sesion de aprendizaje los colores

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I.E. “MIGUEL GRAU” MINISTERIO DE EDUCACIÓN PARAMONGA UGEL 16 SESIÓN DE APRENDIZAJE I.- DATOS INFORMATIVOS 1.1. Institución Educativa : I.E.P.G. “Cristiania” 1.2. Nivel : Secundaria 1.3. Grado de estudio : 2° de Secundaria Sección: única 1.4. Área : Educion para el Trabajo – Ind. Alimentaria 1.6. N° de horas : 2 horas. 1.7. Profesor : Jenny Marengo Ugarte 1.9. Fecha : 15 de marzo de 2011 II.- NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EL COLOR III.- CAPACIDADES DE AREA: APRECIACION ARTISTICA: Observa su alrededor e identifica los colores en su entorno. Reconoce los colores y los clasifica a través del círculo cromático. EXPRESION ARTISTICA: Aplica el color en sus composiciones desarrollando su creatividad. Expresa sus emociones y sentimientos a través de sus composiciones. IV.-APRENDIZAJES ESPERADOS Conoce y clasifica los colores según su naturaleza y su origen. Explica los métodos para la obtención de los colores.

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I.E. MIGUEL GRAU MINISTERIO DE EDUCACIN PARAMONGA UGEL 16

SESIN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS1.1. Institucin Educativa:I.E.P.G. Cristiania1.2. Nivel:Secundaria1.3. Grado de estudio:2 de Secundaria Seccin: nica1.4. rea: Educion para el Trabajo Ind. Alimentaria1.6. N de horas:2 horas.1.7. Profesor :Jenny Marengo Ugarte1.9. Fecha: 15 de marzo de 2011

II.- NOMBRE DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

EL COLOR

III.- CAPACIDADES DE AREA:

APRECIACION ARTISTICA: Observa su alrededor e identifica los colores en su entorno. Reconoce los colores y los clasifica a travs del crculo cromtico.

EXPRESION ARTISTICA: Aplica el color en sus composiciones desarrollando su creatividad. Expresa sus emociones y sentimientos a travs de sus composiciones.

IV.-APRENDIZAJES ESPERADOS

Conoce y clasifica los colores segn su naturaleza y su origen. Explica los mtodos para la obtencin de los colores. Observa en su entorno y valora la importancia del color en los objetos. Aplica tcnicas bsicas relacionando los colores entre si.

V.-VALORES Y ACTITUDES

Responsabilidad Sentido de Organizacin Cumple con sus tareas

Respeto Respeta las normas de Convivencia.

VI.-ESTRATEGIAS METODOLGICAS

FASESACTIVIDADESMTODOS /TCNICAS ESTRATEGIAMEDIOS Y MATERIALESTIEMPO

INICIO Se inicia la sesin de aprendizaje haciendo reconocimiento del entorno, la forma que tienen y los colores que los caracteriza. Se comenta sobre cmo se vean antes los colores cuando no exista la impresin y la televisin a colores. Se hace un contraste a travs de un video la imagen en blanco y negro y a colores Dilogo Observacin de un video Lluvia de ideas. Expresin Oral Equipo multimedia20

PROCESO Se forman grupos de trabajo empleando la tcnica de colores. Cada grupo de trabajo organiza su informacin elaborando un organizador grafico. La docente promueve el debate entre los grupos de trabajo, proponiendo preguntas y realizando acotaciones de lo explicado y no explicado por el grupo. Tcnica Grupal Observacin Mtodo analtico Dilogo Organizacin de la informacin Mtodo expositivo Cuaderno de trabajo Equipo multimedia Plumones25

Papel Lapicero

EXTENSIN La evaluacin es en todas las fases de la sesin. Se aplicar una coevaluacin de trabajo grupal. Cada alumno trabajara en forma individual la elaboracin de un crculo cromtico y las combinaciones de los colores segn origen. Heteroevaluacin Coevaluacin Mtodo Socializado Coevaluacin Ficha de observacin Hotpotatoes Ficha de Coevaluacin Informe5

VII.-EVALUACINCAPACIDAD DE REACAPACIDAD ESPECIFICAAPRENDIZAJE ESPERADOINDICADORINSTRUMENTO

APRECIACION ARTISTICA Observa Reconoce Clasifica Observa su alrededor e identifica los colores en su entorno. Reconoce los colores y los clasifica a travs del crculo cromtico. Reconoce los colores de los objetos que lo rodea. Clasifica los colores segn su origen y combinacin. Organizador didctico Ficha de observacin

EXPRESION ARTISTICA Aplica Expresa Compone Aplica el color en sus composiciones desarrollando su creatividad. Expresa sus emociones y sentimientos a travs de sus composiciones. Aplica adecuadamente la combinacin para obtener los colores. Elabora sus composiciones con creatividad y pulcritud. Ficha de evaluacion Ficha de coevaluacin

VIII.-BIBLIOGRAFIA EDUCACIN PLASTICA Y VISUAL CURSO 1Ed. Santillana, Lima. VILLACORTA PAREDES, Juan (1990)ARTES PLSTICAS 1

DOCENTE