sistem penjaminan mutu pendidikan_prosedur lpmp

8/19/2019 Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan_Prosedur LPMP

1/39

PEDOMAN PELAKSANANSistem Penjaminan MutuPendidikan untuk LPMP

1

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAHKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

2015


2/39

DAFTAR ISII. Pendahuluan

A. Latar BelakangB. Tujuan

II. Sistem Penjaminan Mutu PendidikanA. Sistem PMPB. SPMIC. SPMED. Pembagian Peranan dalam PMP

III. Tugas dan Fungsi LPMP dalam Implementasi PMPA. Proses Bisnis LPMPB. Tugas & Fungsi LPMPC. Struktur OrganisasiD. Pembagian peran antar unit dalam LPMPE. Indikator Kinerja

IV. Pengembangan LPMPA. Pengembangan Kapasitas SDMB. Pengembangan Organisasi

2


3/39

BAB IPENDAHULUAN

3


4/39

A. LATAR BELAKANG

Sesuai dengan Permendikbud ..., bahwa satuanpendidikan harus menjalankan budaya mutu pendidikan.

Untuk melaksanakan itu, satuan pendidikan akandisiapkan dan dibimbing oleh dinas pendidikan, LPMP

atau lembaga terkait lainnya. LPMP adalah lembaga yang memiliki tanggungjawabterhadap peningkatan mutu pendidikan di wilayahprovinsi.

Oleh karena itu, dibutuhkan suatu system dan mekanismeimplementasi penjaminan mutu pendidikan untuk memberikan arahan/pedoman bagi semua pemangkukepentingan dalam menjalankan penjaminan mutupendidikan.

4


5/39

B. TUJUAN

Memberikan arahan kepada LPMP dalam melaksanakantugas dan fungsi penjaminan mutu pendidikan untuk SD, SMP,SMA dan SMK mulai dari memetakan mutu pendidikan,merencanakan program peningkatan mutu, mendampingidan memberikan fasilitasi kepada pemerintah daerah dalam

rangka peningkatan mutu pendidikan untuk mencapaistandar nasional pendidikan.

Memberikan pedoman kepada LPMP dalam membinasekolah untuk melaksanakan penjaminan mutu dalamrangka budaya mutu dan mengimbaskannya kepadasekolah lain di sekitarnya.

5


6/39

BAB IISISTEM PENJAMINAN

MUTU PENDIDIKAN

6


7/39

E /A

/

/

/

/

.


8/39

.

IEE

,

: 8

I

D ,

, ( , )

G

:C

8

D D

8


9/39

E BAGIA E A AD I

a. merencanakan, melaksanakan, mengendalikan, dan mengembangkan SPMI;

b. menyusun dokumen SPMI

c. membuat perencanaan peningkatan mutu yang dituangkan dalam Rencana Kerja Sekolah;

d. melaksanakan pemenuhan mutu baik dalam pengelolaan sekolah maupun proses pembelajaran;

e. menetapkan standar baru dan menyusun strategi peningkatan mutu berdasarkan hasil monitoring danevaluasi;

f. membentuk unit penjaminan mutu atau mengintegrasikan SPMI pada manajemen satuan pendidikan; dan

g. mengelola data mutu pendidikan di tingkat satuan pendidikan

a. Mengkoordinasikan pelaksanaan penjaminan mutu di tingkat satuan pendidikan;b. melakukan pembinaan, pembimbingan, pendampingan, dan supervisi terhadap pelaku pendidikan di

satuan pendidikan dalam pengembangan penjaminan mutu pendidikan;

c. melaksanakan pemetaan mutu pendidikan berdasarkan data mutu pendidikan di satuan pendidikan;

d. melakukan monitoring dan evaluasi proses pelaksanaan pemenuhan mutu yang telah dilakukan; dan

e. memberikan rekomendasi strategi peningkatan mutu berdasarkan hasil monitoring dan evaluasi


10/39

HA I I E E JA I A I E A

6

1

..

10

B :

I : : +

II : : + +

I

8

:


11/39

B

E AHBA

DI A

E E AAA 8

( )

A 4

D

B

,F &

C

(D DI,

D , )

C. I E E JA I A E DIDI A E E A

11

I

( )

8 :


12/39

D. E BAGIA E A AD E

DI JE DI DA Ea. perencanaan, pelaksanaan,

pengendalian, dan pengembangan SPMIdan SPME;

b. mengembangkan pedoman SPMIc. melakukan pembinaan, pembimbingan,

pendampingan, dan supervisi terhadap

satuan pendidikand. pembinaan, pembimbingan,

pendampingan, dan supervisi terhadapSDM pemerintah daerah dalampengembangan SPMI dan SPME;

e. memetakan mutu pendidikan danpelaksanaan SPMI-Dikdasmen

f. memfasilitasi pemenuhan mutug. mengembangkan sistem informasi mutu

Pendidikanh. menyusun laporan dan rekomendasi

strategi peningkatan mutu pendidikan

a. perencanaan, pelaksanaan,

pengendalian, dan pengembanganSPMI-Dikmen dan SPME-Dikmen;

b. pembinaan, pembimbingan,pendampingan, pengawasan, danpengendalian satuan pendidikan

c. memetakan mutu pendidikan danpelaksanaan SPMI-Dikmen

d. memfasilitasi pemenuhan mutu diseluruh satuan pendidikan

e. menyusun rencana strategispeningkatan mutu pendidikanberdasarkan pemetaan.

/a. perencanaan, pelaksanaan,

pengendalian, dan pengembanganSPMI-Dikdas dan SPME-Dikdas;

b. pembinaan, pembimbingan,pendampingan, pengawasan, danpengendalian satuan pendidikan

c. memetakan mutu pendidikan danpelaksanaan SPMI-Dikdas

d. memfasilitasi pemenuhan mutu diseluruh satuan pendidikan

e. menyusun rencana strategispeningkatan mutu pendidikanberdasarkan pemetaan.

a. pembinaan , pembimbingan,pendampingan, dan supervisiterhadap satuan pendidikan dalampengembangan SPMI-Dikmen;

b. memetakan mutu pendidikan danpelaksanaan SPMI-Dikmen

c. menyusun laporan rekomendasistrategi peningkatan mutu pendidikandi tingkat provinsi

/

a. pembinaan , pembimbingan,pendampingan, dan supervisiterhadap satuan pendidikan dalampengembangan SPMI-Dikdas;

b. memetakan mutu pendidikan d anpelaksanaan SPMI-Dikdas

c. menyusun laporan rekomendasistrategi peningkatan mutu pendidikandi tingkat kabupaten/kota

a. pembinaan , pembimbingan,pendampingan, dan supervisi terhadapsatuan pendidikan

b. memetakan mutu pendidikan danpelaksanaan SPMI-Dikdasmen

c. pembinaan , pembimbingan,pendampingan, dan supervisi terhadapSDM pemerintah daerah

d. menyusun laporan dan rekomendasistrategi peningkatan mutu pendidikan ditingkat provinsi dan kabupaten/kota


13/39

1.

F FD

D

ID E

D

D


14/39

2.

F FD

D

D

B/

E

D

:1. 2. 3. :

) I) ) D

:1. 2. 3. :

) I) ) D


15/39

3. &

DE

&

I I

D E DA

/ D

H E CH A ACH

:1. I2. 3. D 4.

F


16/39

&

D (2 3 ) ,

.

( )

. E

16

I

II

II

IIII

II


17/39

4.

DA DI

I E I F A I E DIDI A(CA AIA )

DA AHA I

G

DA AHA I

HA I E A A I BADAA EDI A I A I A

E A A I EH

E GA A


18/39

BAB IIITUGAS DAN FUNGSI LPMP

DALAM IMPLEMENTASI PMP

18


19/39

D F

DF

.

( D /I / D)

,/

/

D

D B /

B DA A


20/39


21/39

JF

I

F

6

13 4

2

B

B 15

2014 .

1) , ,

;2) ,

, ;

3) , ,

;

4) F 5)

, ,

;6)

; 7) .


22/39

JF

B

B

B F

D

B .


23/39

D

A D

I A

D

F FD

B/

E

D

D

.


24/39

D

A D

I A D

I

F

F FD

E

B/

E

E

D

D


25/39

2015

2016

2017

2018 2019

/ I

( )

I

I

/

I E

50%

35% 74%

90%

/

I E

16%

I

*

4


26/39

.

( / ) /

1 D I D :1.

.

2.

.

3.

:1. B

.

2 D I D

3 D I D

4 A D H .

5

6 I D 7 A

/ / / /

8

9 D D

F

10 F

11 F .

12 F I; H I ( ) I

13 F 2 ;D I;H I I;

14 B/

F . I

I .

I


27/39

BAB IVKERANGKA IMPLEMENTASI

27


28/39

2016

F

&

D &

F I & F

I & F

IA

A I

I A

A D

A A D

E 1 E 2 E 3 E 4

D

D

&


29/39

B.KEBUTUHAN KOMPETENSI SDM LPMP

NO KOMPETENSI LPMP

SI PMS FPMP

A PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

1 Standar Nasional Pendidikan & SPM (Pemahaman Indikator)

2 Analisis Data Mutu Pendidikan

3 Perencanaan Pendidikan

4 Audit Mutu

5 Peningkatan Mutu Pendidikan (Kurikulum Nasional)

B TEKNIS

1 Manajemen Data (pengumpulan, verifikasi, dan validasi data)

2 Analisis Data (peta mutu) 3 Mempersiapkan Fasilitator

4 Koordinasi/Sosialisasi/Promosi/Kerja sama

5 Monitoring & Evaluasi

6 Teknik Pendampingan

7 Mengelola Pelatihan


30/39


31/39

F

FD

I

I

( , , )

/

( )

I

D /


32/39

I

F

D /D

FD

E

D E

ED

I &J

I

?

?

D

I

& ( )

?

2

1

3

4

5


33/39

, &

D

D A D

DI

D

I

A H A D

:

, / ,,

:

, / , D


34/39

1.

F FD

D

ID E

D

D


35/39

/

/

/

/

3


36/39

3.

F FD

D

D

B/

E

D

:1. 2. 3. :

) I) ) D

:1. 2. 3. :

) I) ) D


37/39

& JF

F

D D &

B

I &

F

ED

I

ED

I

D

D

11

11

22

22

11

223333


38/39

C

I/

&E I

I

& J

&

D H

F

( &

)

( )


39/39

( )

& J I

II

C

&E

I

I

D

&

sistem penjaminan mutu pendidikan_prosedur lpmp

Documents