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a Por su valiosa participación al taller “Sistemas de acompañamiento al estudiante de media superior” En el 7º Encuentro Nacional de Tutoría: recuperar los aciertos, transformar lo incierto con duración de 8 horas. Guanajuato, Gto., 22 de noviembre de 2016. Folio: 02493

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Por su valiosa participación al taller

“Sistemas de acompañamiento al estudiante de media superior”

En el 7º Encuentro Nacional de Tutoría: recuperar los aciertos, transformar lo incierto

con duración de 8 horas.

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“Estrategias y herramientas de contención en crisis”

En el 7º Encuentro Nacional de Tutoría: recuperar los aciertos, transformar lo incierto

con duración de 8 horas.

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“Estrategias y herramientas de contención en crisis”

En el 7º Encuentro Nacional de Tutoría: recuperar los aciertos, transformar lo incierto

con duración de 8 horas.

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“Sistemas de acompañamiento al estudiante de media superior”

En el 7º Encuentro Nacional de Tutoría: recuperar los aciertos, transformar lo incierto

con duración de 8 horas.

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“Estrategias y herramientas de contención en crisis”

En el 7º Encuentro Nacional de Tutoría: recuperar los aciertos, transformar lo incierto

con duración de 8 horas.

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“Estrategias de intervención para la tutoría”

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“La interacción entre académicos y estudiantes. Repercusiones en su formación”

En el 7º Encuentro Nacional de Tutoría: recuperar los aciertos, transformar lo incierto

con duración de 8 horas.

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“El ingreso a los estudios de licenciatura acompañado de un tutor”

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“Sistemas de acompañamiento al estudiante de media superior”

En el 7º Encuentro Nacional de Tutoría: recuperar los aciertos, transformar lo incierto

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“Tutoría en los ambientes virtuales de aprendizaje”

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“Planeación y desarrollo de la acción tutorial en la enseñanza superior”

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“Estrategias y herramientas de contención en crisis”

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con duración de 8 horas.

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“Elaboración de indicadores de evaluación de la tutoría universitaria de licenciatura”

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“Sistemas de acompañamiento al estudiante de media superior”

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con duración de 8 horas.

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“Prácticas literarias para el cuidado de sí mismo: una estrategia de trabajo para fortalecer la tutoría en el nivel

medio superior”

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“Planeación y desarrollo de la acción tutorial en la enseñanza superior”

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“Planeación y desarrollo de la acción tutorial en la enseñanza superior”

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“La tutoría en las universidades: examen a libro abierto”

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“La interacción entre académicos y estudiantes. Repercusiones en su formación”

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“Tutorando – acompañando: el acompañamiento personal del tutorado desde la Psicología Humanista”

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