Sistematización del trabajo de la Escuela 29

de Marzo

Años 2011 - 2012

Método de sistematización…

Procesos socio-históricos, dinámicos y complejos, individuales y colectivos que son vividos por personas concretas.

… de EXPERIENCIAS

Clasificar, catalogar, ordenar datos e informaciones, a “ponerlos en sistema”.

Parte de la experiencia…

La investigación parte de lo que se está haciendo, en un momento determinado, en un lugar específico, con sujetos definidos.

… que involucra:

EXPERIENCIA

CONTEXTO

SITUACIONES

PARTICULARES

PERCEPCIONES,

SENTIMIENTOS

ACCIONES

RESULTADOS

REACCIONES

“El mundo no es. El mundo está siendo. Como subjetividad curiosa, inteligente, interviniente en la objetividad con la que dialécticamente me relaciono, mi papel en el mundo no es sólo de quien constata lo que ocurre, sino también de quien interviene como

sujeto de lo que va a ocurrir. No soy un mero objeto de la historia sino,

igualmente, su sujeto”

Y la educación popular?

Sistematización de la Escuelita

Contexto

Situaciones particulares

Percepciones, sentimientos

Acciones

Resultados

Reacciones

Ejes de análisis

Método dialéctico

Experiencia Acción Reacción Nueva experiencia

… partiendo de una dimensión concreta de la experiencia

Ejes de análisis

• Reforzamiento Escolar

• Vínculo con la Comunidad

• Privación de la Vivienda

• Educación popular con niños y niñas

Educación popular con niños y niñas

Nace definiéndose dentro de la práctica educativa popular, diferenciándose de 2 aspectos:

1. El reforzamiento académico

2. El trabajo de intervención social

Educación popular con niños y niñas

1. Del reforzamiento académico:

Análisis de la realidad objetiva de la organización:

Qué buscamos como escuela?

Qué implica la educación popular?

Qué tiene que ver el reforzamiento en

ello?

Educación popular con niños y niñas

2. Del trabajo de intervención social:

Análisis de la realidad objetiva de la organización:

Cuántos instrumentos poseemos?

Cuántas personas disponemos?

Cómo generamos intervención dentro

del cronograma de la escuela?

Educación popular con niños y niñas

Cómo generar educación popular con niños y niñas:

• Revisión bibliográfica

• Experiencias similares

• Metodologías ad-hoc

Educación popular con niños y niñas

Lectura semanal

Dinámicas

Actividades varias

Educación popular con niños y niñas

Educación popular con niños y niñas

Educación popular con niños y niñas

Educación popular con niños y niñas

Educación Popular o Hacerle la pega al E$tado?

- Enfoque en el reforzamiento

- Deserción de compas

- La asistencia o la revolución.

Educación popular con niños y niñas

Educación Popular o Hacerle la pega al E$tado?

- Redacción del nuevo proyecto:

EMPODERAMIENTO…

… Para niñas y niños

Educación popular con niños y niñas

Proyecto Político + Proyecto Educativo:

Proyecto acorde a la Educación Popular!

Taller de Educación Popular

Revisión de Metodologías

Lecturas

• Educación

• Culturas

• Movilización

• Amistad

• Derechos de niñas y niños

• Drogas

Videos

• Abuela Grillo

• Derechos de los y las niñas

• Escuela

Talleres• Concurso fotográfico

Talleres• Taller de drogas

Talleres• Taller de autocuidado

Talleres• Reconfección de reglas

Otras actividades• Cumpleaños

Otras actividades• Ida a la Unap

Otras actividades• Festival

Otras actividades• Navidad

Otras actividades• Navidad

Otras actividades• Ida a la piscina

Escuelita 2012• ¿ En qué estamos?

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•

2012

• Establecerse dentro de la toma

• Crear cohesión e identidad

• Generar vínculos con la comunidad

• Perfeccionar el reforzamiento

Tarea para la casa

• Repensar nuestro trabajo

• Compromiso ético

• Compromiso político