sesión 11 monografía
DESCRIPTION
proceso de elaboracion de una monografia y deferecia de tesis y monografiaTRANSCRIPT
-
Expositor: Dr. Pedro Huauya Quispe
SESIN 11 MONOGRAFA
-
1. Primer trabajo de investigacin cientfica
3. Es u n trabajo ordenado,
sistemtico, planificado y
metdico MONOGRAFA
2. Es la descripcin de una determinada
rea del conocimiento
No es simple y fiel transcripcin de
conocimiento
Es construccin con aporte personal
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe 2
-
SE REDACTA CON APORTE PERSONAL 20/01/12 3
1. COMPILACIN 2. INVESTIGACIN
Analiza crticamente
Indagacin bibliogrfica
CLASES DE MONOGRAFA
Investigacin de tema poco explorado
3. ANLISIS DE EXPERIENCIAS
Descripcin detallada de
experiencias ya demostradas Se usa la tcnica de
anlisis documental, encuesta, entrevista,
observacin Se usa la tcnica de anlisis documental
Se usa la tcnica de anlisis documental
-
TESIS
Trabajo de investigacin elaborado por los aspirantes
Licenciados Magister Doctor
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe 4
-
DIFERENCIAS TESIS Y MONOGRAFA
MONOGRAFA TESIS
Iniciacin de la investigacin Objetivo adiestrar en la metodologa de la investigacin Punto de partida: tema Sin objetivos Sin hiptesis Descriptiva y de validez interna Puede o no haber conclusiones Suficiente preparacin y presentacin Elabora estudiantes de primaria, secundaria, universitarios, profesionales e investigadores
Investigacin profunda Objetivo descubrir y producir conocimientos Punto de partida: problema Se formula objetivos Se formula hiptesis Es original, de validez interna y externa Necesario las conclusiones Importante la presentacin y sustentacin Elabora los aspirantes al ttulo profesional, grado acadmico de magister o doctor
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe 5
-
FASES DE LA MONOGRAFA
1. ELECCIN DE TEMA
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe
2. EXPLORACIN DE LAS FUENTES DE INFORMACIN
3. FORMULACIN DEL PLAN DE TRABAJO
4. ELECCIN DE TCNICAS DE INVESTIGACIN
5. RECOLECCIN DE DATOS
6. CLASIFICACIIN Y ESTUDIO DE RESULTADOS
7. REDACCIN DEL TRABAJO MONOGRFICO
-
FASES DE LA MONOGRAFA
1. ELECCIN DE TEMA
Vocacin
Capacidad
Saberes previos
Factores subjetivos
Existencia de bibliografa y acceso
Disposicin de recursos (laboratorios,
equipos)
Posibilidades econmicas
Factores objetivos
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe
Claro y preciso
Elegir el tema y determinar qu clase de monografa va
desarrollar
-
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe 8
Ejemplos de temas
FASES DE LA MONOGRAFA
Clases de monografa
Ttulo
Monografa de compilacin o indagacin bibliogrfica
Globalizacin en el Ayacucho Contaminacin ambiental Cambio climtico Aprendizaje Anorexia Nanotecnologa Drogadiccin Robtica Inteligencia artificial Ciencia y Tecnologa Redes sociales Educacin en el Ayacucho Situacin econmica en el Per Situacin socio econmica de Ayacucho
-
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe 9
Ejemplos de temas
FASES DE LA MONOGRAFA
Clases de monografa Ttulo
Monografa de investigacin
Problemtica coyuntural de la Universidad Nacional de San Cristbal de Huamanga, 2012
Rendimiento acadmico de los estudiantes universitarios de la Facultad de Derecho- UNSCH
Expresin corporal y autoestima de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educacin.
Influencia de la anorexia en la personalidad de los estudiantes universitarios de UDAFF
Uso de internet y su influencia en el rendimiento acadmico de los estudiantes de UDAFF
Consumo de marihuana y rendimiento acadmico de los estudiantes de UNSCH
Estrs y conductas del estudiante universitario en UDAFF Influencia de video juegos en el comportamiento escolar en las I.E.
del distrito de Ayacucho. Contaminacin ambiental en el distrito de Ayacucho Calidad de uso de la tecnologa de informacin y comunicacin en
la provincia de Huamanga Calidad de vida de los animales de crianza mayor y menor en la
provincia de Huamanga
-
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe 10
Ejemplos de temas
FASES DE LA MONOGRAFA
Clases de monografa Ttulo
De anlisis de experiencias
Anlisis de las leyes universitarias Estudio crtico de la investigacin de los estilos de
aprendizaje y creatividad de los estudiantes de educacin bsica regular en el distrito de Ayacucho
Estudio reflexivo de la investigacin de la contaminacin ambiental en Ayacucho
Anlisis crtico de la investigacin del nivel de conocimiento y las conductas riesgosas de anorexia en la UNSCH
-
FASES DE LA MONOGRAFA
2. EXPLORACIN DE INFORMACIN
Expertos
Profesores
Internet
Fuentes bibliogrficas
Primarias Secundarias
Recurrir a:
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe 11
-
FASES DE LA MONOGRAFA FASES DE LA MONOGRAFA
3. ELABORACIN DEL PLAN O ESQUEMA
Elaborar un plan de monografa segn jerarqua lgica.
-
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe 13
Ejemplo de Plan de
monografa
-
Ejemplo de Plan de
monografa
-
FASES DE LA MONOGRAFA
Anlisis documental, encuesta, entrevista, observacin ,etc., segn
clases o tipo de monografa
4. ELECCIN DE TCNICAS E
INSTRUMENTOS
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe 15
-
TCNICAS E INSTRUMENTOS MS USUALES
TCNICAS INSTRUMENTOS
Observacin
Gua de observacin
Lista de cotejo
Ficha de observacin
Cuaderno de campo
Medicin o escalas
Likert
Guttman
Diferencial Semntico
Intensidad
Encuesta Cuestionario
Entrevista Gua de entrevista
Gua de dilogo
Prueba de conocimiento o evaluacin Prueba escrita
Reactivos orales
Sociomtrico Test
Anlisis documental Gua de anlisis
Registro y Actas
Documentos escritos, audiovisuales y electrnicos
Lista de cotejo
-
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe 17
MEDIOS DE OBSERVACIN
-
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe 18
N Indicadores Desarrollo de motricidad Construccin de la identidad
personal
Construccin de la autonoma Desarrollo de las
relaciones de
convivencia
PR
OM
ED
IO
ndices
APELLIDOS Y
NOMBRES
Exp
lora
con
aut
onom
a
el e
spac
io
Exp
lora
con
aut
onom
a
su c
uerp
o
Exp
lora
con
aut
onom
a
los
obje
tos
Inte
ract
a e
n si
tuac
ione
s de
jueg
o
Inte
ract
a e
n si
tuac
ione
s de
de
la v
ida
cotid
iana
Dem
uest
ra s
egur
idad
Cui
da s
u in
tegr
idad
fs
ica
Se
iden
tific
a co
mo
nio
(a)
Rec
onoc
e su
s ca
ract
ers
ticas
fsi
cas
Val
ora
sus
cara
cter
stic
as f
sica
s
Rec
onoc
e su
s ca
ract
ers
ticas
afe
ctiv
as
Val
ora
sus
car
acte
rst
icas
afe
ctiv
as
Res
peta
sus
dife
renc
ias
Act
a c
on s
egur
idad
Act
a c
on in
icia
tiva
Act
a c
on c
onfia
nza
en s
mis
mo
Dem
uest
ra a
uton
oma
en
las
activ
idad
es d
e ju
ego
Pra
ctic
a co
n ag
rado
los
hbi
tos
de a
limen
taci
n
Pra
ctic
a hi
gien
e co
n au
tono
ma
Cui
da s
u in
tegr
idad
fs
ica
Par
ticip
a en
div
erso
s es
paci
os
Par
ticip
a en
act
ivid
ades
gru
pale
s
Se
inte
gra
al g
rupo
Soc
ialib
iliza
sus
jueg
os
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
VALORACIN: A= Excelente B= Bueno C= Regular D= Deficiente
-
Dr. Pedro Huauya Quispe 19
FICHA DE OBSERVACIN
Variable de estudio: Sujeto de observacin: Institucin Educativa: . Nivel: Grado y seccin Descripcin de la observacin:
.. ... .. . . Lugar: . Hora: Fecha: .. . Nombre del investigador
-
ENCUESTA
RECOMENDACIONES: Estimado profesor, a continuacin te presento un conjunto de
preguntas sobre el desempeo docente y aprendizaje de la I.E.P. Nuestra Seora de Ftima, por favor responda con toda sinceridad, puesto que sus datos contribuirn al trabajo de investigacin y al mejoramiento de la calidad educativa de la institucin.
Diagnstico escolar
1) Al comenzar el ao escolar usted realiza el diagnstico escolar en su aula?
Si b) No c) A veces
Anlisis del currculo bsico
2) Antes de elaborar la programacin anual, usted analiza el DCN, PEI y PCI?
Si b) No c) A veces
Diversificacin curricular
3) En la programacin curricular toma en cuenta las caractersticas particulares de los
alumnos?
Si b) No c) A veces
Diseos programticos
4) Disea y elabora usted mdulos y proyectos de aprendizaje para reforzar las
dificultades de aprendizaje sus estudiantes?
Si b) No c) A veces
5) Elabora y utiliza con pertinencia su plan de sesin de aprendizaje?
Si b) No c) A veces
Ejemplo
-
Dr. Pedro Huauya Quispe 21
INDICADORES
(V.I)
N ITEMS
La profesora .. SI NO
DISEO DE
DIBUJO Y
PINTURA
1 Desarrolla la clase partiendo de conocimientos previos?
2 Motiva permanentemente el desarrollo de la clase?
3 Orienta con claridad en el diseo de los dibujos y la pintura?
4 Facilita materiales para que el nio(a) exprese su creatividad?
5 Facilita los materiales de dibujo al alcance de los nios?
6 Facilita la simbolizacin de la realidad en sus dibujos?
7 Orienta a dibujar a la familia? 8 Orienta a dibujar de las historias? 9 Orienta a dibujar de la naturaleza?
DESARROLLO
MOTRIZ
10 Da libertad en la exploracin con autonoma el espacio, su cuerpo y objetos de
los nios? 11
Orienta el dibujo de las caractersticas fsicas de su cuerpo?
12 Orienta el dibuja las caractersticas afectivas de sus personalidad?
13 Ayuda a desarrollar la motricidad fina en su dibujo?
14 Permite actuar con seguridad en sus dibujos?
EXPRESIN
GRFICA
15 Facilita la socializacin de sus dibujos?
16 Permite la exposicin de sus dibujos?
17 Motiva actuar con iniciativa al nio?
18 Genera confianza en s de los nios?
19 Permite actuar con autonoma en sus dibujos al nio?
20 Orienta al cuidado de la integridad fsica del nio?
Dr. Pedro Huauya Quispe
Ejemplo
-
ITEMS
Cmo califica usted a la profesora? E B R M D
1.Desarrolla la clase partiendo de conocimientos previos
2.Motiva permanentemente el desarrollo de la clase
3.Orienta con claridad en el diseo de los dibujos y la pintura
4.Facilita materiales para que el nio(a) exprese su creatividad
5.Facilita los materiales de dibujo al alcance de los nios 6.Facilita la simbolizacin de la realidad en sus dibujos 7.Orienta a dibujar a la familia
8.Orienta a dibujar de la naturaleza
9.Orienta el dibujo de las caractersticas fsicas de sus cuerpo
10. Orienta el dibujo de las caractersticas afectivas de sus personalidad
11.Da libertad en la exploracin del espacio
12. Identifica con autonoma su cuerpo y objetos
13.Valora los movimientos de su cuerpo
14.Ayuda a desarrollar la motricidad fina en su dibujo
15.Permite actuar con seguridad en sus dibujos
16.Facilita la socializacin de sus dibujos
17.Permite la exposicin de sus dibujos
18.Genera confianza en s de los nios
19.Permite actuar con autonoma en sus dibujos al nio
20.Orienta al cuidado de la integridad fsica del nio
ESCALA DE VALORACIN E: Excelente, B: Bueno, R: Regular, M: Mal, D: Deficiente
-
GUA DE ENTREVISTA PSICOMOTRICIDAD
1) Su nio o nia tiene fortaleza de desarrollo psicolgico?
2) Su nio o nia tiene fortaleza de desarrollo motriz?
3) Cree usted que con la aplicacin del diseo de dibujo y pintura ha logrado
desarrollar la psicomotricidad?. Puede explicar cuales:
.. IDENTIDAD
4) Su nio o nia tiene consolidada su identidad personal?. Cmo?
5) Su nio o nia demuestra autonoma en sus actividades acadmicas y
cotidianas?. Explica
6) Cree usted que con la aplicacin del diseo de dibujo y pintura ha logrado
desarrollar su identidad y autonoma personal?. Explica
.. CONVIVENCIA
7) Cmo es el desarrollo de las relaciones de convivencia de su nio o nio?
8) Cree usted el dibujo y la pintura logr consolidad su relacin interpersonal de
su nio o nia?. Explica
-
Tcnica que permite analizar las ideas, los significados, temas o
frases, palabras, estilos de los mensajes, influencias, etc.
Ejemplo:
N
Indicadores Influencia
doctrinaria
Influencia
terica
Influencia
tecnolgica
Obras A M B A M B A M B
1
2
..
10
Instrumento para analizar las obras literarias y sus diversos tipos de influencia
Valoracin: A: alta influencia, M: Mediana influencia b: Baja influencia
-
FASES DE LA MONOGRAFA
5. RECOLECCIN DE DATOS E INFORMACIN
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe 25
-
FASES DE LA MONOGRAFA
6. CLASIFICACIN Y ESTUDIO DE DATOS
Organizar por captulo, ttulos y subttulos Analizar e interpretar a travs de la estadstica
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe 26
-
FASES DE LA MONOGRAFA
Se sigue las normas de redaccin
7. REDACCIN DE LA MONOGRAFA
Construccin de conocimientos, con ideas propias del investigador
Uso de citas textuales
Redaccin del informe final
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe 27
-
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe 28
Forma grupo de 5 estudiantes
11.1. Plan de monografa
11.2. Elaborar esquema numrico de marco terico de la
monografa (previa exploracin de las fuentes
bibliogrficas)
11.3. Elabora instrumentos de recoleccin de datos, segn
su eleccin (puede ser encuesta, ficha de observacin,
ficha de anlisis documental, cuestionario, etc.)
Fecha de presentacin 8 y 9 de junio 2015 (est y no tomado
el local)
-
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe 29
Tema para Ing. de Sistemas: Calidad de uso de la tecnologa de
informacin y comunicacin Lugar: Provincia de Sucre
Tema para Medicina Veterinaria: Calidad de vida de los animales de
crianza mayor y menor Lugar: Provincia de Sucre
Tema de Biologa: Contaminacin ambiental
Lugar: Provincia de Huamanga
TEMAS DE INVESTIGCIN MONOGRFICA
-
MUCHAS
GRACIAS
20/01/12 Dr. Pedro Huauya Quispe 30