CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL

PROJETO DE PESQUISA E APRENDIZAGEM

LITERATURA DE CORDEL

Autores: Ivanete Silva Ferreira;

Veronice Maria Dias;

Vânia Maria T. Cardoso

Olhos D’Água, maio de 2012

OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL

Conhecer a literatura de cordel e suas especificidades

contribuindo para o hábito de leitura e produção textual.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Despertar o interesse pela leitura com ritmo e pela aptidão

de redigir textos;

Destacar curiosidades da literatura de cordel através de

pesquisas e discussão;

Explorar a poesia como meio de expressão de sentimentos,

anseios etc.

JUSTIFICATIVA

O interesse pelo tema surgiu pela oportunidade de inserir o cordel

na sala de aula. É um meio por onde os alunos poderão ter acesso a escrita

popular, cultura de massa, costumes e crenças. Hoje a despeito de seu

valor, muitas pessoas nunca tiveram contato com poemas de cordel e nem

mesmo sabem o que é. A sala de aula pode, então, servir de cenário para

iniciar as crianças na leitura de poesias de origem popular e para que o

interesse e o gosto por ouvir/ler poemas de cordel possam ser cultivados.

Espera-se que os alunos envolvidos neste projeto desenvolvam a

leitura e produção de textos diversos a partir do cordel expressando-se

através de criação, produção, ilustração e exposição uma vez que o mesmo

propicia tais ações bem como desenvolvimento da oralidade para exposição

dos trabalhos realizados.

DESENVOLVIMENTO

Apresentações de cordéis;

Conversa informal sobre os aspectos importantes do cordel;

Pesquisas sobre o cordel e os cordelista mais famosos;

Leitura e discussão dos textos “Combate e Morte de

Lampião”, “Cordel, a Palavra Encantada” do Livro adotado

Coleção Conhecer e Crescer 5º ano”.

Assistir o filme “o auto da compadecida” e discussão sobre os

elementos do cordel presente na história;

Produções de cordéis na sala de aula e em casa.

IMAGENS

Assistindo o filme “O Auto da Compadecida”

Pesquisando Sobre o Cordel no laboratório de Informática da escola.

Elaboração e apresentação de trabalhos com o tema “Cordel”

CONCLUSÃO

O desenvolvimento do projeto permitiu-nos concluirque a sequencia didática de leitura, o filme, as pesquisas e asdiscussões realizadas no desenvolver do projeto contribuírampara que os alunos se apropriassem gradativamente dasprincipais características do gênero discursivo, o cordel.

Observou-se que o que mais se destacou neste projetofoi o interesse dos alunos por temas que envolvessecangaceiros.

E o que mais mereceu atenção foi a produção depoemas em cordel, pois com o pouco costume com tal gênerotextual, fez com que os mesmos encontrasse dificuldades,principalmente com as suas características, como, rimas,quantidades de estrofes e versos poéticos.

Em resumo, o projeto desenvolvido trouxe grandeconhecimento e interesse aos alunos, contribuindo para umamelhor interpretação e leitura pelos mesmos.

REFERÊNCIAS

“Série do Professor - Gente Brasileira - Programa 07: "Literatura popular em versos - Os folhetos de cordel” disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=20591. Acesso em: 24 abr. 2012

O Cordel na sala de aula Disponível em: www.google.com.br. Acesso em: 20 abr. 2012

WWW.revistanovaescola.com.br

WWW.educarparacrescer.com.br.

BURANELLO, Cristiane. Língua Portuguesa, 5º ano. 2ª ed. São Paulo: Escala Educacional, 2008. (Coleção Conhecer e Crescer).

Literatura de Cordel

É poesia popularÉ historia contada em versosEm estrofes a rimarEscrita em papel comumFeita pra ler ou cantar.

A capa é em xilogravuraTrabalho de artesãoQue esculpe em madeiraUm desenho com poçãoPreparando a matrizPra fazer reprodução.

Os folhetos de cordelNas feiras eram vendidosPendurados num cordãoFalando do acontecido,De amor, luta e mistério,De fé e do desassistido.

A minha literaturaDe cordel é reflexãoSobre a questão socialE orienta o cidadãoA valorizar a culturaE também a educação.

Mas trata de outros temas:Da luta do bem contra o mal,Da crença do nosso povo,Do hilário, coisa e talE você acha nas bancasPor apenas um real.

O cordel é uma expressãoDa autêntica poesiaDo povo da minha terraQue luta pra que um diaAcabe a fome e misériaHaja paz e harmonia.

Francisco Ferreira Filho Diniz