sesion de aprendizaje civica
DESCRIPTION
Una sesión respecto al patriotismoTRANSCRIPT
7/18/2019 Sesion de Aprendizaje Civica
http://slidepdf.com/reader/full/sesion-de-aprendizaje-civica-56d4ed8e47815 1/2
SESIÓN DE APRENDIZAJE
“Orgullosos de lo nuestro”
I. INFORMACIÓN GENERALI.1 Institución educatia! E"#eri$ental N% 1&'( “La Molina”I.& Niel! )ecundaria
1.* +rea Curricular! For$ación Ciudadana , C-ica1. Ciclo! /I1.0 Grado , )ección! & 21.3 N% de unidad did4ctica! III1.' Fec5a! 167637&6101.( 8ocente! 9aaleta Florencio: ;ose#5 Ra<l.
II. A=REN8I9A;E E)=ERA8O
CON>ENI8O >EMA>ICO
COM=E>ENCIA
CA=ACI8A8 IN8ICA8ORIN)>R?MEN
>O
1. El#atriotis$o
Conieres#et4ndose a s- $is$o
, a losde$4s
)e relaciona
intercultural$ente con otros
desde suidentidad ,
enri@uecindose$utua$ente
8a a conocer
lase"#eriencias, tradiciones
culturales$4s
i$#ortantesde su #ueBlo =ortaolio
Fic5a deealuación
=artici#a enasuntos#<Blicos#ara
#ro$oer elBien co$<n
A#lica #rinci#ios:conce#tos einor$acióninculada a la
institucionalidad, a la ciudadan-a
E$ite unao#inión
cr-tica soBreel
cu$#li$iento de las
unciones delgoBiernolocal , delgoBiernoregional
III. 8E)ARROLLO 8E LA) FA)E) O )I>?ACIONE) 8E A=REN8I9A;E!
)EC?ENCIA8I8AC>ICA
)EC?ENCIA 8I8AC>ICA D E)>RA>EGIA) MA>ERIALE)7REC?R)O)
>IEM=O
INICIO
MO>I/ACIÓN!El #roesor co$enta Bree$ente soBre ellas ulti$as noticias del Es#ionae de C5ile
5acia =er<. >a$Bin co$enta Bree$ente delsuBocial de la Marina de Guerra del =er<@ue traicionó nuestra #atria Alredo Marino8o$-ngue RaHo.)A2ERE) =RE/IO)!Ju entende$os #or es#ionaeKJu es el #atriotis$oK
I$4genes
=lu$ones
&6$in.
CONFLIC>O COGNI>I/O!
7/18/2019 Sesion de Aprendizaje Civica
http://slidepdf.com/reader/full/sesion-de-aprendizaje-civica-56d4ed8e47815 2/2
8E)ARROLLO
Ju o#inan ustedes soBre la conducta delseor AriaK Esta actitud de$ostrara @ueeste seor no tiene a$or a la #atriaK =or@uKAC>I/I8A8E) 8E >RA2A;O EN EL A?LA!)e entrega la inor$ación a los estudiantes
gru#os de 0 #ersonas @uienes #roceden ainterioriar los conce#tos del te$a en untie$#o deter$inado.Lectura atenta indiidual , guiada.Los estudiantes e$#lean la tcnica delsuBra,ado: #ara uBicar las ideas #rinci#alesdel te"to.Identicación , e"#licación de los te$astratados.Los alu$nos reunidos en gru#os organianla inor$ación , #las$an en un #a#elotelas ideas @ue tiene soBre Nación:Nacionalis$o , =atria
Cada gru#o #resenta su traBao , lo #egaen un lugar estratgico del aula #ara lasocialiación corres#ondiente.8e $anera organiada eligen un relator#ara sustentar sus ideas.El #roesor da su o#inión #ara contrastarlos aciertos , desaciertos.
=ortaolio
oas de traBao
=a#elote
LiBros del ME8
06 $in
CIERRE
E/AL?ACION)e to$a una #rueBa escrita con las siguientes #reguntas1 E"#lica #or@ue se generan estos casos de traición , cu4les sonlos delitos @ue se consideran co$o traición a la #atria. 3#tos& O#ina de @u $anera #uedes contriBuir a o$entar el
#atriotis$o en tu localidad. 3#tos* >eniendo en cuenta lo desarrollado en clase @ue o#inión tienessoBre el #atriotis$o. 3#tos
&6 $in
>RA2A;O 8EEP>EN)ION
En el cuaderno se resuele las siguientes interrogantes #ara la #ró"i$aclase Ju actitud tengo cuando cantó el 5i$no nacionalKCó$o de$uestro el a$or 5acia $i #a-sK
A#renderse la se"ta estroa del i$no Nacional del =er<2I2LIOGRAFI
ACiencias sociales de segundo Edit. )antillanaManual de or$ación #re $ilitar Ministerio de 8eensa Li$a =er<.