sesion28 presentacion de resultados
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Análisis y presentación de resultados, empleando estadísticasTRANSCRIPT
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Sesión 28
Presentación de resultados
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Plan de la asignatura 5. Resultados
5.1. Procesamiento de los datos: Excel y SPSS
5.2. Análisis de la información (estadístico y no estadístico).
5.3. Discusión de los resultados.
5.4. Redacción de conclusiones.
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Una vez aplicados los instrumentos metodológicos, es necesario hacer un procesamiento de los datos obtenidos
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Los instrumentos cualitativos generalmente implican la elaboración de inferencias y reflexiones
Interpretación de resultados a la luz del marco teórico
Organización de
resultados
- Entrevistas - Etnografías - Observación - Análisis de discurso - Análisis semiótico Etcétera…
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Organización de datos cualitativos
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Organización de datos cualitativos.
1. Se transcriben los registros hechos a través de las distintas herramientas metodológicas (observaciones, diarios de campo, entrevistas, etc.)
2. Se marcan los fragmentos que correspondan a cada una de las categorías y variables que sean pertinentes, en función de la hipótesis y el planteamiento del problema
3. Se agrupan y organizan estos fragmentos, de manera que sea posible observar el comportamiento del fenómeno que estemos observando, a partir de sus variables.
4. Se hace la interpretación de los datos.
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Los instrumentos cuantitativos llevan a realizar análisis estadísticos, que permitirán interpretar resultados
- Análisis de contenido - Encuestas Etcétera…
Interpretación de resultados a la luz del marco teórico
Análisis estadístico
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Organización de datos cuantitativos
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Un primer arreglo de los datos podría ser simplemente ordenarlos de menor a mayor
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Esto permite visualizar valores mínimos y máximos con toda claridad
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Valor mínimo
Valor máximo
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Con base en valores menores y mayores, se puede calcular el rango (R)
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Valor mínimo
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Rango (R) = dato mayor – dato menor R = 24 – 17 R = 7
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El siguiente arreglo consiste en presentar valores y frecuencias (cuántas veces aparece cada valor)
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El siguiente arreglo consiste en presentar valores y frecuencias (cuántas veces aparece cada valor)
Este es el total de casos
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El siguiente arreglo consiste en presentar valores y frecuencias (cuántas veces aparece cada valor)
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El siguiente arreglo consiste en presentar valores y frecuencias (cuántas veces aparece cada valor)
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El siguiente arreglo consiste en presentar valores y frecuencias (cuántas veces aparece cada valor)
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El siguiente arreglo consiste en presentar valores y frecuencias (cuántas veces aparece cada valor)
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El siguiente arreglo consiste en presentar valores y frecuencias (cuántas veces aparece cada valor)
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Edad f
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El siguiente arreglo consiste en presentar valores y frecuencias (cuántas veces aparece cada valor)
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Edad f
17 2
18 3
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Edad
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El siguiente arreglo consiste en presentar valores y frecuencias (cuántas veces aparece cada valor)
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Edad f
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18 3
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Una tabla de frecuencias permite una lectura resumida de los datos
La frecuencia se representa con la letra f minúscula y en itálicas
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Los datos pueden ser agrupados en rangos cuantitativos o cualitativos
Edad f
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18 3
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20 7
21 1
22 2
24 1
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Grupos de edad
f
17-18 5
19-20 13
21-22 3
23-24 1
22
Tabla de frecuencias: edad
Tabla de frecuencias: Grupos
de edad
Estos grupos de edad son de tipo cuantitativo. Todos los grupos deben tener el mismo tamaño (aunque puede haber excepciones)
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En este otro acomodo de la misma información, se trata de un criterio cualitativo
Edad f
17 2
18 3
19 6
20 7
21 1
22 2
24 1
22
Tabla de frecuencias: edad
Tabla de frecuencias: Condición de
mayoría de edad
Condición de
mayoría de edad
f
Menores de edad
2
Mayores de edad
20
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Los acomodos de datos en tablas agrupadas permiten obtener información con mayor facilidad, pero a cambio se pierden detalles específicos
Tabla de frecuencias: Condición de
mayoría de edad
Condición de
mayoría de edad
f
Menores de edad
2
Mayores de edad
20
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Edad
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17
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Representación gráfica de los
datos
![Page 26: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/26.jpg)
Con el fin de facilitar la interpretación de los datos, es usual presentarlos en forma gráfica.
El estilo y tipo de gráfica que se use, dependerá de aquellos aspectos que el investigador desee destacar.
Cada gráfica será el reflejo del tratamiento previo que se haya dado a los datos.
![Page 27: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/27.jpg)
Si se genera una gráfica a partir del primer acomodo de los datos, en realidad no resulta mucho más descriptiva que la tabla misma.
Edad
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30
Edad
![Page 28: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/28.jpg)
A partir de la tabla de frecuencias agrupada, la tendencia de los datos resulta mucho más clara.
17-18 19-20 21-22 23-240
2
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6
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Grupos de edad
f
17-18 5
19-20 13
21-22 3
23-24 1
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Distribución de frecuencias
Menores de edad 2
Mayores de edad 20
Total: 22
En este caso, se hace una descripción realmente significativa y contextualizada de los datos.
![Page 30: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/30.jpg)
No olvidar que hay que respetar el formato del APA para la presentación de tablas y figuras
![Page 31: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/31.jpg)
Tablas Tabla 2
Usuarios de redes sociales en Saltillo, por sexo y grupos de edad Sexo Grupos de edad Hombres Mujeres Menores de 15 años 3.5 3.1 16 a 20 años 5.6 5.2 21 a 25 años 7.8 8.1 26 a 30 años 7.9 8.5 31 a 35 años 3.1 3.3 36 a 40 años 1.2 0.8 Más de 41 años 0.6 0.2 Total 29.7 29.2 Nota: Las cifras están dadas en miles de usuarios, a partir de la encuesta aplicada en estudiantes, profesores y personal administrativo de la Universidad Autónoma de Coahuila, Unidad Saltillo.
![Page 32: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/32.jpg)
Figuras Figura 6. Modelo lineal de comunicación
Fuente de información
Transmisor
Mensaje
Señal Señal recibida
Fuente de ruido
Receptor Destino
Mensaje
Figura 6. Adaptado del modelo matemático de la comunicación de Shannon (1946)
![Page 33: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/33.jpg)
Estadística descriptiva con Excel
![Page 34: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/34.jpg)
1. Medidas de tendencia central
![Page 35: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/35.jpg)
Obtención de la mediana en Excel:
=mediana(A1:A23)
=median(A1:A23)
Este operador se introduce en la ventana de Fórmulas, y el resultado se
refleja en la casilla que hayamos determinado.
![Page 36: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/36.jpg)
Obtención de la mediana en Excel:
![Page 37: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/37.jpg)
Obtención de la moda en Excel:
=moda(A1:A23)
=mode(A1:A23)
Este operador se introduce en la ventana de Fórmulas, y el resultado se
refleja en la casilla que hayamos determinado.
![Page 38: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/38.jpg)
Obtención de la moda en Excel:
![Page 39: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/39.jpg)
Obtención de la media en Excel:
=promedio(A1:A23)
=average(A1:A23)
Este operador se introduce en la ventana de Fórmulas, y el resultado se
refleja en la casilla que hayamos determinado.
![Page 40: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/40.jpg)
Obtención de la media en Excel:
![Page 41: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/41.jpg)
2. Medidas de dispersión
![Page 42: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/42.jpg)
Cálculo de la desviación media:
DESVPROM(rango) (esp.)
AVEDEV(rango) (ing.)
![Page 43: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/43.jpg)
Cálculo de la Desviación Estándar:
DESVEST(rango)
(esp.) STDEV(rango) (ing.)
![Page 44: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/44.jpg)
Excel permite hacer el cálculo de los valores estadísticos descriptivos, en un solo paso.
Se requiere que esté instalado el complemento de Análisis Estadístico
![Page 45: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/45.jpg)
Estadística descriptiva:
1. Ir a la pestaña “Datos”
![Page 46: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/46.jpg)
Estadística descriptiva:
1. Ir a la pestaña “Datos”
2. Seleccionar “Análisis de datos”
![Page 47: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/47.jpg)
Estadística descriptiva:
1. Ir a la pestaña “Datos”
2. Seleccionar “Análisis de datos”
3. Seleccionar “Estadística descriptiva”
![Page 48: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/48.jpg)
Estadística descriptiva:
1. Ir a la pestaña “Datos”
2. Seleccionar “Análisis de datos”
3. Seleccionar “Estadística descriptiva”
4. Señalar el rango de datos
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Estadística descriptiva:
En una nueva hoja (dentro del mismo documento), mostrará los principales valores estadísticos descriptivos
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Estadística descriptiva:
Error típico: desviación típica de una distribución muestral. Permite comprobar si una muestra con una determinada media puede considerarse como perteneciente a una población cuya media conocemos.
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Estadística descriptiva:
Varianza: medida de dispersión altamente sensible a valores atípicos.
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Estadística descriptiva:
Curtosis: refleja la mayor o menor concentración de frecuencias alrededor de la media y en la zona central de la distribución.
![Page 53: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/53.jpg)
Estadística descriptiva:
Coeficiente de asimetría: mide el grado de asimetría de la distribución con respecto a la media.
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Obtención de tablas de frecuencia en Excel
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1. Se selecciona la columna en donde se encuentra la variable a analizar
![Page 56: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/56.jpg)
2. Ir a “insertar” y seleccionar “tabla dinámica”
![Page 57: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/57.jpg)
3. Verificar que el rango de casillas sea el correcto
![Page 58: Sesion28 presentacion de resultados](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042700/558b7342d8b42a871b8b45e3/html5/thumbnails/58.jpg)
4. La variable se arrastra hasta “Rótulos de fila” (paso 1) y “Valores” (paso 2)
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La tabla de frecuencias es generada de forma automática del lado izquierdo de la ventana
Tabla de frecuencias