shyely-mektep142.narod.rushyely-mektep142.narod.ru/jospar/jospar.doc · web...

Тақырыптық-күнтізбелік жоспар

«Бекітемін» «Келісілді» «Қаралды»

мектеп директоры директордың оқу бірлестік отырысында

_____ ________________ ісі жөніндегі орынбасары ______ _____________ ____________ 2012ж ______ ______________ Хаттама № ___ « »_____2012ж

Пән мұғалімі: Пән: Физика Сынып: 7 Сағат саны: 68, аптасына 2 сағат Жоспар бойынша зертханалық жұмыстары: 8

Түсінік хат

Оқу пәнәінің нысаны. Жалпы орта білім берудің мемлекттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес «Физика» оқу пәні «Жаратылыстану» білім саласына жатады.Физика курсыныңнегізгі орта білім беру деңгейі (7-9сыныптар) пәнді әрі қарай (10-11 сыныптарда) зерделеу үшін негіз болып табылады. 10-11 сыныптарда физика курсы жаратылыстану – математикалық және қоғамдық – гуманитарлық бағыттар бойынша оқытылады.

Бұл жағдайда негізгі орта білім беру деңгейіндегі физика курсы жаңа мәнге ие болады. Ол базалық аяқталған, физика ғылымының негіздері бойынша барлық оқушыларды олардың болашақ мамандығына тәуелсіз іргелі білімдер жүйесімен қамтамасыз етуді көздейді. Сондықтан курс бағдарламасы қазіргі заманғы адамның жалпы мәдениетінің негіздерін қалыптастыруға мүмкіндік беретін мазмұнға сүйенуге тиіс.

Физика пәні ретінде қоршаған әлемнің сансыз құбылыстарында орын тебетін табиғаттың жалпы заңдылықтарын қарастырады, оның ғылыми, техникалық және гуманитарлық әлеуеті бар, ол адамзат мәдениетінің маңызды құраушысы болып табылады.

« Физика » оқу пәнінің негізгі орта білім беру деңгейіндегі мақсаты

оқушылардың ақыл- ойын, танымдық және шығармашылық қабілетін дамыту ;

физиканың казіргі қоғам өміріндегі және жалпы адамзат мәдениетін дамытудағы рөлін ашу; табиғатқа ғылыми көзқарасты бекіту ;адамның дүниеге қатынасына, жеке тұлғаның құндылық жүйесіне, физикадан берілетін білімді түрлі мәселені шешуге шығармашылықпен қолдануға алғы шарт болатын әлеуметтік мәні бар біліктер мен дағдыларды оқушы бойында қалыптастыру болып табылады.

Оқу пәнінің міндеттері:

- оқушылардың ғылыми дүниетанымы мен ой- өрісін, танымдық және шығармашылық қабілетін дамыту; әлемнің физикалық бейнесі, ондағы адамның орны мен рөлі туралы біртұтас көзқарасын қалыптастыру,

- ғылыми таным әдістерін, ғылыми мәліметтерді түсіну, ғылыми білімді өз бетінше игеру және қолдану, физикалық құбылыстарды бақылау,оны түсіндіру, өз бетінше зерттеулер жүргізу біліктілігін қалыптастыру;

- жауапкершілікке, ғылыми және экологиялық мәдениетке , физика ғылымының әлеуметтік рөлін түсінуге тәрбиелеу;

- ғылым мен техниканың, заманауи технологиялардың негізгі даму бағыттары туралы түсінік қалыптастыру.

Оқу пәнінің мазмұнын таңдап алудың дидактикалық негіздері

« Физика» пәні бойынша білім мазмұнын таңдап алудың негізіне төмендегілерді ескеретіндей негізгі тұжырымдық ұстанымдар басшылыққа алынды, яғни негізгі орта білім беру деңгейіне арналған физика курсы:

- логикалық аяқталған және біртұтас,яғни ол бізді қоршаған әлемнің ғылыми бейнесін жасауға мүмкіндік беретін казіргі заманғы физиканың негізгі ұғымдары мен заңдылықтарын және теориялық қортындыларын кешенді түрде қамтиды;

- ғылыми дүниетаным ( табиғат,техника, ондағы адамның рөлі, оның түрлендіруші іс- әрекеті,қоршаған ортаны қорғау проблемалары және т.б) қалыптастыруды қамтамасыз етеді,адамның тұрмыстағы және өндірістегі практикалық қызметі үшін қажетті физиканың қолданбалы мәселелерін,әсіресе,казіргі заманғы технологиялар жайлы кейбір мәліметтерді қарастырады;

- оқушыларда зерттеудің ғылыми әдістері мен ғылыми танымның әдіснамасы туралы ,стандартта көрсетілгендей, жаңа білімдерді өзбетінше меңгеру мен білімді жалғастыру үшін қажетті түсініктер қалыптастыруды көздейді;

- оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес танымдық мүмкіндіктері,сонымен бірге олардың жаратылыстану – математика пәндерінен алған білімдері ескеріледі;

- деңгейлік (ішкі) саралауға бағдарланған, яғни оқу материалы оқушылардың басым көпшілігіне түсінікті болумен қатар, физиканы тереңдете оқуға қабілеті мен қызығушылығы бар оқушылардың да талап- тілектерін ескереді.

Мемлекеттік жалпыға міндетті жалпы білім беру стандартының базистік оқу жоспарына сәйкес негізгі орта білім беру деңгейіндегі ( 7-9 сыныптар) « Физика » оқу пәні бойынша оқу жүктемесі : аптасына 6 сағатты, оқу жылында 204 сағатты,оның ішінде:

7 сыныпта – аптасына 2 сағатты, оқу жылында 68 сағатты,

8 сыныпта – аптасына 2 сағатты, оқу жылында 68 сағатты,

9 сыныпта – аптасына 2 сағатты, оқу жылында 68 сағатты құрайды

Оқу пәні мазмұнының вариативті бөлігі оқушылардың бағдаралды дайындығын ұйымдастыруға бағытталған әрі оларды дамытудың сараланғандық сипатын қамтамасыз етеді және балалар мен ата-аналардың талап-тілектері ескеріле отырып құрылады.

I I. ОҚУ ПӘНІНІҢ БАЗАЛЫҚ МАЗМҰНЫ

Оқу пәнінің базалық мазмұнын сағат санын көрсете отырып, сыныптар бойынша бөлу Мемлекеттік жалпыға міндетті орта жалпы білім стандарында берілген типтік оқу жоспарына сәйкес жүзеге асырылады.

Физика және астрономия – табиғат туралы ғылымдар ( 7 сағат)

Табиғат және адам. Физика - табиғат туралы ғалым.Физикалық ұғымдар. Физика және техника. Астрономия – аспан денелері туралы ғылым.( Орталық Азия ғалымдарының ғылымды дамытудағы рөлі. Ежелгі дүниедегі халық астрономиясы.) Табиғатты зерттеудің ғылыми әдістері. Физикалық эксперимент. Физикалық теория.

Физикалық шамалар.Шамаларды өлшеу. Өлшеулер мен есептеулердің дәлдігі.Өлшеемдердің метірлік жүйесі . Үлкен және кіші сандарды ықшамдап жазу.

Көрсетілімдер

1. Шардың көлбеу жазықтық бетімен домалауы.

2. Электр ұшқыны.

3. Судың қайнауы.

4. Линзадан алынатын кескін.

№ 1 – лабораториялық жұмыс. Өлшеуіш цилиндр( мензурка) бөліктерінің құнын анықтау.Дененің көлемін өлшеу.

Зат құрылысы (4 сағат )

Атомдар және молекулалар. Заттың молекулалық құрлысы .Молекулалардың қозғалысы.Диффузия құбылысы. Дене температурасының оның молекулаларының қозғалыс жылдамдығына тәуелділігі. Заттың әр түрлі агрегат күйлері және оларды молекулалық – кинетикалы-қ түсінік негізінде түсіндіру.

№ 2- лабораториялық жұмыс. Кіші денелердің өлшемін анықтау

Қозғалыс ( 9 сағат)

Механикалық қозғалыс. Санақ денесі. Қозғалыстың салыстырмалылығы.( Планеталардың қозғалысы.) Күннің жылдық қозғалысы. Ежелгі ғалымдардың Күн жүйесінің құрылысына көзқарасы.Коперниктің гелиоцентірлік жүйесі.

Материялық нүкте. Қозғалыс траекториясы. Жол және орын ауыстыру.Бірқалыпты және бірқалыпты емес қозғалыстар . Жылдамдық. Жылдамдық бірліктері.( Бірқалыпты емес қозғалыс кезіндегі орташа жылдамдық.) Бірқалыпты түзу сызықты қозғалыс графигі.

Инерция.( Кеңістік және уақыт)


1. Қозғалыстың салыстырмалылығы2. Траектория.

3. Бірқалыпты қозғалыс.

4. Инерция құбылысы мен денелердің өзара әрекетін иллюстрациялайтын тәжіребелер.

Масса және күш ( 11 сағат)

Денелердің өзара әрекеттесуі. Дененің массасы. Зат тығыздығы.

Күш . Деформация. Гук заңы. Динамометр. Денеге бір түзудің бойымен әрекет ететін күштерді қосу. Тартылыс құбылысы. Ауырлық күші.( Басқа планеталардың ауырлық күші.) Дененің салмағы.(Салмақсыздық.) Үйкеліс күші.(Үйкеліс әрекетін техникада ескеру.)


1. Денелердің массасын таразының көмегімен өлшеу.

2. Көлемдері бірдей әртүрлі денелердің массаларын және массалары бірдей әртүрлі денелердің көлемдерін салыстыру.

№ 3 - лабораториялық жұмыс.Қатты дененің массасы мен тығыздығын анықтау

№ 4 - лабораториялық жұмыс. Серпімді деформацияларды зерделеу.

Қысым ( 16 сағат)

Қысым.Қысымның қатты денелер, сұйықтар және газдар арқылы берілуі. Паскаль заңы. Гидравликалық машиналар. Газдың қысымы.Ауырлық күшінің әрекетінен сұйықтар мен газдарда болатын қысым.Қатынас ыдыстар. Су құбыры.

Атмосфералық қысым. Торричелли тәжірибесі. Барометр.Атмосфералық қысымның биіктікке байланысты өзгеруі. Манометрлер. Сорғылар.Архимед күші. Денелердің жүзу шарттары.(Ареометрлер.) Су көлігі . Ауада ұшу.

(Беттік керілу.) Жұғу. Қылтүтіктік құбылыстар.


1.Қатты дененің тіреуге түсіретін қысымның әрекет етуші күшке және тіреу ауданына тәуелділігі.

2.Қысымның сұықтар және газдар арқылы берілуі.

3. Гидравликалық престің, тежеуіштің құрлысы мен жұмысы.

4. Сұйықтың ыдыс түбіне және қабырғаларына түсіретін қысымы.

5. Сұйық ішіндегі қысымның тереңдікке байланысты өзгеруі

6. Қатынас ыдыстар

7.Манометрдің құрылысы.

8. Сорғылардың құрылысы мен жұмысы.

9. Ауа шарын сорғы қалпағының астында үрлеу.

10. Сұйық және газ ішіндегі денеге архимед күшінің әрекет етуі

11. Архимед күшінің ығыстырылып шығарылған сұйықтың салмағына тең болатындығы.

12. Денелердің жүзуі.

№ 5 - лабораториялық жұмыс. Архимед заңын тексеру.

№ 6 - лабораториялық жұмыс. Дененің сұйықта жүзу шарттарын анықтау.

Жұмыс. Қуат. Энергия (11сағат)

Дененің қозғалу бағытында әрекет ететін күштің жұмысы. Қуат. Энергия. Денелердің потенциалдық және кинетикалық энергиялары. (Ауырлық күші әрекет ететін дененің потенциалдық энергиясы.) Механикалық энергия. Механикалық энергияның сақталу заңы.

Күш моменті. Айналатын дененің тепе- теңдігі. Иінді таразы.

Жай механизмдер .Көлбеу жазықтық . Механиканың « Алтын ережесі». Механизмдердің пайдалы әрекет коэффициенті.


1. Дене орын ауыстырған кездегі жұмысты өлшеу.

2. Жерден жоғары көтерілген дененің және деформацияланған серіппенің потенциалдық энергиясы.

3. Дененің кинетикалық энергиясы есебінен істелінетін жұмыс.

4 .Механикалық энергияның бір түрден екінші түрге өтуі.

5. Су турбинасының жұмысы (моделі мысалында)

6.Күш моменті. Моменттер ережесі.

7. Иіндік пен біліктің құрлысы мен жұмысы.

8. Жай механизмдерді қолдану кезіндегі жұмыстардың теңдігі.

№ 7 - лабораториялық жұмыс. Денені бірқалыпты көтеру кезіндегі жұмысты анықтау. Көлбеу жазықтықтың ПӘК-ін анықтау.

№ 8 - лабораториялық жұмыс.Иіндіктің тепе – теңдік шарттарын анықтау.Уақыт қоры (10 сағат)

Р/С

№

Сабақ тақырыбы

Сағ

ат

Мерзімі Үйге тапсырма Зертханалық

жұмыстар,

көрнекілік құралдар

Әдебиеттер,

әдістемелік құралдар

І – Тарау: Физика және астрономия табиғат туралы ғылым (9 сағат)

1/1 Табиғат және адам.Физика-табиғат

туралы ғылым.Физикалық ұғымдар 1

§1,§2

№1,2 тапсырма.1жаттығу№2,3,15.

Таблица 9

Ұзындық бірліктері

Комовский сорғысы,Камертон, Электрос коп т.б

Физика – қазіргі заманғы техника -ның негізі

2/2 Физика және техника.Астономия-аспан денелері туралы ғылым.Орталық Азия ғалымдары-

ның ғылымды дамытудағы рөлі.

Ерте дүниедегі халық астрономия-

сы.

1

§3,§4,(§5,§6)

№3 тапсырма.

9 кесте

Аудан бірлік-

Аспан сферасы

Аспан жұлдыз-

дарының кар-

тасы.

Физика және астрономия

Алматы «Атамұра»,2007ж

тері

3/3 Табиғатты зерттеудің ғылыми әдістері. Физикалық эксперимент

1 §7,§8.

Үйде. орн. эксп.тапс.1.1,1.2(40-41бет)

Таразы, телес-

коп,штатив,

серіппе,жүкте

сызғыш т.б

4/4 Физикалық теория. Физикалық шама.Шамларды өлшеу.

1 §9, §10,

1 жатт. №3,4

№4 тапсырма

Кристалдық тор макеті,

5/5 Өлшеулер мен есептеулердің дәлдігі.

Өлшемдардің метрлік жүйесі.

Үлкен және кіші сандарды ықшамдап жазу.

1

§11, §12, §13

2-жаттығу(1)

3-жаттығу(1)

4-жаттығу(1)

№5тапсырма

Мензурка,сек-

ундомер,ампер метр

7сынып

оқушысының жұмыс дәптері

С.Т.Баймаханова

2004ж

6/6 Есептер шығару В.И.Лукашин №33,37,39

1 Қайта §1-13

2-жаттығу(3)

4-жатты(3,4)

В.И.Лукашин

«Физика сұрақтары

мен есептерінің жинағы»

7/7 №1 зертханалық жұмыс.

«Өлшеуіш цилиндр бөліктерінің құнын анықтау.Дененің көлемін өлшеу»

1 Қайта §1-13

2-жатты(4,5)

4-жатты(5)

Өлшеуіш цилиндр, су құйылған тос-

таған,жіп,әр түрлі денелер.

8/8 Қайталау сабағы 1 4-жатт(8-10)

9/9 Бақылау жұмысы 1

ІІ-тарау: Заттың құрылысы. (4 сағат)

10/1 Атомдар мен молекулалар. Заттар-

дың молекулалық құрылысы.Моле

кулалардың қозғалысы.Диффузия.

Дене температурасының молекула-

лар жылдамдығына тәуелділігі

1 §14, §15

5-жатығу (1)

6-тапсырма

Микроскоп,тер

мометр,шыны түтік,боялған су,спиртовка,

ауа сорғысы

11/2 Заттың күйлері және оларды молекулалық-кинетикалық көзқарас негізінде түсіндіру

В.И.Лукашин №42,43

1 §16

Үйде. орн. эксп.тапс. 2.2,2.5

Заттың үш күйінің кеңіс-

тік торлары-

ның нобайы

5-кесте

№2 Зерт жұм

дайындық

12/3 №2 Зерханалық жұмыс.

«Кішкентай денелердің өлшемдерін анықтау»

1 Қайт §14-16

№66-68,72

Сызғыш, кіш-

кентай дене-

лердің жиынты

ғы,бұранда,бұрандашеге,бұр-

андағыш


ІІІ-тарау: Қозғалыс (9 сағат +1сағат)

14/1 Механикалық қозғалыс.Санақ денесі.Қозғалыстың салыстырма-

лығы.

1 §17

№7 тапсырма

№129,136

Кішкентай арба,платфор-

ма,білеу

7 сыныпқа арналған есеп

тер шығару жинағы.

Ким В.И

Кронгарт Б.А 2003ж

15/2 Планеталардың қозғалысы. Күнніңжылдық қозғалысы

1 §18§19 Планеталар жүйесін нобай-

лап көрсету.

Жұлдыздық карта. Аспан күнбезінің нобайы.

16/3 Күн жүйесінің құрылысы туралы ежелгі ғалымдардың көзғарасы. Коперниктің гелиоцентрлік жүйесі

1 §20, §21 Жұлдыздық карта.Плакат-

тар

17/4 Материалдық нүкте.Қозғалыс

траекториясы.Жол және орын ауыстыру.

1 §22, §23

№135,139

Арбаша,плат-форма,жіп маятник,метроном,секундо-

мер

18/5 Бір қалыпты және бір қалыпты емес қозғалыстар. Жылдамдық .Жылдам-

дық бірліктері. Бірқалыпты емес қозғалыс кезіндегі орташа жылдамдық.

1 §24, §25, §26

19/6 Есептер шығару

В.И.Лукашин .Алматы «Рауан»1993ж

№113,114,121,122

1 Қайта §24-26

7-жатт(2,3)

8-жатт(1,3)

20/7 Бірқалыпты түзу сызықты қозғалыс графигі.

1 §27

8-жатт(4)

9-жатт(1,3)

21/8 Инерция.Кеңістік және уақыт

В.И.Лукашин Алматы «Рауан»1993ж №142,144

1 §28,29

11-тапсырма

Арбаша,плат-форма,болат шар,сызғыш.

В.И.Лукашин Алматы «Рауан»1993

22/9 Есеп шығару

В.И.Лукашин №125,126

1 Қайта §17-28

№149,153 В.И.Лукашин


ІV-тарау: Масса және күш (12 сағат)

24/1 Денелердің өзара әрекетесуі.Дененің массасы.

1 §30, §31

10-жатт(4)

11-жатт(1,4)

№258

Техникалық таразылар,таразылар,кір тас-

тары

25/2 Заттың тығыздығы

В.И.Лукашин Алматы «Рауан»1993ж

№122,123

1 §32

12-жатт(1-3)

№272

№3 Зерт. жұм. дайын

таразылар,кір тастары.дене

лер жиынтығы,

мензурка.


«Қатты дененің массасы мен тығыздығын анықтау»

1 12-жатт(5-6)


27/4 Күш 1 §33 Штатив,серіп-пе,демонс

метр

сызғыш

28/5 Деформация.Гук заңы.Диномометр.


№284,285.

1 §34, §35, §36

Зетрханалық диномометр,ілгегі бар жүктер


«Серпімді деформацияны зерделеу»

1 Қайта §34-36

13-жатт(3,4)

Диномометр,

Жүктер жиын-

тығы,қағаз

30/7 Денеге бір түзудің бойымен әрекет ететін күштерді қосу

1 §37

14-жаттығу

(1,3,4)

Зетрханалық диномометр,

жылжымайты

блок.кір тас-

тары

31/8 Тартылыс құбылысы.Ауырлық күші.Басқа плпнеталардағы ауырлық күші.

1 §38, §39

15-жатт (1-3)

№367

Зетрханалық диномометр,

жылжымайты

блок.кір тас-

тары

32/9 Дененің салмағы. Салмақсыздық 1 §40

17-жатт

(2,3)

33/10 Үйкеліс күші.Техникада үйкеліс әрекетін ескеру

1 §41, §42

18-жатт (3)

№340-342

344,346,409

34/11 Есеп шығару 1 Қайта §30-41

№259,293,

363,368,379


V-тарау: Қысым (18 сағат)

36/1 Қысым.


361,362

1 §43

20-жатт (2,3)

14-тапсыр(2)

Құмы бар ыдыс,үстел,кіртасы,электрон-

ды оқулық

37/2 Қысымның қатты денелер, сұйықтар және газдар арқылы берілуі. Паскал заңы.

1 §44 Паскал шары,

тіс порошогы,

жайпақ таба

38/3 Гидравликалық машиналар. 1 §45

21-жатт (1,2)

15-тапсыр

Гидравлика-

лық пресс,

майысқақ тетік

ағаш білеуше

39/4 Газдың қысымы.Ауырлық күшінің әрекетінен сұйықтар мен газдарда болатын қысым.


№439,441

1 §46, §47

22-жатт (1,2)

16-тапсырма

Камовский сорғысы,фут

бол камерасы,

электронды оқулық

40/5 Қатынас ыдыстар.Су құбыры. 1 §48, §49

23-жатт (1,2)

17-тапсырма

Үйде. орн. эксп.тапс. 5.1

Қатынас ыдыстар,


41/6 Атмосфералық қысым. Торричелли тәжірибесі.Барометр.Атмосфералық қысымның биіктікке байланысты өзгеруі.

1 §50, §51 Поршенді түтік, Камов-

26-жатт

27-жатт №669

ский сорғысы.

Барометр-анероид

42/7 Манометрлер. Сорғылар 1 §53, §54

27-жатт(2,3)

28-жатт(3,4)

Сұйық манометрлер,

Сорғылар, электронды оқулық

43/8 Архимед күші


№543,544

1 §55

29-жатт(1-3)


Архимед шелегі,суы бар стакан


«Архимед заңын тексеру»

1 Қайта §55

29-жатт(4)

№690,691

692-694

Суы бар ыдыс,

мензурка,диномометр,жіп,

жүктер


В.И.Лукашин Алматы Рауан»1993ж

№554

1 Қайта §55

29-жатт(5-7)

46/11 Денелердің жүзу шарттары 1 §56

30-жатт

Кір тастары,

таразы,аквар-

№716


иум,сүзгі қағ.

Картезиан сүңгурі


«Дененің сұйықта жүзу шарттарын анықтау»

1 Қайта §56

№717,718,

723,724

Суы бар ыдыс,

мензурка,диномометр,құмы бар пробирка.

48/13 Ареометрлер.Есептер шығару 1 §57 №716,719,

720,736

Ареометрлер,

лактометрлер,


49/14 Су көлігі.Ауада ұшу 1 §58,§59

№728,730,

740

Кипп аппараты

қатты жіп,

резеңке шар,

кір тастары



№566

1 Қайта §58, §59

31-жатт(1,2)

32-жатт(1,2)

51/16 Беттік керілу.Жұғу.Қылтүтік құбылыстары.

1 §60,§61,§62

34-жатт(1-3)

Боялған су,

Жайпақ астау-

ша,шыны түтік

капиллялар.


№612,659


VI-тарау: Жұмыс.Қуат.Энергия (14 сағат+1сағат)

54/1 Дененің қозғалу бағыттындағы әрекет ететін күштің жұмысы

1 §63

35-жатт(1)


Трибометр,


Демонс. метр,

55/2 Қуат


№582,612

1 §64

36-жатт(1,4)


Метроном,

электр двига-

телі,аккумуля-

тор

56/3 Энергия.Денелердің потенциалдық және кинетикалық энергилары

1 §65

37-жатт(1)

Металл шар

лар, Демонс. метр,Аллюмин цилиндр

57/4 Ауырлық күші әрекет ететін дененің 1 §66, §67 Серіппе,трибометр,кір

потенциалдық энергиясы.

Демормациаланған серіппенің потенциалдық энергиясы.

Есептер шығару

37-жатт(2,3)

38-жатт(2,3) 39-жатт(2,3)

тастар


58/5 Механикалық энергия.Механикалық энергияның сақталу заңы.

1 §68


6.9

Серіппе,Макс

велл маятнигі кір тастар,




№616

1 Қайта §68

40-жатт(1,3)

60/7 Күш моменті.Айналатын дененің тепе-теңдігі.Иінді таразылар. В.И.Лукашин Алматы «Рауан»1993ж

№641

1 §69, §70

№492,493



Иіндік, жүктер жиынтығы, таразылар


«Иіндіктің тепе-теңдік шарттарын анықтау»

1 Қайта §69,

§70 №497-499,501


Иіндік, жүктер жиынтығы

62/9 Жай механизмдер 1 §71 Иіндік,блок,

41-жатт(2-4)

18-тапсырма

шығыр,көлбеу жазықтық

63/10 Көлбеу жазықтық..Механиканың алтын ережесі.Механизмнің пайдалы әрекет коэффициенті.


№673

1 §72, §73

19-тапсырма

№512,514


Демонст иіндік

жылжым блок,

диномометр,

жүктер жиын,

штатив


«Дененің бірқалыпты көтеру кезіндегі жұмысты анықтау.Көлбеу жазықтықтың ПӘК-ін анықтау»

1 Қайта §72,

§73 № 494

502,503,516

Тақтай, диномометр

өлш. таспа,

ағаш білеуше


№455,467,

484,471,504


67/68

14/15

VII сынып бойынша қорытынды 2 Тар-ң. ең. маң.мәс-рі

І,ІІ,ІІІ,ІV,V,

VI,VII.



Мектеп директоры директордың оқу бірлестік отырысында

_________ Қ. Тоқмұханбетов ісі жөніндегі орынбасары ______ Р. Қалмұратова

____________ 2012 ж. ______ М. Күлімсейітова Хаттама № ___ «___ » 2012 ж.

Пән мұғалімі: Қ. Тоқмұханбетов Пәні: Физика Сынып: 8 Сағат саны: 68, аптасына 2 сағат Жоспар бойынша зертханалық жұмыстары: 9 Жоспар бойынша бақылау жұмыстары:6

Т ү с і н і к х а т

Бүгінгі таңдағы әлеуметтік – экономикалық жағдайлардың күрделенуі, ақпараттық ағымның қарқындауы, бәсекелестіктің артуы сияқты жағдаяттар білім беру ұйымдарының түлектеріне жоғары талаптар жүктейді. Мектептік физика курсынан білім алушыларға осы курсты оқыту саласындағы іргелі білімдердің жеткілікті деңгейдегі толық көлемін беруді, оқушылардың ойлау, танымдық және шығармашылықпен қолдану дағдыларын қалыптастыруды көздейді.

Оқытудағы алға қойылған мақсат:

Ғылыми – техникалық прогресс, ғылым мен техника ғылымын білу; Оқушының эксперименттік дәлелдемелер, заңдар, теория, физика ғылымындағы әдістер және әлемнің

физикалық бейнесіне көзқарасын қалыптастыру; Сақталу заңдарының маңыздылығы, физикалық құбылыстардың диалектикалық сипаты; Оқушыларға ғылыми – техникалық прогрестің физикалық негізінің басты бағыты энергетика, электронды –

есептеуіш техника, автоматтандыру және механизацияландыру, сондай – ақ өндіріс технологиясымен физикалық заңдардың колданылуын таныстыру;

Физикалық құбылыстарды бақылау мен түсіндіруге өз бетімен жұмыс жасауға сондай – ақ оқулықтар, анықтамалар мен қосымша әдебиеттерді қолдану дағдысын қалыптастыру;

Эксперимент жүргізу дағдыларын қалыптастыру, құрал – жабдықтарды қолдану, өлшеу нәтижелеріне қорытынды жасау, қауіпсіздік ережесін сақтау.

Оқытудың физика мен техникаға танымдык қызығушылығын, шығармашылық қабілеттерін дамыту, физиканың өмірмен байланысты негізінде кәсіпті таңдауға дайындау және көзқарасын калыптастыру.

Реті№

Тарау мен бөлім атауы Бағдарламалық сабақ тақырыбы

Сағат саны

Мерзімі Үй тапсырмасы

Көрнекілігі Пайдаланылған әдебиет

Қосымша әдебиет

I. Жылу беріліс (9 сағ+1)

1. Жылулық қозғалыс. Броундық қозғалыс. Диффузия

1 §1 Цилиндр, шұқырақ, микроскоп, шыны

Ж. О. Бақынов "Дидактикалық материалдар"

2. Температура. Температураны өлшеу тәсілдері

1 §2 Термометр, ыдыстағы су

Л. Эйлер"Әр түрлі физикалық және философиялық

материя туралы хаттар"

3. Ішкі энергия. Дененің ішкі энергиясын өзгерту тәсілдері

1 §3, 4 Сорғы, шыны ыдыс, дилатометр

4. Жылу берілуінің түрлері. Жылуөткізгіштік

1 §5 Ағаш, металл таяқша, ыдыстағы су, шам

А. Е. ЕсжановЭлектронды

оқулық5. Конвекция 1 §6 Түтікше, шам6. Сәулелену. Табиғаттағы және техникадағы жылу берілудің мысалдары

1 §7, 8 Манометр, термос А. Е. ЕсжановЭлектронды

оқулық7. Жылу мөлшері. Жылу мөлшерінің бірліктері. Заттың меншікті жылусыйымдылығы. Денені қыздыруға қажетті немесе ол суығанда бөлінетін жылу мөлшерін есептеу

1 §9, 10 1-кесте


оқулық

8. Отынның энергиясы. Отынның меншікті жану жылуы. Механикалық және жылу процестеріндегі энергияның сақталу және айналу заңы

1 §11, 12 2-кесте, қорғасын шар, қорғасын тақта


оқулық

9. Есеп шығару. 1 Мензурка, В. И. Кем.

№1 зертханалық жұмыс калориметр, термометр, стакан, ыстық суы бар шәугім

Б. А. КронгартЕсептер жинағы

10. Бақылау жұмысы 1II. Заттың агрегаттық

күйлерінің өзгеруі (7 сағат)

11. Заттың агрегаттық күйлері. Қатты денелердің балқуы және қатаюы. Балқу және қатаю температурасы. Балқу және қатаю кезіндегі ішкі энергияның өзгеруі. Меншікті балқу жылуы. №2 зертханалық жұмыс

1 §13, 14 Таразы, термометр, калориметр, мұз кесегі, сүзгіш қағаз, шәйнек

3, 4-кесте


оқулық

12. Булану және конденсация

1 §15 Ыдыстағы су, саз балшықтан жасалған құмыра


оқулық

13. Қаныққан және қанықпаған булар

1 §16 5-кесте

14. Ауаның ылғалдылығы 1 §17 Гигрометр, психрометр

Психрометрлік кесте

15. Қайнау. Меншікті булану жылуы

1 §18 Сорғы, ауа қалпағы

6- кесте16. Есеп шығару 1 В. И. Кем.

Б. А. КронгартЕсептер жинағы

В. С. Волькенштейн"Сборник задач по физике"

17. Бақылау жұмысы 1

III. Жылу машиналары(6 сағат)

18.Термодинамиканың I заңы. Газ бен будың ұлғайғандағы жұмысы

1 §19, 20 Поршеньді цилиндр, жанарғы (шам)

М. Жұбанов"Физиканың негізгі заңдары"

19. Жылу процестерінің қайтымсыздығы. Термодинамиканың II заңы. Жылу қозғалтқыштары. Жылу

1 §21, 22

Сызба (сурет) А. Е. ЕсжановЭлектронды

қозғалтқыштарының жұмыс істеу принципі

оқулық

20. Іштен жанатын қозғалтқыш

1 §23 Іштен жанатын қозғалтқыш

21. Бу мен газ турбиналары. Реактивті қозғалтқыштар. Тоңазытқыш машиналар. Жылу қозғалтқыштарының П.Ә.К.-і. Техниканың дамуындағы жылу қозғалтқыштарының рөлі. Жылу машиналарын пайдаланудағы экологиялық мәселелер және қоршаған ортаны қорғау

1 §24, 25, 26

Газ турбинасы, конденсатор, компрессор, кран, вентиль


оқулық

22. Есеп шығару 1 §27 өз бетінше оқу

В. И. Кем. Б. А. КронгартЕсептер жинағы


IV. Электр өрісі(6 сағат+1)

24. Денелердің электрленуі. Электр заряды. Электр зарядының сақталу заңы

1 §28 Пластмасса тарақ, құрғақ шүберек, айна, янтарь, шыны таяқша

З. Қариев. "Физика әлеміне саяхат"

25. Электроскоп. Электрөткізгіштер және электр тогын өткізбейтіндер. Атом құрылысы. Элементар электр заряды

1 §29, 30 Электроскоп, эбонит таяқша, шыны, резеңке, маталар, май, керосин, т.б.

Гильберт"Магнит туралы"

26. Электр зарядтарының өзара әрекеттесуі. Кулон заңы

1 §31 Шыны цилиндр, иірілмелі таразы, шыны таяқша

И. М. МартыновДидактикалық материалдар

27. Электр өрісі. Электр өрісінің кернеулігі

1 §32 Екі шар, екі металл пластинка

28. Потенциал және потенциалдар айырымы.

1 §33Суреттер және Физика

Электр өрісінің кернеулігі мен потенциалдар айырымының арасындағы байланыс

кестелер Ш.Қ. Биболов

29. Конденсаторлар. Есеп шығару

1 §34 Конденсаторлар

30. Бақылау жұмысы 1 В. Г. Разумовский,А. Е. Гуревич"Задания для контроля знаний учащихся по физике"

V. Тұрақты электр тогы (12 сағат)

31. Электр тогы. Ток көздері

1 §35 Электрометрлер, аккумулятор, батарея

А. Ж. ҚалығұловФизиканы оқыту әдістемесі

Г. Анфилов "Электрдің ертедегі кереметтері"

32. Ток күші. Амперметр. Электр кернеуі. Вольтметр. Электр тізбегі. №3 зертханалық жұмыс

1 §36, 37 Ток көзі, амперметр, вольтметр, қыздыру шамы, 2 сым резистор, кілт, өткізгіш сымдар

М. А. УшаковУпражнения на составление электрических цепей

33. Тізбек бөлігіне арналған Ом заңы. Электр кедергісі. Меншікті кедергі. №4 зертханалық жұмыс

1 §38, 39 Ток көзі, өткізгіш сымдар, қыздыру шамы, амперметр, вольтметр, кілт

34. Есеп шығару 1

8-кесте

В. И. Кем. Б. А. КронгартЕсептер жинағы

О. Ф. КабардинЗадания для контроля знаний учащихся по физике в средней школе

35. Электр кедергісінің температураға тәуелділігі. Асқын өткізгіштік

1 §40Гальванометр, ток көзі, темір сым, шам9-кесте


оқулық36. Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау. №5 зертханалық жұмыс

1 §41 Ток көзі, сым резистор, реостат, амперметр, вольтметр, өткізгіш сымдар.

В. А. Буров, А. И. Иванов.Фронтальные экспериментальные задания по физике

37. Есеп шығару 1

38. Токтың жұмысы мен қуаты. Джоуль- Ленц заңы

1 §42 10-кесте, Суреттер

Физика Ш.Қ. Биболов

А. В. УсоваЗ. А. ВологадскаяДидактикалық материалдар

39. №6зертханалық жұмыс

1 Ток көзі, амперметр, вольтметр, қыздыру шамы, кілт, өткізгіш сымдар, секундомер.

40. Электрқыздырғыш құралдар. Қыздыру шамдары. Қысқа тұйықталу. Балқымалы сақтандырғыштар

1 §43, 44 Электр шамы, сақтандырғыштар, қорғасыннан жасалған сым


оқулық41. Есеп шығару 1


VI. Әр түрлі ортадағы электр тогы(5 сағат)

43. Металдардағы электр тогы

1 §45 Екі электрод, сұйығы бар ыдыс, гальваникалық элемент


оқулық44. Электролит ерітінділердегі электр тогы. Электролиздің қолданылуы. Электролиз заңы

1 §46, 47 11-кесте

И. М. Низамов Задачи по физике

45. Газдардағы электр тогы. Вакуумдегі электр тогы. Электронды-сәулелік түтікше

1 §48, 49Электрондық шам(диод), электронды-сәулелік түтікше

Арызханов Физика

46. Шалаөткізгіштер және олардың электрлік қасиеттері. Шалаөткізгіштердегі электр тогы. Шалаөткізгішті диод және оның қолданылуы

1 §50, 51Гальванометр, шала өткізгішті диод, ток көзі


оқулық

47. Бақылау жұмысы

VII. Магнит өрісі (3 сағат)

48. Тұрақты магниттер. Тұрақты магниттердің магнит өрісі. Жердің магнит өрісі. Аспан денелерінің магнит өрісі. №7 зертханалық жұмыс

1 §52, 53 Әр түрлі магниттер, темір ұнтақтары, қағаз парағы.

Гильберт "Магнит туралы"

49. Түзу токтың магнит өрісі

1 §54 Ток көзі, реостат, кілт, магниттік тілше

50. Тогы бар шарғының магнит өрісі. Электрмагниттер. №8 зертханалық жұмыс

1 §55 Ток көзі, реостат, кілт, өткізгіш сымдар, магнит тілше

VIII. Электромагниттік өріс (4 сағат+1)

51. Магнит өрісінің тогы бар өткізгішке әрекеті. Электрқозғалтқыш. Электрөлшеуіш аспаптар

1 §56 Иілгіш өткізгіш, рама, магнитэлектрлік өлшеуіш аспап А. Е. Есжанов

Электронды оқулық

52. Заттың магниттік қасиеттері. Ақпараттың магниттік жазылуы

1 §57, 58 Электрмагнит, магнитофон, магниттік таспа

53. Электромагниттік индукция

1 §59 Гальванометр, катушка, магнит

54. Генераторлар. Трансформаторлар. Электр энергиясының алыс қашықтықтарға жеткізілуі.

1 §60

Екі болат өзекше А. Е. ЕсжановЭлектронды

оқулықФарадей күнделігі

55. Есеп шығару. Өзіндік жұмыс

1

IX. Жарықтың қасиеттері(5 сағат+3)

56. Жарық. Жарық жылдамдығы. Жарық көздері. Күн- жұлдыз

1 §61, 62 Шам, шырағданСызба (сурет)


оқулық

С. Суворов(Т. Әбдісадықов)

"Жарық сәулесі не айтады?"

57. Жарықтың таралуы. Күннің және Айдың тұтылуы

1 §63 Өлшеуіш сызғыш, қалта фонары, экран

А. ҚалығұловЖарық сәулесінің

таралуы

58. Жарықтың шағылуы. Жарықтың шағылу заңдары. Жазық айна

1 §64, 65 Жазық айна, оптикалық шайба, шыны пластинка

59. Сфералық айналар 1 §66 Сфералық айна

60. Жарықтың сынуы. Жарықтың сыну заңдары

1 §67 Шыны ыдыс, су, нәрсе

61. Жарықтың толық шағылуы. Ақ жарықтың спектрге жіктелуі. Денелердің түстері.

1 §68, 69 Шыны жарты цилиндр, оптикалық шайба, призма, экран


оқулық62. Есеп шығару 1


X. Геометриялық оптика (4сағат)

64. Линзалар. Линзаның оптикалық күші. Линзамен кескін шығарып алу

1 §70, 71 Линзалар , фотоаппарат, лупа,

дүрбі, көзілдірік


оқулық65. Жұқа линзаның формуласы. Линзаның үлкейтуі. №9 зертханалық жұмыс

1 §72 Жинағыш линза, сызғыш экран, жарық

көзі.

66. Оптикалық аспаптар 1 §73 Диапроектор, фотоүлкейткіш,

микроскоп, телескопА. Е. ЕсжановЭлектронды

оқулық67. Көз- оптикалық жүйе 1 §74 Көз макеті

XI. Уақыт қорынан (1 сағат)

68. Қорытынды сабақ 1





Пән мұғалімі: Пән: Физика Сынып: 9 Сағат саны: 68, аптасына 2 сағат Жоспар бойынша зертханалық жұмыстары: 3

Түсінік хат Бұл күнтізбе жоспары жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған. Тақырыптық күнтізбе жоспары Физика және астрономия 9 класс Алматы. «Мектеп» 2009 жыл. Р.Башарұлы, Д.Қазақбаева, У.Тоқбергенова, Н.Бекбасар оқулығымен жасалған . Әрбір тарауға жаттығулар мен есептер шығаруға сағаттар берілген. Бұл есептер мен жаттығулар оқушылардың қабілетін дамытуға арналған. Әрбір тақырыпты өткізу соңынан қайталау сабақтары, бақылау жұмыстары берілген. Жоспардың көрнекілік бөлімінде көрсетілім, электрондық оқулық, слайд, кесте т.б. көрсетілген. Жоспардың ескерту бөлімінде мұғалім кейбір кемшіліктерді, қателерді, тақырыпқа байланысты ескертпелерді жазуына болады. Оқу жоспары жалпы білім беретін мектептер үшін бекітілген міндеттті деңгейден төмен болмайтындай оқыту деңгейін қамтамасыз етуі тиіс. Физика мұғалімдері мынадай негізгі мәселелерді бір-екі нақты мысалдармен түсіндіре білуі керек.

1.Физиканың білімдік маңызы:

а) физикалық құбылыстар мен заңдар;

ә) негізгі физикалық теориялар;

б) физикалық құбылыстарды зерттеу әдістері;

в) физика – техниканың теориялық ірге тасы;

г) физикалық заңдылықтардың практикада қолданылуы.

2. Физиканың тәрбиелік маңызы;

А) материя, оның таусылмайтындығы, оның материалдылығы;

ә) физикалық құбылыстардың өзара байланыстылығы, себептері, салдары;

б) физикалық сандық өзгерістердің сапаға көшу заңдары;

в) диалектикалық-материалистік көзқарас, патриотизм, интернационализм.

3. Физиканың кәсібибағдарлық ролі.

А) политехникалық білімдердің негізі;

ә) физиканы оқытудағы еңбек тәрбиесі;

б) физика – техникалық кәсібибағдар.

Қазіргі заманғы ғылыми дүниетаным тұрғысынан бағдарлама физикалық теориялардың негізін – Ньютон механикасы мен релятивтік механиканы, молекулалық – кинетикалық теория мен термодинамиканы, электродинамика мен электрондық теорияны, толқындық, геометриялық және кванттық оптиканы, кванттық механиканы, атом, атом ядросы, элементар бөлшектер физикасын зерделеуді ескереді.

9 сыныптағы тараулар бойынша бөлінген сағат саны.

Кинемамтика негіздері (9сағат).Ньютонның бірінші заңы. Инерциялық санақ жүйелері. Күш. Ньютонның екінші заңы. Масса. Ньютонның үшінші заңы. Салыстырмалылық принципі . Бүкіләлемдік тартылыс заңы. Дененің ауырлық күшіінің әрекетінен қозғалуы. Жасанды серіктердің қозғалысы. Дененің салмағы. Салмақсыздық.

Сақталу заңдары (4 сағат). Дене импульсі. Импульстің сақталу заңы. Реактивті қозғалыс. Энергия. Энергияның сақталу және бір түрден екінші түрге айналу заңы.

Тербелістер (5 сағат). Тербелмелі қозғалысты сипаттайтын негізгі шамалар. Тербеліс кезіндегі энергияның түрленуі. Математикалық және серіппелі маятниктердің тербелісі. Еркін және еріксіз тербелістер.

Толқындар (6 сағат ). Толқындық қозғалыс. Дыбыс. Дыбыстың сипаттамалары. Акустикалық резонанс. Жаңғырық. Ультрадыбыс. Электромагниттік тербелістер. Электромагниттік өріс туралы түсінік. Электромагниттік толқындар. (Электр-магнитттік толқындардың дифракциясы, интерференциясы және поляризациясы). Радиобайланыс.

Астрономия негіздері (5 сағат). Жұлдызды аспан. Аспан сферасы. Аспан координаталарының жүйесі. Жұлдызды аспанның жылжымалы карт асы. Аспан сферасының әртүрлі географиялық ендіктердегі қозғалысы. Жергілікті, белдеулік және бүкіләлемдік уақыт. Күнтізбе. Кеплер заңдары. Күн жүйесінің денелеріне дейінгі қашықтық.

Атом құрылысы. Атомдық құбылыстар. (5 сағат). Жылулық сәулелену. (Абсолют қара дене. Стефан-Больцман заңы). Денелердің сәуле шығару құбылысын түсіндірудегі құбылыстар. Жарық кванттары туралы Планк гипотезасы. Фотоэффект құбылысы. Эйнштейн формуласы. Фотоэффектіні техникада пайдалану. Рентген сәулелері . Радиактивтілік.

Атом ядросы. Ядролық энергетика. Элементар бөлшектер және Ғалам дамуы туралы мәліметтер. (6 сағат). Резерфорд тәжірибесі. Атом және оның ядросының құрамы. Атом шығару және жұту спектрлерлері. Бор постулаттары. Массалар ақауы. Ядроның байланыс энергиясы. (Радиактивті сәулеленудің табиғаты. Радиактивті ыдырау заңы. Ауыр ядролардың бөлінуі.) Тізбекті реакция. Кризистік масса. Ядролық реактордың жұмыс принципі. Атом электр станциялары. Термоядролық реакциялар. Күн мен жұлдыздардың энергиясы. Радиактивті изотоптар және оларды қолдану. Радиактивті сәулеленуден қорғану.

Жалпылау сабақтары (2 сағат). Физиканың дүниетанымдық маңызы. Ғаламның дамуы туралы мағлұматтар. Ғылыми-техникалық оркениет және ионосфера. Экологиялық мәдениет.

Зертханалық практикум. (8сағат ). 1. Дененің еркін түсу үдеуін өлшеу. 2. Серпімді деформацичны зерделеу. 3. Ньютонның екінші заңын зерделеу. 4. Механикалық энергияның сақталу заңын зерделеу. 5. Денелердің соқтығысуы кезіндегі импульстің сақталу заңын зерделеу. 6.Электр қыздырғышы бар қондырғының ПӘК-ін өлшеу. 7. Еркін және еріксіз тербелістерді зерделеу. 8. Күзгі, қысқы, және көктемгі аспандағы жарық жұлдыздар мен негізгі шоқжұлдыздарды табу.

.

Тақырыптық күнтізбе жоспары

Физика және астрономия 9 класс.

(барлығы 68 сағат. Аптасына 2 сағат)

Р/с Өтілетін сабақ мазмұны Сағат саны

Күні Үйге тапсырма Көрнекіліктер,

құралдар

Қосымша әдебиеттер

Кинематика негіздері (9+1сағ)

1. Қозғалыс – материяның ажырамас бөлігі

1 Эл. оқулық

9класс

Анарбаева А.Т. Физика есептерін шығару тәсілдері. Механика.

2. Векторлар және оларға амалдар қолдану

1 Елшибекова М.Қ.. Кинематика есеп шығару үлгілері, физика журналдары,Елшібекова М.К. есеп шығару үлгілірі

3. Түзу сызықты тең айнымалы қозғалыс 1

4. Түзу сызықты тең айнымалы қозғалыс кезіндегі жылдамдық және орын ауыстыру


9класс

Симакин. Методика решения задач, Кронгарт тестік тапсырмалар

5. Есептер шығару 1 Рымкевич, Демкович есептер жинағы,

6. Дененің еркін түсу үдеуі 1 №3-4жатт.

7. №1 зертханалық жұмыс «Үдемелі қозғалыс кезіндегі дененің үдеуін анықтау»

1 Зертханалық приборлар Шабунин С.А. Подготовка к лабораторным работам

8. Қисық сызықты қозғалыс.

Бұрыштық, сызықты жылдамдық.


9класс

Симакин. Методика решения задач

9. Центрге тартқыш үдеу.

Есептер шығару


9класс


Динамика негіздері (9+1 сағат)

10. Ньютон I-ші заңы 1 Демоснтрация-қ тәжірибе

11. Күш. Ньютон II-ші заңы 1

12. Ньютон III-ші заңы 1

13. Есептер шығару 1 № 9-11жатт. Рымкевич. Решебник.

Тестік оқулықтар,

Анарбаева есеп шығару тәсілдері

14. Бүкіләлемдік тартылыс заңы 1 Эл. оқулық

9класс

15. Дененің ауырлық күші әсерінен қозғалысы

1 Интеракт. слайд

16. Жасанды серіктер қозғалысы 1 Электрондық оқулық

17. №2 Зертханалық жұмыс «Горизонталь лақтырылған дене қозғалысын зерттеу»

1 Зертханалық приборлар Фронтальные лабораторные занятия по физике под. ред. Покровского.

18. Дененің салмағы. Салмақсыздық 1

19. №1 Бақылау жұмысы 1

Сақталу заңдары (4 сағат)

20. Дене импульсі 1 Демоснтрация-қ тәжірибе Рымкевич. Решебник.



21. Импульстің сақталу заңы 1 Демоснтрация-қ тәжірибе

22. Реактивті қозғалыс 1 Демоснтрация-қ тәжірибе

23. Энергия. Энергияның сақталу заңы 1

24 Есеп шығару 1

Тербелістер (5 сағат)

25. Тербелмелі қозғалыс. Тербелмелі қозғалысты сипаттайтын шамалар

1 Эл. оқулық. 9

26. Математикалық, серіппелі маятник 1 Эл. Оқулық 9 класс

27. Резонанс. 1 №21-22 жатт.

28. №3 зертханалық жұмыс. «Маятник көмегімен еркін түсу үдеуін анықтау»

1 Зертханалық приборлар Фронтальные лабораторные занятия по физике под. ред. Покровского.

29. Электромагниттік тербелістер 1 Эл. оқулық. 9

Толқындар(6+1 сағат)

30. Толқындық қозғалыс 1 Эл. оқулық. 9

31. Дыбыс. Дыбыс сипаттамалары. 1 Демоснтрация-қ тәжірибе

32. Акустикалық резонанс. Дыбыстың шағылуы

1 Эл. Оқулық 9 класс

33. Ультра дыбыс 1 Эл. оқулық. 9

34. Электромагниттік толқындар 1 Эл. оқулық. 9

35. Радио байланыс 1 Эл. оқулық 9

36. № 2 Бақылау жұмысы 1

Астрономия негіздері (5+1)

37. Жұлдызды аспан. Аспан сферасы 1 Модель Малахова Г.И. Астрономияға арналған дидактикалық материал

38. Аспан координаталарының жүйелері. Жұлдызды аспанның жылжымалы картасы

1 Жұлдызды

карта

39. Әртүрлі географиялық ендіктегі аспан сферасы қозғалысы

1 Кесте Малахова Г.И. Астрономияға арналған дидактикалық материал

40. Жергілікті. Белдеулік уақыт. Күнтізбе 1 Эл. оқулық

41. Күн жүйесі планеталарының қозғалысы 1 Астрономия

42. Астрономиялық қашықтықты анықтау әдістері

1 Малахова Г.И. Астрономияға арналған дидактикалық материал

Атом құрылысы (6+3сағ)

43. Жылулық сәулелену. Абсолют қара дене. Стефан-Больцман заңы.

1 Эл. Оқулық 9класс

44. Жарық кванттары. Планк гипотезасы 1 -//-//-//-//-//-

45. Фотоэффект құбылысы. Эйнштейн формуласы

1 Эл. Оқулық 9класс Аққошқарова. Есептер, тест сұрақтары, физика журналдары

46. Есептер шығару 1 №38-39 жатт. Қойшыбаев есептер мен тест сұрақтары

47. Рентген сәулелері 1 Интеракт. слайд

48. Атомның күрделі құрылысын айғақтайтын тәжірибелер. Радиоактивт.

1 Эл. Оқулық 9класс

49. Атомның планеталық моделі 1

50. Бор постулаттары 1

51. Тест тапсырмаларымен жұмыс 1 Аққошқарова. Есептер, тест сұрақтары, физика журналдары

Атом ядросы (9+2 сағат)

52. Ядролық әрекеттесу. Ядролық күш 1

53. Физикалық шамалардың ядролық физикадағы өлшем бірліктері. Масса ақауы


9 класс

54. Ядроның байланыс реакциясы 1

55. Радиоактивтілік.

Радиоактивті ыдырау заңы


9 класс

56. Атом ядросының физикалық негіздері

Кризистік масса. Ядролық күштер


9 класс

57. Термоядролық реакция 1

58. Есеп шығару 1 Қойшыбаев есептер мен тест сұрақтары

59. Радиоативті изотоптар және оларды қолдану


9 класс

60. Радиоактивті сәулелерден қорғану 1 Слайд

61. Элементар бөлшектер. Әлем дамуы 1

62. №3 Бақылау жұмысы 1

Практикалық сабақтар

63 Дененің еркін түсу үдеуін анықтау 1 Зертханалық приборлар

64. Серпімді деформацияны зерделеу 1

65. Денелердің соқтығысуы кезіндегі импульстің сақталу заңын зерделеу

1 -//-//-//-//-//-

66 Электр қоздырғышы бар қондырғының ПӘК-ін өлшеу.

1

67 Жылжымалы жұлдыздық картаны пайдалану

1 Жұлдыздық карта

68. Еркін және еріксіз тербелістер 1





Пән мұғалімі: Пәні: Физика (жаратылыстану-математикалық бағыт) Сынып: 10 Сағат саны: 68, аптасына 2 сағат Жоспар бойынша зертханалық жұмыстары: 11 Жоспар бойынша бақылау жұмыстары:8

Жаратылыстану-математикалық бағыт


Физика салыстырмалы түрде материяның неғұрлым қарапайым және сонымен қатар неғұрлым жалпылама түрлерін (зат, өріс) және материя қозғалысының неғұрлым күрделірек түрлерінің құрамына кіретін физикалық түрін зерттейді. Материяның жалпылама, іргелі құрылымды түзілістерімен және қасиеттерімен айналысатын физика ғылымы білім беруді ұйымдастырудың неғұрлым жоғары сатысына жетті және оның дамыған математикалық және эксперименттік зерттеу құралдары бар. Оның түсініктері, зерттеу нәтижелері мен әдістері, ойлау стилі бүкіл жаратылыстанымдық ойлау стиліне елеулі ықпалын тигізеді. Іргелі физикалық теориялардың біртұтас жүйесі ретінде ұсынылған әлемнің физикалық бейнесі оқушылардың дүниетанымын және біртұтас ғылыми-жаратылыстану бейнесі туралы көзқарасын қалыптастырудағы басым модель болып табалады.

Физика оқу пәні ретінді қоршаған әлемнің сансыз құбылыстарында орын тебетін табиғаттың жалпы заңдылықтырын қарастырады, оның ғылыми, техникалқ және гуманитарлық әлеуеті бар, ол адамзат мәдениетінің маңызды құраушысы блып табылады. «Физика» оқу пәнінің бағдарлы деңгейі- белгілі бір бағыт пен оқу бағдарын таңдап алған оқушылардың игеруі міндетті болып табылатын деңгей. Мазмұнның бағдарлы деңгейі жаратылыстану-математикалық және технологиялық бағыттардың қайсыбір бағдарлы аясындағы оқушылардың физикадан жалпы білімдік дайындығын кеңейтуді және тереңдетуді қамтамасыз етеді.

«Физика» оқу пәнін жаратылыстану- математикалық бағытта оқытудың мақсаты ғылыми дүниетаным негіздерін қалыптастыру, мектеп оқушыларының зияттылық қабілеттері мен танымдық қызығушылығын дамыту болып табылады.

Оқу пәнінің міндеттері:

қазіргі заманғы әлемнің физикалық бейнесінің негізінде жатқан іргелі заңдар мен принциптер туралы; табиғаттың ғылыми таным әдістері туралы білімді игерту;

бақылаулар жүргізе алу, экспериментті жоспарлап, оны жүзеге асыра білу, физикадан игерген білімдерін әр түрлі табиғат құбылыстары мен процестерді түсіндіру үшін пайдалана білу, физикадан игерген білімдерін күнделікті өмірдегі және зертханалық мәселелерді шешу, жобаларды орындау, әр түрлі іс-әрекет түрлерінде жаңа міндеттерді қоя алу үшін қолдана алу; ғылыми-жаратылыстану ақпаратының сенімділігін бағалай алу; игерген физикалық білімдерімен жұмыс істей алу үшін әр түрлі ақпарат көздерін және жаңа ақпараттық тахнологияларды пайдалана алу.

Оқу пәнінің мазмұнын таңдап алудың дидактикалық негіздері

Мектептің жоғарғы сыныптарындағы «Физика» курсының мазмұны іргелі физикалық теориялардың динамикалық түрде дамитын жүйесі ретіндегі дүниенің ғылыми-физикалық бейнесі туралы шынайы көзқарас қалыптастыруға бағытталған тұжырымдық идеяға сәйкес анықталады. Физиканың мазмұны осы іргелі теориялар төңірегінде топтастырылады.

«Физика» пәні бойынша білім беру мазмұны ғылымилық, жүйелілік, түсініктілік, біртұтастық, сабақтастық сияқты принциптер негізінде таңдалып алынған. 10-11 сыныптарға арналған «Физика» оқу пәні мазмұнының ұсынылып отырған көлемін меңгеру республикадағы физикалық білімнің халықаралық тәжірибеде қабылданғандеңгейге пара-пар болуын қамтамасыз етеді.

Физика курсының мазмұнына қазіргі заманғы адамның жалпы мәдениетін қалыптастыру үшін неғұрлым маңызды білімдер мен біліктіліктер енгізілген. Бағдарлы деңгейде жалпы мәдениетті қалыптастыру үшін маңызды білім, біліктіліктермен қатар, білімді жалғастыруға және кәсіпті игеруге дайындалуға қажетті, жақсы физика-математикалық дайындықты талап ететін білімдер мен біліктіліктерге үлкен көңіл бөлінеді.

Оқу жүктемесі

ҚР ОЖБ МБС базистік оқу жоспарына сәйкес физиканы бағдарлы деңгейде оқытуға бөлінетін апталық сағат саны:

10-11 сыныптарда аптасына 6 сағатты, оқу жылында 204 сағатты, оның ішінде: 10 сынпта – аптасына 3 сағатты, оқу жылында 102 сағатты құрайды.

Оқу пәні мазмұнының вариативті бөлігі қлданбалы курстар мен таңдау курстары бойынша оқу бағдарламаларын жасауға және жүзеге асыруға бағытталған. Оқыту бағдарына тәуелсіз, физикаға және оның қолданбалы аспектілеріне қызығушылық білдірген оқушыларға мектеп физикадан қолданбалы курстарды таңдауға мүмкіндік беру арқылы пәнді зерделеуге бөлінетін сағат сандарын ұлғайта алады.

Тақырыптық жоспар

№ Тарау тақырыбы Сағат саны

Мемлекеттік стандарт

1. Механика

Кинематика

Динамика

22

10

11

Механикалық қозғалстың салыстырмалылығы,

жылдамдық, үдеу, импульс сияқты ұғымдар мен шамалардың физикалық мағынасын түсінуі.Теңүдемелі қозғалыс кезіндегі кинематикалық шамалардың уақытқа тәуелділік графигін салу, оқи білу.

Бүкіләлемдік тартылыс заңын ауырлық күшінің планетадан алыстау қашықтығына байланыстылығын түсіндіруге пайдалана білуі. Ньютон механикасының қолданылу аясы мен саласын білуі тиіс.

2. Сұйықтар мен газдардың қозғалысы 3 Бернулли теңдеуі, тұтқыр сұйық, сұйықтың капталдай ағуы, қанаттың көтеруші күші.

3. Молдекулалық физика және термодинамика

МКТ негіздері

Термодинамика негіздері

30

13

Зат мөлшері, заттың молярлық массасы, идеал газ, қаныққан және қанықпаған буларсияқты ұғымдар мен шамалардың физикалық мағынасын түсіну.

Газдардың кинетикалық теориясының негізгі теңдеуін, Менделеев-Клайперон теңдеуін немесе зат бөлшектерінің ілгерілемелі

Сұйық және қатты денелер 11

6

қозғалысының орташа кинетикалық энергиясы мен температураның байланысы формуласын газ параметірлерінің біреуін есептеуге, басқа параметірлері белгілі болған жағдай үшін қолдана алуы;

Температураның мәнін Цельсий шкаласынан Кельвин шкаласына және керісінше түрлендіре алуы;

P,V;P,T;V,T координаталарындағы графиктер бойынша изопроцестің сипатын анықтай алуы;

Жылу берілу және жұмыс істеу кезінде заттың ішкі энергиясының өзгеруін есептей білуі;

Заттың меншікті жылу сиымдылығын өлшей алуы;

4. Электродинамика 42+6

Электростатика

Тұрақты электр тогы

Магнит өрісі

Электромагниттік индукция

Әртүрлі ортадағы электр тогы

10+2

10+1

6+1

6+2

10

Электромагниттік өріс, электр өрісінің кернеулігі мен потенциалдар айырымы; ЭҚК сияқты ұғымдар мен шамалардың физикалық мағынасын түсіну;

Ток күші, электр кернеуін есептей алу, кедергінің формуласынан оның ұзындығы мен ауданын есептей білу, жылу мөлшері, электр энергиясының құнын есептеуді білу;

Кулон, Джоуль-Ленц, Ом заңдарының тұжырымдамасын түсіну;

Әртүрлі ортадағы электр тогының табиғатын түсіндіре алу;

Қарапайым электр тізбегін жинай білу;

Электромагниттік өріс индукция құбылысын түсіндіру;

Тақырыптық күнтізбелік жоспар

Жаратылыстану-математикалық бағыт. 10 сынып. 102 сағат. Аптасына 3 сағат.

Р/с Өтілетін сабақ мазмұны Сағат саны

Күні Үйге тапсырма Көрнекіліктер,

құралдар

Қосымша әдебиеттер

Механика (22+2)

Кинематика (8+2)

1. Кинематиканың негізгі түсініктері мен теңдеулері, формуласы.

1 § 1.1 § 1.2

1 жаттығу1,2

Физикалық лотолар, формула жазылған кестелер, 63-Р,69-Р ,78 –Р, электрондық оқулық. №1,3 плакат

Рымкевич, Демкович есептер жинағы, Анарбаева А.Т. Физика есептерін шығару тәсілдері. Механика.

2. Есеп шығару 1 §1.3 1жат. 3,4

1.7 есеп шығару үлгісі

Есеп кеспелері, 67-Р

72-Р, 78-Р, 79-Р,

тесттік есептер, деңгейлік тапсырмалар, сөзжұмбақтар.

Елшибекова М.Қ.. Кинематика есеп шығару үлгілері, физика журналдары,Елшібекова М.К. есеп шығару үлгілірі

3. Еркін түсу. Зертханалық жұмыс №1

Еркін түсу үдеуін анықтау.

1 §1.4 201-Р,

204-Р

202Р, 207- Р, 211-Р

Математикалық маятник, өлшеуіш лента, секундомер

Шабунин С.А. Подготовка к лабораторным работам

4. Көкжиекке бұрыш жасай лақтырылған дененің қозғалысы.

1 §1.5 2 жат.

229-Р, 231Р

Сызба, сұрақ, есеп кеспелері, тесттік есептер, 1.39-

Симакин. Методика решения задач, Кронгарт тестік

Қойшыбаев 230Р,232Р тапсырмалар

5. Зертханалық жұмыс №2

Дененің ұшу қашықтығының лақтырылған бұрышқа тәуелділігі.

1 Баллистикалық пистолет, өлшеуіш лента, көшірме қағаз

Шабунин С.А. Подготовка к лабораторным работам

6. Траекторияның қисықтық радиусы. 1 §1.6 98Р,

101-Р

Сызба, есеп, сұрақ кеспелері,99-Р, 97 – Р,101-Р,

физикалық лото .

Рымкевич. Решебник.



7. Қозғалыстың салыстырмалылығы. 1 §1.8. 1.4 ,1.5,1.7,1.8Қойшыбаев, тест тапсырмалары

Сызбалар, тесттік есептер, есеп кеспелері

Физика журналдары,

ФжА қосымша материал, Тұяқбаев С. Физика . Есептер жинағы 10 сынып

8. Нүктенің шеңбер бойымен қозғалысы 1 §1.9 2 жат.1,2

109-Р,1.113,

1114-Тұяқбаев

Электрондық оқулық, есептер кеспелері, сызбалар, 109-Р, 110-Р т.б.1.117-1.121-Тұяқбаев

Симакин . Тестовые задания, Рымкевич, Демкович есептер жинағы

9. Есеп шығару. 1 §1.7 1.10 Есептер жинағы, 1.25, 1.26 ,1.27 -Қойшыбаев,

2 жаттығу

4,5

деңгейлік тапсырмалар, үлестірмелі материалдар

Рымкевич, Демкович есептер жинағы, Кронгарт. Тест тапсырмалары, Тұяқбаев С. Физика . Есептер жинағы

10 сынып

10. Бақылау жұмысы. 1 §1.1-1.8 негізгі материалдарын қайталау

Үлестірмелі тапсырмалар, нұсқамен

Динамика 11 сағат

11 Динамиканың негізгі заңдар 1

§2.1 § 2.2 3жаттығу1,4. 273-Р,274-Р

1.156- Тұяқбаев

Сызба, Ньютон заңына, импульске есептер, сұрақ кеспелері, Ньютон өмірбаяны, суреті, Электрондық оқулық,№4 плакат.

Симакин. Решения задач. Тест оқулықтары, Тұяқбаев. Есептер жинағы

Физик а және Астрономия 2005 №2 журналдары-тестік тапсырма

12 Механикадағы күштер 1 9 сынып материалдарын қайталау,

Физикалық лото,

«Дұрысын жаз» ойынының плакаты,

Рымкевич, Демкович есептер жинағы, Қойшыбаев

136,173,166-Р Күштер тақырыбына

деңгейлік есептер т.б.

149-Р, 167-Р, 1.123 Қойшыбаев, тест,

№6 плакат.

Есеп ,тест сұрақтары, физика , физика 2007ж.№4

13 Есеп шығару 1 §1.23 жаттығу

9, 10

172,175-Р

Есептер жинағы, деңгейлік тапсырмалар, жауап үлгілері, «сиқырлы сандықшадан» сұрақтар

Рымкевич.Решебник,

Физика журналдары, тест оқулықтары.

Физика және Астрономия,2009№2

14 Зертханалық жұмыс №3

Үйкеліс коэффициентін әртүрлі тәсілмен анықтау.

1 Трибометр, штатив, білеуше, жүктер жиыны, динамометр, сызғыш.

Фронтальные лабораторные занятия по физике под. ред. Покровского.

15 Статика элементтері. Күш моменті 1 §1.2

4 жат 1,2,3

Физика журналы, тесттік оқулықтар, сызбалар, №10 плакат.

Симакин. Методика решения задач. Тест оқулықтары, Анарбаева Физика есептерін шығару тәсілдері

16 Қатты дененің айналмалы қозғалысы. Айналмалы қозғалыс энергиясы.

1 §2.4 §2.5 5жаттығу 1,2,3

Физикалық диктант,

Сызбалар, сұрақ кеспелері


17 Механикадағы сақталу заңдары. 1 §2.6 §2.7 6жат. 1,2

173-Р, 174-Р, 175-Р, 325-Р, Қойшыбаев есептер мен

327-Р,1166-Қ есептері,

«Жорға»сұрақтары,

сызба.

тест сұрақтары,

Рымкевич есептер жинағы,Ф.2012. №6

18 Есеп шығару. 1 §2.11

6 жаттығу 5,6,7

1.163, 1.165, 1.166 –Қойшыбаев, тест.

Үлестірмелі тапсырмалар, сөзжұмбақтар

Қойшыбаев есептер мен тест сұрақтары,

Рымкевич есептер жинағы


Дененің кинетикалық энергиясының өзгерісі мен серпімділік күшінің жұмысын салыстыру.

11 Штатив, динамометр, шар, жіп, сызғыш, таразы, гирлер.

Зертханалық жұмыстар 9-11 сыныптар

20 Кеплер заңдары 1 § 2.8 § 2.9 Сызбалар, сұрақ кеспелері Малахова Г.И. Астрономияға арналған дидактикалық материал

21 Бақылау жұмысы. 1 §2.1 -2.9 негізгі материалды қайталау


Қойшыбаев есептер мен тест сұрақтары,

Рымкевич есептер жинағы.

Сұйықтар мен газдардың қозғалысы 3 сағат

22 Бернулли теңдеуі 1 §3.1 7жаттығу Сызба, трек- сызбалар үлестірмелі кестелер,

Аққошқарова. Есептер, тест сұрақтары.

1,2 есеп кеспелері 1185,1187, №10плакат,1188,1194Қойшыбаев

23 Тұтқыр сұйық. Денелерді сұйықтың қапталдай ағуы.

1 §3.2 §3.3 7жат

3,4

Сызбалар, сұрақ кеспелері Аққошқарова. Есептер, тест сұрақтары, физика журналдары

24 Қанаттың көтеруші күші. 1 §3.4 Сызбалар, сұрақ кеспелері

Молекулалық физика және термодинамика (30 сағат)

Мкт негіздері (12+1)

25 Мкт негізгі қағидалары және оның тәжірибелік дәлелдемесі

1 §4.1 8жат 1,2,3 Сұрақ кеспелері, «Жорға» сұрақтары, №11 плакат

Қойшыбаев. Молекулалық физика.

26 Молекула мөлшері. Молекула массасы. 1 §4.2 8жат 4,5,

2.1-2.3-Тұяқбаев

Есеп464Р, 466-Р, 467-Р, сұрақ кеспелері, периодтық жүйе үлестірмелі кесте.

Рымкевич, Демкович есептер жинағыы

27 Есеп шығару 1 8 жат 15, 7

2.4-2.6-Тұяқбаев

Есеп кеспелері468- 469-Р,465-Р, деңгейлік тапсырмалар

Симакин.Решение задач. Қойшыбаев тест сұрақтары

28 Молекулалардың өзара әрекеттесуі 1 §4.3 8жат11, 12

2.8. 2.9-Тұяқбаев

Сызбалар, сұрақ кеспелері, есеп кеспелері.

Молекулалық физика. Қойшыбаев

Тұяқбаев есептер жинағы

29 Термодинамикалық тепе- теңдік.

Температураны өлшеу.

1 §4.4 8 жат8, 14 Термометр, сұрақ кеспелері, «Жорға» сұрақтары, электрондық оқулық

Тұяқбаев. Есептер жинағы. Тесттік оқулықтар

30 Идеал газ. Мкт ның негізгі теңдеуі. 1 4.5 472Р, 476Р

2.306,2.39-Тұяқбаев

Сызбалар, формулалар кесте толтыру, есеп кеспелері 473Р, 475Р,480Р

Тұяқбаев. Есептер жинағы. Мясников .Пособие по физике

31 Есеп шығару 1 915К1, 915 К2-Мартынов,

475-Р.

Зертханалық жұмыс №5

Үлестірмелі материалдар, есептер, кестелер, 277-Мясников

Рымкевич есептер жинағы. Физика журналдары, тестік оқулықтар, Мартынов.Дид.мат.

32 Зертханалық жұмыс№5

Газдың қысымын анықтау.

1 Фронтальные лабораторные занятия по физике под. ред. Покровского

33 Менделеев Клапейрон теңдеуі. 1 §4.6 8жат, 9ж 1,2 ,7, 12

Зерт. № 6

Сызбалар, үлестірмелі сұрақ кеспелері,271, 272 Мясников,495-494 -505Р, 97Т-1, 97Т-2Мартынов

Рымкевич, Демкович есептер жинағы, Симакин есеп шығару тәсілдері.

34 Есеп шығару 1 9жаттығу 1 ,2 ,3 ,4 , 13

4.9 есеп шығару үлгісі

Есеп, сұрақ кеспелері,

«Сиқырлы сандықша» сұрақтар, тест есептері, 501-Р, 504-Р,507Р

Рымкевич, Демкович есептер жинағы, Симакин есеп шығару тәсілдері, Физмат 2006ж.

№ 5-6


Изопроцестерді зерделеу.

1 Термометр, ыстық су құйылған ыдыс, салқын су құйылған ыдыс, құты,пластилин, сызғыш.

Зертханалық жұмыстар

9-11сыныптар

36 Газдың техникада қолданылуы. 1 §4.8 9жат 11, 12 ,14 ,10жат.

Есеп, сұрақ кеспелері

497Р, 496Р

Молекулалық физика . Қойшыбаев

37 Бақылау жұмысы. 1 §4.1-4.9негізгі материалды қайталау



Термодинамика негіздері

(11 сағат)

38 Ішкі энергия. Ішкі энергияның өзгеру тәсілдері.

1 §5.1 §5.2 12жат12,13,14

Есеп кеспелері,622- Р,624-Р, 625- Р

Симакин. Решение задач, Рымкевич

39 Термодинамикадағы жұмыс. 1 §5.3 12ж4 5 19 ,20 630, 633,636-Р,296-М, 298Мясников,

99Т1,99Т2 Мартынов

Мясников Пособие по физике, Рымкевич, Мартынов

40 Термодинамиканың 1 заңын, изопроцестерге қолдану.

1 §5.7

12ж 15,16, 17

Сызбалар, есеп кеспелері, тестік сызба есептері, электрондық оқулық, 911Т 1, 91Т3Мартынов,№12п


Талапкер, Симакин Абитуриенту, Мартынов Дидакт.мат.

41 Есеп шығару 1 §5.9 12жат 19, 20,22,23

Есептер жинағы, үлестірмелі тапсырмалар, физикалық лото

Симакин. Решение задач, Рымкевич, физика журналдары

42 Адиабаталық процесс 1 §5.8 11ж 1,2 9,10 ,11

Сызба, есеп кеспелері,

Үлестірмелі материалдар

Физика журналы, 2011ж.№4

43 Жылу қозғалтқышы. Қоршаған ортаны қорғау. Карно циклі.

1 §5.10 12ж 1,2,3 676 ,677 ,678 ,679Р, Физика журналдары,

11ж 5,17 ,18 5.2-5.14 сызбалар, сұрақ кеспелері,№13п

есептер жинағы

44 Жылу қозғалтқышының қолданылуы. 1 §5.11 11жат 19, 20.

Есеп, сұрақ кеспелері, реферат

Физика және Астрономия журналдары

45 Есеп шығару 1 11жат13, 15, 16 Физикалық лото, «Жорға» сұрақтары,

есеп кеспелері,


есептер жинағы, Мясников.

46 Термодинамиканың 2 заңы. 1 §5.12 12жат. №4,5,6

Есеп кеспелері, электрондық оқулық

Физика және Астрономия журналдары

47 Есеп шығару 1 12 ж 7 ,8,17. Есеп кеспелері, «Жедел тест», жеке тапсырмалар

Мясников. Пособие по физике. Физика журналдары

48 Бақылау жұмысы. 1 §5.1-5.12негізгі материалын қайталау



Сұйықтар мен газдардың қасиеттері

( 3+1)сағат

49 Булану және қайнау. Заттың кризистік күйі. 1 §6.1§ 6.3 13жат Сызбалар, колба, спиртовка, 6.3-6.10 сызбалар, үлестірмелі материалдар,электрондық оқулық


Тестік оқулықтар

50 Сұйықтың беттік қабатының қасиеттері. Жұғу, қылтүтік құбылыстар.

1 §6.4 14жат 1,2,3 591Р, 593Р, 594 Р,580Р, 6.12-6.19сызбалар,есеп кеспелері,психрометр, псих. кесте-әр оқушыға


Физика журналдары

51 Есеп шығару 1 §6.2 § 6.5 есеп шығару үлгісі, 608Р

14 жат 4,5

Есеп, сұрақ кеспелері,

жеке тапсырмалар,

«Домино» ойынының

тапсырмалары

Рымкевич, Тұяқбаев есептер жинағы.


Беттік керілуді анықтау

1 Штатив, таразы, жіп, иіндік, суы бар ыдыс,денелер, табақшалар.

Таразы, гир, штангенциркуль,конус тәріздес құты, сызғыш,воронка, штатив, су.

Фронтальные лабораторные занятия по физике под. ред. Покровского

Қатты дененің қасиеттері (Қатты дененің қасиеттері (2 сағат)

53 Кристалл, аморф денелер. Балқу, кристалдану. Сублимация.

1 §7.1 §7.2 Сызбалар, үлестірмелі теориялық материалдар, электрондық оқулық


Рымкевич есептер жинағы, тестік

тапсырмалар

54 Зертханалық жұмыс№ 8

Созылу деформациясы кезінде серпімділік модулін анықтау

1 Штатив, резеңке, сызғыш, жүктер


Электродинамика (42+6)

Электростатика (10+2)

55 Кулон заңы 1 §8.1 §8.2 15жат 3,684 –Р,686-Р

Есептер,сұрақ кеспелері, жеке тапсырмалар,электрондық оқулық, 682-Р

Мартынов, Рымкевич, Тұяқбаев

Есептер жинағы

56 Есеп шығару 1 15жат 5, 15 Деңгейлік тапсырмалар, жауап үлгілері, «жедел»тест



57 Электр өрісі. Кернеулік. Суперпозиция. Гаусс теоремасы

1 §8.3§ 8.4 §8.5 15ж11,12, 16

Трек сызбалар, суреттер, есеп кеспелері, 705-Р


Демкович, Тұяқбаев есептер жинағы

58 Зарядтың орын ауыстыру кезіндегі электр өрісінің жұмысы.

1 §8.6 15жат 14 735-Р,736,

738-Р есептері, сызбалар

Симакин есептер, Симакин тестік тапсырмалар

59 Электр өрісінің кернеулігі мен потенциал айырымының байланысы. Эквипотенциал беттер.

1 §8.7 16 жат5,6 Сызбалар, есеп кеспелері, тестік тапсырмалар


Талапкер, Симакин Абитуриенту, Мартынов Дидакт.мат.

60 Электр өрісіндегі өткізгіштер. 1 §8.8 16 жат 9 Сызбалар, трек –сызбалар,сұрақ кеспелері, электрондық оқулық

61 Электр өрісіндегі диэлектриктер. 1 §8.9 Сызбалар, есеп кеспелері, жеке үлестірмелі тапсырмалар


Кронгарт Тест тапсырмалары

62 Конденсатор. Электр сыйымдылығы. Конденсатор құрылысы, түрлері.

1 §8.10 §8.11 17жат 4,5,7,8

Конденсаторлар, Сызбалар, жеке есеп тапсырмалары,тесттік тапсырмалар,929Т6-М

Симакин. Решение задач, Рымкевич, физика журналдары,

Мартынов дид.мат.

63 Конденсаторларды қосу, электр өрісінің энергиясы.

1 §8.11 §8.12 947Р Параллель, тізбектей қосу сызбалары, есеп кеспелері, тесттік есептер



64-65

Есеп шығару 2 17жат 761-Р,

766-Р

Сызбалар, сызбалық есептер, жеке деңгейлік есептер, жауап үлгісі. Симакин. Решение задач,

Рымкевич, физика журналдары

Рымкевич, физика журналдары, Тұяқбаев есептер жинағы.

66 Бақылау жұмысы. 1 §8.1-8.12

Негізгі материалды


қайталау

Тұрақты электр тогы (10+2)

67 Тұрақты токтың пайда болу шарттары. Электр қозғаушы күші.

1 §9.1 §9.2 Есептер, сұрақтар кеспесі, тесттік тапсырма, трек-сызба


68 Тізбек бөлігі үшін Ом заңы 1 §9.3 18жат 1,2 Электрондық оқулық, сызбалар, амперметр, вольтметр,ток көзі, жалғағыш сымдар




Тізбек бөлігі үшін Ом заңы

1 Амперметр, вольтметр, ток көзі, тұтынушы, жалғағыш сымдар.


70 Электр тізбегіндегі өткізгіштерді тізбектей, паралель қосу. Толық Тізбек үшін Ом заңы.

1 §9.4 §9.5

932Т1, 932Т4,

932Т5-Мартынов

Трек- сызбалар,үлестірмелі материал,2-3 өткізгіштер,амперметрвольтметр, сызбалық есептер.434-Мясников

Мартынов, Мясников,Физичес-

кая олимпиада- Лукашик .

71 Есеп шығару 1 18жат 3,4,

784-Р

«Домино» ойынының материалдары,

«Жорға» сұрақтары,есеп кеспелер, сызбалық, тестік есептер


Есептер жинағы,


72 Зертханалық жұмыс №10 1 Амперметр, вольтметр, ток көзі, реостат,жалғағыш

Фронтальные лабораторные занятия по

Ток көзінің ЭҚК және ішкі кедергісін анықтау.

сымдар физике под. ред. Покровского

73 Токтың жұмысы мен қуаты. 1 §9.7 807-Р,3.241-Тяқбаев

Трек сызбалар, есептер кеспелері, физ. Сөзжұмбақтар.


74 Электр тогының жылулық әсері. Джоуль -Ленц заңы.

1 §9.8 19жат .3,4 Трек-сызбалар, жеке есеп тапсырмалары, физ. сөзжұмбақтар.




75 Есеп шығару 1 19 жат19 Деңгейлік жеке есеп тапсырмалары, тестік тапсырмалар, кестелер


Өткізгіштерді аралас қосу.

1 2-3 өткізгіштер,амперметрвольтмет, ток көзі, жалғағыш сымдар


77 Есеп шығару 1 «Жедел» тест, есеп тарсырмалары, «Жорға» сұрақтары,

сызбалар, сызбалық есептер.



Әртүрлі ортадағы электр тогы

(10 сағат)

78 Металдардағы электр тогы. Асқын өткізгіштік.

1 §12. 1 864-Р, 869-Р Трек-сызбалар, есеп кеспелері, тестік тапсырмалар, электрондық оқулық



Есептер жинағы79 Есеп шығару 1 931Т2-Мартынов,

972-Д

Есеп кеспелері, сызбалар, жеке тапсырмалар, сұрақ кеспелері.931Т4-М,973-Д

80 Шала өткізгіштердегі электр тогы 1 §12. 2 997-Д Сызбалар, электрондық оқулық

Физика, Физика және Астрономия журналдары, Рымкевич есептер жинағы, Кронгарт тест.81 Электролиттердегі электр тогы 1 §12.3 891,

892- Р, 991-Р

Сызбалар, электролиз тақырыбына есептер 893- 894 895-Р, электрондық оқулық

82 Есеп шығару 1 3.407, 3.408 -Тұяқбаев

Есеп кеспелері, физикалық лото, үлестірмелі кестелер,

аукционға қойылатын заттар.



83 Газдардағы электр тогы 1 §12.4 3.436, 3.436- Тұяқбаев

Сызбалар, электрондық оқулық

Физика, Физика және Астрономия журналдары, Кронгарт тест тапсырмалары84 Вакуумдағы электр тогы 1 §12.5 3.442, 3.443-

ТұяқбаевСызбалар, электрондық оқулық

85 Плазма 1 §12.5 Сызбалар, электрондық оқулық

86 Есеп шығару 1 931Т3-М, 931Т6-М

997-Д, 885-Р, 859-Р есептер, тестік тапсырмалар, сұрақ кесаелері.

Симакин Абитуриенту, Рымкевич Домашние задания

87 Бақылау жұмысы 1 §12.1-12.5 негізгі материалды қайталау


Физика, Физика және Астрономия журналдары, Рымкевич есептер жинағы, Кронгарт тест.

Магнит өрісі ( 6+1)

88 Магнит өрісі. Магниттік өзара әрекеттесу 1 §10.1 Сызбалар, магнит, түрлі түсті плакат,темір ұнтақтары,

электрондық оқулық.


89 Магнит индукциясы. Ампер заңы. 1 §10.2 Сызбалар, трек сызба, есептер, тестік тапсырмалар,




90 Түзу және дөңгелек токтың магнит өрісі. 1 §10.5 Сызбалар, түрлі түсті плакат

91 Есеп шығару 1 §10.4 Ампер заңына есеп кеспелері, топтық есеп, сұрақ тапсырмалары, сөзжұмбақтар, ф. лото




92 Лоренц күші. Зарядталған бөлшектердің 1 §10.9 Сызбалар, есептер,518- Мартынов, Рымкевич,

қозалысы. Мясников Тұяқбаев



93 Заттың магнит өрісі. Есеп шығару. 1 §10.11 Электрондық оқулық, есеп, тест тапсырмалары

94 Бақылау жұмысы. 1 §10.1-10.11

Негізгі материалды қайталау





Электормагниттік индукция (6+2)

95 Электромагниттік индукция заңы. Магнит ағынының сақталу заңы. Ленц ережесі.

1 §11.1 §11.2

921-Р, 923-Р

Сызбалар, есеп кеспелері, тест сұрақтары



Электромагниттік индукцияны зерделеу.

1 Миллиамперметр, трансформатор, ток көзі, сымдар, тұрақты магнит, маг. тілше.


97 Өздік индукция. Индкутивтік. Магнит өрісінің энергиясы.

1 §11.6

939- Р, 930-Р

Сұрақ, есеп кеспелері,

Жеке тапсырмалар, 940-Р, 931-Р тест тап.


98 Есеп шығару 1 940-Р, 925- Р Физикалық лото, сұрақ кеспелері, 926- Р, 927, 924-Р,

жеке есеп кеспелері

99 Максвелл гипотезалары. 1 §11.5 937-Р Есеп, сұрақ кеспелері, сызбалар.




100 Магнит өрісіндегі тогы бар рама.Электр қозғалтқыш және тұрақты ток генераторы.

1 §10.7 938-Р Сызбалар, электр қозғалтқыш, генератор моделі

101 Бақылау жұмысы 1 Тараудың негізгісін қайталау.





102 Қайталау 1 Тест тапсырмалары Кронгарт Тест тапсырмалары





Пән мұғалімі: Пәні: Физика (қоғамдық гуманиторлық бағыт) Сынып: 10 Сағат саны: 68, аптасына 2 сағат Жоспар бойынша зертханалық жұмыстары: 3 Жоспар бойынша бақылау жұмыстары:2

Қоғамдық-гуманитарлық бағыт Түсінік хат

Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы сыныптарға (10-11 сыныптар) арналған физика курсының ұсынылып отырған бағдарламасы физиканы оқытудың жалпы мақсаттарын ескере отырып, оқушылардың қабілеттілігімен және қызығушылығымен тығыз байланысты арнайы мақсаттарға жетуді көздейді. Физиканы оқытудың мазмұны тәрбиелік, дамытушылық, жалпымәдениеттік сипат ала отырып, мәдениеттің құрамды бөлігі ретіндегі физика туралы, әлемнің физикалық бейнесі жөнінде , физика ғылымының даму жолдары мен кезеңдері жайлы және физика дамуының қоғамның, экономиканың, жалпыадамзаттық мәдениеттің дамуымен, тұтас алғанда философиялық идеялардың , ғылыми ақиқатқа деген философиялық көзқарастың дамуымен байланысы туралы оқушылардың түсінігін қалыптастыруға; өз бетінше ойлау, өз бетінше білім алу дағдыларын , шығармашылық қабілеттіліктерін, адамның дүниеге қатынасын айқындайтын әлеуметтік мәні бар бағдарларды дамытуға әсер етуі тиіс.

Оқытудың міндеттеріне мыналар кіреді:-физика ғылымының негізі болып табылатын эксперименттік деректер, ұғымдар, заңдар, теориялар және олардың практикалық қосымшалары жайлы білім беру;-физика ғылымының негізгі әдістері- теориялық және эксперименттік әдістермен таныстыру;-құралдарды , аспаптарды пайдалана білу , эксперимент нәтижелерін өңдеу сияқты эксперименттік дағдыларды қалыптастыру;- өз бетінше білім алу, физикалық құбылыстарды бақылау және түсіндіре алу біліктіліктерін қалыптастыру ;- оқушылар бойына физика ғылымына деген шынайы құрмет пен сүйіспеншілікті дарыту, олардың танымдық және шығармашылық қабілеттіліктерін дамыту.

Қоғамдық- гуманитарлық бағыттағы 10-11 –сыныптарға арналған физика курсының мазмұнын таңдау барысында әлеуметтік тәжірибе ( ғылым ретінде физиканың мазмұны),оқу-танымдық іс-әрекеттің жалпы заңдылықтары және оқыту процесі жайлы білімдер негізге алынды, сондай-ақ оқытудың мақсаттары,оқушылардың танымдық қызығушылығы, олардың қабілеттіліктері, дидактикалық және жеке әдістемелік принциптер мен оқу пәні деңгейінде білім мазмұнын түзу критерийлері басшылыққа алынды.

Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы 10-11 сыныптарға арналған физика курсының бағдарламасы 68 сағатқа ( әр сынып бойынша 34 сағаттан) есептелген. Курстың оқу матириалы іргелі физикалық теориялар айналасына топтастырылған. Материалды осылай топтастыру гуманитарлық бағыттағы сынып оқушыларының оқу-танымдық іс-әректінің ерекшелігіне байланысты және оларда теориялық ойлау элементтерін, танымдағы теорияның рөліне, теория мен эксперименттің ара қатынасына байланысты әдіснамалық білім жүйесін қалыптастыруға , физиканың дамуын қоғамның, оның мәдениетінің дамуымен байланыстыруға, тарихи тұрғыдан қарауға мүмкіндікбереді. Бұл сонымен қатар қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы сынып оқушылардың оқу-танымдық іс-әрекетінің сипатына ( көрнекі-бейнелік қабылдау мен ойлаудың басымдығы) сай келетінматериалды зерделеудің эмпирикалық негіздерін кеңейту мүмкіндігін қамтамасыз етеді. Жеке теориялар іргеліжалпы теорияларға бірігеді.

Курс мазмұнына оқу материалына зерделеу кезінде немесе курстың сәйкес бөлімдерін оқығаннан кейін қорытынды сабақтарда қалыптасырылуы мүмкін әдіснамалық білімдер жүйесі енгізілген. Оқушылар таным әдістері туралы білімді курскіріспесінде , материалды зерделеубарысында және қорытынды сабақтарда алады.Таным процесі туралы білім тарихи-ғылыми және тарихи-өмірбаяндық материалды енгізу жолымен қалыптастырылады, яғни курстың өне бойына жеке теориялардың дамуына негізгі үлесін қосқан ғылымдардың өмірбаянымен және еңбектерімен таныстыру көзделеді.

Ұсынылған бағдарлама физика тарихы, қолданбалы физика ,физиканың экология және энегимен қамтамасыз ету мәселелерін шешудегі рөлі, қазіргі заман физикасы,сондай-ақ техникалық әр түрлі салаларындағыфизиканың қолданыстары жайлы материалдарға елеулі көңіл бөлінген.Қоғамдық-гуманитарлық бағдарға араналғанг физика курсы бақылау жүргізе алу,болжамдар құру және қарапайымполитехникалық дағдыларменқарулануды ескеретін зерттеушілік сипаттағы лабораториялық жұмыстарды ескереді.

Ұсынылып отырған физика курсындағы астрономияның жек мәселелері бөлек бөлім ретінде де,кейбір физикалық тақырыптарды кеңейте қарастыру ретінде де беріліп отыр.

№ Сабақтың тақырыбы Сағат саны

Мерзімі

Үй тапсырмасы

Көрнекіліктер

Пайдаланылған әдебиеттер

Кіріспе. (1 сағат)1/1 Әлемді танып-білудің ғылыми

әдістері.Физика-табиғаттың қарапайым және іргелі қасиеттері туралы ғылым.

1 кіріспе Видеоролик,Тірек сызбалар.

Физика негіздері.Қ.Т.Намазбаев.

І тарау.Кинематиканың негізгі ұғымдары(5сағат)

2/1 Механикалық қозғалыс.Денелердің қозғалысын сипаттау тәсілдері.

1 §1,§2.№1-жаттығу,№2-жаттығу.

видеоролик

3/2 Бірқалыпты түзусызықты қозғалыс.Түзусызықты теңүдемелі қозғалыс.Үдеу. Шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалыс.

1 §3,§4,§5№3-жаттығу,№4-жаттығу.

Электрондық оқулық

Есептер жинағы.С.М.Тезекеев.

4/3 №1-зертханалық жұмыс.Теңүдемелі қозғалыс кезіндегі дене/ң үдеуін анықтау.

1 қайталау. Науа,штатив,метроном,шар

Зертх/қ жұмыстар.Н.Ертаев.Алматы

5/4 Есептер шығару 1 №5-жаттығу. Электр/қ оқул Физ/а есепт/р жин.6/5 Механикадағы салыстырмалы

және инварианты шамалар.1 §6.№6-

жаттығу.Электрондық оқулық

ІІ тарау.Қозғалыс заңдары.(5сағат)

7/1 Ньютон заңдары. 1 §7,№7-жаттығу.

Зілтас.Эл/қ о/қ

8/2 Бүкіләлемдік тартылыс 1 §8,§9,№8- Формулалар, А.П.Рымкевич.

күші.Жердің жасанды серіктері. жаттығу.№9-жаттығу.

тірек сызбалар.

Физ/а есепт/р жин.

9/3 Есептер шығару. 1 №10-жаттығу. Эспандер,серіп-пе,резина.

А.П.Рымкевич.Физ/а есепт/р жин.

10/4 Серпімділік күштері .Үйкеліс күштері.

1 §10,§11,№11-жаттығу.

Эспандер,динамометр,,резинабілеуше.

11/5 №2-зертханалық жұмыс.Сырғанау үйкеліс коэффициентін анықтау.

1 қайталау. Трибометр.жүк-тер,сызғыш.


ІІІ тарау.Сақталу заңдары.(4 сағат)

12/1 Дене импульсі.Импульстің сақталу заңы.Реактивті қозғалыс.

1 §12,§13,§14.№12-жаттығу.

Электрондықоқулық.

Физ/н тест/р жин/ыЖ.Ә.Терлікбаев.

13/2 Энергия және жұмыс.Энергияның сақталу заңы.

1 §15,§16 Серіппе,резина

Физ оқыту әдіст/і.Қ.Жаңабергенов.

14/3 Есептер шығару 1 .№13,14-жаттығу

анықтамалар А.П.Рымкевич.Физ/а есепт/р жин.

15/4 Бақылау жұмысы. 1 қайталау. Білімді тексеру

ІV тарау.Сұйықтар мен газдардың қозғалысы.(2сағат)

16/1 Идеал сұйықтың қозғалысы. 1 §17,№15-жаттығу.

Түтік,бүріккіш,бояу тозаңдат-қыштар

А.П.Рымкевич.Физ/а есепт/р жин.

17/2 Тұтқыр сұйықтың ағысы.Денелердің сұйық ішіндегі қозғалысы.

1 §18,§19.№16-жаттығу.


Физ/н деңг/к есепт Г.Ғ.Садуақасова. Г.Т.Данабекова.

V тарау.Молекулалық-кинетикалық теорияның негізгі қағидалары және оларды тәжірибелік негіздеу.(5 сағат)

18/1 Заттардың құрылысына көзқарас.Молекулалы-кинетикалық теорияның негізгі қағидалары.

1 §20,№17-жаттығу.

Электрондық оқулық,интерактивті тақта.

19/2 Молекулалардың өлшемі мен массасы.Молекулалар саны.Зат мөлшері.Молярлық масса. Молекулалардың өзара әрекеттесуі.

1 §21, §22 Қарындаш,кристалдықторлар, шыны плас-ка,динамометр

А.П.Рымкевич.Физ/а есеп/р жин.

20/3 Есептер шығару 1 №18-жаттығу.

анықтама Физ/а есеп/р жин

21/4 Молекулалар қозғалысы.Броундық қозғалыс.Диффузия.

1 §23. Микроскоп,спирт,су,әтір,тұз,қант.

Оқушы анықт/сы.Ш.Қ.Биболов.

22/5 Газ молекулаларының қозғалыс жылдамдығы.Штерн тәжірибесі.

1 §24. Электрондық оқулық,интерактивті тақта.

VІ тарау.Идеал газдың молекулалы –кинетикалық теориясы.(6 сағат)

23/1 Идеал газ.Газдардың молекулалы-кинетикалық теориясының негізгі теңдеуі.

1 §25,§26. Формулалар, интерактивті тақта

Есептер жинағы.С.М.Тезекеев

24/2 Температура.Температураны өлшеу.Абсолют температура.Термометрлердің жасалу тарихы. Температураның молекулалы-кинетикалық мағынасы.

1 §27,§28,§29.. Термометр,

25/3 Есептер шығару 1 №19-жаттығу.

Интерактивті тақтаформулалар

Есептер жинағы.С.М.Тезекеев

26/4 Изопроцестер.Изотермиялық процесс.Изобаралық және изохорлық процестер.

1 §30,§31,№20,21-жаттығу.

Сифон түтікше,Электрондық оқулық

27/5 №3-зертханалық жұмыс.Бойль-Мариотт заңын тәжірибелік тексеру.

1 қайталау. Өлшеуіш сызғышШтатив,шыны ц/р


28/6 Идеал газ күйінің теңдеуі. 1 §32,№22-жаттығу.


VІІ тарау.Термодинамика негіздері.(6 сағат)

29/1 Жылу табиғаты.Ішкі энергия. Термодинамиканың бірінші заңы.Термодинамиканың бірінші заңын термодинамикалық процестерге қолдану.

1 §33,§34, §35,§36.№23,24-жаттығу.

Сорғы,банка,пробка. Формулалар, интерактивті тақта

Физика негіздері.Қ.Т.Намазбаев.

30/2 Табиғаттағы жылу процестерінің қайтымсыздығы.Термодинамиканың екінші заңы.

1 §37. Электрондық оқулық

31/3 Жылу қозғалтқыштары.Жылу қозғалтқыштарының пайдалы әрекет коэффициенті.Жылу қозғалтқыштарының рөлі және қоршаған ортаны қорғау.

1 §38,§39.№25-жаттығу.

Формулалар, интерактивті тақта

Оқушы анықт/сы.Ш.Қ.Биболов.

32/4 Есептер шығару 1 №24,25-жаттығу.

Білімді бекіту. А.П.Рымкевич.Физ/а есеп/р жин

33/5 Бақылау жұмысы. 1 қайталау. Білімді тексеру.34/6 Қорытынды сабақ. 1 қайталау.





Пән мұғалімі: Пәні: Физика (Жаратылыстану бағыты) Сынып: 11 Сағат саны: 102, аптасына 3 сағат Жоспар бойынша зертханалық жұмыстары: 4 Жоспар бойынша бақылау жұмыстары:9


«Физика» оқу пәні Қазақстан Республикасы орта жалпы білім берудің Базистік оқу жоспарының мемлекеттік компонентін құраушылардың бірі болып табылады. Сонымен бірге «Жаратылыстану» білім аясының инвариантты бөлігінде физика мектептің негізгі және жоғары сатысында міндетті түрде оқылатын пән ретінде көрсетілген. Мектептің жоғары сатысында (10 – 11 сыныптар) оқытудың бағдарына қарай физиканы жаратылыстану – математикалық және қоғамдық – гуманитарлық бағыттар бойынша оқыту көзделеді. Жаратылыстану – математикалық бағытындағы сыныптарға (10 – 11 сыныптар) арналған физика курсының ұсынылып отырған бағдарламасы физика пәнінің жалпы мақсаттарын және оқушылардың қабілеттілігінен, қызығушылығынан және кәсіптік мүддесінен туындайтын арнайы мақсаттарын ескере отырып дайындалды. Физиканы 10 – 11 – сыныптарда оқытудың арнайы мақсаттары мынаған саяды: оқушы бойында техниканың әр түрлі салаларының, химиялық және биологиялық құбылыстар мен процестердің негізінде физика және оның заңдары жататындығы туралы білімдерді, құрастыра білу және кәсіби маңызды тәжірибелік біліктіліктерді қалыптастыру. Курс негізінде нақты және оған барабар әлемді зерделеукезінде қарастырылатын физикалық модельдер жатыр. Модельдердің қолдану аясын қарастыру курстың маңызды ерекшеліктерінің бірі болып табылады. Курстың мазмұнын негізгі физикалық идеялар, принциптер және болжамдар құрайды. Білімді іргелі физикалық теориялар төңірегінде топтастыру басты орын алады. Қазіргі заманғы ғылыми дүниетаным тұрғысынан бағдарлама физикалық теориялардың негізін – Ньютон механикасы мен релятивтік механиканы, молекулалық – кинетикалық теория мен термодинамиканы, электродинамика мен электрондық теорияны, толқындық, геометриялық және кванттық оптиканы, кванттық механиканы, атом, атом ядросы, элементар бөлшектер физикасын зерделеуді ескереді. Физиканың теориялық мәнділігі мен практикалық бағытталуы көп жағдайда зерттеушілік сипатта болып келетін лабораториялық жұмыстар жүйесінде де көрініс тауып отыр. Дәстүрлі жұмыстармен қатар импульстің сақталу заңын зерделеу, бір валентті ионның зарядын өлшеу сияқты соны жұмыстар ұсынылған. Астрономиялық материал жеке бөлім ретінде де, кейбір физикалық тақырыптарды кеңейте қарастыру ретінде де беріліп отыр. Жаратылыстану – математикалық бағыттағы сыныптарда физиканы зерделеуге бөлінуі тиіс оқу уақыты принципті мәселе болып табылады. Физика – математикалық және жаратылыстану бағытындағы мектептер (сыныптар) өздерінің жұмыстық оқу жоспарларын құру кезінде әрбір сыныпта физиканы оқыту үшін аптасына 5 және 4 сағат бөлінуін ескеруі қажет. Бағдарламаның молекулалық физика, электродинамика, кванттық физика бөлімдеріндегі оқу материалының мазмұны материалды баяндаудың әр түрлі деңгейін ескеретін блоктар түрінде беріліп отыр. Мұғалім «Физика» пәні бойынша мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандартында анықталған «Оқушылардың міндетті (минимум) дайындық деңгейіне қойылатып талаптарды » басшылыққа ала отырып, әрбір блоктан ең маңызды деген материалды таңдап алуына болады. Мұнда ол сыныптың дайындық деңгейіне байланысты әрі курсты зерделеу қисынына нұсқан келтірмейтіндей етіп, әрбір тараудан түйінді

мәселелерді қалдырып, оған басқа маңызды қосымша материалды іріктеп енгізе алады. Ал пайдаланылатын әр түрлі оқу жоспарлары жалпы білім беретін мектептер үшін бекітілген міндетті деңгейден төмен болмайтындай оқыту деңгейін қамтамасыз етуі тиіс.

№ Өтілетін тараулардың тақырыптары

Сағат саны

Мемлекеттік білім стандарты

Электродинамика 20

-электромагниттік тербеліс, электромагниттік толқын; айнымалы ток, еркін және еріксіз тербелістер, тербелмелі контур, резонанс сияқты ұғымдар мен шамалардың физикалық мағынысын түсінуі;-заттың сыну көрсетікішін, жарық толқынының ұзындығын өлшей алуы;-еркін және еріксіз тербелістер кезіндегі тербелмелі контурдағы энергияның өзгеруі мен түрленуін сипаттай алуы;-тербелмелі контурдағы еркін тербелістердің өшуі, жарық интерференциясы сияқты бақылаулар мен эксперимент нәтижелерін түсіндіре алуы;-электромагниттік толқындардың пайда болу шарттарын атай алуы;-толқындардың интерференциясы кезінде тербеліс амплитудалары әр түрлі аймақтардың пайда болатындығын білуі;-толқын ұзындығының оның жиілігімен және жылдамдығымен, тербеліс периодының циклдік жиілікпен байланысын өрнектейтін формулалар бойынша шамаларды есептей білуі;-салыстырмалылық принципі және жарық жылдамдығының инварианттылығы, кеңістік пен уақыттың салыстырмалылығы, абсолют уақыт және абсолют кеңістік туралы түсініктері болуы тиіс.

Оптика 12-жарықтың шағылу, сыну, бір түзудің бойымен таралуын физикалық тұрғыдан түсіндіре білу;-нәрсенің жазық айнадағы, линзадағы кескінін салуы;-мына оптикалық жүйелердің: жазық айна, фотоаппарат, проекциялық аппарат, микроскоп, телескоп, «көз-көзілдірік» жүйесінің біреуінің жұмыс принципін түсіндіре білу.

Салыстырмалылық теориясының элементтері

4 -салыстырмалылық теориясының принциптері, жарық жылдамдығының инварианттылығы, кеңістік пен уақыттың салыстырмалылығы туралы ұғымдарды түсіндіре білу.-радиоактивтік сәулелену, жартылай ыдырау периоды, сәулеленудің эквиваленттік дозасы; ядролық бөліну және термоядролық синтез реакциялары; элементар бөлшек (фотон, электрон, протон, нейтрон); атомның Резерфорд – Бор бойынша моделі және ядроның нуклондық моделі сияқты ұғымдар мен шамалардың физикалық мағынасын түсінуі;

Кванттық физика 30-қандай да бір ядролық реакция мысалында масса мен энергияның, массалық санның сақталу заңдарының орындалатындығын көрсете алуы;-атомдардың сәуле шығару және жұту құбылыстарын, фотоэффектіні, альфа-бөлшектердің шашырауы туралы Резерфорд тәжірибесін, ауыр ядролардың бөлінуі кезіндегі энергияның бөлініп шығуын түсіндіре білуі;-кванттық түсінік негізінде сутегі атомының шығару және жұтылу сызықтық спектрлерінің пайда болуын түсіндіре алуы;-газдың химиялық құрамын оның спектрі бойынша анықтай алуы;-ядролық реакциялардың өнімдерін электр заряды мен массалық заңның сақталу заңдары негізінде анықтай алуы;-өзара әрекеттесетін бөлшектердің және реакция өнімдерінің белгілі массалары бойынша қарапайым ядролық реакциялардың энергетикалық шағымдылығын есептей білуі;-нақты мысалдар арқылы ядролық энергетиканың экологиялық проблемеларын түсіндіре алуы тиіс.

Әлем 12

-Күн мен планеталардың өлшемдері мен массаларын, Күннен планеталарға дейінгі қашықтық туралы мәліметтерді пайдаланып, Күн жүйесінің сұлбасын сипаттай алуы;-Жер тобындағы планеталардың, алып планеталардың және Күн жүйесінің кіші денелерінің айрықша белгілерін білуі;-Күн жүйесінің пайда болуы, Ғаламның құрылымы мен эволюциясы, жұлдызаралық заттың физикалық күйі жайындағы қазіргі заманғы түсініктерді игеруі;-жұлдыздардың негізгі физикалық сипаттамаларын (Күнмен салыстырғанда) білуі;-аспаннан Темірқазықты тауып және сол бойынша бақылау орнының жуық географиялық ендігін анықтауды, сондай-ақ Үлкен және Кіші Жетіқарақшыны, жергілікті жерде жақсы көрінетін екі-үш шоқжұлдызды таба алуы;Күн жүйесіндегі ғарыштық ұшулар кезіндегі бүкіләлемдің тартылыс күшінің рөлін нақты мысалдар арқылы көрнекі түрде көрсете алуы тиіс

Бақылау жұмыстары –9сағатЗертхана жұмыстары - 4 сағат Физикалық практикум – 7 сағат Қайталау сабақтары –2сағат

Резерв сағаттар – 10 сағат

№ Өтілетін сабақтың тақырыбы Сағат саны

Күні Үйге тапсырма

Үлестірмелі материалдар және көрнекілігі

Қосымша әдебиеттер көзі

Электродинамика 25Электромагниттік тербелістер 7

1 Тербелмелі контурдағы электромагниттік тербелістер

1 1.1 Тербелмеліқозғалыстардың графиктері

2 Еркін электромагниттік тербелістерді сипаттайтын теңдеу

1 1.2

3 Тербелмелі қозғалыс энергиясы 1 1.3 Таблица, деңгейлік тапсырмалар

4 Автотербелістер.Еріксіз механикалық тербелістер. Резонанс.

1 7 – 8 Есептер жинағы

5 Транзисторлы генератор. 1 1.41.5

6 Есеп шығару. 1 1.6

7 Тарау бойынша бақылау жұмысы 1 Қайталау Тесттер жинағыАйнымалы ток 9

8 Айнымалы электр тогы. Ток күші мен кернеудің әсерлік мәні. Айнымалы ток тізбегіндегі активті кедергі

1 2.1 2.2

Айнымалы ток тізбегіндегі активті кедергі

9 Айнымалы ток тізбегіндегі индуктивтілік пен сыйымдылық.

1 2.32.4

Катушка мен конденсатор

10 Есептер шығару. 1 2.5 Г. Омның өмірі мен

творчествосы11 Айнымалы ток үшін Ом заңы. Айнымалы ток

қуаты.1 2.6

2.7Резонанс диаграммасы, резонанстық жиілік графигі

12 Есеп шығару 1 9.1-9.4 Яблочков,Усагиннің өмірі мен творчествосы

13 Айнымалы ток генераторы. Трансформатор. Қазақстанда электр энергиясын жеткізу және пайдалану.

1 2.11 10.1-10-6

Электр энергиясын өндіру, жеткізу және қолдану таблицасы. Трансформатор моделі

14. Есеп шығару 1 11.1-11.3 15. Зертханалық жұмыс №1 Трансформатор

орамдарының санын анықтау1

16 Тарау бойынша бақылау жұмысы 1 Қайталау

Электромагниттік толқындар және радиотехниканың физикалық негіздері

9

17 Электромагниттік өріс. Құйынды электр өрісі. 1конспект Толқын түрлері, көлденең

және қума толқындардың пайда болуы. Толқындардағы резонанс

18 Электромагниттік толқындар шығаруЭлектромагниттік толқын-дардың энергиясы. Г.Герц тәжірибелері. Ашық тер-белмелі контур.

1 3.13.2

Ашық тербелмелі контурды жасап алу.

19 Электромагниттік толқындар энергиясы.Электромагниттік толқындар қасиеттері.

1 3.33.4

Электромагниттік толқындар шкаласы

20 Есеп шығару 1 3.5 Тарихи мәліметтер

21 Электромагниттік толқынның спектрі. 1 3.63.7

Попов қабылдағышы және хабарлағышы

22 Радиотелефон және теледидар байланыс принципі. Қазақстанда жаңа байланыс құралдарының дамуы.

1 3.7 Радио және теледидар Қазіргі заманғы байланыс құралдары

23 Сандық технология. Оптикалық-талшықтық коммуникациялық тораптар. Ұялы технология және интернет.

1 3.8

24 Есеп шығару. 1 14.1-14.7 25 Тарау бойынша бақылау жұмысы 1 Қайталау

Оптика 1426 Жарық табиғаты 1 4.127 Жарықтың сыну және шағылу заңдары. Толық

ішкі шағылу.1 4.9 4.10

28 Есеп шығару 1 20.1-20.729 Жазық және сфералық айналар 1 4.9 1056-Р30 Жазық параллель пластинкадағы, призмадағы

және линзадағы сәуле жолдары.1 4.10 1064-

1067-Р31 Жарық интеренференциясы, дифракциясы,

дисперсиясы, поляризациясы.1 4.3 , 4.4

32 Зертханалық жұмыс «Жарықтың интерференциясы мен дифракциясын анықтау»

1 Жұмыстың сипаттамасы

33 Дифракциялық торлар, саңылаулар, поляроидтар

1 4.5 – 4,7

34 Есеп шығару 1 21.1-21.7

35 Зертханалық жұмыс «Дифракциялық тордың көмегімен толқын ұзындығын анықтау»

1 Жұмыстың сипаттамасы

36 Оптикалық құралдар. Лупа, микроскоп, телескоп.Проекциялық аппарат.Көз оптикалық жүйе ретінде

1 4.12 Лупа, микроскоп,телескопКөзілдірік.

37 Сфералық және хроматикалық аберрация,астигматика, дисторсия. Оптикалық құралдардың рұқсат ету қабілеттері. Релей критериі

1 4.11 Линзалар

38 Спектрлік аппараттар 1 4.12 Спектроскоп

39 Тарау бойынша бақылау жұмысы 1 ҚайталауСалыстырмалылықтың арнайы

теориясының элементтері6

40 Механикадағы салыстырмалылық принципі. Салыстырмалылық теориясының постулаттары. Жарық жылдамдығының шектеулілігі.

1 5.15.2

Таблица Бір мезгілдіктіңсалыстырмалылығы

Эйнштейннің өмірбаяны

41 Майкельсон мен Морли тәжірибесі. 1 5.3

42 Жылдамдықтарды қосудың релятивистік заңы. 1 5.6 5.7

43 Масса мен энергияның өзара байланысы 1 5.8

44 Есеп шығару 1 22.2-22.745 Тарау бойынша бақылау жұмысы 1 Қайталау

Кванттық физика 33Жарық кванттары 7

46 Жылулық сәуле шығару. Абсолют қара дененің сәуле шығаруы. Квант туралы Планк гипотезасы. Люминесценция.

1 6.1 6.216.2 6.24

Тарихи мәліметтер

47 Фотоэффект.Фотоэффектінің қолданылуы. 1 6.4 , 6.5 Фотоэффектіні зерттеуге арналған құрал

Эйнштейн мен Милликеннің ғылыми жұмыстары

48 Есептер шығару 1 23.1-23.7 Столетов ашқан заңдылықтар

49 Фотондар.Рентген сәулесі. 1 6.6, 6.7 Рентген түтігі оны қосу және қолдану

Рентгеннің өмір баяны

50 Жарық қысымы. Жарықтың кванттық табиғаты Жарықтың кванттық табиғатын дәлелдейтін тәжірибелер. Жарықтың корпускулалық - толқындық табиғатының біртұтастығын растайтын тәжірибелер

1 6.8 Радиометр Тарихи мәліметтерЛебедевтің тәжірибесі

51 Есептер шығару 1 1155-1158-Р 26.1-26.5

52 Тарау бойынша бақылау жұмысы 1 Қайталау

Атомдық физика 1053 Сызықтық спектрлер. 1 7.1

7.2. Тарихи

мәліметтер54 Зертхана жұмысы «Сәуле шығарудың тұтас

және сызықтық спектрлерін бақылау»1 Жұмыстың

сипаттамасы55 Резерфорд тәжірибесі. 1 7.2 Атомның планетарлық

моделі.

56 Бор постулаттары 1 7.3 Бор бойынша сутегі атомының моделі

Ғалымдардың өмірі мен творчествосы

57 Франк-Герц тәжірибесі. 1 7.558 Де-Бройль толқындары. Анықталмаушылық

қатынасы1 7.6 7.7

59 Есеп шығару 1 27.1-27.660 Лазерлер 1 7.9 Басов пен

Прохоровтың және Таунстың ғылымдағы жетістіктері

61 Сызықтық емес оптика 1 7.10 62 Есеп шығару 1 қайталау Есептер жинағы

Атом ядросының физикасы 12

63 Атом ядросы Ядроның нуклондық моделі 1 8.1 8.2 Атом ядросының моделі Протонның ашылу тарихы

64 Ядродағы нуклондардың байланыс энергиясы 1 8.365 Есептер шығару 1 1210-1221

66 Табиғи радиоактивтілік 1 8.4 Беккерельдің тәжірибесі жайлы мәліметтер

67 Радиоактивті ыдырау заңы 1 8.5 Деңгейлік тапсырма

68 Есептер шығару 1 34.1-34.9

69 Ядролық реакциялар.Жасанды радиоактивтік. 1 8.7 Кюрилер туралы мәлімет

70 Есептер шығару 1 36.1-36.471 Ауыр ядроның бөлінуі.Тізбекті ядролық

реакциялар.1 8.8 8.9 Ядролық реакцияның

сызбасы72 Ядролық реактор.Ядролық энергетика. 1 8.10 АЭС-тің сызбалары Курчатовтың өмір

баяны 73 Термоядролық реакциялар.Радиоактивті

сәулелердің биологиялық әсері. Радиациядан қорғану.

1 8.11 Жергілікті жердегі радиациялық фон

74 Тарау бойынша бақылау жұмысы 1 қайталау

Элементар бөлшектер 475 Ғарыштық сәулелер 1 9.1 Элементар бөлшектердің

түрлеріҒарыштық сәулелердің пайдасы мен зияны

76 Ядролық күштер 1 9.2

77 Атомнан кварктарға дейін.Қазіргі заманғы әлемнің ғылыми бейнесі

1 9.3

78 Элементар бөлшектердің проблемасы. Микродүниенің сақталу заңдары

1 9.49.5

Ғылыми деректер

Әлем 12

Жұлдыздар және Күн 4

79 Жұлдызды аспан және жұлдыздар арқылы бағдар жасаудың негізгі принциптері

1 10.1 Аспан денелерінің қозғалысы.Жылжымалы жұлдызды карта

80 Жұлдыздар әлемі. Жұлдызға дейінгі қашықтық 1 10.2 Паралаксты анықтау

81 Айнымалы жұлдыздар 1 10.3

82 . Күн – Жер байланысы 1 10.4 Күн құрылысы. Күн белсенділігі

Жердің магнит өрісі, магнит дауылдары

Планеталар 4

83 Жұлдыздың планеталық жүйесі. 1 11.1 Күн жүйесінің планеталарының модельдері

Астрофизика

84 Жер тобының планеталары 1 11.2 Меркурий, Шолпан, Марс85 Алып планеталар 1 11.3 Юпитер, Сатурн, Уран,

Нептун86 Күн жүйесіндегі кіші денелер. 1 11.4 Астероидтар,метеориттер,

кометаларӘлем және оның эволюциясы 4

87 Біздің галактика. Басқа галактикалардың ашылуы. Квазарлар

1 12.1 Галактика түрлері

88 Әлем. Үлкен жарылыс. Әлем эволюциясының негізгі кезеңдері

1 12.2

89 Әлемнің ұлғаюы. Әлем моделі 1 12.3

90 Ғарышты игеру және адамзаттың оны игеру болашағы.Әлемдегі тіршілік және сана.

1 12.4 Байқоңыр ғарыш айлағы туралы мәлімет

91 Әлемнің осы күнгі физикалық бейнесі 2 12.5 Ғылыми деректерФизикалық практикум 7

92-98 Физикалық практикум жұмыстары екі сағатқа арналған: 1-сағаты сынапта (тікелей экспериментті орындап, қажетті өлшеулер жүргізуге), ал 1-сағаты үйге (қажетті

есептеулер жүргізіп, график құруға, жүргізілген зертханалық жұмыстарды қорытындылап, нәтижесін шығаруға беріледі)

92 Жарық толқынының ұзындығын анықтау 1 Экран, жарық көзі, дифракциялық тор

93 Жұмыс жасайтын радиоқабылдағыштың моделін құрастыру

1 Радиоқабылдағыш моделі

94 Трансформатордың трансформация коээфициентін анықтау

1 Трансформатор, ток көзі, миллиамперметр

95 Шарғының (катушка) индуктивтілігін анықтау 1 Ток көзі, электромагнит, миллиамперметр, катушка, амперметр

96 Фотоэффект құбылысын зерттеу 1 Фотоэлемент, шам, ток көзі, реостат, микроамперметр

97 Диэлектриктің өтімділігін анықтау 1 Конденсатор, микроамперметр, вольметр, ток көзі

98 Көрінетін жұлдыз мөлшерін анықтау 1 Жұлдызды карта99-100 Қайталау сабақтары 2

101-102 Жылдық бақылау жұмысы 2 қайталау

shyely-mektep142.narod.rushyely-mektep142.narod.ru/jospar/jospar.doc · web...

Documents