snig | snig · não ter competências formais no domínio dos limites administrativos, a sua...
TRANSCRIPT
����������� ��������������� ��� �����
�����������
�������������� ����� �������������������������������������������
���������
� ������������������������ �� � �� ��� ���
�����������!����!����������������������
������������������������������������" �������
��� ����#������������$����������%���&'
�� ���
(' ��������)' ���!��*� �������+' �����" �����,' ��������
�� ��
(' �����" ����������������)' �����" ������-����.�����������������+' /�!��." ��,' 0����������" ������������1' &��������2' �������������������3' �������������!����4' 5����������6' �.�����!���������
�� ����
(' 0�������������.������)' &���.����+' ����,' 0 ����������1' ��7���8�" ���������������2' ����������������������!7�����������&�����3' �������� ������" ���������*������" ������4' �������� ��������������������!�����*�6' �������� ������.������� �-�.�����(9' $���������*�����!�!����*�:��" �������((' ;��������
����*�<�������*�<������" �����*��������������������������
()' ;���������������������(+' =����� �����" ���>�����(,' =�������.����������" �������?�����(1' =�������.���������������������(2' ��� ���" ����8��(3' ��� �� ��������������(4' 5��������� ��?��!��(6' $���������*��������!>����)9' �������������>�����)(' ��������" �������
/�" ���������� ��
@ ��������������������8�
����������� ����������������� �� ����!��
"��#�����������������
$ ���� �� � ��� ��
–$������*�����$��������
–$������*� ����������������� ������� A�=$B
–/?!����������
����������� �� ����� ��������������������
"��#���������� �
"��#��������� ��
C ������������ ��D���� ����A�')B
As CM não fazem parte do universo de estudo mas são as entidades formalmente responsáveis pelos endereços.
Existem dúvidas quanto à possibilidade de os CTT terem ou não obrigações para com o INSPIRE. No entanto, para dar cumprimento às suas obrigações de serviço público, os CTT dispõem de um levantamento de endereços que não está disponível para o público.
O INE considerou-se produtor deste tema
O IGeoE considera-se produtor deste tema e apesar de não ter competências formais no domínio dos limites administrativos, a sua cartografia, publicada como sendo oficial, inclui essa informação.
O INE e o INAG consideram-se produtores deste tema. O INE é produtor deste tema porque possui informação alfanumérica relativa à codificação das unidades administrativas.
Dúvidas quanto à integração do IGP, IGeoE e IH neste tema apesar de respectiva cartografia ser oficial e incluir toponímia. O IGeoE e o IH não se consideram produtores deste tema, mas o IGP sim. O IH considerou-se produtor deste tema.
O INAG e o INE consideram-se produtores deste tema de informação.
Dúvidas quanto à inclusão do IGP e do IH neste tema apesar de serem instituições produtoras de cartografia oficial.
O IGP, IGeoE e IH não se identificam como produtores deste tema. Considerou-se que o IGP, o IGeoE são para considerar como produtores.
O IH não possui qualquer quadrícula específica
O INAG tem uma quadrícula que para já não seráconsiderada
Dúvidas quanto à integração do IGeoE e do IH, apesar de serem produtores de cartografia oficial e possuireminformação enquadrada neste tema. Também as instituições não se consideram produtoras. Considerou-se que o IGP, o IGeoE e o IH são para considerar como produtores.
O INE não se considerou produtor deste tema
CM � lei das autarquias locais
IGP � Estatutos e legislação específica
IGeoE, IGP e IH� diplomas relativos à produção cartográfica nacional
IGeoE� lei orgânica
IGP, IGeoE e IH� diplomas relativos à produção cartográfica nacional
IGP, IGeoE, IH�leis orgânicas e/ou atribuições e competências e diplomas relativos à produção cartográfica nacional
CM
CTT?
INE
5. Endereços
IGP
IGeoE?
INE
INAG
4. Unidadesadministrativas
IGeoE?
IGP
IH
INAG
INE?
3. Toponímia
IGeoE
IGP
2. Sistemas de quadrículas geográficas
IGP
IGeoE
IH
1. Sistemas de referência
IGPIGP � lei orgânica e legislação específica
6. Prédios
ICNB � lei orgânica
INAG � lei orgânica
IHRU � da lei orgânica e Estatutos
IGESPAR � diploma de criação da entidade e Estatutos
AFN � lei orgânica e legislação específica
IGeoE, IGP e IH � diplomas relativos à produção cartográfica nacional
INAG � lei orgânica
IH � lei orgânica
EP � diploma de criação da sociedade anónima
IGeoE, IGP e IH� diplomas relativos à produção cartográfica nacional
A AFN e o IGESPAR não se consideram produtores deste tema.
O IHRU não preencheu ainda os temas INSPIRE pelos quais se considera detentor/utilizador/distribuidor/produtor mas foi realizada uma reunião onde ficou claro que o IGESPAR é a entidade pública que tem competências para classificar o património,enquanto que o IHRU inventaria e gere esse património; ambas as instituições consideram-se produtoras deste tema.
Dúvidas quanto à integração do IGP, IGeoE e IH neste tema, apesar de respectiva cartografia ser oficial e incluir informação relativa à hidrografia. As próprias entidades não se consideram produtoras deste tema.
O IPTM considera-se produtor deste tema.
Dúvidas quanto à integração do IGP, IGeoE e IH neste tema, apesar de respectiva cartografia ser oficial e incluir informação relativa a redes de transporte. As próprias entidades também não se consideram produtoras deste tema.
O INAG, o IPTM, a REFER e o INAC são para considerar neste tema?
ICNB
INAG
AFN?
IGESPAR
IHRU
9. Sítios protegidos
IGeoE?
IGP?
IH?
INAG
IPTM?
8. Hidrografia
EP
IGeoE?
IGP?
IH?
INAG?
IPTM?
REFER?
INAC?
7. Redes de transporte
C ������������ ��D���� ����
A�')B
IGP
AFN
IFAP?
Considerando a Lei orgânica e Estatutos parece não haver qualquer obrigação formal do IGP para com este tema apesar de se considerar produtor e produzir informação geográfica: CLC e COS. O IGP é o Centro de Referência Nacional da Agência Europeia do Ambiente para a elaboração da CLC Portugal
Os diplomas relativos ao IFAP são muito vagos e a entidade não preencheu os temas INSPIRE pelos quais se considera detentor/utilizador/distribuidor/produtor.
IGP �Centro de Referência Nacional para o CLC Portugal; tem competências para produzir a COS?
AFN � pela lei orgânica e estrutura
IFAP � tem competências?
2. Ocupação do solo
DGEG � pela lei orgânica
IH � pela lei orgânica
LNEG � pela lei orgânica
INAG � pela lei orgânica
IFAP � tem competências?
IGeoE � pelas atribuições e competências e diploma relativo à cartografia oficial
IGP � pela lei orgânica e competências
IGeoE, IGP e IH � diplomas relativos à produção cartográfica nacional
O DGEG não se identificou como produtor deste tema. Retirado.
O IPTM considera-se produtor deste tema
O IGeoE não se considera produtor deste tema, apesar de possuir cartografia oficial que se enquadra neste tema
Os diplomas relativos ao IFAP são muito vagos e a entidade não preencheu ainda os temas INSPIRE pelos quais se considera detentor/utilizador/distribuidor/produtor.
O IGeoE não se considera produtor deste tema, apesar da respectiva cartografia ser oficial e incluir informação relativa à altimetria.
O IH é responsável pela batimetria.
O INAG é o responsável pela linha de costa.
O LNEG recolhe informação batimétrica.
IH
LNEG
INAG
IPTM?
4. Geologia
IFAP?
IGeoE?
IGP
3. Ortoimagens
IGP
IGeoE?
IH
INAG
LNEG
1. Altitude
C ������������ ��D���� �����
A�')B
C ������������ ��D���� ������A�')B
��$��/$0 ���!�����8��������" ����%���&�!�����-��������������������������<���������<������������<!�������'
=��������������E������â�������&���������!�������ã��8�����-���-����������çã�����" ����������!������" ��������" ���!����������������������!����������������" ����������â" �����!������������" �çã�������á����'
��$��$���!�����8��������" ����%���&�!�����-��������������������������<���������<������������<!�������'
���" ��" ��������%F�!�������ã������-���-����������çã�����" ���!������" ��������" ���������#��������!�������������G $�����%���!�����" �����������'����%F��ã��!�����8��������" ����%���&�!�����-��������������������������<���������<������������<!�������'
��������� ����& �ã��������������" �!������������������" �#��!�����������!���������������������������������������������í����<�������çõ��'
���%&#���" ���F���!������=������)9((#�!���������������������-��������" ���������������á �" �������������" �����������!�����������" �'
O DGCI é para considerar neste tema?
���%0/��������õ�������������á����#����á�����" ����!���������������������çõ������" ����í!�����ã������" ���������" ����������%0/�������������" �������������ã���������" �����'
���%�� �����������������������" �!������������������" �
& ����" ��ú������-������à !�������������������=//�����" �����ã��������çõ���!������" ����%���&' =������ ���=//����!��������" ���������" ����������" ���������=ó�����������������,��í������A=�,B��������" ��� �����ó���� �����ó������!����������3��í������A=�3B������á��������������������������é ���39H '
�����á 8��������������������������!������" ����������é" �����������������'
$��/$0� !��������������
����� ��" ���" !�������!����!���������=��D
$��$�� ���������������!��" ��-����������������" !�����������������
�%F�� ��" ���" !������D
����� ���������������%&� �=
����&� ��!��" �������������à!����çã���������á�������������
�%&�� ����������
����� ��!��" �������������à����" ���çã����" �����������
=//�� ������çõ�����������ç��!ú�����D
�%�� �� �������������&��������
$��/$0
���D
%&�' � �� �� �
$��$
�%FD
(&�� �
���D
����&D
�%&
$�=�D
)&������ �
�%&
���D
=//D
�%��D
*&�' �����������������
C ������������ ��D���� ������A�')B
��$�&� ����������:����!��������������������������" �çã�����ã��!��������'
�������ã��!�����8��������" ����%���&�!�����-��������������������������<���������<������������<!�������'�%ã����������-����é ������" ��������" ���-�������" ������������" ��������������%�����������=�" ���ã������
���" ��" ��������%F�!�������ã������-���-����������çã�����" ���!������" ��������" ���������#��������!�������������G $�������@ ��!�����" �����������'����%F��ã��!�����8��������" ����%���&�!�����-��������������������������<���������<������������<!�������'
/�" �é" ��������ã��!�����8��������" ����%���&�!�����-��������������������������<���������<������������<!�������'
���5������=%F���������������" �!������������������" �' O IH considerou-se produtor.
$ú������-������à �������çã��������#����& ���5#���������" �#��!������������" �!���������������������������������� !�������" �����" �çã��������������������" �'�� ����& �����5��ã��������������" �!������������������" ��" �����������" '
��$��/$0#����&��I@ /��J������ &�&�I@ &J���!�����8���" ������" ����%���&�!�����-�����������������" �����������<�����������<��������������<!���������
����/@ ����������:���!����������������" �'
��$��#����%&@ ������%����ã���ê" ����������=���������%���&
������é para considerar neste tema?
$�&� �� �������â��������������������çã����!��í����
E%&� �� ����������
����� ������������%�����������=�" ���������
����� ��!��" ������çã�����������çõ��
�%�� �� �������������&��������
�%F�� ��" ���" !���������������" �DDD
�5� ����������
�=%F� �������������&��������
$��/$0 �� ����������
�%�� �� �������������&��������
���#����& ���5�� ��!��" �������������à !����çã���������á�������������
�&��I@ /��J�� ����������
�&�&�I@ &J� ��" !�����������������������!������������������������
$���� ����������
�%&@ �� &��������
�%���� ����������
$�&�D
E%&�
���
+&�������çõ��������������������� ��çã
���
�%��
�%FD
�5
�=%FD
,&�������çõ������� �� ��-�çã �� ��� .����
$��/$0
�%��
���
����&D
�5D
�&��I@ /��J�
�&�&�I@ &J
��/@ D
/&����0�ç ����������������ú.�������� ������
$��
�%&@
�%��
APA?
1&���ú���#�� �������2���ç�
C ������������ ��D���� ������
A�')B
���������������:���!����������������" ������" ������" �çã�������á�����-�������������-��������������������������" !��ê���������" ���'
���@ ������5�!�����" ������" �çã��������������������" ��" ����ã��!�����" �������" !��ê��������" �������������" �!���������'
���%�=���!�����8��������" ����%���&�!�����-��������������������������<���������<������������<!�������'
��$��/$0#�����������$��$���!�����8���" ������" ����%���&�!�����-�����������������" �����������<�����������<��������������<!���������
���=%F������KK���������������" �!������������������" �'
A ANPC e a DGEG são para considerar?
O IH considera-se produtor deste tema.
Inclui as servidões e restrições de utilidade pública?
���%&�����������������!����������������" �'
O INE considerou-se produtor.
�����!��" ����������������������ã��" �����������������������çã���ã��!�����8��������" ����%���&�!�����-��������������������������<���������<������������<!�������'
��$��$���!�����8��������" ����%���&�!�����-��������������������������<���������<������������<!�������'
��$��������" �������������=���������%���&
����� ��" ���" !�������!����!���������=��D
�%�=�� ����������
��%�� ���������������������������������
�%�� �� �������������&��������
E%&� �� �����������
�@ �� ��" ���" !������DDD
�5�� ��" ���" !������DD
$��/$0� ����������
�%��� �������������&��������
�=%F� �����������������=%F���&��������
E%&� �� ����������
����� ����������
$��$�� �������â��������$��$����������çã�����������ç�������" !��ê�����
��%�� �����������
�KK�� ����������
�%&�� ����������
������ ��" ���" !������D
��%�� ���������������������������������
$��$�� �������â��������������çã�����������ç�������" !��ê�����'
$����� ����������
���D
�%�=
��%
�%��
E%&�
�@ D
�5D
*)&�3 ���������� �������
$��/$0
�%��
�=%FD
E%&�
���
$��$
��%
�KKD
�%�=D
$�&�D
�5
**&�3 ������2���ã �4��������çã �4���2���� ���çã �������������������ê���
�%&*5&�6�����.��çã ����� ����çã ���� 2�����
����D
��%
$��$
$���
7&�������çõ����2�í� ������8�í� ���
C ������������ ��D��� ������
A�')B
���" ��" ��������%F�!�������ã������-���-����������çã�����" ���!������" ��������" ���������#��������!�������������G $�������@ ��!�����" �����������'����%F��ã��!�����8��������" ����%���&�!�����-��������������������������<���������<������������<!�������'
�������ã���������������!����������������" ���!�����������!�����������" �çã��-�������������-�����
��E%&� ����������:���!����������������" ���!����������!�������������" !����������" ���'
5á �" �������!���çã���������������" ���������������!����-�������" �����������������" ��" �����������çõ��'
���5����������������!����������������" �'�������:������5'
��������!�����8��������" ����%���&�!�����-��������������������������<���������<������������<!�������'
5á �" �������!���çã���������������" ���������������!����-�������" �����������������" ��" �����������çõ��'
$ú���������������" �������������ã�������" �çã�����������à-���������������A�'�'�!���í�����������#�-�í" ������" ���é����B'�
��������!�����8��������" ����%���&�!�����-��������������������������<���������<������������<!�������'
���5������%�� ���������������" �!������������������" �'�������:������5
�%F�� ��" ���" !������DDD
�5� ����������
�@ � ����������
���� ����������
E%&� �� ��" ���" !������DD
�@ �� ����������
�5�� ��� ������
����� �������â���������������������" !��ê���������������ç���A����������������-����õ������-��������������B
�%�� �� �������������&��������
�@ �� ����������
�5�� ��� ������
����� �������â���������������������" !��ê���������������ç���A����������������-����õ������-��������������B
�%�� �� �������������&��������
�%FD
�5
�@
���D
E%&�D
*1&�$������������ ��� 2�����
�@
�%��
���D
*%&�$�������í������2� � ��� � �ó2����
�@
���D
�%��D
*(&�$ ��çõ������ ��é�����
C ������������ ��D���� ������A�')B
�=%F
��%
���D
���=%F����������������!����������������" �'����=%F�����������:���!�������'
� �����ã���������������!����������������" ��" ���é ��!�����������=���-���!�����������" �çã�����������à���������çã��������!é�����A����:���-���������!�������ã��������" !��ê�������������!����!���������=��'''B
�=%F�� �������������&��������
��%�� ����������
����� ��" ���" !��ê��������������" �����à =��D
*7&�6�����.��çã ��������é����
$�&�D
E%&�
��%D
�%��D
��$�&�#���E%&�#�����%������%�� ���������������" �!������������������" �'���E%&� �����������:���!�������'
$�&� �� �������â��������������������çã����!��í����
E%&� �� ����������
��%�� ���������������������������������
�%�� �� �������������&��������
)5&������� �����2�� �
��E%&� �����$�&� ���������������" �!������������������" �. O LNEG considera-se produtor deste tema
���=%F����������������!����������������" �. ���=%F�����������:���!�������'
���=%F����������������!����������������" �. ���=%F�����������:���!�������'
���" ��" ��������%F�!�������ã������-���-����������çã�����" ���!������" ��������" ���������#��������!�������������G $�������@ ��!�����" �����������'����%F��ã��!�����8��������" ����%���&�!�����-��������������������������<���������<������������<!�������'
���5������=%F���������������" �!������������������" �'����=%F�����������:���!�������'
��E%&� ����������:���!����������������" ���!���������ã��!�������������" !��ê���������" ���'���E%&� ��em competências formais.
O INAG considerou-se produtor (estuários)
E%&� �� ����������
$�&� �� ����������
�=%F�� �������������&��������
�=%F�� �������������&��������
�%F�� ��" ���" !�������DDD
�5�� ����������
E%&� �� ��" ���" !������DD
�=%F� �������������&��������
E%&�
$�&�D
)*&������� ��� ������
�=%F*+&�9�.������� .�ó� � �
�=%F*,&���2�õ��.� 2� 2�á�����
�%FD
�5D
E%&�
�=%F
INAG
*/&���2�õ���� ���#��
C ������������ ��D
��� ����A�')B��.�����
$
$��:
���
1&������� �
�;�
�;� �:
���
��;
%&�' ������ ��� ��������0��
�;� �:
�;�
�9
��;
���:
(&�� � <� ��
�;� �
�;�
)&������� ������8����<������2� 2�=�����
�;�
�;� �
�9
*&������� �����������>���
�;�/&��������������������
�$�?
��;
"�:
�;����
�9�'
7&��<�� ���� ��2�� �
�;� �:
�;�:
�9:
��;
��� :
+&�9 ��� 2�����
��
�;� �:
�;�:
�9:
��;:
��� :
��"��:
��$:
,&��������������� ���
C ������������ ��D
��� �����A�')B��.�����
�;�
"�
�"�:
)&�@ ������ �� �� �
�9
A��;
��;
��� :
%&�;� � 2��
�"�:
�;� �:
�;�
(&@ �� �� �2��
�;�
�;� �:
�9
��;
A��;
*&��������
C ������������ ��D���� ������A�')B���
�.�����
6;�
���
���
�:
1&���B���#�� �������2�����
6;@ �6'
��;
�;�
�;� �:
�9:
;���C ���D�
;����C �D
��� :
/&����0�� ����������������B.�������� ������
6;@ �6'
�;�:
%&�' � �� �� �
6;6�
���? :
(&�� �
�;�:
�;� �:
���
6;$�:
)&�����<�� �
���
�;�:
$��:
��;:
*&�' ������������<������
6;�;:
A��;
�
+&������������������������������ ����
�"�:
"�
6;6�
6;�
7&�������������2�<� ����� �8�<� ���
���*5&�6�����.���� ����� ������ ���� 2�����
6;@ �6'
��;
�$�?:
A��;
�
6;6�
"�
�EE:
��$:
6;�;:
�9
**&�3 ������2���� �4���������� �4���2���� ����� �������������������>���
�
��;
���?:
�9
�$�? :
,&���������������� �� ��-��� �� ��� .����
C ������������ ��D
��� ������A�')B��.�����
�;�:
��$
"�
��;
A��;
� :
�9:
*)&�3 ���������� �������
���?:
�9
�
�;�:
A��;:
*1&�$�������<������ ��� 2�=�����
�
��;
�:
*%&�$�������<������2� � ��� � �F2����
�
�:
��; :
*(&�$ ���������� ��!�����
�$�?
"�
�;�:
*7&�6�����.���� ��������!����
6;�;:
A��;
"�:
��; :
)5&������� �����2!��� �
A��;
6;�; :
)*&������� ��� ������
�$�?*+&�9�.������� .�F� � �
�$�?*,&���2���� .� 2� 2�=�����
���?:
�9:
A��;
�$�?
��;
*/&���2������ ���#��
������ ���
�����������
� ������������*���������������!���������" �����" ���" !���������
�������!�����������������L
� ��������������������:���!���������" ����*����" ���" !���������
�������!�����������������L
� �����������!����������" ��*����-�������������" ��" ���
�����" ������*���!����������" !���������!����!������������
�����" ��*�'
� ��������� �����" ��������������������������A�������������?��" �������" !������
!7������B�-����*����������������*������*����������������%���&'�& M�=�����������
��������#��'�'L
� �����������*�����!��������!����" ������" ��������" ���*������ ����������!����
������������������'�& M�=N" �����@ �����!���#����!���������!������" ���'1�
&��������L
� �����!����������������������O " ��" �������" ��*��!�����8����!��������������
�������������������7������-������O ���������*����������" ��������!��������
!�����*�������������" ��*�'�& M����50 �������&������" ���" !���������
!�����8�������������" �����O �����" ��*����-��������� �����" ���'6'��.�����
!���������L
� $��.�����������*����������" ��'�& M����'(+�=����� �����" ���>�����������'(,�
=����� ������" �������?�����'
$7�����
��? �" ���!�����
� $������*������������������������������������������*������/�@ G ����
=�:�%�� '
� �����������*� ����������������������������������������������-��������
���������*����������������������!��������������" ��������" ���
!�����8�" ��������������'
� ���" ��*������/������������������������ ������!���������!����" ���" ��
������������������" ��#��������" ������������������*����" >������������
!�������-��������������M
– �������*��������!�������� �������������� �!�������������" !��8�" �����
����-��������������" ��" �!��!����*�'�
– ����������*������������������������ �����=$� �����������" �'
@ .��2���G