sesion n_2 roles y estilos de lider

Beca DES 2014 en Gestin, Liderazgo y Competitividad Educativa

SESION N 2

ROLES Y

ESTILOS DE

LIDERAZGO


Contenido temtico

Concepto de liderazgo

Teoras del liderazgo

Dimensiones del liderazgo

Tipos de liderazgo

Lder Pedaggico


Observemos y analicemos las imgenes

Recordando Lder

Persona con la capacidad de influir en sus compaeros, por medio de su conducta y sus palabras, logra calar tan hondo en el grupo, que consigue incentivarlos para que en conjunto trabajen en la consecucin de una meta u objetivo en comn.


Liderazgo

Influencia El Liderazgo que se ejerce sobre las personas y que permite incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta por un objetivo comn.


Recordando

El Lder : ante sus seguidores

Lder

Coherente

Persona

confiable

Experto

Resuelve problemas

Transciende

da significado

Indiv./Grup.


El Lder : ante sus roles

Lder PAREJA

PERSONAL

FAMILIA

LABORAL

SOCIAL


Funciones del Liderazgo 2

Inicio=

Ejecucin

3

Control=

Objetivos

normas

conflictos

4

Acompaa-

miento

5

Informe =

transparencia

Proporcionar/

recibir

6

Evaluacin

Evaluar y

coevaluar

1

Planificacin

Meta/Plan


Estilos de Liderazgo, segn las decisiones

Anrquico

Democrtico

Autoritario

Decisiones centradas en el lder

Decisiones representan al individuo

Decisiones del grupo


Liderazgo Coercitivo

Liderazgo Orientativo

Liderazgo Afiliativo

Liderazgo Democrtico

Liderazgo Ejemplar

Liderazgo Formativo

SEIS ESTILOS DE LIDERAZGO


Estilo Coercitivo El Lder coercitivo exige cumplimiento

inmediato.

Su frase es Haz lo que te digo.

Funciona en momentos de transformacin o con empleados-problema.

Impacto negativo sobre el clima organizacional.


Estilo Orientativo

Es orientador.

Moviliza a las personas hacia una visin.

Su frase es Ven conmigo.

Funciona mejor en momentos en que se necesita una visin nueva.

El mejor impacto sobre el clima organizacional.


Estilo Afiliativo

Crea armona y construye lazos emocionales.

Su frase es Las personas son primero

Funciona mejor en circunstancias de tensin y para ayudar a resolver conflictos en el equipo de trabajo.

Impacto positivo sobre el clima organizacional.


Estilo Democrtico

El lder democrtico forja consensos mediante la participacin.

Su frase es Qu piensas t?

Funciona mejor cuando no hay prisa y nos interesa construir consensos y obtener aportes.


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Estilo Ejemplar Fija altos estndares de desempeo y l es el

parmetro.

Su frase es Hazlo como yo

Funciona mejor para obtener resultados rpidos de un equipo motivado y muy competente.

Impacto negativo sobre el clima organizacional.


Estilo Formativo

El lder formativo desarrolla a las personas para el futuro.

Su frase es Intntalo.

Funciona bien para ayudar a desarrollar competencias en el equipo.



El Lder : cualidades y actitudes

Cualidades:

Slidos Valores Creativo Equilibrio y madurez Confianza en su grupo Flexibilidad mental Tolerante Emptico Inteligencia: intra e

interpersonal (trab. equipo) Inteligencia emocional Paciente Honrado Habilidades socialesentre

otras

Actitudes:

Ser proactivo Iniciar y aportar ideas Dar y pedir informacin y

opiniones Alentar al grupo Acompaar al grupo Evaluar el desempeo del grupo Dar ejemplos Reconocer sus errores Disponibilidad hacia los otros Ganas de aprender

constantementeentre otras



Teoras del Liderazgo

El liderazgo como rasgo de personalidad.

La Malla Gerencial (Red Administrativa): Blake y Mouton.




(Situacional)

Kenneth Blanchard



Aproximacin humanista: Mc GREGOR

El modelo de contingencia de efectividad del liderazgo




El estilo autocrtico es la X

Orientacin hacia la tarea Fuerte supervisin y detallismo Ciertos rasgos paternalistas Interesado en la autopromocin Generalmente extrovertidos Busca continuamente la eficiencia Presiona por el cumplimiento de tiempos Toma rpida de decisiones



El estilo participativo es la Y

Orientacin hacia el trabajador Supervisin general Actitud democrtica Atento a las necesidades individuales No entra en demasiados detalles y confa

en la delegacin Puede caer en un exceso de permisividad Toma lenta de decisiones Normalmente introvertidos



Teora de los "CAMINOS DE META" (PATH GOAL)

El modelo de liderazgo participativo: VROOM Y YETTON (1973)

Modelo de los Sistemas de Lickert

Asistir a los seguidores en el logro de sus metas y proporcionarles la direccin y/o apoyo, para asegurar que sus metas sean compatibles con los objetivos globales del grupo o de la organizacin.




Gento, S., Palomares, A.,

Garca, M. y Gonzlez, R.

Liderazgo Pedaggico

Requiere un equilibrio entre ambas campos, cada uno con sus respectivas dimensiones




Gento, S., Palomares, A., Garca, M. y

Gonzlez, R., (Liderazgo Pedaggico)

Esta concepcin de

la calidad requiere,

la evidencia de los

siguientes rasgos

DIM. CARISMATICA

DIM. PARTICIPACION

DIM. CULTURAL

DIM. FORMATIVA

DIM. EMOCIONAL

DIM. ANTICIPACIN



Ejercicio aplicativo A su juicio, la propuesta de Gento, S., Palomares, A., Garca, M. y Gonzlez, R

Le resulta aplicable en su mbito de trabajo? Argumente brevemente su eleccin.



Cules son las principales caractersticas que debe tener un lder de una IE?

Qu tipos de lder conocemos?



La Sesin N 3, veremos:

Componentes del liderazgo y el autoconcepto.

Dinmicas

Conceptos relacionados.

Nos vemos maana

!Muchas gracias! Beca DES 2014 en Gestin, Liderazgo y Competitividad Educativa

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