slides van webinar privacy by design: leerling centraal
TRANSCRIPT
![Page 1: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/1.jpg)
Privacy by Design – leerling centraalEen verkenning naar de toekomst van privacy in het onderwijs
Erwin Bomas – 15 april 2014 – 15.30–16.30
![Page 2: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/2.jpg)
Webinar Privacy by Design – leerling centraal
1. Privacy
• Wat is het?
• Waarom moeten we het er over hebben, ook als onderwijs?
• Stellingen/vragen
2. By Design
• Wat is het?
• Hoe kun je dit toepassen? – Leerling centraal
• Stellingen/vragen
![Page 3: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/3.jpg)
Webinar Privacy by Design – leerling centraal
1. Privacy
• Wat is het?• Waarom moeten we het er over hebben, ook als onderwijs?
• Stellingen/vragen
2. By Design
• Wat is het?
• Hoe kun je dit toepassen? – Leerling centraal
• Stellingen/vragen
![Page 4: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/4.jpg)
Definities privacy• de persoonlijke vrijheid, gelegenheid tot afzonderen
• het ongehinderd, alleen, in eigen kring of met een partner ergens kunnen vertoeven: “right to be let alone”
• bescherming van eigen lichaam en van de eigen woning, bescherming van familie- en gezinsleven en het recht vertrouwelijk te communiceren;
Maar tegenwoordig ook:
• Zelf bepalen wie welke informatie over ons krijgt.
• De wens onbespied en onbewaakt te leven.
![Page 5: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/5.jpg)
Definities privacy• de persoonlijke vrijheid, gelegenheid tot afzonderen
• het ongehinderd, alleen, in eigen kring of met een partner ergens kunnen vertoeven: “right to be let alone”
• bescherming van eigen lichaam en van de eigen woning, bescherming van familie- en gezinsleven en het recht vertrouwelijk te communiceren;
Maar tegenwoordig ook:
• Zelf bepalen wie welke informatie over ons krijgt.
• De wens onbespied en onbewaakt te leven.
the right to control what other people
know about me
![Page 6: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/6.jpg)
Vuistregels toegepast
1. Doel
Verwerking vindt plaats ten behoeve van het leerproces van de leerling2. Doelbinding (verwerken in overeenstemming met doel)
Dus geen andere verwerkingen, geen reclame of uitnodigingen3. Grondslag (“de Wbp”): toestemming, overeenkomst, wet, of
belang
Toestemming bij 1e inlog; opnemen in de OOK4. Dataminimalisatie: proportioneel en subsidiair
Niet meer dan nodig; andere vragen niet mogelijk5. Transparantie: informatieplicht en rechten betrokkene
Duidelijk wat er wordt verzameld, wijzen op de rechten leerling/ouders
![Page 7: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/7.jpg)
Lao-Tse
‘Hoe meer wetten en regels worden opgelegd,
hoe meer dieven envandalen ontstaan’
![Page 8: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/8.jpg)
Privacy & vertrouwen
Heb ik niets te verbergen / ben ik te vertrouwen?
Vertrouw ik anderen / zijn anderen te vertrouwen?
NEE
NEE
JA
JA
veel zorg
zorg
zorg
geen zorg
![Page 9: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/9.jpg)
Privacy: nooit los van context
Heb ik niets te verbergen / ben ik te vertrouwen?
Vertrouw ik anderen / zijn anderen te vertrouwen?
NEE
NEE
JA
JA
veel zorg
zorg
zorg
geen zorg
Context
![Page 10: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/10.jpg)
Webinar Privacy by Design – leerling centraal
1. Privacy
• Wat is het?
• Waarom moeten we het er over hebben, ook als onderwijs?• Stellingen/vragen
2. By Design
• Wat is het?
• Hoe kun je dit toepassen? – Leerling centraal
• Stellingen/vragen
![Page 11: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/11.jpg)
Privacy: nooit los van context
Heb ik niets te verbergen / ben ik te vertrouwen?
Vertrouw ik anderen / zijn anderen te vertrouwen?
NEE
NEE
JA
JA
veel zorg
zorg
zorg
geen zorg
Context
![Page 12: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/12.jpg)
Context (en dus ook privacy) vervormt makkelijk in de digitale ruimtetijd: ‘context collapse’
Heb ik niets te verbergen / ben ik te vertrouwen?
Vertrouw ik anderen / zijn anderen te vertrouwen?
NEE
NEE
JA
JA
veel zorg
zorg
zorg
geen zorg
Context
Digitale ruimtetijd
![Page 14: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/17.jpg)
Rekentuin
![Page 18: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/18.jpg)
Open Essayist
![Page 19: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/19.jpg)
Cum Laude / Magnaview : prestaties docenten
![Page 20: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/20.jpg)
Learning Analytics on 3 levels
![Page 21: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/21.jpg)
Venters voor Verantwoording
![Page 22: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/22.jpg)
“We solve a common technology issue facing school districts today: the inability of electronic instructional tools used in classrooms to work in coordination with (or “talk to”) one another.”
![Page 23: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/23.jpg)
NEW YORK PARENTS
FURIOUS AT inBLOOM
![Page 24: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/27.jpg)
TOEKOMST Nu belangrijk…. Straks belangrijk!
concept Algemene Verordening Gegevensbescherming (informeel: de Europese Privacy verordening)
“Door de snelle technologische ontwikkelingen zijn nieuwe uitdagingen voor de bescherming van persoonsgegevens ontstaan…”
Een verordening is Europese wetgeving die ‘directe werking’ heeft: gelijk aan Nederlandse wetgeving. Dus vergaande Europese bescherming.
Planning: tekst staat vast, stemming na verkiezingen EP (mei 2014)
![Page 28: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/28.jpg)
TOEKOMST Nu belangrijk…. Straks belangrijk!
concept Algemene Verordening Gegevensbescherming (informeel: de Europese Privacy verordening)
“Door de snelle technologische ontwikkelingen zijn nieuwe uitdagingen voor de bescherming van persoonsgegevens ontstaan…”
Een verordening is Europese wetgeving die ‘directe werking’ heeft: gelijk aan Nederlandse wetgeving. Dus vergaande Europese bescherming.
Planning: tekst staat vast, stemming na verkiezingen EP (mei 2014)
![Page 29: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/29.jpg)
Hoofdlijnen AVG:• Data protection first, not an afterthought (privacy by design)
• Europese bescherming, in alle landen gelijk:
“One continent, one law”
• Ondubbelzinnige toestemming: “clear affirmative action”
• Bescherming kind: toestemming ouders kind onder 13 jaar
• Burger centraal: “Putting YOU in control”
• Recht op ‘uitwissing’ (erasure)
• Informatieplicht, in begrijpelijke taal + zwaardere meldingsplicht
![Page 30: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/30.jpg)
Aanleiding (samengevat)
• Datagedreven processen (cloud, big data, learning analytics)
• Gepersonaliseerd onderwijs
• Roep om meer verantwoording
![Page 31: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/31.jpg)
Aanleiding (samengevat)
• Datagedreven processen (cloud, big data, learning analytics)
• Gepersonaliseerd onderwijs
• Roep om meer verantwoording
Kortom:
→ toename persoonsgegevens
→ strengere privacy eisen (ook nieuwe EU verordening)
→ meer en complexere verantwoordelijkheid voor scholen (en leveranciers)
![Page 32: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/32.jpg)
Webinar Privacy by Design – leerling centraal
1. Privacy
• Wat is het?
• Waarom moeten we het er over hebben, ook als onderwijs?
• Stellingen/vragen
2. By Design
• Wat is het?
• Hoe kun je dit toepassen? – Leerling centraal
• Stellingen/vragen
![Page 33: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/33.jpg)
Stelling
We zouden meer gebruik moeten maken van data om het onderwijs te personaliseren
![Page 34: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/34.jpg)
STELLING 2We zouden meer gebruik moeten maken van de beschikbare onderwijsdata om het onderwijs te personaliseren.
Ja: 100% (27)Nee: 0%
![Page 35: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/35.jpg)
Stelling
De huidige manier waarop we met privacy omgaan is op de lange termijn onhoudbaar
![Page 36: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/36.jpg)
Stelling
Uitgebreide transparantie bieden aan ouders/leerlingen over welke data je van ze gebruikt is een vereiste voor gepersonaliseerd leren
![Page 37: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/37.jpg)
Webinar Privacy by Design – leerling centraal
1. Privacy
• Wat is het?
• Waarom moeten we het er over hebben, ook als onderwijs?
• Stellingen/vragen
2. By Design
• Wat is het?• Hoe kun je dit toepassen? – Leerling centraal
• Stellingen/vragen
![Page 38: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/40.jpg)
https://decorrespondent.nl/847/het-nieuwe-pinnen-volgens-ing/34692529641-367907a7
![Page 41: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/41.jpg)
Uitgangspunten (1)
• Profijt van datagedreven onderwijs
• Bewustwording: niet door te wijzen op probleem maar op oplossing
![Page 42: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/42.jpg)
UMA (User Managed Access) standaard
Resource Owner (RO)Eigenaar van gegevens
Resource Server (RS)Dienst die namens RO gegevens
beheert
Client (C)Dienst die namens RP gegevens
gebruikt
Requesting Party (RP)Gebruiker van gegevens
Authorization Server (AS)Dienst die autorisaties beheert
![Page 43: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/43.jpg)
Uitgangspunten (2)
• Profijt van datagedreven onderwijs
• Bewustwording: niet door te wijzen op probleem maar op oplossing
• Gegevens decentraal en bij bron opgeslagen (dus geen centrale db!)
• Gebaseerd op open standaarden: UMA
![Page 44: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/44.jpg)
Privacy by Design: 7 principes
1. Een proactieve en preventieve benadering van privacy
2. Privacy als standaard
3. Privacy geïntegreerd in het ontwerp
4. Volledige functionaliteit
5. Veiligheid van begin tot eind
6. Zichtbaarheid en transparantie
7. Respect voor privacy - gebruiker centraal
![Page 45: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/45.jpg)
Uitgangspunten (3)
• Profijt van datagedreven onderwijs
• Bewustwording: niet door te wijzen op probleem maar op oplossing
• Gegevens decentraal en bij bron opgeslagen (dus geen centrale db!)
• Gebaseerd op open standaarden: UMA
• Privacy by Design
• Gebruiker (ouder, leerling) centraal/ burger aan het stuur
• Transparantie (inzicht in alle data)
• Controle en hergebruik gegevens (toestemming voor toegang)
• Feedback (wat gebeurt er met de data?)
![Page 46: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/46.jpg)
Uitgangspunten
• Profijt van datagedreven onderwijs
• Bewustwording: niet door te wijzen op probleem maar op oplossing
• Gegevens decentraal en bij bron opgeslagen (dus geen centrale db!)
• Gebaseerd op open standaarden: UMA
• Privacy by Design (zie privacybydesign.ca)
• Gebruiker (ouder, leerling) centraal/ burger aan het stuur
• Transparantie (inzicht in alle data)
• Controle en hergebruik gegevens (toestemming voor toegang)
• Feedback (wat gebeurt er met de data?)
Op elk moment inzicht in
wie, wat, waarom en
voor welke termijn
van je weet
![Page 47: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/47.jpg)
![Page 48: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/48.jpg)
![Page 49: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/49.jpg)
![Page 50: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/50.jpg)
![Page 51: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/51.jpg)
![Page 52: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/52.jpg)
Uitgangspunten
• Profijt van datagedreven onderwijs
• Bewustwording: niet door te wijzen op probleem maar op oplossing
• Gegevens decentraal en bij bron opgeslagen (dus geen centrale db!)
• Gebaseerd op open standaarden: UMA
• Privacy by Design (zie privacybydesign.ca)
• Gebruiker (ouder, leerling) centraal/ burger aan het stuur
• Transparantie (inzicht in alle data)
• Controle en hergebruik gegevens (toestemming voor toegang)
• Feedback (wat gebeurt er met de data?)
Op elk moment inzicht in
wie, wat, waarom en
voor welke termijn
van je weet
![Page 53: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/53.jpg)
Webinar Privacy by Design – leerling centraal
1. Privacy
• Wat is het?
• Waarom moeten we het er over hebben, ook als onderwijs?
• Stellingen/vragen
2. By Design
• Wat is het?
• Hoe kun je dit toepassen? – Leerling centraal• Stellingen/vragen
![Page 54: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/54.jpg)
User Centric Identity Mgt. toegepast op 2 cases
Verkenning oplossingsrichting
1. Inschrijven VO
2. Uitwisseling leerresultaten
![Page 55: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/55.jpg)
![Page 56: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/56.jpg)
GEBRUIKERSERVARINGVerkenning oplossingsrichting dmv illustratie N.B.: het gaat niet om de processen zelf!
![Page 57: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/57.jpg)
Bas Marian
+
Voor wie?
![Page 58: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/58.jpg)
Bas is 12 jaar en woont met zijn ouders en twee jongere zusjes in Leiden.
Volgend schooljaar gaat hij naar de brugklas.
Buiten school gamet hij graag. Van zijn moeder mag dat maar 1 uur per dag. Dus de rest van de tijd is hij op het voetbalplein te vinden met zijn vrienden.
Hij is dol op zijn zusjes maar soms wordt hij een beetje gek van al dat meisjes geklets!
Wie is Bas?
![Page 59: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/59.jpg)
Marian is 42 jaar en werkt part-time als communicatie adviseur bij Ordina.
Ze is zeer betrokken bij haar kinderen en helpt dan ook met grote regelmaat op school.
Ze is heel nieuwsgierig aangelegd ….. Ze volgt dan ook alles op facebook en twitter.
Ook al is ze heel nieuwsgierig, ze was behoorlijk geschrokken na de anonieme bedreiging op de school in Leiden. Sindsdien werkt ze samen met school aan een workshop social media en kinderen.
Wie is Marian?
![Page 60: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/60.jpg)
CASE: INSCHRIJVEN VO
![Page 61: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/61.jpg)
![Page 62: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/62.jpg)
![Page 63: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/63.jpg)
![Page 64: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/64.jpg)
![Page 65: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/65.jpg)
![Page 66: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/66.jpg)
![Page 67: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/67.jpg)
![Page 68: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/68.jpg)
![Page 69: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/69.jpg)
![Page 70: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/70.jpg)
![Page 71: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/71.jpg)
![Page 72: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/72.jpg)
![Page 73: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/73.jpg)
![Page 74: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/74.jpg)
![Page 75: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/75.jpg)
![Page 76: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/76.jpg)
![Page 77: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/77.jpg)
![Page 78: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/78.jpg)
![Page 79: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/79.jpg)
![Page 80: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/80.jpg)
CASE: LEARNING ANALYTICS
![Page 81: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/81.jpg)
![Page 82: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/82.jpg)
![Page 83: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/83.jpg)
![Page 84: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/84.jpg)
![Page 85: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/85.jpg)
![Page 86: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/86.jpg)
![Page 87: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/87.jpg)
![Page 88: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/88.jpg)
![Page 89: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/89.jpg)
![Page 90: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/90.jpg)
![Page 91: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/91.jpg)
![Page 92: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/92.jpg)
![Page 93: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/93.jpg)
![Page 94: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/94.jpg)
VIEWS LEVERANCIER & SCHOOL
![Page 95: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/95.jpg)
![Page 96: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/96.jpg)
![Page 97: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/97.jpg)
![Page 98: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/98.jpg)
![Page 99: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/99.jpg)
![Page 100: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/100.jpg)
Hoofdlijnen AVG:• Data protection first, not an afterthought (privacy by design)
• Europese bescherming, in alle landen gelijk:
“One continent, one law”
• Ondubbelzinnige toestemming: “clear affirmative action”
• Bescherming kind: toestemming ouders kind onder 13 jaar
• Burger centraal: “Putting YOU in control”
• Recht op ‘uitwissing’ (erasure)
• Informatieplicht, in begrijpelijke taal + zwaardere meldingsplicht
![Page 101: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/101.jpg)
Voordelen & UitdagingenGebruiker
• Altijd overzicht wie, wat, waarom en wanneer van je weet
• Controle over privacy
School
• Overzicht in data die leveranciers gebruiken en gegevens van leerlingen
• Vergroot ouderbetrokkenheid
Leverancier
• Verantwoordelijkheid ligt bij eigenaar, toestemming altijd up-to-date
Gebruiker
• Moet actief reageren: gebruiksvriendelijkheid moet voorop staan
School
• Moet aansluiten op dashboard
Leverancier
• Moet afspraken maken
![Page 102: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/102.jpg)
Webinar Privacy by Design – leerling centraal
1. Privacy
• Wat is het?
• Waarom moeten we het er over hebben, ook als onderwijs?
• Stellingen/vragen
2. By Design
• Wat is het?
• Hoe kun je dit toepassen? – Leerling centraal
• Stellingen/vragen
![Page 103: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/103.jpg)
Stelling
De leerling/ouder moet zelf de controle krijgen over het delen van gegevens in het onderwijsproces.
![Page 104: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/104.jpg)
Stelling
Als ouder zou ik gebruik willen maken van deze functionaliteit.
![Page 105: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/105.jpg)
Stelling
Privacy by Design is een randvoorwaarde voor gepersonaliseerd leren.
![Page 106: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/106.jpg)
Stelling
Scholen zijn aan zet om Privacy by Design principes te eisen van leveranciers.
![Page 107: Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062310/58e576851a28abbf5d8b49c5/html5/thumbnails/107.jpg)
Erwin Bomas – projectmanager Innovatie
e-mail: [email protected]
twitter: @ebomas
Kennisnet.nl
twitter: @kennisnet
kn.nu/privacy
Volgende webinar:
dinsdag 22 april: Tieners en privacy op internet - Remco Pijpers & Justine Pardoen
http://www.kennisnet.nl/themas/professionaliseren/agenda/webinar-tieners-en-privacy-op-internet/