simetriaren bidezko jokoa hhn erakusten icot2015
TRANSCRIPT
![Page 1: SIMETRIAREN BIDEZKO JOKOA HHn erakusten ICOT2015](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062313/55be5282bb61ebde678b474b/html5/thumbnails/1.jpg)
DBHko 3. mailakoMarrazketa Teknikoa
arloanSIMETRIAREN BIDEZKO
JOKOA SORTZENHaur Hezkuntzako
ikasleentzat
![Page 2: SIMETRIAREN BIDEZKO JOKOA HHn erakusten ICOT2015](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062313/55be5282bb61ebde678b474b/html5/thumbnails/2.jpg)
SARRERA
HHko ikasleekin jokoan oinarritutako jarduera batzuk burutzeko SIMETRIAREN BIDEZKO JOKOA asmatu eta sortu genuen.
![Page 3: SIMETRIAREN BIDEZKO JOKOA HHn erakusten ICOT2015](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062313/55be5282bb61ebde678b474b/html5/thumbnails/3.jpg)
PROIEKTUAREN HELBURUAK
HH eta DBHko ikasleek simetria ikasi, frogatu eta lantzea jokoaren bitartez.
![Page 4: SIMETRIAREN BIDEZKO JOKOA HHn erakusten ICOT2015](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062313/55be5282bb61ebde678b474b/html5/thumbnails/4.jpg)
DBHko ikasleek simetrian oinarritutako joko bat diseinatzea, lerro, forma eta koloreen konbinazioak aplikatuz eta marrazketarako baliabide digitalak erabiliz.
![Page 5: SIMETRIAREN BIDEZKO JOKOA HHn erakusten ICOT2015](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062313/55be5282bb61ebde678b474b/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: SIMETRIAREN BIDEZKO JOKOA HHn erakusten ICOT2015](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062313/55be5282bb61ebde678b474b/html5/thumbnails/6.jpg)
HH eta DBHko ikasleen artean jarduerak burutzea, komunikazioa, harremana eta ikasleen arteko laguntza lantzeko.
![Page 7: SIMETRIAREN BIDEZKO JOKOA HHn erakusten ICOT2015](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062313/55be5282bb61ebde678b474b/html5/thumbnails/7.jpg)
GAMIFIKAZIOA
IKASKETA KOOPERATIBO
A
PROIEKTUEN BIDEZKO IKASKUNTZAERRONKEN EBAZPENEAN OINARRITUTAKO IKASKUNTZA
ERABILITAKO METODOLOGIA
Marrazketa Teknikoa arloko klaseetan, metodologia hauetan oinarritu ginen jokoak egiteko:
IKASKETA ZERBITZUA
![Page 8: SIMETRIAREN BIDEZKO JOKOA HHn erakusten ICOT2015](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062313/55be5282bb61ebde678b474b/html5/thumbnails/8.jpg)
Jarduerak hiru eremutan antolatu genituen:
1. Kuboen bidezko jokoak.2. Jokoa arbel digitalean.3. Horma irudiak sortzea moduluak margotuz,
moztuz eta itsatsiz.
![Page 9: SIMETRIAREN BIDEZKO JOKOA HHn erakusten ICOT2015](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062313/55be5282bb61ebde678b474b/html5/thumbnails/9.jpg)
Jardueretan HH eta DBHko ikasleek Ikasketa Kooperatiboan oinarrituz egin zuten lan.
DBHko ikasleak: lan motak banatuz HHko ikasleak era egokian gidatu eta euren beharrizanetara egokitzeko.
![Page 10: SIMETRIAREN BIDEZKO JOKOA HHn erakusten ICOT2015](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062313/55be5282bb61ebde678b474b/html5/thumbnails/10.jpg)
HHko ikasleak: irudi desberdinak asmatu eta berriak sortzeko, irudiak taldeka eraikiz.
![Page 11: SIMETRIAREN BIDEZKO JOKOA HHn erakusten ICOT2015](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062313/55be5282bb61ebde678b474b/html5/thumbnails/11.jpg)
HH eta DBHko ikasleen artean: ezagutza, zalantzak eta laguntza partekatzeko.
![Page 12: SIMETRIAREN BIDEZKO JOKOA HHn erakusten ICOT2015](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062313/55be5282bb61ebde678b474b/html5/thumbnails/12.jpg)
Parte hartzaileak:MT3 taldea (Andoni A., Antón A., Asier A.,
Julen B., Joseba B., Asier E., Mikel L., June M., Mikel O., Iker R., Raúl S., Jon S., Isai V., Andoni Z. eta Jonan G.)
eta HHko ikasle eta irakasleak.
Lauro Ikastola, 2013 – 2014 ikasturtea
paraleloak.wikispaces.com