sessio 9 pile 2n any bco-ceb-bll_ 14-15
TRANSCRIPT
![Page 1: Sessio 9 pile 2n any bco-ceb-bll_ 14-15](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062515/55d34dc4bb61eb3b628b470d/html5/thumbnails/1.jpg)
Seminari d’intercanvi: centres amb projectes PILE (2n any).
Sessió 9
AVALUACIÓ, DIFUSIÓ I IMPACTE14 d’abril de 2015
Curs 2014-2015
Serveis Territorials BCO, CEB i BLL
![Page 2: Sessio 9 pile 2n any bco-ceb-bll_ 14-15](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062515/55d34dc4bb61eb3b628b470d/html5/thumbnails/2.jpg)
2
OBJECTIUS DE LA SESSIÓ 9: Avaluació, difusió i impacte
14 d’abril de 2015
Entendre els indicadors d’avaluació com a instruments per taxar el nivell de la consecució dels objectius.
Enumerar reptes i dificultats del projecte de centre i associar-hi solucions i propostes de millora.
Descriure i comentar la documentació final del projecte PILE.
![Page 3: Sessio 9 pile 2n any bco-ceb-bll_ 14-15](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062515/55d34dc4bb61eb3b628b470d/html5/thumbnails/3.jpg)
3
ESPAI COL·LABORATIU: Google sites
■ Barcelona Comarques:
https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaripile2012bco/
■ Consorci d’Educació de Barcelona:
https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaripile2012ceb/
■ Baix Llobregat:
https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaripilebll/
![Page 4: Sessio 9 pile 2n any bco-ceb-bll_ 14-15](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062515/55d34dc4bb61eb3b628b470d/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Què ens vam emportar de la sessió anterior?
(activació de coneixements previs)
http://piedraviva.org/?cat=14
http://es.dreamstime.com/foto-de-archivo-libre-de-regala
s-reflexin-de-la-pregunta-image27657585
http://blocs.xtec.cat/encol201314/category/6th-grade-blog/
http://www.practicareflexiva.pro/2012/09/que-es-la-practica-reflexiva/
http://cepeivissa-llestrangeres.blogspot.com.es/2014/09/noves-activitats-oral-skills-i.html
![Page 5: Sessio 9 pile 2n any bco-ceb-bll_ 14-15](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062515/55d34dc4bb61eb3b628b470d/html5/thumbnails/5.jpg)
5
FORMULACIÓ D’OBJECTIUS I D’ INDICADORS D’AVALUACIÓ
Activitat conduïda per Francesca Travé i Alfons Roche, inspectors d’educació del ST al Baix Llobregat.
http://blocs.xtec.cat/comunicat/2011/11/25/eines-davaluacio-rubriques/
![Page 6: Sessio 9 pile 2n any bco-ceb-bll_ 14-15](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062515/55d34dc4bb61eb3b628b470d/html5/thumbnails/6.jpg)
DESCANS (15’)
http://www.fanpop.com/clubs/coffee/images/30799194/title/coffee-time-photo
6
![Page 7: Sessio 9 pile 2n any bco-ceb-bll_ 14-15](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062515/55d34dc4bb61eb3b628b470d/html5/thumbnails/7.jpg)
7
ACTIVITAT: CONDICIONS I MILLORES PER A LA
CONTINUïTAT DELS PROJECTES EN ELS CENTRES
Solucionsvs
Pedagògiques Organitzatives
De gestió
Reptes i dificultats
![Page 8: Sessio 9 pile 2n any bco-ceb-bll_ 14-15](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062515/55d34dc4bb61eb3b628b470d/html5/thumbnails/8.jpg)
8
DOCUMENTACIÓ FINAL PILE
Memòria global PILE: guió i unitat didàctica
Certificació implementació curs 14-15 (AGAI)
Ref imatge: http://rapidesuite.com/document/
30 setembre 2015
Referència: Ordre ENS/55/2013, de 3 d'abril
![Page 9: Sessio 9 pile 2n any bco-ceb-bll_ 14-15](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062515/55d34dc4bb61eb3b628b470d/html5/thumbnails/9.jpg)
REVISIÓ TASQUES PENDENTS
TERMINI: 30 d’abril de 2015
9
LECTURA RECOMANADA
![Page 10: Sessio 9 pile 2n any bco-ceb-bll_ 14-15](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062515/55d34dc4bb61eb3b628b470d/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn. Benjamin Franklin
Gràcies per la vostra col·laboració i treball constant!
![Page 11: Sessio 9 pile 2n any bco-ceb-bll_ 14-15](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062515/55d34dc4bb61eb3b628b470d/html5/thumbnails/11.jpg)
Seminari d’intercanvi: centres amb projectes PILE.
Serveis Territorials BCO, CEB i BLL
11
Moltes gràcies! Thanks so much! Merci beaucoup!