Planejamento Bimestral – 3/2016

Professor: Ronaldo Santos Santana

Disciplina: Ciências Físicas

Curso: Ensino Fundamental II Ano: 2012 Turma: 9ºs Anos

Livro Didático: CIÊNCIAS – 9º ANO Editora: Casa Publicadora Brasileira

Carga horária semanal: 2 aulas

Competências e habilidades a serem desenvolvidas no 1º bimestre em Ciências FísicasMatriz de Referência de Ciências da Natureza e suas Tecnologias - ENEM

Competência de área 1 – Compreender as ciências naturais e as tecnologias a elas associadas como construções humanas, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da humanidade.

H1 – Reconhecer características ou propriedades de fenômenos ondulatórios ou oscilatórios, relacionando-os a seus usos em diferentes contextos. H3 – Confrontar interpretações científicas com interpretações baseadas no senso comum, ao longo do tempo ou em diferentes culturas.

Competência de área 2 – Identificar a presença e aplicar as tecnologias associadas às ciências naturais em diferentes contextos.

H5 – Dimensionar circuitos ou dispositivos elétricos de uso cotidiano. H6 – Relacionar informações para compreender manuais de instalação ou utilização de aparelhos, ou sistemas tecnológicos de uso comum.

Competência de área 3 – Associar intervenções que resultam em degradação ou conservação ambiental a processos produtivos e sociais e a instrumentos ou ações científico-tecnológicos.

H8 – Identificar etapas em processos de obtenção, transformação, utilização ou reciclagem de recursos naturais, energéticos ou matérias-primas, considerando processos biológicos, químicos ou físicos neles envolvidos.

Competência de área 4 – Compreender interações entre organismos e ambiente, em particular aquelas relacionadas à saúde humana, relacionando conhecimentos científicos, aspectos culturais e características individuais.

H15 – Interpretar modelos e experimentos para explicar fenômenos ou processos biológicos físicos em qualquer nível de organização dos sistemas biológicos.

Competência de área 5 – Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e aplicá-los em diferentes contextos.

H17 – Relacionar informações apresentadas em diferentes formas de linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações matemáticas ou linguagem simbólica.

H18 – Relacionar propriedades físicas, químicas ou biológicas de produtos, sistemas ou procedimentos tecnológicos às finalidades a que se destinam. H19 – Avaliar métodos, processos ou procedimentos das ciências naturais que contribuam para diagnosticar ou solucionar problemas de ordem social, econômica ou

ambiental.

Competência de área 6 – Apropriar-se de conhecimentos da física para, em situações-problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas.

H20 – Caracterizar causas ou efeitos dos movimentos de partículas, substâncias, objetos ou corpos celestes. H21 – Utilizar leis físicas e (ou) químicas para interpretar processos naturais ou tecnológicos inseridos no contexto da termodinâmica e(ou) do eletromagnetismo.

H22 – Compreender fenômenos decorrentes da interação entre a radiação e a matéria em suas manifestações em processos naturais ou tecnológicos, ou em suas implicações biológicas, sociais, econômicas ou ambientais.

H23 – Avaliar possibilidades de geração, uso ou transformação de energia em ambientes específicos, considerando implicações éticas, ambientais, sociais e/ou econômicas.

3º BIMESTRE

CONTEÚDOS HABILIDADES METODOLOGIA AVALIAÇÃORECURSOS DIDÁTICOS

1. Trabalhos2. Potência3. Máquinas de

trabalhos4. Diferentes tipos de

energia5. Fontes de Energia

H17 H18 H19 H23 H15 H8 H6 H3

Aula dialogada.

Leitura e discussão de textos.

Resolução de Problemas.

Aula dialogada; Expositiva e Expositiva/Dialogada.

Ensino de Ciências por investigação.

Experimentação. Demonstração.

Avaliação escrita individual.

Apresentação de trabalhos.

Estudo dirigido. Atividades em

Classe e Extra-Classe.

Multimídia;

Livro didático;

Caderno;

Vídeos;

Laboratório;

SISTEMÁTICA9º Ano/Prof. Ronaldo

Composição Da Nota

ATIVIDADES E AVALIAÇÕES / CONTEUDO Data Pontuação

Prova I: (Trabalho, Potência e Máquinas – CAP 12: P. 157-173). 02/09 2,0

Recuperação: (Trabalho, Potência e Máquinas – CAP 12: P. 157-173). 16/09

Simulado: 22/09 0,5Atividades: (Capítulos 12 e 13) - 1,0Trabalho: (Construção de modelos de diferentes tipos de usinas – P. 173-181). 16/09 1,5Total 5,00

CRONOGRAMA DETALHADO

LegendaA-E/D Aula Expositiva/Dialogada(CAP) CapítuloA/PC Atividade Para Casa

P Página

SEMANA ATIVIDADE

1ª Aula 2ª Aula

05/08 1. A-E/D: Trabalho e Potência I

2. A-E/D: Trabalho e Potência II e A/PC I e II

12/08 3. Correção e registro da atividade

4. A-E/D: Máquinas e Trabalho I e A/PC III

19/08 5. Correção e registro da atividade

6. Atividade de Revisão para a prova e estudo dirigido

26/08 (semana de oração) 7. Correção da atividade de revisão

8. Correção do estudo dirigido

02/09 9. Prova I 10. Prova I

09/09 11. Retomada do conteúdo

12. A-E/D: Fontes de energia I e A/PC IV

16/09 13. Recuperação e registro da A/PC IV

14. Avaliação e apresentação dos trabalhos

23/09 15. A-E/D: Eletricidade I

16. A-E/D: Eletricidade II e A/PC V

30/09 17. Registro e correção da A/PC V

18. A-E/D: Magnetismo e Radiação + A/PC VI e VII

Referências Bibliográficas

BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA - MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA O ENEM, Disponível em: <http://ensinomediodigital.fgv.br/resources/pdf/matriz_novoenem.pdf> Acesso em: 20/01/2015.LEAL, C.R.; MACHADO, M.F.; EBLING, N.E.S. Ciências 9, 2ª ed., Tatuí, São Paulo, 2012.