S K O L A I E N D I G I TA L T I DC A R L H E A T H

E N T I L L B A K A B L I C K B L A N D T E K N O L O G I E R

F L I N TA

H J U L E T

E L E K T R I F I E R I N G

R A D I O O C H T V

D AT O R N

E N T I L L B A K A B L I C K I U N D E R V I S N I N G

B E R ÄT TA R E N

S K R I F T

D E N T R Y C K TA B O K E N

I D E N TA K T S A M H Ä L L E T U T V E C K L A S , M Å S T E O C K S Å S K O L A N G Ö R A D E T

0

150

300

450

600

Teknologi Samhälle Politik Juridik

F Ö R Ä N D R A D E F Ö R U T S ÄT T N I N G A R

E N B L I C K F R A M ÅT

F Ö R Ä N D R I N G O C H U T M A N I N G

E U : S ÅT TA N Y C K E L K O M P E T E N S E R

• Kommunikation på modersmålet

• Kommunikation på främmande språk

• Matematiskt kunnande och grundläggande vetenskaplig och teknisk kompetens

• Digital Kompetens

• Lära att lära

• Social och medborgerlig kompetens

• Initiativförmåga och företagaranda

• Kulturell medvetenhet och kulturella uttrycksformer

… M E N F Ö R D J U PA D M E D

• Digital samhällskunskap

• Programmering

• Kreativt skapande med IT som material

I N N O VAT I VA P E D A G O G I S K A P R A K T I K E R

Infrastruktur

Utbildnings-

praktik

Utbildnings- innehåll

Organisation

Nät

verk

&

Kom

mun

ikat

ion

Lärp

rakt

ik

Bedömning

Ledarskap

I N N O VAT I VA P E D A G O G I S K A

P R A K T I K E R

IT-infrastruktur Fysisk lärmiljö

Nätverkande med omvärld Sociala media och nätverk Lärande upplevelser

Utvecklande ledarskap Socialt entreprenörsskap Inklusion och likvärdighet

Kvalitetssäkring Administrativ innovation Innovation av tid & rum Juridisk kompetens

Läraren som ledare Kollegialt lärande Metodologiska & didaktiska verktyg Lärandeanalytik

Lärande genom upplevelse Lärande genom lek Lärande genom skapande Personaliserade lärprocesser Peer-to-Peer processer

Motiverande bedömnings-strategier Formativ bedömning Erkännande och nyttjande av informellt och icke-formellt lärande

Transdiciplinärt lärande Öppna utbildningsresurser Creative Commons Meningsfulla aktiviteter

T E K N O L O G I AT T B L I N Y F I K E N PÅ

!M A I L c h @ t i i . s e !T W I T T E R @ c a r l h e a t h

C A R L H E A T H