silabos vi semestre

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    UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CCERES VELSQUEZOFICINA DE TECNOLOGA EDUCATIVA

    ____________________________________________________________________________________

    SLABOI.

    INFORMACIN GENERAL

    1.1. ASIGNATURA : MECANICA DE SUELOS II

    1.2 CODIGO DE ASIGNATURA : FIA 104

    1.3 CRDITOS : 04, Hrs. Teoricas:03Hrs. Practicas:02Hrs. Total: 05 Hrs.

    1.4 FACULTAD : INGENIERAS Y CIENCIAS PURAS

    1.5 CARRERA ACADMICO PROFESIONAL :INGENIERA CIVIL

    1.6 SISTEMA CURRICULAR : POR COMPETENCIAS

    AREA CURRICULAR : FORMACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA

    1.7 SEMESTRE DE ESTUDIOS : VI A,B,C SEMESTRE ACADMICO: 2015-I

    1.8 DURACIN DEL CURSO : 17 SEMANAS

    1.9 DOCENTE (S) RESPONSABLE (S) : DR.ING. JULIO HUAMAN MEZA.

    ING. GERARDO WILLIAM PARI QUISPE.

    CONDICIN: NOMBRADO - CONTRATADO CATEGORA: PRINCIPAL DEDICACIN: TIEMPO PARCIAL

    II.

    CONTENIDO TRANSVERSAL

    Conoce el concepto bsico de Mecnica de suelos y Geotecnia

    Aplica los fundamentos de Mecnica de Suelos en los campos ocupacionales de la

    Ingeniera Civil

    III.

    DESCRIPCIN DEL COMPONENTE Y/O SUMILLA

    3.1

    PROPOSITO O FINALIDAD DEL COMPONENTE.

    Toda estructura ha de apoyarse necesariamente en el terreno, que puede considerarse un material

    ms de los que la conforman sin embargo en comparacin con el resto de materiales estructurales,

    como el hormign y el acero, el suelo es menos resistente y ms deformable. Por consiguiente no

    puede resistir las mismas tensiones y resulta preciso dotar a la estructura de unos apoyos o

    cimentaciones que repartan y transmitan al terreno unas presiones que sean admisibles y

    compatibles con su resistencia y deformabilidad. Es por ello fundamental en el desarrollo

    profesional de los alumnos el tocar estos tpicos en lo relacionado a cimentaciones especiales.

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    3.2

    SINTESIS DE LOS CONTENIDOS CON COMPETENCIAS

    La asignatura es de carcter terico prctico, perteneciente al rea de formulacin

    profesional especializada el cual comprende las siguientes unidades didcticas.

    UNIDAD DIDACTICA I : ACCION DE LAS HELADAS EN LOS SUELOS, HIDRAULICA DE

    SUELOS.

    UNIDAD DIDACTICA II : CONSOLIDACION DE LOS SUELOS.

    UNIDAD DIDACTICA III : ESFUERZOS APLICADAS A LOS SUELOS.

    UNIDAD DIDACTICA IV : RESISTENCA DE LOS SUELOS AL ESFUERZO CORTANTE..

    COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

    * Interpretar de manera adecuada los conceptos para 1os diferentes problemas que se presentenen su vida profesional.

    * Conocer los aspectos y criterios de la ingeniera geotcnica que intervienen en las diferentesetapas de un proyecto.

    * Aportar el conocimiento adecuado en obra.

    IV. PROGRAMACIN ANALTICA DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

    FICHA DE LA UNIDAD DIDACTICA I

    UNIDAD DIDACTICA I: Accin de las heladas en los Suelos, Hidrulica de Suelos.

    Duracin: 20 horas

    UNIDAD

    DIDCTICAHrs. %

    %

    Acum

    CAPACIDADES

    TERMINALESCONCEPTOS

    PROCEDIMIENT

    OSACTITUDES

    NCLEO 1

    Introduccin

    10 12 12 Conceptualiza

    adecuadamente los

    trminos bsicos de

    geotecnia

    Accin de la helada

    en los suelos.

    Clasificacin de

    acuerdo a su

    susceptibilidad.

    Explora y

    comunica sus

    conocimientos

    previos sobre el

    tema propuesto.

    Inters por su

    formacin.

    NUCELO 2

    Flujo

    turbulento.

    10 12 24 Conceptualiza

    adecuadamente los

    trminos bsicos de

    geotecnia

    Flujo

    Lnea de flujo.

    Velocidad crtica

    Coeficiente de

    permeabilidad de un

    suelo.

    Mtodos de

    medicin del

    coeficiente de

    permeabilidad.

    Conceptualiza con

    su realidad y el

    medio.

    Muestra inters

    en su propio

    aprendizaje.

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    FICHA DE LA UNIDAD DIDACTICA II

    UNIDAD DIDACTICA II: Consolidacin de los suelos.

    Duracin: 25 horas

    UNIDAD

    DIDCTICAHrs. %

    %

    Acum

    CAPACIDADES

    TERMINALESCONCEPTOS

    PROCEDIMIENT

    OSACTITUDES

    NCLEO 1

    Consolidacin

    de los suelos.

    15 18 42 El estudiante

    conoce la

    importancia del

    conocimiento

    terico y prctico.

    Comportamiento de

    la fase intersticial.

    Consolidacin

    Significado de las

    caractersticas

    esfuerzodeformacin.

    Conceptualizacin

    de temas base en

    cimentaciones.

    Participacin en

    forma activa en e

    saln de clases.

    NUCLEO 2

    Consolidacin

    De arcillas.

    10 12 54 Analiza y define

    los problemas que

    se puedan presentar

    en obra.

    Consolidacin en

    arcillas.

    Consolidacin en

    depsitos pre

    consolidados.

    Relacin de factores

    de consolidacin.

    Confronta aspectos

    conceptuales.

    Participa en

    forma

    permanente en el

    desarrollo de los

    ejemplos de

    aplicacin.

    FICHA DE LA UNIDAD DIDACTICA III

    UNIDAD DIDACTICA III: Esfuerzos Aplicados a los Suelos.

    Duracin: 20 horas

    UNIDAD

    DIDCTICAHrs. %

    %

    Acum

    CAPACIDADES

    TERMINALESCONCEPTOS

    PROCEDIMIENT

    OSACTITUDES

    NCLEO 1

    Esfuerzos

    Aplicados alSuelo.

    20 24 78 Conceptualiza

    analiza los

    esfuerzos que seproducen en una

    estructura.

    Esfuerzos aplicados

    a los suelos.

    Teora deBoussinesq.

    Carga de Newmark..

    Medios

    audiovisuales,

    charlas ilustrativas.

    Consulta cuando

    tiene dudas.

    Mejor visin deltema.

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    FICHA DE LA UNIDAD DIDACTICA IV

    UNIDAD DIDACTICA IV: Resistencia de los Suelos al Esfuerzo Cortante.

    Duracin: 20 horas

    UNIDAD

    DIDCTICAHrs. %

    %

    Acum

    CAPACIDADES

    TERMINALESCONCEPTOS

    PROCEDIMIENT

    OSACTITUDES

    NCLEO 1

    Resistencia de

    los Suelos al

    esfuerzo

    Cortante

    8 9 87 Fomenta la

    aplicacin terica

    por medio de

    prcticas en

    laboratorio.

    Conceptos varios.

    Prueba de la veleta.

    Prueba de

    compresin triaxial.

    Conceptualiza las

    caractersticas del

    proyecto para su

    aplicacin real en

    su obra.

    Participacin y

    colaboracin

    activa.

    NCLEO 2

    Resistencia al

    esfuerzo de

    corte de

    terzaghi

    12 13 100 Fomenta la

    aplicacin terica

    por medio de

    prcticas en

    laboratorio.

    Ensayo de corte

    director.

    Ensayo de

    compresin triaxial.

    Ensayo de

    penetracin

    dinmica ligera.

    Conceptualiza las

    caractersticas del

    proyecto para su

    aplicacin real en

    su obra.

    Participacin y

    colaboracin

    activa.

    V.

    ESTRATEGIAS METODOLGICAS

    ESTRATEGIA MTODO TCNICA

    Se utiliza metodologa activa,deliberada y emergente.

    Metacognitivas: planeacin,monitoreo y evaluacin.

    Sociafectivas:Pertenencia/identidad:interaccin mutua: realizacincooperativa y empata.

    Pedaggico: Las clases serealizan estimulando lacapacitacin activa de losestudiantes, mediante eldesarrollo de ejercicios ytrabajos prcticos grupales.

    Planeamiento y solucin deproblemas prcticos con laparticipacin del estudiante.

    Trabajos Encargados.

    Sustentacin de trabajos.

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    VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDCTICOS

    MEDIOS MATERIALES

    Recurso tecnolgicoSistema de smbolos

    Libros de texto.Materiales proporcionados por el docente y laCAP.(Pizarra acrlica, plumones, almohadilla,cinta masking, papales ocho oficios, etc.)

    VII.

    SISTEMA DE EVALUACIN

    7.1 PROCEDIMIENTO

    CRITERIOS TCNICAS INSTRUMENTOS

    - CONCEPTUAL:

    -PROCEDIMENTAL:

    -ACTITUDINALES:

    Teoria o conocimientos, solucinde problemas

    Prcticas y trabajos.

    Identificacin con laUniversidad.

    Pruebas (Escritas, orales yprcticas).

    Trabajos (Escritas, orales yprcticas).

    Escala de estimacin

    7.2 CRITERIOS DE CALIFICACIN

    7.2.1. Evaluacin diagnostica Qu evaluar?- Los contenidos conceptuales desarrollados en la programacin analtica. Cmo evaluar?- Por medio de intervenciones orales y de trabajos encargados. Cundo evaluar?- En el transcurso del desarrollo de la asignatura.7.2.2. Evaluacin Formativa Qu evaluar?- Las competencias desarrolladas por los estudiantes y orientados por el docente en base a lascapacidades terminales y contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Cmo evaluar?

    - A travs de intervenciones orales, pruebas escritas, prcticas calificadas, trabajo de investigaciny sustentaciones. Cundo evaluar?- La evaluacin del estudiante es continua y permanente.7.2.3. Evaluacin Sumativa Los promedios parciales se obtienen de las intervenciones orales, las pruebas escritas, lasprcticas calificadas, trabajo de investigacin y sustentaciones. El promedio promocional se obtiene de los promedios parciales La fraccin mayor o igual a 0.5 favorece al alumno. 7.2.4. Requisitos de Aprobacin Presentar, sustentar y aprobar todos los criterios de evaluacin. Asistir como mnimo al 70% de labores tericas y al 100 % de desarrollo del trabajo de

    investigacin y sustentaciones.

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    Obtener un promedio promocional mayor o igual a ONCE (11) La fraccin mayor o igual a 0.5 favorece al alumno. 7.2.5 Promedio Final

    PF = 0.50C + 0.450P + 0.05APF = Promedio FinalC = Conceptual (Teora o conocimientos)P = Procedimental (Investigacin, Prcticas, Laboratorios, talleres, etc.)A = Actitudinal (Responsabilidad, valores, identificacin con la Universidad)

    VIII. CRONOGRAMA DE EVALUACIN

    ACCIONES INSTRUMENTO MES DA PORCENTAJE

    1. EVALUACIN

    2. EVALUACIN

    3ra EVALUACION

    4ta. EVALUACION

    5ta. EVALUACION

    6ta. EVALUACION

    7ma. EVALUACION

    Evaluacion Escrita -01

    Sustentacin de trabajo de investigacingrupal. *

    Evaluacion Escrita -02

    Sustentacin de Trabajos de investigacinindividual. **

    Practicas Calificadas.

    Prcticas de laboratorio

    Prcticas de valores e identificacin con lainstitucin.

    Mayo

    Junio

    Julio

    Julio

    Abril - Julio

    Abril - Julio

    Abril - Julio

    05

    18

    09

    23

    ----

    -----

    -----

    20%

    10%

    30%

    20%

    05%

    10%

    05%

    T O T A L 100%

    *El trabajo de investigacin grupal se desarrolla de abril al 18 de Junio, fecha en quese presentara y expondr.**El trabajo de investigacin individual se desarrollara de Abril a Julio, las fechas depresentacin y exposicin ser el 23 Julio.

    IX. BIBLIOGRAFA

    JUAREZ BADILLOR. RODRIGUEZ (1995) - Mecnica de Suelos Tomo II Y III

    LAMBE T.W. WHITMAN (1981) - Mecnica de suelos

    PECK Y RALPHIngeniera de Cimentaciones.

    BRAJA M. DASFundamentos de Ingeniera Geotcnica.

    J, BOWLESPropiedades Geofsicas de Suelos.

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    X. HORARIO

    Hora Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes

    1ra

    13:10-14:00

    Mecnica deSuelos II, 6-

    B,6-A

    Mecnica deSuelos II, 6-A

    2da

    14:00-14:50

    Mecnica deSuelos II, 6-

    B,6-A

    Mecnica deSuelos II, 6-

    B,6-A

    3ra

    14:50-15:40

    Mecnica deSuelos II, 6-B

    Mecnica deSuelos II, 6-

    B,6-A

    4ta

    15:40-16:30

    Mecnica deSuelos II, 6-C

    Mecnica deSuelos II, 6-C

    5ta

    16:30-17:20

    Mecnica deSuelos II,6-C

    Mecnica deSuelos II, 6-C

    6ta

    17:20-18:10

    Mecnica deSuelos II, 6-C

    7ta

    18:10-19:00

    Juliaca, 01 de Abril del 2015.

    . ..

    ...

    PROF. DE ASIGNATURA DECANO DE LA FACULTAD OF.TECNOLOGA EDUCATIVADr. Ing. Julio Huaman Meza

    .

    PROF. DE ASIGNATURAIng. Gerardo W. Pari Quispe

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    UNIVERSIDAD ANDINA

    NESTOS CACERES VELASQUEZ

    JULIACA

    S I L A B O

    I. INFORMACION ACADEMICA1.1 Asignatura : SEGURIDAD Y SALUD EN LA

    CONSTRUCCION.1.2 Cdigo del curso : FGE1041.3 Crditos : 021.4 Facultad Ingenieras y Ciencias Puras1.5 Carrera Acadmico Profesional : Ingeniera Civil

    1.6 rea Curricular : Formacin ProfesionalSub rea

    1.7 Nivel De Estudios : Ao Tercero, Semestre: VIGrupo C

    1.8 Semestre Acadmico : 2015- 1Lugar : Ciudad UniversitariaTurno : TardeAula : 403 Pab. Ing. Civil

    1.9 Nmero de Horas Semanales : Hrs. Tericas : 00 Hrs. Prcticas: 04: Total de horas: 04

    1.10Duracin Del Curso : 16 Semanas1.11Profesor Responsable : Ing. Walter Galarza Lerma

    CONDICION: Contratado CATEGORIA: DEDICACION: T. Parcial

    II. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA Y/O SUMILLAProporcionar al estudiante las orientaciones tiles sobre aspectos administrativos, jurdicos,tcnicos y educativos de la seguridad y la salud en la construccin, con miras a impediraccidentes de trabajo, y prevenir enfermedades derivados de la labor entre los trabajadores de laconstruccin, garantizando convenientemente la ejecucin de obra.

    El contenido comprende:Unidad Didctica I : REGLAMENTOS DE SEGURIDAD Y SALUD.Unidad Didctica II : PLAN DE SEGURIDAD Y SALUD EN LA CONSTRUCCION.Unidad Didctica III : HERRAMJENTAS MANUALES y EQUIPOS PORTATILESUnidad Didctica IV : ALMACENAMIENTO Y MANIPULEO DE MATERIALES.Unidad Didctica V : EXCAVACIONES y DEMOLICIONES.Unidad Didctica VI : APLICACIN EN EMPRESAS CONSTRUCTORAS.

    III. COMPETENCIAProponer y aplicar los criterios y pautas para analizar los procesos, las actividades, las tcnicas ylas operaciones caractersticos de la construccin, y para adoptar medidas apropiadas deplaneamiento, control y aplicacin de las disposiciones pertinentes.

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    IV. PROGRAMACIN ANALITICA

    FICHA DE LA UNIDAD DIDACTICA I

    UNIDAD DIDACTICA: REGLAMENTO DE SEGURIDADY SALUDDURACION 12.0 HORAS

    NUCLEOS HRS. % %

    ACUM.

    CAPACIDADES

    TERMINALES

    CONCEPTOS PROCEDIMIEN

    TOS

    ACTITUDES

    ConceptosBsicos

    LeyesNormas yReglamento.

    4

    8

    6.00

    14.0

    6.00

    20.0

    Conceptualizalos fundamentosde la Seguridady Salud en eltrabajo

    Define yrelaciona los

    conceptos de lasLeyes yNormativasexistentes de laSeguridad ySalud.

    -PolticaNacional

    -Sistemas degestin.

    -Derechos yobligaciones

    -Mecanismos defiscalizacin y

    control-Leyes deseguridad ysalud en laconstruccin.

    -G-050 y otros

    Anlisis de lainformacin.

    Anlisis einterpretacinde tipos de lostrminosjurdicos.

    Inters porconocer temasnuevos.

    Valoracin dela importanciade laNormativaNacional.

    FICHA DE LA UNIDAD DIDACTICA II

    UNIDAD DIDACTICA: PLAN DE SEGURIDAD Y SALUD EN LA CONSTRUCCION.DURACION 12.0 HORAS

    NUCLEOS HRS. % %

    ACUM.

    CAPACIDADES

    TERMINALES

    CONCEPTOS PROCEDIMIEN

    TOS

    ACTITUDES

    Requisitosdel LugardeTrabajo

    Plan deseguridady salud

    4

    8

    6.00

    14.0

    26.0

    40.0

    Conoce el lugarde Trabajo enconstruccionesciviles.

    Estndares de

    Seguridad ySalud yprocedimientosde trabajo.

    -Organizacinde espacios.

    -Instalacionesprovisionales.

    -Accesos ycirculacin.

    -Sealizacin.

    -Servicios deBienestar.-Comit tcnico

    de Seguridad ySalud

    Conceptosespecficos

    Visitas a obrasciviles.

    Revisin deNormasvigentes.

    Participacinactiva.

    Elaboracin de

    un plan deseguridadideal.

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    FICHA DE LA UNIDAD DIDACTICA III

    UNIDAD DIDACTICA: HERRAMJENTAS MANUALES y EQUIPOS PORTATILES.DURACION 10.0 HORAS

    NUCLEOS HRS. % %

    ACUM.

    CAPACIDADES

    TERMINALES

    CONCEPTOS PROCEDIMIEN

    TOS

    ACTITUDES

    Equiposdeproteccinindividual

    Herramientas yequiposporttiles

    Accidentes yenfermedades

    4

    8

    2

    5.00

    7.0

    3.0

    45.0

    52.0

    55.0

    Conoce losequipos deproteccinindividual.

    Conoce lasherramientas yequiposportatiles.

    Conoce lasconsecuenciasde losaccidentes.

    -Ropa detrabajo.

    -Equipos deproteccin.

    -Proteccionescolectivas.

    -Herramientasde trabajo.

    -Equiposporttiles.

    -Accidentes detrabajo.-Enfermedades

    ocupacionales.

    Conceptosespecficos

    Visitas a obrasciviles.

    Manejo deformatos dereporte deaccidentes yenfermedades.

    Participacin ycolaboracinactiva.

    Trabajoencargado.

    FICHA DE LA UNIDAD DIDACTICA IV

    UNIDAD DIDACTICA: ALMACENAMIENTO Y MANIPULEO DE MATERIALES.DURACION 10.0 HORAS

    NUCLEOS HRS. % %

    ACUM.

    CAPACIDADES

    TERMINALES

    CONCEPTOS PROCEDIMIEN

    TOS

    ACTITUDES

    Zona dealmacenaje.

    Manipuleo deMateriales.

    Proteccin entrabajocon riesgode cada.

    4

    4

    2

    6.00

    6.0

    3.0

    61.0

    67.0

    70.0

    Eleccin dezonas adecuadaspara almacenajede distintosinsumos.

    Manipulacin demateriales portipos y clases.

    Trabajos enaltura,andamios,capacitacin.

    -Zona dealmacenaje,anaqueles,apilados,insumosinflamables,manipuleo enobra ycapacitacin.

    -Sistemas dedeteccin decadas,andamios fijosy colgantes, et.

    -Primerosauxilios

    Conceptosespecficos

    Visitas a obrasciviles.

    Inspeccionesde almacenesde obra.

    Participacin ycolaboracinactiva.

    Trabajoencargado.

  • 7/25/2019 Silabos Vi Semestre

    45/46

    FICHA DE LA UNIDAD DIDACTICA VUNIDAD DIDACTICA: EXCAVACIONES y DEMOLICIONES.

    .DURACION 10.0 HORAS

    NUCLEOS HRS. % %

    ACUM.

    CAPACIDADES

    TERMINALES

    CONCEPTOS PROCEDIMIEN

    TOS

    ACTITUDES

    Excavaciones

    Demoliciones.

    6

    4

    10.0

    5.0

    80.0

    85.0

    Diferenciar lasexcavaciones,comunes,profundas ymasivas

    Conocer lasdemolicionesmanuales yconmaquinaria.

    -Requisitos.-Barreras de

    Seguridad.-Tablestacados,

    apuntalamiento,et.

    -Evaluacin delrea a demoler.

    -Maquinariapesada.

    -Consideraciones

    durante eltrabajo.-Usos de

    explosivos.-Emergencias.

    Conceptosespecficos

    Visitas a obrasciviles.

    Planificacin y

    sealizacin,registro yreporte deemergencias.

    Participacin ycolaboracinactiva.

    Trabajo

    encargado.

    FICHA DE LA UNIDAD DIDACTICA VIUNIDAD DIDACTICA: APLICACIN EN EMPRESAS CONSTRUCTORAS.

    .DURACION 10.0 HORAS

    NUCLEOS HRS. % %

    ACUM.

    CAPACIDADES

    TERMINALES

    CONCEPTOS PROCEDIMIEN

    TOS

    ACTITUDES

    Excavaciones

    Demoliciones.

    6

    4

    10.0

    5.0

    95.0

    100.

    Evaluar a lasEmpresas sobrela aplicacin denormas vigentes.

    Proponer planesde mejora de laEmpresaevaluada

    -Plan deseguridad.

    -Reglamentointerno.

    -Normasvigentes.

    -Plan de mejora.-Plan de

    Seguridad ysalud en la

    Construccin.

    -Capacitacin

    Conceptosespecficos

    Visitas a obrasciviles.

    Planificacin ysealizacin,registro y

    reporte deemergencias.

    Participacin ycolaboracinactiva.

    Trabajoencargado.

    V. ESTRATEGIAS Y METODOLOGIAS (Mtodos, Procedimientos y Tcnicas.)

    Se Utilizara la Metodologa activa.Planteamiento y solucin de problemas prcticos con participacin del estudiante individual ygrupal.Trabajos de investigacin encargados y sustentados.

    VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS.

    Medios que cuenta la C.A.P. de Ingeniera Civil.Data, laptop, Equipo Multimedia.

  • 7/25/2019 Silabos Vi Semestre

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    Materiales proporcionados por el docente y estudiante.Pizarra acrlica, plumones, mota, etc.Internet.

    VII. INDICADORES, TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION.

    Sistema de calificacin escala vigesimal. (0-20)La asistencia a clases prcticas deber de ser mayor a 70%.La asistencia al desarrollo del trabajo de investigacin y sustentacin es 100%.

    PF=0.60C + 0.30P + 0.10A

    PF = Promedio Final.C = Conceptual. (Teoras o conocimientos)P = Procedimental (Visitas a obras prcticas, trabajos, sustentacin, etc.)A = Actitudinal (Responsabilidad, identificacin con la Universidad)

    VIII. SISTEMA Y CRONOGRAMA DE EVALUACION

    El sistema de evaluacin ser el siguiente:- 02 Exmenes escritos.- Trabajo de Investigacin y sustentacin grupal e individual.- Visitas a obra y asistencia a clases practicas

    Acciones de evaluacin. Tipo Mes Da HoraPrimera evaluacin Escrito Mayo 28 5:20Segunda evaluacin Escrito Julio 16 5:20

    IX. BIBLIOGRAFIA REFERENCIAL

    Norma G-050 Seguridad en la ConstruccinLey N 29783 y su Reglamento DS-005-20012Seguridad y Salud en la Construccin, OIT Ginebra Suiza.Norma OHSAS 18001Pgina web:http://www.mintra.gob.pe/http://www.capic-edvcb.blogspot.com/

    X. HORARIO

    HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES02:0002:50 xxx 6C xxx02:5003:40 xxx 6C xxx03:4004:3004:3005:2005:2006:10 xxx 6C xxx06:1007:00 xxx 6C xxx

    Juliaca, Abril del 2015

    http://www.mintra.gob.pe/http://www.mintra.gob.pe/http://www.capic-edvcb.blogspot.com/http://www.capic-edvcb.blogspot.com/http://www.capic-edvcb.blogspot.com/http://www.mintra.gob.pe/