Škola: gymnázium, tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

24
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0434 NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT AUTOR: Jana Rykrová TEMATICKÁ OBLAST: Dějepis NÁZEV DUMu: Husitství POŘADOVÉ ČÍSLO DUMu: 09 KÓD DUMu: JR_DĚJEPIS_09 DATUM TVORBY: 28. listopad 2012 ANOTACE (ROČNÍK): Prezentace byla použita v dějepisném semináři. Prezentace předpokládá dobrou orientaci žáků v tématu, nejedná se o výklad nové látky, ale o shrnutí tématu, počítá se s aktivní účastí žáků na výkladu – odpovědi na otázky, doplňující krátké referáty apod.

Upload: storm

Post on 22-Jan-2016

22 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0434 NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizaceČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0434NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium TanvaldČÍSLO ŠABLONY: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT AUTOR: Jana RykrováTEMATICKÁ OBLAST: DějepisNÁZEV DUMu: HusitstvíPOŘADOVÉ ČÍSLO DUMu: 09KÓD DUMu: JR_DĚJEPIS_09DATUM TVORBY: 28. listopad 2012ANOTACE (ROČNÍK): Prezentace byla použita v dějepisném semináři. Prezentace předpokládá dobrou orientaci žáků v tématu, nejedná se o výklad nové látky, ale o shrnutí tématu, počítá se s aktivní účastí žáků na výkladu – odpovědi na otázky, doplňující krátké referáty apod.

Page 2: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

HUSITSTVÍ

Page 3: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Pokuste se vysvětlit pojmy

reformace hereze

Page 4: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Pokuste se vysvětlit pojmy

reformaceSpolečenské hnutí, které

kritizuje církev a žádá její nápravu.

Jaké je místo české reformace v kontextu evropského reformačního hnutí?

herezeTeologický názor, který je

v rozporu s církevními dogmaty. (blud, kacířství)

V čem se husité s katolickou církví rozcházeli?

Page 5: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Situace na přelomu 14. a 15. století

• papežské schizma Jak k němu došlo a jak mělo být řešeno?

• obrovský majetek církve Jak ho církev získala?• Církevní „zlořády“ (svatokupectví, odpustky,

mnohoobročnictví, způsob života příslušníků církve) Vysvětlete.

• slabá vláda Václava IV. Jaký byl poměr sil mezi panovníkem a šlechtou, jaký byl jeho vztah s pražským arcibiskupem?

Page 6: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Počátky reformačního hnutí

• ohlas učení J.Viklefa• „učené kacířství“ – pražská univerzita• Husovi předchůdci• Chiliasmus• myšlenky Jana Husa • Betlémská kaple

Page 7: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Jan Hus před koncilem kostnickým na obrazu F. Brožíka

Page 8: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Jan Hus na vyobrazení z Jenského kodexu(konec 15. století)

Page 9: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Události

• 1412: odpustkové bouře v Praze, první oběti • 1414: Kostnický koncil přijímání podobojí• 1415: upálení Jana Husa• 1415: protestní list ke Kostnickému koncilu• 1419: defenestrace smrt Václava IV.• 1420: bitva na Vítkově• 1420: čtyři pražské artikuly• 1420: založení Tábora

Page 10: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Kdo byl husita?

• Stoupenec myšlenek Jana Husa• K Husovi se hlásili příslušníci různých

společenských vrstev s různými zájmy.

• Husitské hnutí proto nemohlo být jednotné.• Husité se sjednocovali před hrozbou vnějšího

nebezpečí - křížové výpravy.• Docházelo ke střetnutím mezi husity a husity.

Page 11: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Rozhodující silou v zemi se staly městské svazy a jejích polní vojska

táborský (táborité, táboři)pražský (pražané)východočeský (orebité, sirotci)

Page 12: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Čáslavský sněm

1421poprvé na zemském sněmu zasedají zástupci

městpotvrzení čtyř pražských artikulů jako

společného programu husitůsesazení Zikmunda Lucemburskéhozvolena dočasná zemská vláda, zastoupení

měst

Page 13: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Čtyři pražské artikuly

Page 14: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Čtyři pražské artikuly

1. Svobodné kázání slova božího2. Přijímání podobojí3. Zbavit církev majetku4. Spravedlivé potrestání hříchů

Page 15: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Jan Žižka

Page 16: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Jan Žižka

jihočeský zemanve službách Václava IV.táborský hejtmanodchod z Tábora do východních Čechzemřel 1424taktika a strategie

Page 17: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Křížové výpravy

• Zikmund Lucemburský na obrazu od Albrechta Dűrrera

Page 18: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Křížové výpravy

Jenský kodex

Page 19: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Křížové výpravy

1420 na Vítkově1421 do středních Čech /Žatec/1426 u Ústí nad Labem (saské vojsko, ne křižáci)1427 u Tachova 1431 u Domažlic

Page 20: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Nepřátelé husitů

• Zikmund• katolická církev (kněží, mniši, církevní

hodnostáři v čele s papežem)• katolická šlechta• městský patriciát, převážně německý

a také jejich vlastní nejednotnost

Page 21: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Luděk Marold: Bitva u Lipan

Page 22: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Basilejská kompaktáta

Od roku 1432 jednání církve se zástupci husitů v Basileji, potom v Čechách

Každý artikul měl jednoho obhájceKompaktáta vyhlášena 1436 v JihlavěPotvrzeno pouze přijímání podobojíZikmund přijat za českého krále

Page 23: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Výsledky

katolická církev uznala, že husité nejsou kacířikatolická církev povolila přijímání podobojíkališnická církev (Jan Rokycana – arcibiskup)poddaní si mohli zvolit víruv následujícím období se ke kalichu hlásilo asi

70% obyvatelstvacírkev ztratila majetek

Page 24: ŠKOLA:   Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Použitý obrazový materiál• MIAOW MIAOW. wikipedie.cz [online]. [cit. 25.11.2012]. Dostupný na WWW:

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Jan_Zizka_Vitkov_Prague_CZ_007.jpg DŰRER, Albrecht. wikipedia [online]. [cit. 27.11.2012]. Dostupný na WWW: http://

commons.wikimedia.org/wiki/File:Albrecht_D%C3%BCrer_082.jpg ALEŠ, Mikoláš. wikipedia [online]. [cit. 27.11.2012]. Dostupný na WWW: http://

commons.wikimedia.org/wiki/File:Mikol%C3%A1%C5%A1_Ale%C5%A1_Bitva_u_Doma%C5%BElic.gif BROŽÍK, Václav. wikipedia [online]. [cit. 27.11.2012]. Dostupný na WWW:

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vaclav_Brozik_-_Hus.jpg MAROLD, Luděk. wikipedia.cz [online]. [cit. 27.11.2012]. Dostupný na WWW: http://

commons.wikimedia.org/wiki/File:Skupina_bratrsk%C3%BDch_vojev%C5%AFdc%C5%AF.jpgJenský kodex• ACOMA. wikipedie [online]. [cit. 27.11.2012]. Dostupný na WWW:

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Zizka_jensky_kodex.jpg• ZMILELÝ Z PÍSKU, Janíček. wikipedia.cz [online]. [cit. 27.11.2012]. Dostupný na WWW:

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jan_Hus_at_the_Stake.jpg• AUTOR NEUVEDEN. wikipedia.cz [online]. [cit. 27.11.2012]. Dostupný na WWW:

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Boj_husit%C5%AF_s_k%C5%99i%C5%BE%C3%A1ky.gif