social services
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Соціальні сервіси у навчальному процесі
Проф. Кухаренко В.М.
Тематика
• Персональне навчальне середовище• Як провести вебінар для абітурієнтів• Як можна використовувати Твіттер
Хмарні обчислення
• ПЗ відстежується і контролюється;• Управління версіями ПЗ спрощено;• Мінімізація розповсюдження вірусів;• Вихідні дані і отримані файли можна
зберігати, управляти централізовано на серверах брандмауерів;
• Можна працювати на простих конфігураціях комп'ютерів.
Хмарні обчислення та соціальні сервіси
abovethelaw.com
meatmeter.blogspot.com
2011 2010 2009 2008 2007
TOOL
Name Platform Cost
1 1 1 11 43= Twitter Microblogging tool
O F
2 2 3 18 22= YouTube Video sharing site
O F
3 3 5 7 14 Google Docs Office collaboration suite O F
4 16 17 13 26= Wikipedia Collaborative encyclopedia
O F
5 6 11= 4 3= Skype Instant messaging/VoIP
D M F/C
6 25 55= - - Glogster and Eduglogster Make an interactive poster
O F
7 9 31= 24 17= Facebook Social networking site O F
8 13 71= - - Dropbox Sync files online and across computers
O F
http://c4lpt.co.uk/top-tools/top-100-tools-for-learning-2011/
9= 12 28 - - Prezi Presentation software
O F
10 14= 9 12= Moodle Course mgt system
S F
11 5 7 20 31= Slideshare Hosting presentations
O F
12= 14 14= 10 9 Blogger Blogging tool
O F
15 22= 35= 72= diigo Social annotation site
O F/C
14 17 29 19 15 Wikispaces Wiki tool O F/C
15 - - - - Geogebra Free mathematics software
O F
16 27 26 26= 50= Camtasia Screencasting tool
D C
17 11 8 6 3= Google Search Web search tool
O F
18= 58 67= 34 36= Google Maps Maps of the US. UK, etc
O F
8 6 5 6 Wordpress Blogging tool
O F
Вебінари
WIZIQ
Big Blue Batton
Websoft
Comdi
Elluminate
DimDim
своя розробка
інше
вебінари не проводжу
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50%
Google – це
• Безкоштовно• Не потрібна підтримка• Студенти вже використовують• Централізоване зберігання• Доступ у будь-який час• Захищена конфіденційність• Гарні фільтри• Використання мобільних пристроїв
Мій Google
Закладки у DIIGO.com
Вбудовані інструменти
Закладка
Стікер
Приклад
Приклад
Khan Academy
Масові відкриті ДК
• «Майбутнє освіти» (2009 р.) - Дейв Кормье і Джордж Сіменс, брало участь більше 600 чол. (Http://edfutures.com/)
• «Відкрита освіта» (2010 р.) - Девід Уїлі, брало участь близько 60 чол., (Http://www.opencontent.org/wiki/index.php?title=Intro_Open_Ed_Syllabus ),
• «коннектівізма і коннектівістські знання» (2008 р.) - Джордж Сіменс і Стівен Даунс, навчалося понад 2200 чол., (Http://ltc.umanitoba.ca/connectivism/ )
Персональну навчальне середовище
• визначають як інструменти і послуги, які представляють окремі освітні платформи для використання їх у навчанні та досягнення освітніх цілей.
ПУС
http://www.dontwasteyourtime.co.uk/web-2-0/ple-personal-learning-environment-whats-yours-like/
http://www.flickr.com/photos/catspyjamasnz/3118564555/in/set-72157605723722792/
ПУС
• система, которая помогает учащемуся взять под контроль и управлять своим собственным обучением
• часто контрастирует с LMS• создается самостоятельно и поэтому
ответственность за организацию и обучение возлагается на учащегося
ПУС это
• Концепция (на основе Web 2.0 и социальных сетей)
• Методы и инструменты для сбора и исследования информации
• Среда, где возможно извлечение уроков из различных источников.
• Место работы• Место сбора средств и систем,
ПУС
• Новый подход к обучению, а не другая образовательная технология
• Обучение будет проходить в различных условиях и ситуациях, и не будет одного поставщика обучения
• Учащийся должен быть контролировать сам себя.
ПНС
Source: http://www.pamorama.net/wp-content/uploads/2010/03/artoflistening.jpg
http://www.flickr.com/photos/francescesteve/3039956497/
Приклад ПНС
A collection of PLEs: http://edtechpost.wikispaces.com/PLE+Diagrams
ПУС участника курса
Персональне середовище викладача
ВКонтактеОдноклассники
FaceBookGoogleDocs
Google CalendariGoogle
DropBoxTwitter
RSS ReaderDelicious
DIIGOWiki
BlogsYouTubeScreenR
FlickrEverNote
MindMap
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
для навчаннядля себеSeries1
Персональне середовище студента
ОднокласникиВКонтактеFaceBookDropBox
TwitterDelicious
Mind MapBlogsWiki
YouTubeFlickr
EverNoteGoogle Docs
Google CalendarGoogle +
iGoogle
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Создание ПУС1
• Создайте аккаунт на– Gmail.com– Twitter.com– Facebook.com
• Создать свой блог (например, http://blogger.com), написать о себе, добавить виджеты
• Зарегистрируйтесь в сообществе ning (например, http://www.elearningpro.ru/)
Создание ПУС2
• Создайте свои каналы на Diigo, Delicio, Google Reader
• Напишите свой блог (желательно со ссылками)
• Подключите пользователей из Твиттера http://twitter.com/bonjour606/education-related http://twitter.com/ImaginationSoup/education, используйте http://www.socialoomph.com/
Создание ПУС3
• Расскажите о Вашем блоге (twitter, ning)• Создайте свою сеть связей (twitter, RSS,
facebook)• Изучите особенности Ваших инструментов• Изменения в среде через igoogle
netvibes.com
Scoop.it!
Створення тематичного персонального медіа та публікація в Інтернет
PowerPoint Twitter Use Presentation Mode to view, Click this header to give mouse control back to PowerPoint, change slide, etc.
Check the “alternate format” to see more tweets!
© SAP 2009 / Page 39