silabus inti atom

SILABUS

(guna melengkapi tugas mata kuliah Perencanaan Pembelajaran Fisika)

Oleh :

Insani Mahardika (110210152007)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKAPENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS JEMBER

2013

SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA

Satuan Pendidikan : SMA

Kelas/ Semestar : XII/2

Kompetensi Inti

KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4 Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pembelajaran PenilaianAlokas

i Waktu

Sumber Belajar

1.1 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan dan mengatur alam jagad

1.Menyadari kebesaran Tuhan yang telah menciptakan inti.

Inti Atom

1. Struktur Inti2. Reaksi Inti

Mengamati

1. Mencari informasi dari berbagai sumber tentang

Pengamatan sikap

12 JP

(3 x 4 JP)

1. Fisika SMA Jilid III,


i Waktu

Sumber Belajar

raya melalui pengamatan fenomena alam fisis dan pengukurannya

3. Radioaktivitas

4. Iptek nuklir

aplikasi radioaktivitas dalam berbagai bidang

2. Mencari informasi dari berbagai

3. sumber tentang aplikasi iptek nuklir yang bermanfaat bagi kehidupan

4. Mencari informasi penyebab iptek nuklir berbahaya dalam kehidupan, misalnya peristiwa bom atom di Hiroshima dan Nagasaki, kebocoran Reaktor Nuklir Chernobyl, dan berbagai kebocoran reaktor nuklir

2. Fisika, Young and Freeman, Jilid II

3. LKS4. e-

dukasi.net

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan , melaporkan, dan berdiskusi

1. Memiliki rasa ingin tahu

2. Menunjukkan kejujuran dan selalu bersikap objektif dalam belajar

3. Menunjukkan kecermatan, ketelitian, ketekunan dan tanggungjawab dalam belajar dan bekerja baik secara individu maupun berkelompok

4. Menunjukkan sikap terbuka, kritis, kreatif, dan

Pengamatan sikap


i Waktu

Sumber Belajar

inovatif dalam kegiatan pembelajaran

5. Menunjukkan sikap peduli lingkungan dengan mempelajari aplikasi nuklir dalam berbagai bidang.

Mempertanyakan

1. Mempertanyakan tentang radioaktivitas dan aplikasinya dalam teknologi dan masyarakat

Mengeksplorasi

1. Mengeksplorasi tentang struktur inti dan reaksi inti

2. Mendiskusikan manfaat iptek nuklir mutahir yang sudah digunakan saat ini dalam berbagai kehidupan misalnya bidang industri dan pertanian

3. Mengeksplorasi tentang dampak radioaktivitas bagi mahluk hidup,

3.1Memahami karakteristik inti atom, radioaktivitas, dan pemanfaatannya dalam teknologi

1. Menjelaskan pengertian nukleon.

2. Menjelaskan konsep partikel penyusun atom.

3. Membedakan nomor atom dan nomor massa atom.

4. Menentukan jumlah proton,

1. Tes tulis dan tes lisan

2. Penugasan


i Waktu

Sumber Belajar

elektron, dan neutron suatu atom berdasarkan nomor atom dan nomor massanya.

5. Menjelaskan konsep isotop, isoton, dan isobar pada atom.

6. Menjelaskan pengertian energi ikat inti/defek massa.

7. Menjelaskan pengertian energi ikat rata-rata per nukleon

8. Menghitung energi pada energi ikat rata-rata per nukleon

9. Membedakan

lingkungan, iklim, ekonomi, politik dan sosial

Mengassosiasi

1. Menghubungkan iptek nuklir dengan dampaknya berbagai kejadian baik yang menguntungkan maupun yang menimbulkan bahaya bagi kehidupan

Mengkomunikasikan

1. Mempresentasikan temuan tentang radioaktifitas, iptek nuklir dan pemanfaatannya dalam berbagai bidang


i Waktu

Sumber Belajar

reaksi fisi, reaksi berantai dan reaksi fusi

10. Menjelaskan pengertian radioaktivitas.

11. Menganalisis peristiwa radioaktivitas yang terjadi pada inti atom yang tidak stabil.

12. Membedakan peluruhan alfa, beta, dan gamma.

13. Menghitung laju peluruhan dan waktu paroh pada inti atom yang tidak stabil.

14. Mendeskripsikan karakteristik radioisotop

15. Mendeskripsika


i Waktu

Sumber Belajar

n pemanfaatan radioisotop dalam bidang kesehatan, energi, industri, dan pertanian

16. Mendeskripsikan skema reaktor nuklir dan manfaatnya

4.1Menyajikan informasi tentang pemanfaatan radioaktivitas dan dampaknya bagi kehidupan

1. Mempresentasikan hasil belajar/ diskusi

2. Mempresentasikan makalah pemanfaatan radioisotop dalam bidang kesehatan, energi, industri, dan pertanian

3. Menampilkan skema reaktor

Penilaian kerja/ Portofolio


i Waktu

Sumber Belajar

nuklir

silabus inti atom

Documents