PANUTO: Lagyan ng tsek (/) ang bawat kahon na nakalaan sa bawat bahagi ng Teaching Guide (TG) at Learner’s Materials (LM) kung ito ay magkaparehas, magkaugnay o magkatugma ang nilalaman ; ekis (x) kung hindi magkaugnay at istar ( ) kung wala ang bahaging nabaggit. Ilagay sa ibaba ang mga puna, mungkahi o rekomendasyon.

Nilalaman Layunin

Panimulang

Pagtatasa

Pagganyak

Paglalahad

Pagpapalalimng

KaalamanPaglalah

atPagtataya/Pagtatasa

Pagpapayaman ng Gawain

Aralin

Bilang

TG LM TG LM TG LM TG LM TG LM TG LM TG LM TG LM TG LM

P.1

Mga Puna, Mungkahi o Rekomendasyon. ( Isulat ng malinaw ang Bilang ng Aralin, Bilang ng Pahina at Bahagi ng TG/LM na may kakulangan at ilagay ang mga karagdagang impormasyon.)

_________________________Bilang/Pangalan ng Grupo

Mga Miyembro:

P.2

PANUTO: Bigyang pansin ang LAYUNIN at NILALAMAN ng bawat aralin, kung ito ay angkop sa ibinigay na PAGTATAYA/PAGTATASA. Ilagay ang mga puna, mungkahi o rekomendasyon. ( Isulat ng malinaw ang Bilang ng Aralin at Bilang ng Pahina na may kakulangan at ilagay ang mga karagdagang impormasyon.)

_________________________Bilang/Pangalan ng Grupo

Mga Miyembro:

P.3

Mga Istratehiya sa Pagtuturo (Teaching Strategies)

Aralin Bilang

Gawain Istratehiya

_________________________Bilang/Pangalan ng Grupo

Mga Miyembro:

_________________________Bilang/Pangalan ng Grupo

Mga Miyembro:

PANUTO: Ipaliwanag ang mga salita na nakalagay sa bawat column.

NILALAMAN(Content)

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN

(Content Standard)

PAMANTAYAN SA PAGGANAP

(Performance Standard)

PAMANTAYAN SA PAGKATUTO(Learning

Competencies)

_________________________Bilang/Pangalan ng Grupo

Mga Miyembro:

_________________________Bilang/Pangalan ng Grupo

Mga Miyembro:

PANUTO: Magbigay ng mga Gawain para sa Pamantayang Pangnilalaman (Content Standard)

AralinBilang

GAWAIN

_________________________Bilang/Pangalan ng Grupo

Mga Miyembro:

PANUTO: Magbigay ng mga Gawain para sa Pamantayan sa Pagganap (Performance Standard)

AralinBilang GAWAIN