Litterært program

Hva & hvordan

Læreplanen

•sette sammen og

framføre et

avgrenset

skjønnlitterært

program

Et program

•Et samlende tema

− Presentasjon

− Ett eller flere innslag

− Avslutning

Skjønnlitterært program

• Inneholder skjønnlitteratur

• Handler om skjønnlitteratur

• Hele klassen deltar

• Framføring I grupper

• Individuell vurdering

Hvordan?

•”Live”

•På skjerm

•Som lyd

•20-25 min.

Form

• Tolkende opplesning

• Musikalsk

• Foredrag

• Debatt

• Lysbildepresentasjon

• Dramatisering

Planlegging

• Kjøreplan:

− innhold/sjanger

− hvem gjør hva?

− tidsramme

− programleder?

− danne helhet

Vurdering

• Innhold

• Presentasjon

• Kreativitet

• Samarbeid

• Innsats:

− bloggen som dokumentasjon

• Publikums utbytte

Kilder:

• Jansson m. fl.: Tema, Det Norske Samlaget

• 1: Haag Uitbro http://www.flickr.com/photos/8816624@N08/2768858124

• 2: Sethoscope: http://www.flickr.com/photos/57845051@N00/2132185315

• 3:MWBoueckmann http://www.flickr.com/photos/75567359@N00/509127432

• 4: Darren Hester http://www.flickr.com/photos/36045027@N00/2329195889

• 5: Auntie P http://www.flickr.com/photos/32625013@N00/9558709

• 6: Saquan Stimpsonhttp://www.flickr.com/photos/monstershaq2000/2345377921/in/photostream/

• 7: SewPixie http://www.flickr.com/photos/57552806@N00/1419689415

• 8: Yish http://www.flickr.com/photos/52519686@N00/3001699295