silabo informatica basica ic
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UNACH
UNIVERSIDAD NACIONAL DECHIMBORAZO
VICERRECTORADO ACADMICOUNIDAD DE PLANIFICACIN ACADMICA
FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE INGENIERIA COMERCIAL
SLABO DE LA ASIGNATURA DE INFORMTICA BSICA
DOCENTE: Esperanza Isabel Vaca Vela
PERODO ACADMICO: OCTUBRE 2015 - FEBRERO 2016
FECHA DE ELABORACIN: OCTUBRE DE 2015
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1. DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIN: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD: CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRATIVAS
CARRERA: INGENIERIA COMERCIAL
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: INFORMTICA BASICA (TICS)
CDIGO DE LA ASIGNATURA: ICOM.2.05-EG-INFBAS.1CDIGO CLASIFICACIN CINE: GRUPO 34 EDUCACION COMERCIAL Y ADMINISTRACIONSEMESTRE: Segundo
NIVEL DE FORMACIN: Grado o Tercer Nivel
REA DE FORMACIN: Educacin GeneralTIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
NMERO DE SEMANAS:16
TOTAL DE HORAS SEMANALES: 4 TOTAL DE HORAS POR EL PERODO ACADMICO: 64 NMERO DE CRDITOS: 4,5
NMERO DE CRDITOS TERICOS: 1,5
NMERO DE CRDITOS PRCTICOS: 3
PRE-REQUISITOS:Ninguna
CO-REQUISITOS:
2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
La materia de Informtica I est ubicada dentro del grupo de materias de Educacin General dentro del currculo dela carreta de Comunicacin Social, no posee pre requisitos. Contribuye en la formacin del estudiante en el uso ymanejo de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin TIC, permitindole reconocer loscomponentes fsicos y lgicos de un ordenador y sus usos, tambin utilizar con solvencia las principales
herramientas de los sistemas operativos, aplicaciones de software e Internet, permitiendo optimizar recursos parafacilitar las labores cotidianas, acadmicas, investigativas y profesionales.
Se articula directamente con las caractersticas del egresado de la carrera porque los estudiantes adquirieren lashabilidades y destrezas necesarias para integrar las TIC en el campo de la Comunicacin Social.
Guarda responsabilidad directa y corresponsabilidad con el Objetivo 4 y la poltica 4.6
3. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL
La materia de Informtica I es una de las materias de Educacin General que contribuye a la formacin integral enlos conocimientos necesarios para los futuros profesionales de la carrera de Comunicacin Social, permitiendo
manejar y hacer uso eficiente y eficaz de las herramientas tecnolgicas de ltima generacin en cualquier campolaboral se est pblico, privado o de emprendimiento personal.
Guarda relacin con la Misin y Visin Institucional en el principio de formar profesionales investigadores yemprendedores dispuestas a dar solucin a los problemas de la comunidad y el pas.
Los futuros egresados y profesionales de la carrera tendrn slidos conocimientos tecnolgicos y humansticos queles permitirn contribuir al desarrollo de la sociedad.
4. ARTICULACIN DE LA ASIGNATURA (R.A.) EN CORRESPONDENCIA CON LOS NIVELES DE CONCRECIN DEL CURRCULO
4.1PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR 2013-2017Guarda responsabilidad directa y corresponsabilidad con el Objetivo 4: Fortalecer las capacidades y potencialidadesde la ciudadana, y la poltica 4.6 Promover la interaccin recproca entre la educacin, el sector productivo y lainvestigacin cientfica y tecnolgica, para la transformacin de la matriz productiva y la satisfaccin de necesidades
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4.2 PERFIL DE EGRESOEl egresado con la ayuda de las TICs estar en la capacidad de analizar, sintetizar, trabajar en equipo, negociar ytomar decisiones, buscar y procesar informacin, ser creativos, competitivos, ordenados, disciplinados, puntuales ytener sentido de organizacin y responsabilidad.
4.3 OBJETIVOS DE LA CARRERAEl uso y manejo de las herramientas tecnolgicas permitir formar profesionales con un alto nivel acadmico,capaces de solucionar complejos problemas inherentes a su profesin y que contribuyan al desarrollo econmico yadministrativo del pas.
Se dotara a la sociedad de profesionales tecnolgicamente capacitados e idneos con conocimientos slidos conrespecto a la parte tcnica cientfica, complementados con valores ticos y morales aplicadas a las TIC.
5. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Reconocer la estructura y funcionamiento del computador, para la utilizacin adecuada de los equipos y
procesos informticos, conforme a las normas y estndares tcnicos establecidos.
Manejar las herramientas bsicas del Sistema Operativo propietario o libre para organizar la informacin yejecutar aplicaciones informticas con responsabilidad y respeto a las normas del buen vivir.
Transmitir los fundamentos tericosprcticos necesarios para el uso de los servicios de Internet I e Internet 2,
aplicados en el campo de su especialidad y su relacin con otras reas afines empleando criterios tcnicos y
cientficos.
Emplear las herramientas bsicas ofimticas para la elaboracin y manejo eficiente de archivos utilizados dentro
de su actividad con responsabilidad y respeto a las normas del buen vivir.
Utilizar adecuadamente los principales programas utilitarios y antivirus para empaquetar archivos, proteger al
computador de ataques de virus informticos aplicando procedimientos, normas tcnicas y del buen vivir.
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6. SISTEMA DE CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1INTRODUCCIN A LA INFORMTICA
CONTENIDOS No DE HORAS/SEMANAS
RESULTADOS DEAPRENDIZAJE EVIDENCIA(S) DE LO APRENDIDO
CLASES TERICAS
Temas:
Presentacin general delcurso
Blogs
Hardware
Software Arquitectura Bsica del
Computador
2 horas
2 horas
4 horas
1, 2, 3, 4semanas
Conoce las reglasgenerales del curso
Sabe que significa unblog.
Valida el funcionamientode los tipos de
dispositivitos de entrada,salida y mixtos.
Reconoce los medios de
almacenamiento de
informacin para trabajar
con archivos.
Utiliza correctamente los
tipos de software.
Valida las caractersticasde hardware y softwarenecesarios para adquirirun computador.
Portafolio digital con un blog
Hojas de resumen elaboradaspor los estudiantes conorganizadores grficos.
Archivos de trabajos.
Informes del Aula Virtual.
Evaluacin
CLASES PRCTICAS Creacin y Diseo de un
blog.
Reconocimiento de loscomponentes Hardware ysoftware del computador,
Practica de montaje ydesmontaje de losperifricos,
Resolucin de Ejerciciosprcticos con unidades ymedidas dealmacenamiento
4 horas
4 horas
1,2,3, 4
semanas
Trabajo de Investigacin Dispositivos del computador
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UNIDAD 2SISTEMAS OPERATIVOS
CONTENIDOS No DE HORAS/SEMANAS
RESULTADOS DEAPRENDIZAJE
EVIDENCIA(S) DE LO APRENDIDO
CLASES TERICAS
Temas: Conceptualizaciones y
Fundamentos
Sistema operativopropietario y libre.
Gestin de Informacin ySeguridades,
Gestin de Dispositivos dealmacenamiento,
Herramientas y Accesorios.
4 horas5,6 semanas
Organiza correctamente lainformacin de sus archivosen carpetas y subcarpetas.
Utiliza adecuadamente losmedios de almacenamiento.
Ejecuta eficientemente lasaplicaciones informticas delos SO.
Portafolio
Hojas de resumen elaboradaspor los estudiantes conorganizadores grficos.
Resumen de la unidad mapasconceptuales
Informes del Aula Virtual: foros,tareas, wiki, glosarios, yconsultas.
Evaluacin
Respaldo de la informacin enmedios digitales
CLASES PRCTICAS
Creacin, modificacin,eliminado y grabado dearchivos en unidades dealmacenamiento carpetasy subcarpetas.
Reconocimiento y
bsqueda de archivos deacuerdo a su extensin.
Utilizacin de losprincipales accesorios delsistema operativo vigente.
4 horas5,6 semanas
Maneja los principales
accesorios del sistema
operativo para realizar
tareas requeridas.
Trabajo de Investigacin
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UNIDAD 3INTERNET COMERCIAL , AVANZADO Y SUS SERVICIOS
CONTENIDOSNo DE HORAS/
SEMANASRESULTADOS DE
APRENDIZAJEEVIDENCIA(S) DE LO APRENDIDO
CLASES TERICAS
Temas: Fundamentos Tericos y
terminologa
Uso de Navegadores deInternet
Uso de Motores debsqueda
Uso de Herramientas Web2.0
Internet avanzado y susservicios
4 horas7,8 semanas
Utiliza adecuadamente losservicios de Internet.
Busca informacin con eluso de comodinesempleando un motor debsqueda para desarrollartrabajos de investigacin.
Utiliza de forma adecuadael email con susherramientas: Contactos,Carpetas, Firma digital,calendario.
Utiliza herramientas web
2.0 para facilitar tareasinvestigativas.
Valida los servicios deinternet comercial yavanzado.
Portafolio
Ensayos de los trabajos deinvestigacin realizados por losestudiantes.
Hojas de resumen elaboradaspor los estudiantes conorganizadores grficos.
Resumen de la unidad mapasconceptuales
Informes del Aula Virtual: foros,tareas, wiki, glosarios, yconsultas.
Evaluacin
Respaldo de la informacin enmedios digitales
CLASES PRCTICAS
Uso los navegadores y suconfiguracin
Utilizacin de los serviciosde internet comercial
Uso de los motores debsqueda para localizar
informacin textual, video,imgenes, libroselectrnicos y utilitariosmediante bsquedassimples, compuestos y conoperaciones and, y or.
Creacin, configuracin yuso profesional de cuentasde correo electrnico.
Utilizacin de bibliotecasvirtuales a travs del portalinstitucional.
4 horas7,8 semanas
Trabajo de Investigacin
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UNIDAD 4MULTIMEDIA Y UTILITARIOS
CONTENIDOS No DE HORAS/SEMANAS
RESULTADOS DEAPRENDIZAJE
EVIDENCIA(S) DE LO APRENDIDO
CLASES TERICAS
Podcasting Empaquetadores
Antivirus Utilitarios del sistema
4 horas9, 10 semanas
Maneja diferentes tipos dearchivos: audio, imgenes,video.
Crea archivos de video yaudio.
Respalda y enviarinformacin con archivosempaquetados.
Valida los procesos dedesinfeccin de equiposinfectados por virus.
Optimiza el sistemas con elempleo de programas
utilitarios
Portafolio
Ensayos de los trabajos de
investigacin realizados por los
estudiantes.
Hojas de resumen elaboradas
por los estudiantes con
organizadores grficos.
Resumen de la unidad mapas
conceptuales
Informes del Aula Virtual: foros,
tareas, wiki, glosarios, y
consultas. Evaluacin
Respaldo de la informacin enmedios digitales
CLASES PRCTICAS
- Creacin de un videopersonal.
- Creacin de un video deapoyo acadmico
- Respaldo y transferencia deen archivos comprimidos.
- Desinfeccin de unidadesde almacenamiento yactualizacin de antivirus.
- Optimizacin del sistema
4 horas9,10 semanas
Trabajo de Investigacin
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UNIDAD 5OFIMTICA
CONTENIDOS No DE HORAS/SEMANAS
RESULTADOS DEAPRENDIZAJE
EVIDENCIA(S) DE LO APRENDIDO
CLASES TERICAS
Temas: Procesadores de texto Manejo de secciones,
encabezados y pies. Manejo de Estilos de Texto
y esquemas numerados Tablas de Contenido,
ilustraciones e ndices Configuracin de
impresin.
Hojas de Calculo Fundamentos tericos
terminologa, Diseo de plantillas Manejo de frmulas y
funciones Manejo de grficos Manejo de filtros y
ordenamientos. Configuracin de
impresin
Generador dePresentaciones
Elementos u objetos dediapositiva,
Animaciones y transiciones Manejo de patrones. Personalizacin y
configuracin de unapresentacin.
8 horas11, 12
semanas Elabora documentosbasados en las normastcnicas.
Utiliza las hojas de clculopara procesar informacin.
Elabora presentacioneselectrnicas de formaprofesional con diseoscoherentes, y conelementos multimedia.
Establece la configuracin
necesaria para lapresentacin de proyectos.
Integra los archivosofimticos.
Portafolio
Ensayos de los trabajos de
investigacin realizados por los
estudiantes.
Hojas de resumen elaboradas
por los estudiantes con
organizadores grficos.
Hojas de trabajo de resolucin
de ejercicios.
Resumen de la unidad mapa
conceptuales Informes del Aula Virtual: foros,
tareas, wiki, glosarios, y
consultas.
Evaluacin
Respaldo de la informacin en
medios digitales
CLASES PRCTICAS
Elaboracin de una mini
tesis.
Elaboracin de cuadros
sinpticos, mapas
conceptuales y ecuaciones.
Elaboracin de un currculo
u hoja de vida.
Manejo de plantillas
Creacin de una
combinacin de
correspondencia.
Diseo de Formatos en
Hojas de Clculo para el
ingreso de datos.
Procesamiento de
informacin utilizando
formulas y funciones
Representacin de la
informacin a travs de
grficos.
Utilizacin de Filtros y
16 horas13, 14, 15 y16 semanas
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7. ACUERDOS Y COMPROMISOS TICOS
Se exige puntualidad. No se permitir el ingreso de los estudiantes con retraso. La copia de exmenes ser severamente castigada inclusive puede ser motivo de la perdida automtica de la
asignatura. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES.
El Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno- ser la norma de la participacin en clase y en todas las
actividades acadmicas, dentro o fuera de la universidad. Art. 86 de la LOES
En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados (segn las normativas aceptadas,
v.g. APA). Un plagio evidenciado puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo.
Si se detecta la poca o ninguna participacin de algn integrante en las actividades grupales, y sus miembros no lo
han reportado, se asumir complicidad y se sancionar a todos los integrantes del equipo, con la valoracin de cero
en el trabajo correspondiente.
Fuente: COMISION DE EVALUACIN INTERNA, Manual para la organizacin del Currculo. Junio 2011
8. METODOLOGA
Se emplearan las siguientes estrategias metodolgicas en el desarrollo de la siguiente asignatura:
ACTIVIDADES INICIALES
Motivacin, Presentacin de Competencias.
Conferencia. Video
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
Foros, debates Talleres.
Exposicin
Comparacin Prcticas en el Laboratorio.
Desarrollo de casos
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN
Ejercicios prcticos.
Resmenes Retroalimentacin
ACTIVIDADES FINALES
Evaluacin,
Investigaciones Proyectos
Ordenamiento para la
gestin de informacin
Creacin de unapresentacin automticacon sonido de un caso
personal. Creacin de una
presentacin acadmicacon utilizacin dehipervnculos y patrones.
Creacin de unapresentacin conutilizacin de videos.
Trabajo de Investigacin Prcticas de cada tema.
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Debemos tomar en consideracin que la materia de Informtica es estrictamente tecnolgica y se dar msimportancia a la parte prctica que a lo terico. (67 / 33)
Todos los involucrados en este proceso deben cumplir y comprometerse con lo establecido en este silabo.
La cuantificacin de las actividades y procesos de aprendizaje sern evaluados peridicamente.
Aprobarn la materia quienes cumplan con lo establecido con los estatutos y reglamentos acadmicos de laInstitucin.
9. CONTRIBUCIN DE LOS LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO Y FORMA DE EVALUACIN
UNIDAD 1: INTRODUCCIN A LA INFORMTICA.
RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJENIVEL DE CONTRIBUCIN
TCNICAS E INSTRUMENTOS DEEVALUACIN
AALTA
B MEDIA CBAJA
Conoce lo que es un blog. Tcnicas:Observacin
Resolucin de problemas
Instrumentos:Guas observacinPruebasExposiciones oralesDemostraciones
Valida el funcionamiento de los tipos dedispositivitos de entrada, salida y mixtos.
Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:Guas observacin
PruebasExposiciones oralesDemostracionesOrganizadores GraficasPruebas objetivas
Reconoce los medios de almacenamiento
de informacin para trabajar con archivos.
Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:DiarioPruebas
Exposiciones oralesDemostracionesOrganizadores GraficasPruebas objetivas
Utiliza correctamente los tipos de software. Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:DiarioPruebasExposiciones oralesDemostracionesOrganizadores Graficas
Pruebas objetivas
Valida las caractersticas de hardware y
software necesarios para adquirir un
Tcnicas:Observacin
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computador. InterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:DiarioPruebasExposiciones oralesDemostracionesOrganizadores GraficasPruebas objetivas
UNIDAD 2: SISTEMAS OPERATIVOS
RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJENIVEL DE CONTRIBUCIN
TCNICAS E INSTRUMENTOS DEEVALUACIN
AALTA
B MEDIA CBAJA
Organiza correctamente la informacin desus archivos en carpetas y subcarpetas.
Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:Guas observacinPruebasExposiciones oralesDemostracionesChatEmailsForos
Utiliza adecuadamente los medios dealmacenamiento.
Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:
Guas observacinPruebasExposiciones oralesDemostraciones
Ejecuta eficientemente las aplicacionesinformticas de los SO.
Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:Guas observacinPruebasExposiciones oralesDemostraciones
ForosManeja los principales accesorios del
sistema operativo para realizar tareasrequeridas.
Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:Guas observacinDiarioCuestionariosPruebasExposiciones oralesDemostraciones
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UNIDAD 3: INTERNET I Y II Y SUS SERVICIOS
RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJENIVEL DE CONTRIBUCIN
TCNICAS E INSTRUMENTOS DEEVALUACIN
AALTA
B MEDIA CBAJA
Utiliza adecuadamente los servicios deInternet.
Tcnicas:Observacin
InterrogatorioResolucin de problemas Instrumentos:
Guas observacinDiarioCuestionariosPruebasExposiciones oralesDemostracionesEnsayosChatEmailsForosWiki
GlosariosProyectos
Busca informacin con el uso de comodinesempleando un motor de bsqueda paradesarrollar trabajos de investigacin.
Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:Guas observacinDiarioCuestionariosPruebasExposiciones oralesDemostraciones
EnsayosChatEmailsForosWikiGlosariosProyectos
Utiliza de forma adecuada el email con susherramientas: Contactos, Carpetas, Firmadigital, calendario.
Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:Guas observacinDiario
CuestionariosPruebasExposiciones oralesDemostracionesEnsayosChatEmailsForosWikiGlosariosProyectos
Utiliza herramientas web 2.0 para facilitartareas investigativas.
Tcnicas:Observacin
InterrogatorioResolucin de problemas Instrumentos:
Guas observacin
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DiarioCuestionariosPruebasExposiciones oralesDemostracionesEnsayosChatEmailsForosWikiGlosariosProyectos
Valida los servicios de internet comercial yavanzado.
Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:Guas ObservacinDiarioCuestionarios
PruebasExposiciones oralesDemostracionesEnsayosChatEmailsForosWikiGlosariosProyectos
UNIDAD 4: MULTIMEDIA Y UTILITARIOS
RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJENIVEL DE CONTRIBUCIN
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACINAALTA B MEDIA CBAJA
Maneja diferentes tipos de archivos: audio,imgenes, video.
Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:Guas observacinDiarioCuestionariosPruebasDemostracionesVideosChat
EmailsForosWikiGlosariosProyectos
Crea archivos de video y audio. Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:Guas observacinDiarioCuestionarios
PruebasExposicionesVideosChat
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EmailsForosWikiGlosariosProyectos
Respalda y enviar informacin con archivosempaquetados.
Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:Guas observacinDiarioCuestionariosPruebasExposiciones oralesVideosEnsayosChatEmailsForos
WikiGlosariosProyectos
Valida los procesos de desinfeccin deequipos infectados por virus.
Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:Guas observacinDiarioCuestionariosPruebasDemostracionesVideosEnsayosChatEmailsForosWikiGlosariosProyectos
Optimiza el sistemas con el empleo deprogramas utilitarios
Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:Guas observacin
DiarioCuestionariosPruebasExposiciones oralesDemostracionesVideosEnsayosChatEmailsForosWikiGlosariosProyectos
UNIDAD 5: OFIMTICA
RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJENIVEL DE CONTRIBUCIN TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN:A B MEDIA C
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ALTA BAJA
Elabora documentos basados en las normastcnicas.
Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:Guas observacinDiarioCuestionariosPruebasDemostracionesMapas conceptualesOrganizadores GraficasEnsayosChatEmailsForosWikiGlosariosProyectos
Utiliza las hojas de clculo para procesarinformacin.
Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:CuestionariosPruebasDemostracionesMapas conceptualesOrganizadores GraficasEnsayosChatEmailsForosWikiGlosariosProyectos
Elabora presentaciones electrnicas deforma profesional con diseos coherentes, ycon elementos multimedia.
Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:CuestionariosPruebasDemostracionesMapas conceptualesOrganizadores Graficas
EnsayosChatEmailsForosWikiGlosariosProyectos
Establece la configuracin necesaria para lapresentacin de proyectos.
Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:CuestionariosPruebasDemostracionesMapas conceptualesOrganizadores Graficas
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EnsayosChatEmailsForosWikiGlosariosProyectos
Integra los archivos ofimticos. Tcnicas:ObservacinInterrogatorioResolucin de problemas
Instrumentos:CuestionariosPruebasDemostracionesMapas conceptualesOrganizadores GraficasEnsayosChatEmails
ForosWikiGlosariosProyectos
10. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
Para la composicin de la nota semestral de los estudiantes, se tomar en cuenta la siguiente tabla:
COMPONENTES ACTIVIDADES DE EVALUACIN %
DOCENCIA (Asistido por el profesory actividades de aprendizajecolaborativo)
Conferencias, Seminarios, Estudios de Casos, Foros, Clases en Lnea,Servicios realizados en escenarios laborables.
Experiencias colectivas en proyectos: sistematizacin de prcticas deinvestigacin-intervencin, proyectos de integracin de saberes,construccin de modelos y prototipos, proyectos de problematizacin,resolucin de problemas, entornos virtuales, entre otros.
Evaluaciones orales, escritas entre otras.
40
PRCTICAS DE APLICACIN YEXPERIMENTACIN (Diversosentornos de aprendizaje)
Actividades desarrolladas en escenarios experimentales o laboratorios,prcticas de campo, trabajos de observacin, resolucin de problemas,talleres, manejo de base de datos y acervos bibliogrficos entre otros.
30
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEAUTNOMO (Aprendizajeindependiente e individual delestudiante)
Lectura, anlisis y compresin de materiales bibliogrficos ydocumentales tanto analgicos como digitales, generacin de datos ybsqueda de informacin, elaboracin individual de ensayos, trabajosy exposiciones.
30
Total 100%
11. BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA BSICA:
Microsoft office 2010.
Empresa Editora. Macro E.I.R.L Septiembre 2010.ISBN: 978-612-4034-81-7
Introduccin a la Informtica
Beekman George, ISBN:978-84-205-4345-1
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
Ruiz Alcalde, Hugo. Windows Seven. Empresa Editora Macro E.I.R.L LimaPer. Mayo 2010. ISBN: 978-612-4034-61-9.
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Ruiz Alcalde, Hugo. Excel 2010. Empresa Editora Macro E.I.R.L Lima - Per. Agosto 2010. ISBN: 978-612-4034-86-2.
GOOGLE LIBROS:
Surez, Ramn Carlos y Alonso. Alfabetizacin informtica: Ordenador y tecnologas de la informacin: Conceptos
bsicos. Ideas propias Editorial S.L., 31/03/2009
Daburon, Batrice. Windows 7. Ediciones EMI. Barcelona. Mayo 2010.
Aguilera, Lpez Purificacin. Aplicaciones informticas: Ciclos formativos. Editorial Editex, 2007.ISBN: 8497714776,
9788497714778
VV.aa. Ofimtica Profesional Microsoft Office 2010 - Word, Excel, PowerPoint y Outlook 2010.Ofimtica profesional.
Ediciones ENI. Barcelona - 2011.ISBN:2746063719, 9782746063716.
12. LECTURAS RECOMENDADAS
Evolucin de los computadores.
Tipos de computadores
10 ventajas del software libre y propietario.
Qu es Internet II, cules son sus aplicaciones.
Herramientas de Google.
Creando un video con Windows Movie Maker.
Ofimtica con Open Office.
SITIOS WEB http://www.slideshare.net/jackson1reyes2/evolucin-de-las-computadoras-189296
http://www.icono-computadoras-pc.com/tipos-de-computadoras.html
http://www.abadiadigital.com/articulo/diez-ventajas-del-software-libre-y-propietario/
http://www.tsares.net/Articulos/que_es_internet_2.htm
http://www.slideshare.net/iesocaparra/herramientas-google-5514027
http://www.youtube.com/watch?hl=es&v=agQEkhB14Bc
http://www.youtube.com/watch?v=Ra1q7oRFbIk
RESPONSABLE/S DE LA ELABORACIN DELSLABO:
Lic. Esperanza Vaca
FECHA: ABRIL DEL 2015
Ing. Martha Romero Lic. Esperanza Vaca
DIRECTOR(A) DE CARRERA DOCENTE
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