STEN Skoleblad ved Stensagerskolen Nr. 35 juni 2010

TR

YK

KET

Stentrykket

ønsker god

Sommerferie.

6.b på lejr i jernalderen!!

6.b var i maj måned på lejr i Hjemsted oldtidspark. Vi havde en sjov lejr, hvor vi virkelig fik afprøvet det

hårde jernalder-liv. Vi lagde ud med en spændende rundvisning på museet og herefter skulle vi en tur i

stammebåde. Det var rigtig sjovt at sejle i stammebåde, men også lidt svært! Der var nogle der lige fik sig

en lille svømmetur med i oplevelsen, da båden kæntrede ;0)

Vi tilbragte også en hel dag i jernalderen: Vi fik jernaldertøj på og så lavede vi mad over bål i en hytte

magen til dem de boede i dengang. Vi lavede fladbrød, kærnede fløde til smør, lavede ost af kærnemælk,

lavede grøntsags-suppe og malede mel. Dagen sluttede med en lille olympiade, hvor vi så teater, kastede

hammerkast og skød med bue og pil. Bue og pil var SÅ sjovt. Det håber vi, at vi får på skolen en dag.

Vi lavede også vores egne stearinlys på Rømø lys-støberi og resultatet blev virkelig flot!

Maden vi fik på stedet var også god, og vi kan virkelig kun sige, at det var et godt sted at være på lejr. Prøv

det!

Skolebestyrelsen – Stensagerskolen.

Skolebestyrelsen står foran et nyt valg til bestyrelsen for den kommende periode af X år – vi mangler både

suppleanter og medlemmer til bestyrelsen.

Det er et arbejde som typisk vil dreje sig om 6 årlige møder – startende 19.30 og som slutter kl 22.

Derudover har vi et årligt bestyrelsesdøgn – som består at et traditionelt bestyrelsesmøde samt et eller

flere emner som vi ønsker at bruge tid på.

For mig personligt ser jeg frem til at deltage i disse møder – fordi de giver mig indsigt i min søns hverdag på

skolen – men ikke mindst at jeg møder en række ligesindede forældre som professionelt er meget forskellig

fra min egen hverdag. Derudover muligheden for at følge med i ledelsens arbejde på skolen.

Kombinationen af disse forhold – og det at vi rent faktisk som forældre har en del som vi kan påvirke – gør

for mig - at tiden er fantastisk godt givet ud.

Nedenfor nogle eksempler som vi igennem de sidste par år har brugt tid på – nogle mere end andre, men vi

får stillet holdet fra gang til gang – afhængig af interesser og tid.

Møderne:

- Traditionelt starter de med godkendelse af sidste referat – formelt.

- Nyt fra skole og SFO

- Resten af agenda fastlægges fra gang til gang eller i ugen før møderne.

Emner som har været diskuteret – som inspiration:

- Økonomi

o Løbende og ved særlige forhold – fx da skolen gik fra at være en skole i amtet til en

kommuneskole

o Tilbud om SFO åbningstider som alm. folkeskoler

- Personaleforhold

o Relevante sager fra ledelses side (vi har naturligvis tavshedspligt)

o Ansættelsessamtaler

o Opfølgning på indberetninger om overgreb – både fra personale og elever

- Brugertilfredshedsundersøgelse

o Gennemgang af resultater, behandling af disse

o Ledelsens tilbagemelding til Skolevæsnet

o Var faktisk også et emne på et bestyrelsesmøde, hvor vi forslog ændringer for

medarbejdere i kommunen som deltog i udarbejdelsen af undersøgelsen.

- Emner i øvrigt

o Pladsproblemer generelt

o Forældre sager

o Kørselsforhold til/fra skolen

o Anvendelse af busbaner

o Vikarprincipper

o Sundhed & trivsel

o RULL projekt

o Møde med Børn & Unge udvalget i Århus Kommune

Dette blot et uddrag af emner – som har varieret væsentligt i tid og kompleksitet.

Vil du vide mere – se på skolens hjemmeside, eller du er velkommen til at kontakte undertegnede eller et af

de andre bestyrelsesmedlemmer.

Henrik Hviid, ( formand for skolebestyrelsen)

________________________________________________________________________________

Så er det blevet sommer og tid til udendørs leg og bevægelse

Badetøj Firmaet Trendy & Handy sælger inkontinens badetøj.

Prøv at se på www.trendyhandy.dk

Jeg så badetøjet på Rehabmessen i Bellacentret og det ser pænt og noget mere ”normalt” ud end det vi hidtil

har set.

Redondobold Blød træningsbold, der bl.a. er velegnet til at øve kaste / gribe med børn, der ikke er så trygge ved boldspil.

Den kan købes hos Hanne i fysioterapien eller på www.fysicon.dk til 75,- hvilket er 10-20,- under normal

pris.

Ideer til udeleg: Løbe på bare fødder, op / ned ad skrænter, blødt underlag fx sand, sjippe, rulleskøjter, hula hopring, boldspil,

løbehjul, cykle, bygge huler, trille ned ad skråning, hinke, hoppe, klatre, rutsche, gemmeleg, smide sten i

vandet, soppe, bade, finde vej gennem skovens tætteste krat, kolbøtter, gynge, snurre, hængekøje, vippe,

balancere på træstammer /sten, …………

God sommer Hanne, fysioterapien

Jeg vil savne Stensagerskolen!

En forårsdag i 1998 blev jeg om aftenen ringet op af en bekendt. Han sad til skolebestyrelsesvalgaften på Stensagerskolen! Skolen havde ikke modtaget tilstrækkeligt med kandidater til, at en fuldgyldig bestyrelse ville kunne vælges! Jeg havde et par år tidligere været en aktiv del af en forældregruppe i min søns specialbørnehave. En forældregruppe der havde kæmpet og fået åbningstider i specialbørnehaven, svarende til børnehaver indenfor normalområdet. Jeg blev af min bekendte opfordret til, at stille op til skolebestyrelsen. Jeg spurgte lidt til arbejdsbyrden ved en bestyrelsespost og fik tilbagemelding om, at forældre kunne bruge den tid, de følte der var overskud til. Man kunne vælge blot at deltage i møder eller man kunne bruge mere tid, hvis man havde lyst og overskud. Jeg takkede ja, hvilket jeg aldrig, aldrig har fortrudt. Emil var startet i Stensagerskolens eneste multiklasse i august måned. Vi havde udover Emil, 2 mindre brødre og bestemt intet overskud. Mangel på overskud er helt almindeligt, når man er en småbørnsfamilie. Overskuddet bliver bestemt ikke større, når en af de små har et handicap. Det ved alle, der læser dette blad alt om! De første års bestyrelsesarbejde bestod i deltagelse på møder (8-9 om året), hvor jeg gav min mening til kende og læste referater. I perioder var mit overskud større og jeg tog mere ansvar. Jeg deltog i et par ansættelsessamtaler, da nye pædagoger skulle ansættes. Spændende og lærerrigt! I en periode var Emil igennem et par ”grimme” operationer og mit overskud faldt til et absolut minimum – jeg trak mig tilbage og andre tog over..... Sådan føler jeg egentlig alle årene er gået. Vi byder på skift ind, med den tid og det overskud, vi hver i sær har.

Hvad har jeg fået ud af de mange år?

Jeg føler, at Stensagerskolen ikke kun har været Emil´s skole, men også ”min” skole. Jeg har en følelse af nærhed, tryghed og en dyb respekt for det skolen står for. Ikke at jeg ikke ville have fået det uden mit bestyrelsesarbejde, men jeg tror følelserne er blevet mere rodfæstet i mig pga. af mit engagement. Jeg har altid følt, at skolebestyrelsesarbejdet gav mig overskud! Vi har haft mange, mange gode og sunde diskursioner om, hvordan vi forældre kan føle, tænke og agere i forhold til vores barn med handicap. Jeg har altid følt at skolens ledelse og repræsentanter har taget forældrenes udsagn dybt seriøst, har været meget lydhøre og inddraget vore udsagn i Deres arbejdet med dynamisk udvikling af skolen. Eksempelvis kan jeg nævne følgende konkrete oplevelser fra mit bestyrelsesarbejde:

Vi var med til at beslutte at skolen skulle ansætte en musikpædagog.

Emils sidste skoledag 2008

Jeg har været i Tjekkiet for at fortælle om, hvordan det kan være, at være mor til et handicappet barn i Danmark.

Jeg har været i Budapest for at fortælle om, hvordan det kan være, at være mor til et handicappet barn i Danmark.

Vi var med til at sikre, at forældre med handicapbil, fortsat er berettiget til betalt hjemtransport fra skolens fritidsordning. (PP-busser/taxa)

Vi har været med til at sikre at fritidsklubben Regnbuens seniortilbud har åbent alle 5 hverdage, for den svageste gruppe unge, der ikke kan være alene hjemme. (Tilbudet gælder eleverne, der har forladt Stensagerskolen)

Jeg har haft rigtig, rigtig mange andre Yes-oplevelser. Efter sommerferien afholdes der igen valg til skolebestyrelsen. Jeg vil på det kraftigste opfordre Jer forældre til at overveje at opstille. Byd ind med det overskud I har (også selv om overskuddet næsten ikke er til at få øje på) og I vil få en masse igen – er jeg næsten sikker på!

Tak til alle på skolen for rigtig mange gode og spændende år.

Helle Bugge ( mor til Emil på snart 20 år)

Tobias fra 6.b har lavet bøger med programmet ’Den talende bog’ (én af de programmer som alle

kan hente gratis på tjektasken.nu).

Tobias var træt af, at de letlæsningsbøger der er på markedet var alt for barnlige og ikke lige om

emner, som Tobias interesserer sig for. Derfor lavede han sine egne om Star Wars og han har

planer om mange udgivelser i fremtiden. Det er et brugervenligt program og det kan kun anbefales

at I derhjemme laver bøger om ’det nære og det kære’. Det er meget motiverende for børnenes

motivation i forhold til læsning;0)

Her er en tiger. Den

har lige fået mad.

Elefanten kan veje op til 5000 kilo.

3.a på tur til

Ålborg

Zoo Billeder udvalgt

af eleverne

Her bader isbjørnene. Bjørn kigger.

Kasper klatrer på legepladsen.

Vi

synger

og

hygger i

bussen.

Vi spiser madpakker

Paulo

Her fortæller Susanne fra

skoletjenesten om

havskildpadden.

Gregers

rører ved en

Slange. Den

hedder en

Californisk

kongesnog.

Slangen er

sjov at

holde. slangen

lugter med

tungen.

Hamadi

Daniel

Kasper

Abdul

Mads

Laura

Udgivet af:

Stensagerskolen Stensagervej 9,

8260 Viby J. Tlf. 87331300 Fax 87331360

Mail: Stentrykket@stensager.dk

I redaktionen:

Lone Fabech Per Jørgensen Jørgen Aakjær

Layout:

Skolebladsudvalget

Illustrationer: Elever og artiklernes forfattere

Deadline næste nummer: Mandag d.6. dec. 2010

Oplag: 350 stk.

Kære alle.

I skrivende stund siler regnen ned udenfor. Så det kan være lidt svært at forestille sig, at sommerferien står for døren; men det gør den på trods. Vi har i år 18 elever, der forlader os for at få nye udfordringer på Lyngåskolen eller på et aktivitetscenter. Det er altid trist at tage afsked med vores elever, efter vi har været sammen i mange år; men sådan skal det jo være. Vi får til gengæld 27 nye elever, hvor af de fleste er skolebegyndere. Dem glæder vi os til at byde velkommen efter ferien. Det betyder, at vi får en stigning på 9 elever og ender med at være 218 elever efter sommerferien. Vi kan ikke være så mange elever på Stensagerskolen, som forholdene er lige nu; men heldigvis får vi etableret en stor pavillon bagest på legepladsen, så vi kan klare et år mere. Vi skal have valgt ny skolebestyrelse, og ifølge de nye vedtægter skal valget foregå i efteråret, inden den 1. november 2010. Forældrerepræsentanternes, herunder stedfortrædernes, valgperiode er 2 år regnet fra 1. november. Der afholdes rullende valg, idet 3 repræsentanter er på valg hvert andet år, og de resterende 4 er på valg hvert andet år. Ved det første valg vælges 7 forældrerepræsentanter, hvoraf 3 vælges for 1 år og 4 vælges for 2 år. I vil blive yderligere informeret først i det nye skoleår. Lærerne har fået ny tjenestetid, hvilket alt i alt gerne skulle blive en lettelse både for lærerne og for ledelsen. Jeg ønsker jer alle en rigtig god og solrig sommer; og jeg glæder mig til, at vi ses igen efter ferien. Mange hilsner Bente Mortensen

Billeder fra 3.a’s besøg i Aalborg Zoo

2.a på lejr ved Hou

 

 

 

 

 

Fra mandag den 10. Til onsdag den 12. Maj var 2.a på lejrskole ved Hou Søsportscenter. Vi havde nogle dejlige dage med ture til stranden og på den lange badebro. Om tirsdagen sejlede vi med båden prinsesse Alexandra, som blev styret af Skipper Axel. Vi legede på naturlegepladsen lige ude foran vores hytter og gyngede i Egmont Højskolens hængekøjer. Vi spiste dejlig mad og slappede af i vores hytter med sang og musik og en masse hygge.

2.a på lejr ved Hou

 

 

 

 

 

 

KUNSTUGE MED DYR I BEGYNDER/0A.

Guidet med indsigt og fornemmelse for alles ideer og tanker af Ole Grøn

Deltagende kunstnere: Marya, Nikita, Pla, Mia, Casper, Islam Ismail og Magnus

I kulisserne: Rikke, Sara, Sanna og Lone

Nikita tegner, grunder og fortæller om sit dyr

Casper sliber og er stolt af dyret som har samme farve som Bamse

Magnus ønsker sig en blå and

Islam Ismail nyder livet sammen med sin skildpadde og Mias gris siger ”ØF”

Maryas spøgelse er på vej…

Pla sikrer sig, at de saver rgtigt… og er smagsdommer på 0a´s kunst!

1.a har haft

postemne

I 1.a har vi haft et emne om post.

Alle har skrevet et brev til deres forældre. Så var vi på posthuset og købe

frimærker og konvolutter. Dem havde vi med tilbage på skolen, hvor vi

puttede brevene i konvolutterne. Vi skrev adresser på og satte frimærker på.

Så var det af sted igen – vi skulle ud at finde

nogle røde postkasser som vi kunne sende

brevene fra. Det lykkedes og nu er brevene

kommet hjem til forældrene!

Det har været sjovt at finde ud af hvad der

sker med brevene vi skrev.

Featureuge i 6. klasse Vi havde en dejlig featureuge med masser af motion, sund kost og fritidsaktiviteter.

Børnene fik løbet / cyklet hver dag og vi nød, at det gode vejr var mes os.

Vores fisketur til Pinds Møller var en succes, hvor vi fangede hele seks fisk, som vi

senere tilberedte over bål med lækre selvplantede krydderurter.

Vi lavede også et fint maleri til legepladsen på SKUM. Børnene kastede bolde med

maling på op på store hvide plader. Kig endelig forbi og se det flotte, færdige resul-

tat.

Fisketur i 6 klasse.

Der var ”bid” og lækker mad

Billeder fra Idrætsdagen 15. juni 2010

Vand i 4. A. Vi har igennem de sidste to-tre måneder arbejdet med emnet vand.

Vi startede med en tur til Kattegatcentret, hvor vi oplevede

røre-, følebassinerne, så dykkere i akvariet, så hajer, sæler

og i øvrigt havde en rigtigt dejlig tur.

Vi valgte at øve os i, hvordan en torsk, en sild og en hornfisk ser ud,

så dem købte vi ved fiskehandleren, og der er både blevet rørt ved,

tegnet, malet og undersøgt fisk.

Eleverne har lavet de fineste akvareller af disse fisk.

Efterfølgende var vi i det tidlige forår ved stranden for at samle

materialer ind. Ví kiggede på sten, skaller og tang og fandt billeder

af det på internettet, så vi kunne lære, hvad de hed.

Senere har vi arbejdet med spiringsforsøg, hvor eleverne kunne føl-

ge, hvordan en hestebønne hang på vinduet og spirede ved solens og

vandets hjælp. De blev senere plantet ud og suppleret med andre

såforsøg af blomsterfrø, som vi nu er ved at få til at blomstre i

krukkerne udenfor.

Vi lavede forsøget med vands kredsløb, som heldigvis virkede, og vi

fandt ud af, at frø har brug for ferskvand for at spire, mens

saltvand ikke er frugtbart.

Vi har lavet hævertforsøg, hvor eleverne med små vandslanger fik

flyttet vand fra én beholder til en anden, og vi har lavet flyde-,

,synkeforsøg.

Vi lavede fisk, som har hængt i vore vinduer, hvor de har glitret og

givet liv, når lyset faldt på dem.

Desuden har eleverne lavet hver deres akvarium, hvor de har valgt

nogle af de indsamlede materialer fra strandturen. Heri har de skul-

let hænge miniaturefisk, som de har lamineret af formindskede ko-

pier af elevernes akvarelfisk.

Eleverne har nydt at arbejde med emnet.

Tur til Kattegatcentret

På en tur til stranden samlede alle det, de syntes, skulle i deres akvarium. Der blev fundet

mange fine sten med og uden hul i, muslingeskaller, sneglehuse, sand og ikke mindst rigtigt

meget tang. Nogen fandt også fint slebne glasstykker og pinde med runde kanter.

Strandtur

Vands kredsløb

Vi arbejdede også med vands kredsløb. Arkitektlampen var solen, den

kolde flise var skyen. Nederst havet, som fordamper ved solens varme

og rammer den kolde sky, bliver til regn, som regner ned på frøene,

som spirer.

Flyde/synkeforsøg i 4a

Vi har også lavet

flyde/synkeforsøg

for at finde ud af,

hvad der ville synke

til bunden, og hvilke

ting der ville flyde

ovenpå. Vi fandt bl.a.

ud af, at jern sank til

bunden, mens alt der

er lavet af træ

flyder ovenpå.

Fisk og akvarelmaling

Hornfisk, sild og torsk

fra fiskehandleren var

med i klassen. Fiskene

blev undersøgt grundigt

inden de blev tegnet og

malet.