Skolebladet40. ÅRGANG NR. 3 MARTS 2014

2

K O G T V E D L U N D

K O G T V E D PA R K E N 1 7 · D K - 5 7 0 0 S V E N D B O R G

T E L E F O N : + 4 5 6 2 2 2 9 9 6 6 · T E L E FA X : + 4 5 6 2 2 2 0 0 6 9

w w w. e d e l b o . d k · e m a i l @ e d e l b o . d k

K O N T O R I K Ø B E N H AV N :

F R E D E R I K S H O L M S K A N A L 2 , 1 . S A L

D K - 1 2 2 0 K Ø B E N H AV N K

T E L E F O N + 4 5 3 3 4 3 6 4 0 0 · T E L E FA X : + 4 5 3 3 4 3 6 4 0 1

S T A T S A U T O R I S E R E T R E V I S I O N S P A R T N E R S E L S K A B

3

Velkommen til anden halvdel af skoleåret 13-14af skoleleder Niles Erik Hansen

“Alt hvad jeg med sikkerhed vedom moral og mennesketsgrundvilkårhar jeg fra fodbold...Jeg fandt snart ud af, at boldenaldrig kommer der, hvor manregner med det. Det hjalp migsenere i livet”. Citatet stammer fra den franskeforfatter Albert Camus, somlevede fra 1913 -1960.En af de dejlige livsbekræftendeting ved at være forælder, lærer,pædagog, underviser - ja, i dethele taget beskæftige sig medbørn og unge, er det dynamiskeog ofte uforudsigelige mødemed et menneske i enafgørende faglig og socialudvikling mod dets fremtidigelivsbane. På Ida Holsts Skolehar vi 244 elever og 30 medar-bejdere, som i hverdagene haret omdrejningspunkt medudgangspunkt i faglighed,dannelse, tradition, trivsel. Viforsøger et skabe forudsigeligeog faste rammer omkring dettearbejde. Alligevel ”kommerbolden aldrig der, hvor manregner med det”. Og heldigvisfor det. Vi kan jo ikke skabe enskole af 244 ”nordkoreanskekloner”. Vi kan skabe en skole,hvor vores elever, ud fra deforudsætninger de møder voresskole med, skaber de bedstelæringsmæssige forhold fordem selv og deres omgivelser.Det er så vores opgave at værevejleder og inspirator i deresgrundskoleforløb. Dette, for atgøre dem optimalt studieeg-nede.Vi har gennem de sidste årfokuseret på, om fagene havde

et timetal, som i tilstrækkeliggrad honorerede fremtidenskrav. Før sidste års konflikt påskoleområdet meldte vi ud, atmatematik og sprogfagene, påIda Holsts Skole, vil få flerelektioner end hidtil. Fra og meddette skoleår indførte vi læse-bånd for alle vores elever,hvilket har været en stor succes.Faktisk har eleverne, ved dettelæsebånd, fået 2 1/4 lektionekstra dansk om ugen. I forholdtil det fremtidige minimums-lektionstimetal ministeriet arbe-jder med, er Ida Holsts Skolerigtig godt med, men der vilkomme justeringer i enkelte fagefter sommerferien. Endviderearbejder vi på ikke at skære nedi lektionstimetallet på tysk, forde ældste elever, som det vil skei folkeskolen Vi arbejder på atstarte engelsk i børne-haveklassen samt tysk fra 4.klasse.Vores fokus er og bliver at giveeleverne så ”meget af vores 4nøgleord”, som vi nu evner. Deter ikke tilfældigt, at det førsteord er faglighed - det er først ogfremmest derfor eleverne går i

skole. Vi har ikke, og vil ikke, fåfokus på en masse indpakningera la heldagsskole. De største ændringer pr. 1/8 vilblive på de indre linjer, hvorlærerne skal have en ny form forarbejdstidsopgørelse. Der vilogså på Ida Holsts Skole pågågrundlæggende ændringer, menvi vil stadig prioritere mulighe-den for at skabe de bedsterammer for lærernes faglighed,fordybelse, fleksibilitet, teamar-bejde og engagement. I dette skoleår påbegyndte viudleveringen af iPads til 4.klasse, som et obligatoriskundervisningsredskab. Voresforeløbige vurdering er, at dethar været en stor succes, hvor-for den kommende 4. klasse vilfå udleveret en iPad, sammenmed de øvrige undervisnings-materialer, i forbindelse medstarten på det kommendeskoleår.Afslutningsvis vil vi byde lærerAnja Winterberg velkommen påIda Holsts Skole. Hun skal, sombekendt, undervise i tysk, idrætog dansk. Vi glæder os tilsamarbejdet.

4

SFO'en Solsikken

5

Lillekoret

Onsdag den 12.februar sangskolens Lillekor påÆldrecenter Bryghuset. Børnene sang 10 sange,og efter den sidste applaus blev der råbt på ekstranummer.

6

Brobygning 8. klasse

I uge 3 var vi på brobygning. VIvar på STX/det almene gymnasi-um mandag. VI mødtes vedmusikhuset på STX. Her mødtevi Lene, som viste os rundt påskolen og fordelte os i forskel-lige 1.g- klasser i dansk,matematik eller engelsk. Eftertimen spiste vi frokost. Vi kunnekøbe mad i kantinen eller spisedet, vi havde medbragt selv.Sidst på dagen hørte vi to 1.g-drenge fortælle om, hvordan detvar at gå på gymnasiet.Om tirsdagen var vi på HHX ogHTX. HHX står for højerehandels eksamen og HTX stårfor højere teknisk eksamen. Vistartede på HHX, hvor vi fikforskellige ting at vide omskolen, og to elever viste osrundt. Derefter skulle vi prøvenoget af det, de laver på HHX. Viskulle produktforbedre IPhoneopladerne eller Marguerit ringenog slutte med en elevatortaleom produktet. Det var sjovt. Såspiste vi frokost og derefterskulle vi over på HTX. Her vardet Sigrids mor, der tog imod osog gav os rundvisningen der.Hun fortalte os lidt om, hvad de

laver på skolen, og hvordan dearbejder.Bagefter kom der en mandliglærer, som hed Lennard. VIskulle bygge både og se,hvilken der kunne klare mestvægt uden at synke. Vi arbej-dede hårdt. Nogle både sankstraks, andre kunne bære en delvægt. Til sidst fortalte nogleelever om uddannelsen. Desnakkede om, hvordan HTX varfor eleverne, og de snakkedeRIGTIG meget!Onsdag var vi på HG, det er en2 årig faglig uddannelse. Så

kom Sigrid mor igen med treelever, der fortalte om fag ogmuligheder, og om hvilke elever,der går på skolen. Dagen star-tede med at vi mødte en tysklærer ved navn Barbara. Vi fikhendes livshistorie. Superspæn-dene, hun havde væretoperasanger! Hun viste osrundt på skolen. Så kom enlærer, der hed Amuk. Her skullevi lave reklamefilm. De blevvirkelig gode.Torsdag besøgte vi Sosu-skolen, Her legede vi blinde og

lavede gymnastik. Vi fik igenforskellige oplysninger omskolen. Fredag lavede vi mad pålevnesmiddelskolen Mad tilMennesker. Vi lavede tunmusse,pitabrød og pandekager medgulerødder og rødbeder. Vilavede også marmelade, og såspiste vi maden bagefter, detsmagte virkelig godt. Til sidstoprydning og rengøring. En finuge med mange informationer.Næste år skal vi vælge….

8. klasse

7

Nye bøger på biblioteket:Fagbøger:Fortidsdyr: Troels GollanderUniverset: Troels Gollander

Alt om Mikkel Hansen: Maria Lundsby KrügerUndulater: Kurt KolarFor de yngste:Mustafas kiosk: Jacob Martin StridMin mormors gebis: Jacob Martin StridLotte fra Spektakelmagergade: Astrid LindgrenAlma møder Julie og Buster: Per ØstergaardMik 6 år: Maria RørbækRis og Ras i den ny sne: Helle Dyhr FauerholdtTor og Fut: Helle D. Fauerholdt

Mi og Mo på månen: Helle D. FauerholdtGys, Mik!: Maria RørbækTor har ræs på!: Helle D. Fauerholdt

Mi og Mo i Sahara: Helle D.FauerholdtMi og Mo i det dybe hav: Helle D.FauerholdtMi og Mo i Canada: Helle D. FauerholdtMi og Mo i Søby: Helle D. FauerholdtAlvin og musen: Carsten Flink

Olga tager hævn: Marie DuedahlOlga til banko: Marie DuedahlOlga hader jul! : Marie DuedahlOlga er ond: Marie DuedahlOlga finder Finn: Marie DuedahlAnton er pinlig: Per S. SøndergaardAnton kom så de blå: Per S. SøndergaardAnton - målmand på hjul: Per S. SøndergaardAnton og den store fisk: Per S. SøndergaardOfelia elsker Eskild: Marie DuedahlSkrid Ofelia: Marie DuedahlOfelia er kikset: Marie DuedahlOfelia holder fest: Marie DuedahlAnton har lim på skoene: Per S. SøndergaardOfelia i den nye klasse: Marie DuedahlVillas fra Valby låner en båd: Anne Sofie HammerVillas fra Valby har vikar: Anne Sofie HammerVillas fra Valby får et brev: Anne Sofie HammerVillas fra Valby vasker en baby: Anne Sofie HammerSkønlitterære bøger:Skove uden veje(Elverdronningens børn 2): PeterGotthardt Jaget vildt (Elverdronningens børn3): Peter GotthardtAsta og løgnehistorien nr.5: Trine BundsgaardAsta og fødselsdagsgaven nr.6: Trine BundsgaardBedste veninder: Annika HolmDen sorte Safir: Cecilie Eken

Wimpy Kid - Rodrick styrer: Jeff KinneyWimpy Kid - nok er nok: Jeff KinneyWimpy Kid - ikke en dagbog: Jeff KinneyDødsstødet - mission 04: Robert Muchhamore

Arizona Max - mission 03: Robert MuchamoreTæppet op for Lola! : Isabel Abedi

8

Valentinsdag 7. klasse

9

7. klasse arbejder med digte iengelsk og tysk

DM i skolebasket

Gegensatz-Gedicht:Du und ich:Ich bin ja - du bist neinIch bin Sommer - du bist WinterIch bin Salz - du bist PfefferIch bin Tag - du bist NachtIch bin süss - du bist dummIch bin dünn - du bist dickIch bin Himmel - du bist HölleIch bin weiss - du bist schwarzIch bin oben - du bist untenIch bin weich - du bist hartAllein bin ich schwach - zusam-men sind wir stark

Elfchen- gedichte:Braun

Ein Pferd Gross und schnell Es springt und läuft

Wohin?

Witz-Gedichte:Alle Kinder laufen weg vomKanibalAusser Ib und Arne, Sie werdenzu Chili con CarneAlle Kinder fliehen vor demDonner

grauein Kanninchenweich und klein

es hüpft und springt Auf!

ausser Fritz- den trifft der Blitzalle Kinder flüchten aus dembrennende Kinoausser Abdul - der hängt imKlappstuhl

Tirsdag morgen tog Victoria,alle drengene fra 9. og Thor-bjørn fra 8. af sted mod detmørke Jylland, også kaldetNibe. Vi ankom om aftenen,klokken 18.23, og så fik vi rigtigdårlig aftensmad, lasagne ogfrosne majs. Næste morgenvågnede vi kl. 6:15, fik tøj på oggik hen til hallen hvor vi skullespille basket. Så varmede vi op

til den første kamp og slogEsbjerg realskole overlegent.Dernæst spillede vi fire kampe,vi vandt og tabte to. Om aftenentog vi i svømmehallen, hvor vialle hyggede os rigtig meget.Senere på aftenen sad drengeneog hørte Rasmus Seebach,

Victoria og Thorbjørn var ude atsocialisere sig. Næste dagspillede holdet videre, og fikspillet sig til en samlet 6. plads.Det var en fed tur og en fedmåde at sige farvel til SørenHolm.

10

POETRY SLAMI efteråret var 8.-9. og 10. kl.med til Poetry Slam nede isalen, hvor vi fik besøg af togode slammere, som introduc-erede os for Poetry Slam. Destartede med at vise os, hvaddet var for noget. De havde hverlavet 2 meget forskellige digte,som de opførte for os. Detvirkede en smule underligt, fordet var ikke sådan noget digt-ning, som vi er vant til. Det varmere ”moderne”. De forklaredeog viste en Power Pointpræsentation om, hvilke regler,der er i Poetry Slam, og hvaddet egentlig går ud på. Vi blevsat til selv at skrive et digt, somvi skulle vise til vores egenklasse. Klassen skulle sammenvælge de 4 bedste slammere. Viskulle så ”kæmpe” klassevismod de andre klasser. Vi valgtedet bedste digt til finalen, forhvis man vandt den, kunne man

komme videre til en PoetrySlam finale, hvor man skal dystemod andre skoler på Fyn og kanvinde penge til klassen. Det varrigtig sjovt at høre de andresdigte, men vi var dog de bedste,for Victor fra vores klasse vandt.Det betyder, at han i april skal til

finalen i Odense, hvor vikommer og hepper på ham. Vived han vinder, og det har hanogså lovet os, at han gør. NB. Hvis I har lyst til at oplevedet selv og heppe på os, så komtil finalen i Margasinet i Odenselørdag d. 26. april kl. 13.00.

11

2. kl.'s oplevelser med natur og teknikDet var Asgers fødselsdag oghan fandt en mosskorpion.Det er ren gas.Vi skærer led i grisehaler.Vi stillede mange spørgsmål.Vi ledte efter dyr og planter.

1. klasses butik

12

Tværfagligt forløb i dansk ogmatematik i 1.kl.

13

10. klasses skitur til Østrig

14

Fredag eftermiddag mødtes heleklassen klar, friske og frejdige til5 dage på ski. Efter 18 timerslang kørsel, nåede vi endeligfrem til Neunkirchen, og voreshotel Venidigerhof. Vi spistemorgenmad, og selvom vi allevar trætte og udmattede var derikke tid til et lille hvil, da viallerede skulle videre til bjerget,skiene kaldte. Hele lørdag blevbrugt på ski. Vi blev delt ind pånogle hold, på baggrund afvores erfaring med ski. Nybegy-nderholdet overraskede alle, devar faktisk ekstremt gode af etnybegynderhold at være. Vihavde nogle rigtige gode dagepå pisterne, der var dog to dagehvor vejret ikke var så godt,men vi overlevede. Aftnerne gik

oftest med fælles aftensmad,hvor vi altid fik trerettersmenu. Vi fik suppe til forret,en lækker hovedret og dejligdessert. Maden var i hvertfald intet at klage over. Hveraften kl.19:00, havde vi et

fællesmøde, hvor vi fik informa-tion om den følgene dag. Alt i alt var det en rigtig god tur,med mange sjove oplevelser.Tak til lærere og elever for endejlig tur!

Skrevet af Clara og Kanita

15

Emneuge i 5 klasseVi var i år tilmeldt den lands-dækkende kampagne, derhedder ”uge sex”. Vi skullearbejde med emnet ”mig og minkrop”, som handlede ompersonlige grænser og pubertet.Vi startede med at lave enøvelse, der handlede omgrænser. Vi skulle stille os op påto rækker og lige så stille skulle

den ene række gå frem mod denanden række. Her kunne manmærke, hvornår man syntesrækken kom for tæt på, og såskulle man sige stop. Tirsdagmorgen startede vi ud med at seAnders Lund Madsen, som fort-alte om personlige grænser, oghistorier fra hans barndom hvorhan ikke turde sige fra, og sig:

Ny vikarMit navn er Laura Bünger, ogjeg er ny vikar på Ida HolstsSkole. Jeg er 22 år og går pålærerseminariet i Odense. Minelinjefag er dansk, engelsk og franæste år natur/teknik, og jegafslutter uddannelsensommeren '15.Jeg bor i Svendborg midtby i enlejlighed med min kæresteSøren. I min fritid sejler jeg, ogjeg er i det hele taget er udelivs-menneske.Mit indtryk af Ida Holsts Skolehar fra dag ét været rigtig posi-

”det havde han ikke lyst til. ”Onsdag så vi klip om pubertetenpå en hjemmeside om mig ogmin krop. Fredag surfede virundt på migogminkrop.dk,hvor der både var spil og spæn-dende quizzer, som handledeom pubertet. Sådan gik sjetteuge i 5 klasse.

Skrevet af Frida og Amalie

Mit navn er Anja Winterberg, ogjeg er ny lærer på skolen. Jeg skal være dansk- og klas-selærer i 7. klasse samt vare-tage undervisningen i tysk på 5.og 10. klassetrin og idræt i 9.klasse.Jeg har 10 års undervisningser-faring fra Sct. Jørgens Skole iRoskilde og har netop afsluttetbarsel herfra og opsagt minstilling til fordel for Ida Holst.Jeg har boet i Svendborg medmin kæreste siden marts 2012og glæder mig til med en lokalansættelse for alvor at slårødder i byen. Jeg er 37 år, mor til en lilledreng og bonusmor til toskønne piger.

Jeg elsker alt, hvad der har medsport at gøre og bruger ud overskolelivet meget tid på fitnessog løb. Jeg er uddan-nelsesansvarlig hos FitnessWorld og holdunderviser iFitness World Svendborg, sånogle af jer har måske alleredemødt mig dér. Jeg ser meget frem til at under-vise på Ida Holst og glæder migtil at lære kolleger, forældre ogelever nærmere at kende.

Anja

tivt. Jeg har haft fornøjelsen afat undervise på næsten alleårgange, og her har jeg mødt enmasse glade, søde - og ihærdige- børn og unge mennesker. Jegser frem til at lære dem ogskolen endnu bedre at kende!

Laura

Fastelavn 2014

16

Lørdag d. 02. Marts blev derigen holdt fastelavn på skolen.

Der var igen meget flot opbak-ning fra både forældre, elever oglærere, 139 børn var tilmeldt arrangementet. Alle børn var flot klædt ud. Dervar både hekse, riddere, prin-sesser og mange andre flotte udklædninger. Både salen og klasseværelsernevar fint pyntet, ikke mindst på

grund af alle de fine katte der var blevet klippet i klasserne ugen optil - meget kreativt og flot. Morten spillede op til dejlig dansog sang hvor mange børn ogvoksne deltog. Derefter blev der gået ”tiltønderne” - i SFO'en var derhængt tønder op til tøndeslag-ning. Det var nogle genstridige tønder,men efter nogle omgange fik alleklasser og de voksne endelig

slået katten ned. Ud af tønderne faldt derheldigvis ingen katte, mengulerødder og kartofler. Da alle havde slået katten aftønden var der uddeling af slik-poser til børnene. 5. klasse havde arrangeretlegepatrulje - et flot arrange-ment med både stoleleg ogstopdans. Tak for det !! I Børnehaveklassen og i Hallensolgte 6. klasse kaffe ogfastelavnsboller. Sjældent er derset så mange lækre og forskel-lige slags fastelavnsboller, dervar virkelig gjort et stort stykkearbejde ud af det. Forældreforeningen solgte soda-vand og popcorn i salen hvorder også var mulighed for atnyde kaffen. Alt i alt en dejlig dag. Stor takskal lyde til hjælperne og ogsåendnu engang til 5. og 6. klassefor en flot indsats. Venlig hilsen Forældreforeningen.

17

3. klasse

18

Talemåder i 3.klasseI 3.klasse har vi lært omtalemåder.Vi havde alle sammen valgt entalemåde, som vi skrev ned påcomputeren.

Vi lavede sjove tegninger tilvores talemåder. Og skulle ogsåskrive en forklaring.Det var rigtig sjovt og her kandu se nogle af talemåderne:Fanden er løs i Laksegade. Jeg

har det lige på tungen. Han harøjne på hver en finger. Kast ikkemed sten, når du selv bor i englashus. Jeg knokler røven ilaser. Jeg vil gå gennem ild ogvand for dig. Sælg ikke skindetfør bjørnen er skudt. At få enlang næse. At tale med storebogstaver. At være i kridthuset.At få røven på komedie. At fåhåret i postkassen. At have

lange fingrer. Hun er skudt ivejret. Han hælder vand ud aførerne. Må vi bede om kammer-tonen. Små gryder har storeører. Når man tæller på knapper.At have en kort lunte.

Skrevet af Laurine 3 kl

19

"På kant med Kierkegaard"8. Klasse har kørt et tværfagligtforløb mellem dansk og kristen-dom i anledning af 200-året forKierkegaards fødsel. Klassenhar læste tegneserie omKierkegaards liv og tanker, setfilm og været på SAK og setmalerier omhandlende 5 begre-ber; kærlighed, frihed, skyld,angst og tro. Vi havde enfagdag, som gjorde, at vi havdetid til at fordybe os iKierkegaards tanker, som erinspiration for det, vi i dagkender, som eksistentialisme. Vivar også på besøg i Sct. NicolaiKirke og blev undervist afsognepræst Mette Jørgensen.Det var en spændende oglærerig dag, hvor der varmulighed for, at lufte de storetanker om livet.

Pap-huseVi har i billedkunst lavet huse afpapkasser. Mange tog megetdyre pap kasser med. Vi kunneselv vælge mellem, at bygge enstue, et helt hus eller et værelse.Vi måtte lave møbler, vinduer,

computer, køkken, seng og tv.Det var rigtig sjovt, men det togogså lang tid, for når man synesman var færdig og kiggede pådet tænkte man, at dermanglede noget. Vi skal i N/Tsætte elektricitet ind i husene,så vi også kan få lamper.

Skrevet af kære 3. Klasse

20

4. klasse har fået iPads

4. klasse har væretforsøgsklasse i dette skoleår. Davi startede efter sommerferien,fik vi hver en iPad. Det har været spændene ogsjovt og vi har lært en masseVi bruger iPads i de fleste fag.Det er sjovt at have en iPad. I matematik har vi brugt

SløjdI år har vi fået sløjd. Det er etspændende fag hvor man fxlærer at save og hamre. Sløjd erikke bare et byggefag det erogså et teknisk fag. Der ermange maskiner som manbruger til hver sin ting. Der er fx

kan også lave små film påengelsk og filme sig selv, nårman snakker engelsk. I billedkunst bruger vi Bookcre-ator til at lave bøger om det viarbejder med.Vi beholder vores iPad til 10.

klasse.Vi må gerne installere voresegne spil, men vi må ikke sletteskolens apps. 3. klasse kanglæde sig til at få en iPad i 4.klasse! :Skrevet af Ida, Lilja og Emil K.

en slibemaskine og en bore-maskine og en skæremaskine.Vi har bygget en kasse og skaltil at bygge en flagstang.

Sebastian 4 kl.

Numbers, Showbie oglommeregner.I dansk har vi brugt iMovie(derer et film program ), noglegange bruger vi programmetPages i stedet for hæfter. I engelsk bruger vi iTranslate ogordbogen til at oversætte. Man

21

BH klassen

En plakat fra souvenirbutikken : Køb rigtigmange pakker her. Den er tegnet af Zofia.

Vi lærer om fugle og har lavet fuglemad.

Historien om Nældens takvinge gav dennetegning fra Louise : sommerfugleæg på enbrændenælde

22

23

En dag i 6. kl.

En natur/teknik time, hvor vidissekerede svinehjerter og såpå leddene i en grisehale, og dadet var læseuge i 6.kl., var derlagt op til læsning alle muligesteder og i alle mulige stillingeri den næste lektion. Dagen blevsluttet af med idræt, som var isvømmehallen. Der blev svøm-met en masse baner og så fikeleverne fri leg resten af tiden.En meget varierende dag i ethelt almindeligt skoleforløb..

Så er vores hamburger blevet 3år. Den er knastør og ikke spormuggen og den lugter heller

ikke. Vi satser på at den får lovat stå et år mere.

Biologilærerne.

24

25

ODENSE 6613 0708 SVENDBORG 6221 8708 VEJLE 7583 3538SLAGELSE 5850 0260 KALUNDBORG 5956 0600DANSK BYGGERI STILLADSSEKTIONEN

BakkegaardTHURØ EL-SERVICE A/SSøndersø 61, Thurø, 5700 Svendborg

KARSTENOVEJOHNTHOMAS

BILBILBILBIL

TLF. 40 17 73 05TLF. 40 17 27 05TLF. 21 48 58 83TLF. 40 20 58 05

TLF. 62 20 58 05

• Alt i el-installationer• Industri-installationer• EDB installationer• Salg og reparationer af hårde hvidevarer

26

Kullinggade16 . 5700 Svendborgwww.galleri-dgv.dk . Tlf. 62 21 00 29

www.pckabinettet.dk

Lundevej 1 A Svendborg

fax 62 800 452 telf 62 800 772

27

CJC Gruppen A/SOle Rømers Vej 615700 SvendborgTlf. 62 21 10 20Fax 62 22 99 20 www.cjcgruppen.dk

GalleriWeberBagergade 39 - 5700 Svendborg - Tlf. 6110 5159

www.galleriweber.nu - smedjen@post.tele.dk

LITHO repro & reklamebureauRyttermarken 11 · 5700 SvendborgTlf. 62 22 23 03 · Fax 62 22 85 22

Fra idé til tryk

Praksiswww.praksisarkitekter.dk

28

I S VENDBORG

Korsgade 7 - 5700 Svendborg - Tlf. 62 21 22 11 - www.vinspecialisten-svendborg.dk

www.gamekeeper.dk

29

Rådgivnings- og revisions-

selskab for virksomheder,

der lægger vægt på at være

i direkte kontakt med den

statsautoriserede revisor i

hele samarbejdsprocessen.

Wichmandsgade 1Postboks 805100 Odense C

Tel. (+45) 6315 1350Fax (+45) 6315 1351mail@censusrevision.dk www.censusrevision.dk

KØB • SALG • BYTTEReparation af biler • Alle mærker

Speciale:Reparation af motorer og gearkasser man./aut.

Værksted: 3211 1696 • Korosh: 2369 5946Mail: nkbiler@mail.com • Web: www.nkbiler.dk

Porthusvænget 14 • 5700 Svendborg

umiumi

Designermodei Svendborg

Kræsne kvinder går i Korsgade 10

www.umiumi.dk

Ørbækvej 1135700 Svendborg

Telefon 62 21 08 62Fax 62 21 57 85

Gavekurve - Mad ud af huset Frokost hver dag

Aftenbrasserie torsdag-lørdag. Meny 3 retter 250 kr.

Salig Simons Gård1682

Brogade 37 - 5700 Svendborg - Tlf. 6222 3448

30

Støt vore annoncører - de støtter os

31

Tværvej 25 • 5700 Svendborg

Tel. 6321 1260 • Fax 6321 1261

Trafiksikkert Miljø

Trafik Produkter A/S • Longelsevej 34 • 5900 Rudkøbing • Tlf. 59 30 24 24Fax 59 30 24 85 • E-mail: info@trafikprodukter.dk • www.trafikprodukter.dk

ww

w.trafikp

rod

ukter.d

k

AFMÆRKNING AFSPÆRRING GADEINVENTARTrafik Produkter er leverandør af trafiksikre løsninger

-med et bredt sortiment inden for afmærkning,afspærring og gade-

inventar

www.galleriflintholm.dk