Sfaturi pentru pregŁtirea Ἠi luarea examenului de bacalaureat

Analizând rezultatele și lucrările celor care au dat examemul de bacalaureat am constatat că în multe cazuri elevii pierd puncte deoarece nu sunt atenți și uită câteva aspecte esențiale:

- atenția la calcule - ordinea și modul de abordare a exercițiilor - timpul de lucru

Examenul de BAC are următoarea structură : - SUBIECTUL I conține exerciții din materia studiată în clasele a IX-a și a X-a.

în total 6 probleme, adică 30 de puncte. - SUBIECTUL II conține exerciții din algebra studiată în clasele a XI-a și a XII-a, adică

2 probleme, fiecare având 3 subpuncte legate de obicei între ele, în total 30 de puncte. - SUBIECTUL III conține exerciții din analiză, studiată în clasele a XI-a și a XII-a, adică

2 probleme, fiecare având 3 subpuncte legate de obicei între ele, în total 30 de puncte. Deci în total avem 18 exerciții care valorează în total 90 de puncte. Pentru o notă de trecere este nevoie să rezolvați corect cel putin 8 exerciții. (10 puncte din oficiu) Astfel putem considera mai multe strategii in pregatirea pentru examen:

- parcurgeți minimul de materie (de exemplu materia din clasele a IX și a X și algebra clasa a XI –a) care să vă permită obținerea punctajul maxim la fiecare exercițiu rezolvat. Atunci trebuie să rezolvați 8-9 exerciții. Din experiența mea această strategie are cele mai slabe Ἠanse de realizare deoarece probabilitatea de a face greșeli de calcul pe parcursul rezolvării sau în momentul finalizării este foarte mare (aproximativ 40% dintre elevi au ratat bacalaureatul din cauza greșelilor de calcul).

- învățați mai multă materie care să vă permită abordarea cât mai multor exerciții. Atunci trebuie să abordați aproximativ 10 - 12 exerciții. Această strategie vă crește șansele pentru a obține nota de trecere.

Foarte important! ĊncercaἪi sŁ rezolvaἪi c©t mai corect exerciἪiile.

Corectarea unei lucrŁri de examen se face ´n baza unui barem trimis de comisia de examen a ministerului, care noteazŁ rezultatele intermediare din rezolvarea exerciἪiului. Este foarte important sŁ fiἪi atenἪi c©nd faceἪi calcule deoarece o greἨealŁ vŁ poate anula toate sau o parte din puncte. C©teva exemple simple:

a) Avem exerciἪiul: “RezolvaἪi ecuaἪia 2(x + 2) = 3x – 5.” , notatŁ cu 5 puncte. DacŁ, din neatenἪie, ´n momentul ´n care aἪi ´nceput rezolvarea exerciἪiului aἪi copiat 2(x-2) = 3x+5 veἪi obἪine 0 puncte chiar dacŁ aἪi rezolvat corect ecuaἪia 2(x-2) = 3x+5.

b) DacŁ aἪi fŁcut o greἨealŁ de semn sau de calcul nu veἪi primi nici unul din punctele acordate pentru rezultatele intermediare ulterioare. ConsiderŁm exemplul de mai sus, de la punctul a). Rezolvarea acestei ecuaἪii are urmŁtorul punctaj: 2x + 4 = 3x - 5 (2p.) 2x - 3x = - 5 - 4 .- x = - 9 (2p.) x = 9 (1 p.) DacŁ din neatenἪie aἪi scris: 2x + 4 = 3x - 5 . 2x ï 3x = - 5 + 4 veti primii numai 2 puncte (GreἨealŁ este: 4 este trecut ´n membrul drept fŁrŁ schimbare de semn). Astfel veἪi obἪine doar douŁ puncte din cele 5.

c) Finalizarea rezolvŁrii: La examenul de BAC de anii trecuἪi a fost un exerciἪiu de genul: 22(x-1) < 8 cu rezolvarea corectŁ:

22(x-1) < 23 (1p.) 2(x-1) < 3 2x – 2 < 3 (2p.) 2x < 5 x < 25 x

25, (2p.)

MulἪi elevii au dat ca rezultat final: x < 25 Ἠi astfel au pierdut 1 punct din cele douŁ la finalzare.

De asemenea nu uitaἪi ca existŁ situaἪii ´n care rezolvarea unui exerciἪiu se poate face prin mai multe metode. Ċn barem este notatŁ o singurŁ metodŁ. Se acceptŁ Ἠi se puncteazŁ Ἠi rezolvŁrile prin alte metode dar acestea trebuie sŁ fie corecte Ἠi sŁ se ajungŁ la rezultatul final din barem.

- Nu este esenἪial ca exerciἪiile sŁ fie abordate ´n ordinea ´n care sunt date. - Ċn principiu exerciἪiile de la Subiectul I sunt abordabile. - Este de preferat ca ´nainte de a ´ncepe rezolvarea sŁ parcurgeἪi toate exerciἪiile pentru a va face o

idee legatŁ de punctele pe care puteἪi sŁ le rezolvaἪi mai uἨor. - Nu este suficient sa rezolvati numai Subiectul I pentru a trece examenul. - ἧi exerciἪiile de la subiectele II Ἠi III au puncte uἨor abordabile. Este vorba de punctul a) de la

fiecare exerciἪiu. Punctul b) de la fiecare exerciἪiu este puἪin mai dificil dar Ἠi acesta poate fi abordat relativ uἨor ´n unele cazuri.

- DacŁ aἪi abordat toate exerciἪiile de la Subiectul I Ἠi punctele a) de la celelalte exerciἪii (4 ´n total) puteἪi sŁ obἪineἪi maximul 30p + 20p + 10p(din oficiu) = 60p, adicŁ nota 6 ´n condiἪiile ´n care nu aἪi fŁcut nici o greἨealŁ. Riscul de a nu trece examenul continuŁ sŁ fie destul de mare

deoarece se poate sŁ aveἪi greἨeli de calcul care sŁ vŁ reducŁ din punctaj. DacŁ pierdeἪi mai mult de 10p nu veἪi obtine nota 5. - Pentru a vŁ creἨte Ἠansele de a trece examenul de bacalaureat ´ncercaἪi sŁ rezolvaἪi Ἠi punctul b) - DacŁ dupŁ ce aἪi rezolvat punctul a), citiἪi punctul b) Ἠi dacŁ observaἪi cŁ puteἪi sŁ-l rezolvaἪi continuaἪi cu acesta. - DacŁ constataἪi cŁ nu ἨtiἪi sŁ-l rezolvaἪi sau aἪi rŁmas blocaἪi ´n rezolvare treceἪi la urmŁtorul exerciἪiu. - Ċn principiu dacŁ rezolvaἪi 12 exerciἪii atunci probabilitate de a lua examenul este mare. - AveἪi 180 de minute ´n care trebuie sŁ rezolvaἪi 18 exerciἪii, fiecare av©nd 5 puncte. - DacŁ considerŁm cŁ se mai pierd ´ntre 10 Ἠi 15 minute cu citirea Ἠi verificarea exerciἪiilor aveἪi ´n jur de 9 minute pe exerciἪiu. Presupun©nd cŁ veἪi ´ncerca sŁ rezolvaἪi doar 12 exerciἪii aveἪi ´n medie 12-13 minute pe exerciἪiu. - Este foarte important ca pe durata examenului sŁ urmŁriἪi din c©nd ´n c©nd ceasul pentru a vedea c©t timp mai aveἪi la dispoziἪie. - Nu rŁm©neti blocat la rezolvare unui exerciἪiu. DacŁ vedeἪi cŁ timpul trece fŁrŁ a gŁsi o soluἪie treceἪi mai departe, la rezolvarea altuia. DacŁ vŁ mai rŁm©ne timp la sf©rἨit puteἪi reveni asupra lui. Altfel riscaἪi sŁ pierdeἪi puncte care se puteau obἪine uἨor rezolv©nd alte exerciἪii. Ċn concluzie: - ConsolidaἪi-vŁ regulile de calcul numeric: regula semnelor, operaἪiile cu fracἪii ordinare Ἠi zecimale, calcule cu radicali, formulele de calcul prescurtat, etc. - AcoperiἪi toatŁ materia pentru BAC. - ConcentraἪie maximŁ ´n timpul examenului pentru a face c©t mai puἪine greἨeli. - Nu uitaἪi cŁ durata examenului este de 3 ore Ἠi rezolvaἪi exerciἪiile ´n ordinea greutŁἪii. - Nu rŁm©neἪi blocaἪi pe un exerciἪiu dacŁ nu reuἨiἪi sŁ-l rezolvaἪi.