sessió de psico
TRANSCRIPT
![Page 1: Sessió de psico](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102816/55a1f2a51a28abfa0a8b45f6/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Sessió de psico](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102816/55a1f2a51a28abfa0a8b45f6/html5/thumbnails/2.jpg)
La sessió s’estructura en quatre temps:
1. RITUAL D’ENTRADA: és el moment de retrobament del grup amb el/la psicomotricista. Es fa la rebuda dels nens/es a la sala. És el moment en què es trauran les sabates i es posaran els mitjons antilliscants, i s’establirà un moment de diàleg abans de passar a l’acció. Servirà per compartir les novetats o anècdotes de la setmana, fer present les absències, recordar les normes establertes i explicar si s’ha fet algun canvi en els espais o materials de la sala. Tot seguit ens preparem per fer caure la muralla.
![Page 3: Sessió de psico](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102816/55a1f2a51a28abfa0a8b45f6/html5/thumbnails/3.jpg)
EL CERCLE
![Page 4: Sessió de psico](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102816/55a1f2a51a28abfa0a8b45f6/html5/thumbnails/4.jpg)
2. MOMENT DE L’EXPRESSITIVAT MOTRIU: comença amb la destrucció de la muralla per part dels nens/es. És el moment del treball corporal, del moviment, de les activitats motrius i del joc lliure i espontani. És en aquest part de la sessió, també, que després de jugar ens tornem a agrupar al cercle marcat al terra per escoltar una narració o un conte.
![Page 5: Sessió de psico](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102816/55a1f2a51a28abfa0a8b45f6/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Sessió de psico](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102816/55a1f2a51a28abfa0a8b45f6/html5/thumbnails/6.jpg)
3. MOMENT DE L’EXPRESSIVITAT PLÀSTICA I GRÀFICA: en aquest moment es proposa al nen/a que representi el que ha passat a la sala, mitjançant el dibuix, les construccions, el modelatge o el llenguatge. Es dóna l’oportunitat a cada infant perquè expressi la seva vivència, les seves emocions, els seus desitjos,... El seu món interior, el seu imaginari.
![Page 7: Sessió de psico](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102816/55a1f2a51a28abfa0a8b45f6/html5/thumbnails/7.jpg)
EL DIBUIX
![Page 8: Sessió de psico](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102816/55a1f2a51a28abfa0a8b45f6/html5/thumbnails/8.jpg)
LES CONSTRUCCIONS
![Page 9: Sessió de psico](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102816/55a1f2a51a28abfa0a8b45f6/html5/thumbnails/9.jpg)
EL MODELATGE
![Page 10: Sessió de psico](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102816/55a1f2a51a28abfa0a8b45f6/html5/thumbnails/10.jpg)
4. RITUAL DE SORTIDA: moment en què s’aprofita per tancar la sessió i acomiadar-se del grup. El/la psicomotricista fa un últim reconeixement a cadascun dels infants. Ens traiem els mitjons antilliscants, ens posem les sabates, i ordenadament fem un tren per tornar cap a la classe.
![Page 11: Sessió de psico](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102816/55a1f2a51a28abfa0a8b45f6/html5/thumbnails/11.jpg)
Amb aquest enfocament de la psicomotricitat es pretén afavorir el desenvolupament global de l’infant mitjançant l’activitat motriu i el joc espontani i, alhora, afavorir la seva capacitat de comunicació, expressió i creativitat a través de la representació del que ha viscut i experimentat dins la sala.