sistemas nerviosos

8/16/2019 Sistemas Nerviosos

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SISTEMASNERVIOSOS


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Ningún ser vivo puede vivir ajeno a lo que ocurre en el medio en elque vive. Necesita capturar el alimento, fabricarlo, buscar pareja,defenderse de los depredadores, elegir las condiciones ambientales

más favorables para su vida... en definitiva necesita relacionarse.

Así pues, la función de relación, permite al ser vivo conocer mejor elmedio que le rodea para asegurar así su supervivencia, respondiendolo mejor posible ante posibles cambios.

Los animales se pueden comunicar de diversas formas: de formavisual, sonora, olfativa o táctil, estas señales son emitidas por unosanimales y recibidas por otros. Las informaciones emitidas

son estímulos que pueden ser captadas por los otros animalesmediante una serie de receptores sensoriales. Esta información escedida al sistema nervioso que no solo registrará la señal sino queemitirá una respuesta adecuada elaborada por sus músculos,glándulas o vísceras que actúan como órganos efectores.


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La función de relaciónpermite captar estímulos

externos o internos yelaborar una respuesta

adecuada.

1 2 3


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Físico Cuando no se deben a sustancias: temperatura, luz, etc.

Químico Son aquellos que se deben a una sustancia

Pueden ser

o también

Biológico Presencia de organismos

Cambio externo o

interno (ESTÍMULO)

Lo captan los RECEPTORES

(ÓRGANOS SENTIDOS)

SISTEMA DECOORDINACIÓN, elsistema nervioso y

endocrino u hormonal,producen unarespuesta

Que la llevan acabo los

EFECTORES

músculos

Respuestamotora

Glándulas

Respuestasecretora


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Estímulo físico


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Estímulo químico


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Estímulo biológico


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Respuesta motora

es un movimiento

cuyos órganos efectoresson los músculos


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Respuesta secretora


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La forma comoresponden los organismos a

estímulos externosconstituye su

comportamiento

Innato o instintivo

Adquirido o aprendido

Se tiene desde que senace.

Cuando se aprende a lolargo de la vida


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Transmite elestímulo

Sistema de coordinación: Recibe lainformación y elabora la respuesta

Transmite larespuesta

Efector: Efectúa la respuesta

El receptor:Capta elestímulo

Estímulo


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2.-Los receptores de los

estímulos


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Exterorreceptores

Interorreceptores


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Los cambios que

captamos se llaman

ESTÍMULOSSoncaptados

por

RECEPTORES

Exterorreceptores

Interorreceptores

Captan lo que ocurre a nuestro alrededor

Captan lo que ocurre ennuestro interior

Mecánicos

Químicos

Térmicos

Luminosos

Tacto, el dolor, el movimiento y el sonido

Captan sustancias químicas (gusto-olfato)

Captan cambios de temperatura.

Captan la luz: ojos


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Los mecanorreceptores reaccionan a estímulos mecánicos como el tacto, lapresión, la gravedad, el movimiento y la audición.

Los quimiorreceptores son aquellos que responden a cambios químicosexternos, como el cambio del pH en el agua, o internos, como el cambio en laconcentración de sustancias en la sangre.Los termorreceptores responden a los cambios en el nivel de temperatura enel medio externo e interno y por tanto, permiten detectar el frío y el calor(figura 2).

Los electrorreceptores solo se encuentran en algunos organismos y permitendetectar la energía eléctrica.Los nocirreceptores se encargan de percibir y responder al dolor por lo quepermiten detectar daños físicos y químicos que ocurren en los diferentestejidos que conforman a un organismo.

Los fotorreceptores reaccionan a las radiaciones luminosas y por lo antapermiten percibir imágenes, formas y colores. A través de lostermorreceptores, las serpientes son capaces de detectar la presencia de unorganismo cerca debido al cambio de temperatura en el medio. De esta formapueden encontrar su alimento y atacar cuando se sienten amenazadas.


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Exterorreceptores


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Los receptores en los animales

Receptores Receptores Sentido

Receptores mecánicos ContactoVibraciones

Tactooído

Receptores químicos Papilas gustativasPituitaria

OlfatoGusto

Receptores térmicos Piel

Receptores luminosos Ojos en cámaraOjos compuestos

Vista


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Receptores mecánicos

VibracionesContacto o presión

Del aire Del agua

Oído Línea lateralPiel

R t


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Presión, dolor,tacto

Vibraciones

Receptoresmecánicos


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tacto


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oído


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Línea lateral


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Receptores químicos

Papilasgustativas

Pituitaria amarilla


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Receptores químicos

Por contacto A distancia

Es el gusto Es el olfato

Interior dela nariz(bulboolfativo)

En lasantenas,patas o restodel cuerpo.

Papilasgustativas de lalengua


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Papilas gustativas


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El olfato


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El olfato


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Receptores térmicos


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Receptores térmicos


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Receptores luminosos

Ojo en cámara Ojo compuesto

Insectos, miriápodos,crustáceos, arácnidos

Vertebrados ymoluscos


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Receptores luminosos


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Ojo en cámara


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Las bacterias responden a un número elevado de estímulos ambientales diversos mediantemodificaciones de su actividad metabólica o de su comportamiento. Ciertas clases, ante losestímulos adversos del ambiente, provocan la formación de esporas de resistencia, que, al serintracelulares, se denominan endosporas.

Las endosporas bacterianas son estructuras destinadas a proteger el ADN y el resto del contenido

protoplasmático, cuya actividad metabólica se reduce al estado de vida latente; pueden resistirtemperaturas de hasta 80°C y soportan la acción de diversos agentes físicos y químicos. Encondiciones favorables germinan y dan lugar a una nueva bacteria (forma vegetativa).

Pero la respuesta más generalizada consiste en movimientos de acercamiento o distanciamientorespecto a la fuente de los estímulos (taxias) que pueden ser de varios tipos: flagelar, de reptación o flexuosos (parecido al de las serpientes, pero en espiral).


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PLANTAS

Las plantas no tienen un sistema nervioso, sus respuestas a los estímulos sonproducidas gracias a sustancias químicas llamadas FITOHORMONAS.


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PLANTAS

Las respuestas de las plantas a los cambios ambientales generalmentese manifiestas en el crecimiento de las mismas.

Los TROPISMOS son respuestas de las plantas a estímulos externos dandolugar, por ejemplo, a procesos de crecimiento o de inclinación en los tallos

TIPOS:

Fototropismo: responden a la luz

Geotropismo: responden a la gravedad

Quimiotropismo: responden a sustancias químicas

Hidrotropismo: responden a la influencia del agua


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PLANTAS

LasNASTIAS

son respuestas pasajeras producidas en las plantas comoresultado de cambios en las células, como por ejemplo la cantidad de aguadentro de las células. Estas solo ocurren en algunos tipos de órganos comohojas, flores y ramas.

TIPOS:

Fotonastias: en respuesta a la luz.

Sismonastia: en respuesta al contacto o la vibración de la planta.

Termonastia: en respuesta a los cambios de temperatura.

Hidronastia: en respuesta a cambios en las variaciones de humedaddel ambiente.

Traumatonastia: en respuesta a las heridas sufridas por la planta.


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Neuronas

Las células del sistema nervioso especializadasen la obtención y transmisión de datos son lasneuronas, que para ello utilizan procesos

electroquímicos. Las neuronas están siemprerecogiendo y evaluando información sobre elestado interno del organismo y del ambiente

externo e intercambiándola entre sí(comunicación neuronal) para que lasnecesidades de la persona puedan ser suplidas.


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Neuronas• Tenemos alrededor de cien billones de neuronas

(100.000.000.000.000), el tamaño de las mismaspuede oscilar entre 4 y 100 micras y su forma puedeser variada. La estructura de una neurona se asemejaa la de las demás células del cuerpo

• Poseen extensiones especializadas llamadasdendritas, que reciben información, y axones, que latransmiten.

• Presentan estructuras específicas, como las sinapsis,así como sustancias químicas específicas, como losneurotransmisores.


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AXONES DENDRITAS

Función: Portan información delcuerpo celular

Llevan información alcuerpo celular

Superficie: Lisa Irregular (espinasdendríticas)

Abundancia: Normalmente, existeapenas uno en cada célula

Existen muchas dendritasen cada célula

Cobertura: Pueden estar recubiertosde mielina

No están recubiertas demielina

Se ramifican: A lo largo del cuerpocelular

Alrededor del cuerpocelular

Diferencias entre Axones y Dendritas


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Estructura de la Neurona• Dendritas: Principales unidades receptoras de la neurona

• Cuerpo celular

• Núcleo: unidad que contiene la información genética

• Axones: principales unidades conductoras de la neurona

• Terminales presinápticos: región en que las ramificaciones delos axones de una neurona (presináptica) transmiten señales a

otra neurona (postsináptica). Las ramificaciones de un únicoaxón pueden formar sinapsis con otras mil neuronas.

• Capa de mielina: Sustancia grasa que ayuda a los axones atransmitir mensajes con mayor rapidez.

E t t d l N


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Estructura de la Neurona

l l d l


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Cuerpo Celular de la Neurona• Núcleo:

- Está recubierto de una membrana y en él se encuentra el materialgenético (cromosomas) y la información para el desarrollo de lacélula y la síntesis de las proteínas necesarias para su sustento ysupervivencia.

• Nucléolos:

- Producen ribosomas (organelas compuestas de ácido ribonucleicoy proteínas) necesarios para que el material genético sea transcritoen las proteínas.

• Cuerpos de Nissl:

- Son grupos de ribosomas utilizados para la producción deproteínas.

• Aparato de Golgi: - Estructura celular responsable de la segregación de glicoproteínas ymucopolisacáridos.

C C l l d l N


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Cuerpo Celular de la Neurona• Retícula endoplasmática:

- Sistema de tubos utilizados para el transporte dentro delcitoplasma (todo lo que existe dentro de la célula, fuera del núcleo).La presencia o no de ribosomas caracteriza el tipo de retículaendoplasmática: si hay ribosomas, se trata de la retículaendoplasmática rugosa, importante para la síntesis de las proteínas;si no los hay, se trata de la retícula endoplasmática lisa.

• Microfilamentos/microtúbulos: - Sistema responsable del transporte de materiales dentro de laneurona y que también puede ser utilizado en la estructura de lacélula.

• Mitocondria:

- Es una organela que produce la energía necesaria para lasactividades celulares. Es la fuente generadora de ATP (energía).

Cuerpo Celular de la Neurona


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Cuerpo Celular de la Neurona

Cl ifi ió d l N


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Clasificación de las NeuronasUna forma de clasificar las neuronas es según el número de

extensiones que salen del soma (cuerpo celular):

• Neuronas Bipolares:- Tienen dos procesos que se extienden desde el soma (ejemplos:células de la retina, células del epitelio olfativo).

• Neuronas Pseudounipolares:- (ejemplo: células del ganglio basal dorsal). En realidad, estas célulastienen dos axones en lugar de un axón y una dendrita. Un axón seextiende centralmente hacia la médula espinal, y el otro lo hace

hacia la piel o el músculo.

• Neuronas Multipolares:- Tienen muchos procesos que salen del soma. Sin embargo, cadaneurona sólo tiene un axón (ejemplos: neuronas motoras

medulares, neuronas piramidales, células de Purkinje).


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Neurona unipolarNeurona bipolar Neurona multipolar

Neurona Sensorial: son transductora de energía c/u


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Neurona Sensorial: son transductora de energía, c/ues sensible a un tipo particular de estímulos

Neurona Motora(efectora):transmiteel msje de losmúsculos, haciendoque se contraigan y

a las glándulashaciendolas queproduzcan algunasecreción. (3millones de neurona)

Interneuronas o Neuronas de asociación: recibeninformación de las N. sensitivas o de otrasinterneuronas; procesan esas señales y envíanordenes a neuronas motoras o eferentes. Son tb.Lugares de procesos superiores (aprendizaje ymemoria)

Comunicación neuronal


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Comunicación neuronal

• Una neurona capta determinada información y la transforma en

impulsos nerviosos que son trasmitidos a otra neurona,estableciendo una cadena de comunicación en la red neuronal.

• El impulso nervioso después se propia también al axón, que es laterminal transmisora de la neurona en que se encuentra. De ahí

en adelante, y como no hay continuidad celular entre unaneurona y otra, la transmisión del impulso nervioso tendrá lugaren la sinapsis, que es un lugar especialmente destinado a lapropagación de información entre neuronas.

• Una vez en la sinapsis, la neurona trasmisora libera el impulsonervioso en la cavidad presináptica, pero necesita de un“empujoncito” para llegar a la terminal receptora de otraneurona, denominada dendrita, y este “empujoncito” es dadopor los neurotransmisores, que bien podemos llamar“mensajeros del cerebro”.

El t d i ió l


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Elementos de comunicación neuronal• Sinapsis:

- Estructura en la cual acontece el cambio de información entre las neuronas.

• Neurona presináptica o transmisor: - Neurona que va a transmitir una información

• Neurona postsináptica o receptor: - Neurona que a recibir la información

•

Impulso Nervioso: - Información recibida por la neurona y que, codificada, se propaga dentro de la neurona a travésde fenómenos eléctricos.

• Cavidad presináptica: - Espacio de la sinapsis que separa las membranas de las células transmisoras y receptoras. Está

lleno de fluido sináptico. La señal eléctricamente liberada por la neurona presináptica en esteespacio no puede traspasar sus límites.

• Neurotransmisores: - Sustancias químicas especiales liberadas por la membrana emisora presináptica que se difunden

hasta los receptores de la membrana de la neurona receptora postsináptica. Losneurotransmisores permiten que los impulsos nerviosos de una célula influyan en los impulsosnerviosos de otra y, así, las células del cerebro pueden dialogar, por así decirlo.


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Tipos de Sinapsis• Eléctrica:

Permite la transferencia directa de la corriente iónica de una célula aotra y tiene lugar en localizaciones especiales llamadas uniones, queson canales que permiten a los iones pasar directamente delcitoplasma de una célula al citoplasma de otra, proporcionando unatransmisión muy rápida.

• Química:

En este tipo de sinapsis, la señal liberada de entrada es transmitidacuando una neurona libera un neurotransmisor en la cavidadsináptica, lo cual es detectado por la segunda neurona a través de la

activación de los receptores situados en el lado opuesto al lugar de laliberación. Los neurotransmisores son sustancias químicas producidaspor las neuronas y son utilizados para transmitir sinapsis (impulsosnerviosos) a otras neuronas o a células no neuronales, como, porejemplo, las del músculo del esqueleto, del miocardio o de la glándulaepitelial.


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N t i


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Neurotransmisores

• Las neuronas se comunican entre sí a través de impulsoselectroquímicos. El impulso nervioso viaja desde elcuerpo hacia el axón hasta alcanzar una sinapsis, dondedesencadena la liberación de mensajeros químicos que seunen a receptores específicos, transfiriendo la

información y continuando su propagación. El cerebrohumano contiene decenas de billones de neuronasinterrelacionadas por un número de seis a la diez vecesmayor de sinapsis. Existen más de noventaneurotransmisores diferentes conocidos actuando en lasinapsis; sin embargo, los seis más destacados son:

• Acetilcolina


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- Es el neurotransmisor más abundante y el principal en la sinapsisneuromuscular, pues es la sustancia química que transmite losmensajes de los nervios periféricos a los músculos para que éstos se

contraigan. Bajos niveles de acetilcolina pueden producir falta deatención y el olvido.

- El cuerpo fabrica acetilcolina a partir de la colina, la lecitina, eldeanol (DMAE), de las vitaminas C, B1, B5, B6 y de los mineralescomo el zinc y el calcio.

• Noradrenalina

- También conocida como norepinefrina, estimula la liberación degrasas acumuladas y participa en el control de la liberación de

hormonas relacionadas con la felicidad, la libido, el apetito y elmetabolismo corporal, además de estimular el proceso dememorización y mantener el funcionamiento del sistemainmunológico. Desempeña un importante papel en las relaciones ensituaciones de estrés, manteniéndonos alerta.

- Bajos niveles de noradrenalina pueden provocar un cuadro depresivo. La


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j p p pnoradrenalina se sintetiza a partir de dos aminoácidos (L-fenilalanina y L-tirosina) además de las vitaminas C, B3, B6 y del cobre.

• Dopamina

- Químicamente semejante a la noradrenalina y a la L-dopa (droga usada enel tratamiento de la dolencia del Parkinson), la dopamina afectasobremanera al movimiento muscular, al crecimiento, a la recuperación delos tejidos y al funcionamiento del sistema inmunológico, además deestimular la liberación de hormonas del crecimiento para la hipófisis(pituitaria).

- La dopamina tiene un papel excepcionalmente importante en la partesuperior del SNC. Las neuronas dopaminérgicas (que funcionan con elauxilio de la dopamina) pueden dividirse en tres grupos, con diferentesfunciones: reguladores de los movimientos, reguladores delcomportamiento emocional y reguladores de las funciones relacionadas con

el córtex prefrontal, tales como la cognición, el comportamiento y elpensamiento abstracto, así como aspectos emocionales, especialmenterelacionados con el estrés.


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- Niveles bajos de dopamina causan depresión y enfermedad deParkinson y los niveles altos se asocian a cuadros de Esquizofrenia.

• Serotonina

- Neurotransmisor encontrado en altas concentraciones de plaquetassanguíneas, en el tracto gastrointestinal y en ciertas regiones delcerebro. Tiene una función importante en ciertas regiones del

cerebro. Tiene una función importante en la coagulación sanguínea,en la contracción cardiaca y en el desencadenamiento del sueño,además de ejercer funciones antidepresivas (los antidepresivostricíclicos actúan aumentando los niveles cerebrales de serotonina).Se sintetiza partir del aminoácido L-triptofano y constituye elprecursor de la hormona pineal, la melatonina, que es un reguladordel reloj biológico.


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• L-Glutamato

- Representa la principal vía de biosíntesis del ácido gama-amino-butírico (GABA). Existe en altas concentraciones en todo el SNC,ejerciendo funciones de excitación e inhibición de las neuronas.Bajos niveles de L-glutamato implican una disminución delrendimiento, tanto físico como mental.

• GABA

- El ácido gama-amino-butírico, uno de los neurotransmisoresmás investigados, tiene una acción predominante inhibitoriasobre el SNC y ejerce un papel importante en los procesos derelajación, sedación y del sueño. Los relajantes ansiolíticos delgrupo diazepínico (Valium, Librium, etc.) se unen a los receptorestipo GABA para efectuar su acción sedante. El GABA estádisponible como suplemento alimentario.

Neurotransmisores más Importantes


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Neurotransmisores más Importantes

Noradrenalina

Serotonina

GABA

L - Glutamato

Dopamina

Acetilcolina

NEUROTRANSMISORES


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Los cinco sentidos son:


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¿Que son los cinco sentidos?

• Los cinco sentidos son órganosespecializados que recibenestímulos del exterior ytransmiten el impulso a través de

las vías nerviosas hasta el sistemanervioso central donde se procesay se genera una respuesta.

• Estos sentidos nos permiten

disfrutar de las cosas y al mismotiempo nos protegen de enemigosy peligros.


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La vista

• El sentido de la vista es el sentido que tepermite ver y tiene dos órganos externosllamados ojos.

•

El acto de ver o la visión se realizan gracias anervios que salen de los ojos y que van a pararal cerebro.

• La vista está relacionada en especial con lapercepción del color, la forma, la distancia ylas imágenes en tres dimensiones.


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La vista (cont.)

• Los ojos tienen sus propios órganos dedefensa. Estos son:

* Los párpados

* Las pestañas

* Las cejas

* Las lágrimas

• Estos órganos, en sus distintas funciones,protegen a los ojos de sufrir laceraciones.

d l j


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Las partes del ojo


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El oído


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El oído (cont.)

• El oído es uno de los cincosentidos principales por elcual el oído percibe las

ondas de sonido.• El proceso de la

percepción del sonido sedebe a la vibración de un

objeto material que actúacomo un estímulo físico.


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La audición (cont.)

• El sentido del oído consta de dos órganossituados en ambos lados del cráneo.

• Las partes visibles de estos órganos son las

orejas.


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La audición (cont.)

• Mediante el oído percibimos toda clase desonidos:

a) agradables, como los musicales.

b) desagradables o molestosos como losruidos.


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Escribe las partes del oído

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-6.-


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El gusto

• El sentido del gusto nos da a conocer lossabores.

• Su órganos principal es la lengua, donde se

perciben toda clase de sabores.• Los labios y las encías ayudan a conocer los

sabores.

•

Para que las papilas del gusto nos haganconocer los sabores, es necesario que losalimentos se disuelvan en saliva.


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El gusto (cont.)

• Los cuatro sabores que principales son:

* dulce

* ácido

* amargo

* salado


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l lf


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El olfato

• Por medio del sentido del olfato podemospercibir los olores.

• Este sentido se encuentra en la nariz.

• El olfato nos ayuda a conocer los alimentospor su olor y en que condiciones se encuentra.

• Cuando en un lugar olemos humo o gas el

olfato nos avisa para que nos alejemos dedicho lugar.


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El olfato (cont.)

• El olfato percibe olores tanto agradables comodesagradables.

El


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El tacto

• A través del tacto, el cuerpo percibe elcontacto con distintas sustancias, objetos, etc.

• Los seres humanos presentan terminacionesnerviosas especializadas y localizadas en lapiel.

• La piel es por tanto el órgano del sentido deltacto.

l ( )


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El tacto (cont.)

• Los nervios de este sentido le envian mensajesal cerebro y le informan sobre:

*el frío y el calor; el dolor

*de lo que es suave y áspero

*de lo que es duro y blando

OR G A NIZ A CIÓN DEL SISTEM A NER V IOSO


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S.N.C

ENCÉFALO


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No debes confundir ENCÉFALO (todo lo que se encuentra dentro del

cráneo), con CEREBRO (parte del encéfalo)!

CEREBRO: es el centro de las capacidades intelectuales: memoria,


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lenguaje, sensaciones y funciones motoras

DIENCÉFALO:

HIPOTÁLAMO: tiene un centro para controlar la Tº, el

apetito y algunas emociones; es el órgano regulador de lahomeostasis y mantiene los estados de vigilia y sueño

TÁLAMO: transmite la información sensorial entre elcerebro y la médula espinal. Ej: dolor, Tº, presión…


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CEREBELO: esta situado detrás del cerebro y pesa 120 g,


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tiene forma de mariposa con alas extendidas. Coordina losmovimientos de los músculos al caminar.

Sustancia

gris

Sustancia blanca

MESENCEFALO: se generan respuestas para los estímulosvisuales y auditivos Además se ubican variados cetros reflejos


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TRONCOENCÉFALICO

visuales y auditivos. Además, se ubican variados cetros reflejospara el movimiento de los ojos, la cabeza y el cuello, entreotros…

PROTUBERANCIA ANULAR: se encuentran las áreas quecontrolan la respiración. Es la zona de conexión del troncoencefálico con el cerebro.

BULBO RAQUIDEO: es la continuación de la médula, que sehace más gruesa al entrar al cráneo. Regula el funcionamiento de

del corazón y de los músculos respiratorio, movimientos demasticación, tos, estornudo, vómito, etc.*

Una persona tiene un accidente yrecibe un golpe a nivel del troncoencéfalico. Inmediatamente muere.

¿Qué sector del T. encéfalico sehabrá golpeado?

MÉDULA ESPINAL: realiza el control reflejo de losi i i i f i i l


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movimientos; integra información sensorial; provocarespuestas rápidas y automáticas


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Médula Espinal


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Médula Espinal

• La sustancia gris tiene la forma


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de mariposa que ves en laimagen por estar formada porastas dorsales (alas grandes de

la mariposa) por donde entranfibras sensitivas, y astasventrales (alas pequeñas de lamariposa) de donde salen fibrasmotoras.

• Las funciones de la médula

espinal consisten en transmitir lainformación desde la zonasensitiva al encéfalo y de éste alas zonas motoras. Tambiénrealiza los actos reflejos, que sonrespuestas rápidas, sin

intervención del encéfalo.

http://iris.cnice.mecd.es/biosfera/alumno/1bachillerato/animal/imagenes/nervio/medula2.jpg


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… EL GRAN JEFE COORDINADOR


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S N Periférico


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S.N. Periférico

Consta de nervios y ganglios. Conecta los centros de control con los órganos receptores

de estímulos y con los órganos motores.Según desde dónde salgan pueden ser:

* NERVIOS CRANEALES. Los que salen del encéfalo. Entre ellos el nervio VAGO, el cual,a pesar de su nombre, controla el funcionamiento de nuestros órganos y no para de trabajar.

* NERVIOS RAQUÍDEOS. Los que salen desde la médula espinal y recorren


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todo el cuerpo.

Los GANGLIOS NERVIOSOS (que no debes confundir con los ganglioslinfáticos; son otra cosa) son un conjunto de cuerpos neuronales que seencuentran intercalados en los nervios y actúan como centros menores decontrol de estímulos y respuestas

S.N. Autónomo o VegetativoEstá constituido por nervios yganglios Su principal


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g ganglios. Su principalcaracterística es sercompletamente involuntario einconsciente, ya que su funciónes controlar el funcionamientode nuestros órganos, junto conel bulbo raquídeo. Es unsistema doble:

* Sistema Simpático: Se encargade activar al organismo, por loque incrementa el gasto de

energía y suele funcionardurante el día.

* Sistema Parasimpático: Produce los efectos contrarios al simpático, es decir, relaja el


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p p , , jorganismo, disminuye el consumo de energía y suele funcionar por la noche

sistemas nerviosos

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