Slovenské vysoké školy, vzdelávanie a trh práce

prof. RNDr. Libor Vozár, CSc.

13. 2. 2012, Bratislava

Fakty a čísla – študenti a VŠPočet študentov VŠ SR v akademickom roku 2010/2011mesto / sídlo denní externí spolu počet VŠBratislava 57 786 32 092 89 878 11Košice 24 126 6 690 30 816 4Nitra 15 161 7 195 22 356 2Trnava 10 470 4 649 15 119 2Banská Bystrica 8 992 5 126 14 118 2Prešov 7 758 4 824 12 582 2Žilina 9 296 2 692 11 988 1Trenčín 5 168 4 439 9 607 2Ružomberok 4 923 2 807 7 730 1Zvolen 3 301 1 647 4 948 1Dubnica nad Váhom 0 4 325 4 325 1

Sládkovičovo 553 2 303 2 856 1Komárno 1 486 1 062 2 548 1

Skalica 392 623 1 015 1Liptovský Mikuláš 188 53 241 1

ostatné 2 619 4 041 6 660 4SPOLU 149 600 80 527 230 127 33

39.1%

13.4%9.7%

6.6%

6.1%

5.5%

5.2%

4.2%3.4%

2.2% 1.9% 2.9%

Počet študentov v 2010/2011 podľa sídla vysokých škôl

BratislavaKošiceNitraTrnavaBanská BystricaPrešovŽilinaTrenčínRužomberokZvolenDubnica nad Váhomostatné

Zdroj: Štatistická ročenka školstva SR - dáta k 31.10.2010

Študenti a populácia 19 ročných

2005 2006 2007 2008 2009 20100

10,000

20,000

30,000

40,000

50,000

60,000

70,000

80,000

90,000

100,000

85,976 82,387 82,064 79,246 78,911 77,385

31,912 32,614 32,204 31,219 31,008 29,470

Počet zapísaných študentov mladších ako 20 rokov a počet 19-ročných

19-roční novoprijatí vo veku menej ako 20 rokov

2005 2006 2007 2008 2009 20100%

10%

20%

30%

40%

50%

37.1%39.6% 39.2% 39.4% 39.3% 38.1%

Podiel zapísaných študentov mladších ako 20 rokov z vekovej kategórie 19-ročných

Zdroje: Vekové zloženie obyvateľstva SR podľa pohlavia a veku (Slovstat)Výročné správy o stave vysokého školstva za roky 2005-2010 (MŠVVŠ SR)

Populácia a vš vzdelanie

Education at a Glance 2011, OECD

Odborová štruktúra

60.8%19.5%

4.0% 7.1%

4.7%1.6%2.3%

Odborová štruktúra uchádzačov o zamestnanie

v septembri 2010

Spoločenské vedy, náuky a službyTechnické vedy a náukyLekárske a farmaceutické vedy a náukyPrírodné vedyPoľnohospodársko-lesnícke a veterinárne vedy a náukyVedy a náuky o kultúre a umeníVojenské a bezpečnostné vedy a náukySPOLU

63.2%18.2%

6.2%

5.1%3.1% 2.5%1.8%

Odborová štruktúra absolventov VŠ v roku 2010

Spoločenské vedy, náuky a službyTechnické vedy a náukyLekárske a farmaceutické vedy a náukyPrírodné vedyPoľnohospodársko-lesnícke a veterinárne vedy a náukyVedy a náuky o kultúre a umeníVojenské a bezpečnostné vedy a náukySPOLU

Zdroj: Kleštincová, Lucia (IHP, 2011) Spájame vysoké školy s trhom práce

Odborová štruktúra

Education at a Glance 2011, OECD

Akreditácia a QA

EQAR – krajiny, kde sú zriadené a pôsobia registrované agentúry – k 31. 12. 2010

Investície do vzdelávania

Education at a Glance 2011, OECD

Investície do vš vzdelávania

Education at a Glance 2011, OECD

Investície do vš vzdelávania

Education at a Glance 2011, OECD

Investície do vš vzdelávania 557 EUR - normatív právo 1. st.

(2012) 1 209 EUR – min. normatív zš 1 377 EUR – min. normatív

gymnázium 4 166 EUR – min. norm.

konzervatórium 455 EUR mesačne rozdiel

priemernej hrubej nominálnej mzdy zamestnancov s vš 2. st. a sš vzdelaním (2009)

1 040 EUR ročne rozdiel 19% dane z príjmu zamestnanca s vš 2. st. a sš vzdelaním – ročná návratnosť vš vzdelávania

Zdroj - MŠVVaŠ

Financovanie verejných vš

Zdroj - MŠVVaŠ

Problém nezamestnanosť

Zdroj: Kleštincová, Lucia (IHP, 2011) Spájame vysoké školy s trhom práce, MŠVVaŠ

Problém nezamestnanosť

Education at a Glance 2011, OECD

EU: Modernizácia vysokoškolského systému – SK: bez odozvy

EU: Národný kvalifikačný rámec, Národná sústava kvalifikácií – SK: zatiaľ neexistujú žiadne výsledky

EU: Výstupy vzdelávania – SK: pokus o riešenie v novele zákona o vš

EU: Kvalita - Normy a smernice na zabezpečenie kvality v Európskom vysokoškolskom priestore – SK: pokus o riešenie v novele zákona o vš

EU: ENQA, EQAR – SK: sme mimo – kritériá a politická nezávislosť

EU: Nezávislosť (autonómia) vš – SK:EUA 2011 - zlý rating SK

Smerovanie EÚ a SK

Volebné programy 2012 Výber návrhov opatrení v oblasti vš vzdelávania Zdroj volebné programy politických strán pre voľby 2012

dostupné na internete Vysvetlivky

Most-Híd Smer-SD SDKU-DS KDH

Volebné programy 2012vysoké školy Redukovať počet VŠ v záujme zlepšenia ich kvality a

prispôsobenia ich kapacity demografickému vývoju; Diferencovať vysoké školstvo (selekcia VŠ) podľa kvality

a efektívnosti výsledkov vo vzdelávaní, vede a prepojení na prax;

Stanoviť jednotné kritériá na kvalifikačný rast pedagógov;

Podporiť formovanie vedomostného trojuholníka so zreteľom na prírodné a technické vedy;

Podporiť doktorandov a postdoktorandov; Vytvoriť osobitný zdroj na obnovu slovenskej univerzitnej

infraštruktúry, aby sa čím skôr stala konkurencieschopnou na medzinárodnej úrovni;

Podporiť otvorenosť svetu prostredníctvom medzinárodnej spolupráce, výmeny študentov, pritiahnutia špičkových zahraničných pedagógov a vedcov.

Vytvoriť podmienky na akceptovanie bakalárov praxou; Výraznejšie skvalitniť prípravu absolventov; Vytvoriť podmienky na širšie uplatnenie bakalárov; Podporiť opatrenia, ktoré umožnia za presne stanovených

podmienok odobrať nečestne získané vysokoškolské a vedecko-pedagogické tituly;

Zosúladiť VŠ vzdelávanie (stupne, odborovú štruktúru) s trendmi spoločenského a ekonomického vývoja;

Zvýšiť úlohu cudzieho jazyka vo vzdelávaní na VŠ. Podporiť univerzitné bilingválne študijné programy;

Podporiť medzinárodný rozmer VŠ štúdia.

Volebné programy 2012vš vzdelávanie

Upraviť akreditačný proces smerom k transparentnému a efektívnemu meraniu kvality, úspešnosti, tvorivosti a kreativity programov, odborov, fakúlt a VŠ;

Zmeniť kritérií akreditácie, začleniť prvky evaluácie – site visits;

Zmeniť kritériá akreditácie, tak aby zabezpečili skutočné hodnotenie kvality vzdelávania;

Prijať reformu akreditácie a umožniť politickú nezávislosť AK;

Podporiť kvalitu VŠ vzdelávania aplikáciou Noriem a smerníc pre zabezpečenie kvality v EVŠP a projekt AHELO;

Viac zainteresovať študentov do hodnotenia VŠ; Zvýšiť úlohu interného hodnotenia študentmi a

absolventmi, úspešnosti umiestnenia absolventov na trhu práce a ďalších kritérií vo vnútornom fungovaní škôl.

Volebné programy 2012akreditácia

Posilniť úlohy kvalitatívnych ukazovateľov pri financovaní verejných vysokých škôl;

Zmeny v odmeňovaní vysokoškolských pedagógov; Dať výnimku pre školstvo a veda z akýchkoľvek

úsporných opatrení.

Volebné programy 2012peniaze?

Ďakujem za pozornosť