SESIÓN 1REFLEXIONES ACERCA DE LAS

PRÁCTICAS COMO DOCENTE DE PRIMARIA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA

Martha Alicia Montalvo López

Coatzacoalcos, Ver., Mayo 2011

Al transmitirle a mis alumnos el interés

y el amor a la patria, es necesario

inducirlos a la investigación y motivarlos

a aprender historia ya que los

acontecimientos que han marcado a

nuestro país son variados e impactantes

en el desarrollo de su pasado.

Un método primordial para enseñar historia es

iniciando con la historia personal del niño,

realizando líneas del tiempo de diferentes etapas.

La manera de enseñar historia de nuestros

antepasados era muy monótona, memorística y en

la mayoría de las veces aburrida, en la actualidad

puedes usar la tecnología, las bibliotecas,

imágenes, representaciones teatrales, y otra forma

de conocerla sería a través de videos.

La escuela en la cual laboro no cuenta con

material suficiente para la enseñanza de dicha

materia. Para mejorar mi practica docente en

relación a los métodos para la enseñanza–

aprendizaje de la historia, necesito conocer y

experimentar otras estrategias didácticas para

guiar al alumno al conocimiento deseado, que

sea mas reales y que sientan la necesidad de la

investigación por esta materia.