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EducaciónBásica
6.oSimce 2013 Síntesis de Resultados
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En el presente documento se utilizan de manera inclusiva términos como “el docente”, “el estudiante” y sus respectivos plurales (así como otros equivalentes en el contexto educativo) para referirse a hombres y mujeres.Esta opción se basa en la convención idiomática de nuestra lengua y tiene por objetivo evitar las fórmulas para aludir a ambos géneros en el idioma español (“o/a”, “los/las” y otras similares), debido a que implican una saturación gráfica que puede dificultar la comprensión de lectura.
Con respecto al esquicio de Chile utilizado en este documento, se informa:Autorizada su circulación por Resolución N.° 172 del 4 de abril de 2014 de la Dirección Nacional de Fronteras y Límites del Estado.La edición y circulación de mapas, cartas geográficas u otros impresos y documentos que se refieran o relacionen con los límites y fronteras de Chile, no compromete, en modo alguno, al Estado de Chile, de acuerdo con el art. 2.°, letra g) del D.F.L. N.° 83 de 1979 del Ministerio de Relaciones Exteriores.
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Síntesis de ResultadosSimce 6.º Básico 2013
Agencia de Calidad de la Educación
La Agencia de Calidad de la Educación es una institución que se crea a partir de la promulgación de la Ley del Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación (SAC)1. El objetivo de esta institución es evaluar, ordenar, orientar e informar al sistema escolar para contribuir a que los estudiantes accedan a una educación integral de calidad.
Las pruebas Simce son aplicadas por la Agencia de Calidad de la Educación y sus resultados contribuyen al mejoramiento de la calidad educativa al informar sobre el desempeño de los estudiantes en diferentes asignaturas del currículo nacional, evaluar el grado de cumplimiento de los Estándares de Aprendizaje y relacionar estos desempeños con el contexto escolar y social en que los alumnos aprenden.
Además, las pruebas Simce permiten dar continuidad a las evaluaciones de logros de aprendizaje y de esta manera, entregar al sistema la información necesaria para implementar estrategias que promuevan la mejora continua.
El presente documento proporciona una síntesis de los principales resultados nacionales de la evaluación Simce 6.° básico 2013. El detalle de los resultados y mayor información sobre las pruebas Simce 2013, se pueden encontrar en la página web de la Agencia de Calidad de la Educación (www.agenciaeducacion.cl).
1 Ley N.º 20529 Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Parvularia, Básica y Media y su Fiscalización.
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Síntesis de ResultadosSimce 6.º Básico 2013
Aplicación Simce 2013
6.º básico
Pruebas aplicadas Lenguaje y Comunicación: Comprensión de Lectura y Escrituraa;
Matemática.
Fecha de aplicación 22 y 23 de octubre de 2013.
Cantidad de estudiantes evaluadosb Las pruebas fueron contestadas por 238.327 estudiantes.
Cantidad de establecimientos evaluados
Los estudiantes que contestaron las pruebas se distribuyen en 7.560 establecimientos, que representan al 98,8% de los establecimientos que imparten 6.º básico en el país.
AsistenciaLa asistencia de los estudiantes los días en que se aplicaron las pruebas Simce fue de 95,2% y la asistencia promedio a lo largo del año escolar 2013 fue de 92,3%.
Nota: a Los resultados de la prueba de Simce Escritura para 6.º básico, serán reportados en otro documento a principios del segundo semestre de 2014. b Los estudiantes evaluados son aquellos que estuvieron presentes los días de aplicación de las pruebas Simce 6.º básico 2013.
Principales Resultados
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Síntesis de ResultadosSimce 6.º Básico 2013
Principales Resultados Simce 6.º Básico 2013
En el siguiente cuadro se muestran los puntajes promedio nacionales de las pruebas Simce de Lenguaje y Comunicación: Comprensión de Lectura y Matemática de 6.º básico.
Prueba Puntaje promedio nacional 2013
Comprensión de Lectura 250
Matemática 250
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Síntesis de ResultadosSimce 6.º Básico 2013
Resultados según dependencia administrativa
En el siguiente cuadro se muestran los puntajes promedio nacionales Simce 6.º básico 2013, según dependencia administrativa.
Dependenciaadministrativa
Puntaje promedio 2013
Comprensión de Lectura Matemática
Municipal 237 233
Particular subvencionado 255 256
Particular pagado 285 298
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Síntesis de ResultadosSimce 6.º Básico 2013
Resultados según grupo socioeconómico
La condición socioeconómica de los estudiantes es una variable que no puede ser modificada por los establecimientos, como ocurre con otros factores determinantes para evaluar sus logros de aprendizaje. Por lo anterior, es recomendable comparar los resultados de los establecimientos que tienen estudiantes de similares características sociales y económicas.
En el siguiente cuadro se indica el puntaje promedio nacional Simce 6.º básico 2013 según grupo socioeconómico (GSE).
GSEPuntaje promedio 2013
Comprensión de Lectura Matemática
Bajo 234 225
Medio bajo 236 233
Medio 252 251
Medio alto 268 274
Alto 285 299
Nota: Para realizar la clasificación por GSE, Simce utiliza el Índice de Vulnerabilidad del Establecimiento (IVE) proporcionado por la JUNAEB y la información entregada por los apoderados en los Cuestionarios Simce 6.º básico 2013.
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Síntesis de ResultadosSimce 6.º Básico 2013
Resultados según sexo
A continuación se observan los puntajes promedio nacionales obtenidos por mujeres y hombres en las pruebas Simce 6.º básico 2013.
PruebaPuntaje promedio 2013
Mujeres Hombres
Comprensión de Lectura (+) 255 245
Matemática 249 251
Nota: (+): Indica que el puntaje promedio de un sexo es significativamente más alto que el puntaje promedio con el que se compara.