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 UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES-FACULTAD DE EDUCACIÒN Y CIENCIAS HUMANAS PRÁCTICA III SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 19 I DA TOS INFORMA TIVOS: 1 Centro Educat !o: INSTITUCI ÓN EDU CA TIVA PRIVADA LOS ANDES " #u$ar: Huancayo % &rado:'D rectora: M$ u!"#a C$u%u"n &'(("o) ( Docente de Au)a:  '))"ca P o((a) Mon*a!+,n * Fec+a: ./0/123 II NOM,RE DE # A SESIÓ N: E-P#ICAMOS #AS F.NCIONES DE #OS OR&ANOS DE# APARATO RESPIRATORIO III SIT.A CIÓN DE# APRENDIZA JE: L'c*u(a 4' !a "n5o(#ac"n7 IV ESCENARIO: La8o(a*o("o 4' c"'nc"a y a#8"'n*' V APRENDI ZAJE ESPERADO:  /rea Co0eten ca Caacdade2 Conoc0ent o2 E2ec34co2 Indcadore2 De De2e0e5o Cenca 6 A07en te In4a9a )o8(' !a) 5unc"on') 4' !o) (9ano) 4'! a:a(a*o ('):"(a*o("o y '; :!" ca ca4a uno 4' '!!o)7 In+')* "9a )o8(' !a) 5unc"on') 4' !o) ( 9ano) 4'! a:a(a*o ('):"(a*o("o7 In+')* "9a )o8(' !a) 5unc"on') 4' !o) (9 ano) 4'! a:a(a*o ('):"(a*o("o7 V<a na)a! Fa("n9' La("n9'  T (,%u'a &(on%u"o &(on%u"o!o A!+=o!o Pu!#on') In4a9a )o8(' !a) 5unc"on') 4' !o) (9ano) 4'! a:a(a*o (') :"(a* o("o> V<a na)a!? 5a("n 9' ? !a("n9'? *(,%u'a? 8(on%u"o? 8(on%u"o!o? a!+=o!o y :u!#on')7 VI8 SEC.ENCIA DID/CTICA MOMENT OS PROCESO DID/CTICO ACTIVIDADES MATERIA #ES TIEMP O INICIO MOTIV ACIÓN8 S' #u')*(a una #a%u'*a a !o) ')*u4"an*') )o8(' '! a:a( a*o ('):"(a*o("o7 La#"na)

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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES-FACULTAD DE EDUCACIN Y CIENCIAS HUMANASPRCTICA III

SESIN DE APRENDIZAJE N 191. DATOS INFORMATIVOS:1. Centro Educativo: INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA LOS ANDES1. Lugar: Huancayo1. Grado:6 1. Directora: Mg Julima Chuquin Berrios1. Docente de Aula: Jessica Porras Montalvn1. Fecha: 08/07/20151. NOMBRE DE LA SESIN: EXPLICAMOS LAS FUNCIONES DE LOS ORGANOS DEL APARATO RESPIRATORIO1. SITUACIN DEL APRENDIZAJE: Lectura de la informacin.1. ESCENARIO: Laboratorio de ciencia y ambiente1. APRENDIZAJE ESPERADO:reaCompetenciaCapacidadesConocimientosEspecficosIndicadores De Desempeo

Ciencia y AmbienteIndaga sobre las funciones de los rganos del aparato respiratorio y explica cada uno de ellos.Investiga sobre las funciones de los rganos del aparato respiratorio.

Investiga sobre las funciones de los rganos del aparato respiratorio.Va nasalFaringeLaringeTrqueaBronquioBronquioloAlvoloPulmonesIndaga sobre las funciones de los rganos del aparato respiratorio: Va nasal, faringe, laringe, trquea, bronquio, bronquiolo, alvolo y pulmones.

VI. SECUENCIA DIDCTICAMOMENTOSPROCESO DIDCTICO/ ACTIVIDADESMATERIALESTIEMPO

INICIO

MOTIVACIN.Se muestra una maqueta a los estudiantes sobre el aparato respiratorio.SABERES PREVIOSDe qu trata la maqueta?Cules son los rganos que lo conforman?CONFLICTO COGNITIVOQu diferencia existe entre aparato y sistema?En base a sus respuestas descubrimos el tema de la clase. El aparato respiratorioLaminas

Plumn de pizarra

5 minutos

PROCESOGESTIN DE ACOMPAAMIENTO DEL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES.EL APARATO RESPIRATORIO Va nasal Faringe Laringe Trquea Bronquio Bronquiolo Alvolo Pulmones Despus el docente explicara cada etapa.SISTEMATIZACIN.Con ayuda de un organizador de conocimiento el docente presenta el resumen de la clase en un papelote.Los estudiantes escriben en su cuaderno el organizador.

PizarraPlumn

HojaInformativa

Participacin verbal

20 minutos

CIERRETRANSFERENCIA. Dibujar los rganos del aparato respiratorio.EVALUACIN. Desarrolla un cuestionario de resolucin.Hoja

Lapicero15 minutos

FIRMA DE LA PROFESORA DE AULA FIRMA DEL PRACTICANTE

PROFESOR DE PRCTICA

ANEXO N 01 (MOTIVACIN)

ANEXO N 02 (HOJA INFORMATIVA)

EL APARATO RESPIRATORIOVa nasal: Consiste en dos amplias cavidades cuya funcin es permitir la entrada del aire, el cual se humedece, filtra y calienta a una determinada temperatura a travs de unas estructuras llamadas cornetes.Faringe: Conducto muscular membranoso, que ayuda a que el aire se vierta hacia las vas areas inferiores.Epiglotis: Cartlago perteneciente a la laringe que funciona como una tapa al impedir que los alimentos entren en la laringe y en la trquea al tragar, de manera que se cierra para no permitir el paso de comida durante la deglucin si la propia persona no la ha deseado.Laringe: Conducto cuya funcin principal es la filtracin del aire inspirado. Adems, permite el paso de aire hacia la trquea y los pulmones, y tambin tiene la funcin de rgano fonador al pasar el aire por las cuerdas vocales, produciendo el sonido.Trquea: Brinda una va abierta al aire inhalado y exhalado desde los pulmones.Bronquio: Conducto tubular fibrocartilaginoso que conduce el aire desde la trquea hasta los bronquiolos.Bronquiolo: Conducto que conduce el aire desde los bronquios hasta los alvolos.Alvolo: Divertculo terminal del rbol bronquial donde se produce la hematosis (Permite el intercambio gaseoso entre el aire inspirado y la sangre, de manera que en su interior la sangre elimina el dixido de carbono y recoge oxgeno).Pulmones: rganos cuya funcin es realizar el intercambio gaseoso con la sangre, por ello los alvolos estn en estrecho contacto con los capilares.

ANEXO N 03(SISTEMATIZACIN)

ANEXO N 04 (EVALUACIN)CUNTO APREND?NombreGrado : Fecha: INSTRUCCIONES: Lee correctamente los siguientes preguntas y responde con precisin y claridad.1. Cuntas partes posee el aparato respiratorio?

2. Qu funcin cumple la epiglotis?

3. Cul es la funcin el alveolo?

4. Cul es la funcin del pulmn?