sociala medier för pedagoger

Sociala medier i teori och praktik- perspektiv och exempel för pedagogerAnna F Söderström, IKT-studion, Linköpings universitet

Wednesday, May 8, 2013

Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion

1985

Sökord: ”social media”

Källor: Wikipedia, Google Trends

e-‐post Google

IRC**

blogg

Hotmail

Wikipedia

Skype

Facebook

World of

YouTubeFlashback

Sverige har

billigast bred-‐

band i världenWordpress

MSN

BG(Before Google)

sökmotor

webbläsare

1965 1990 1995 2000 2005 2010

RSS

Flickr

GNU*

*Fri mjukvaruprojekt startat av Richard Stallman 1983

**Chatsystem, står för internet relay chat


En tillbakablick på internet ur ett socialt perspektiv.

Figur 1: Definition av de komponenter som behövs för att en webb ska räknas som social



Ett medium är enbart socialt när dessa tre komponenter samverkar.


Wednesday, May 8, 2013Begreppsutveckling i relation till skolvärlden. I Storbritannien tas ICT som skolämne bort - det ska integreras i varje ämne. Datakunskap och datakörkort - internetkunskap - programmeringskunskap? Innehåll - öppna resurser - creative commons - källkritik.Digital delaktighet och utanförskap - ”common sense”, hitta ett förhållningssätt -> MIK medie- och informationskunnighet är ett begrepp som borde ”hålla” ett tag. Ersätter mer och mer ”IKT” informations- och kommunikationsteknik. För den yngre generationen är detta inget nytt - de är födda med internet och därför blir det ohållbart att ha det separerat från skolämnena.


IKT



IKT MIK



Wednesday, May 8, 2013Den hatade, älskade matbilden. Eller för den delen statusraden eller blogginlägget om vad du eller någon annan har ätit eller ska äta. En enande symbol för sociala medier och dess inflytande. Den kan provocera, irritera, stimulera, tråka ut.I det här fallet får den agera exempel i en kort genomgång av några av de vanligaste kanalerna/verktygen inom sociala medier. Grundförutsättningen är också att du har en smartphone - för det mobila användandet ökar och fortsätter göra det, vilket också spelar roll för vårt användande/konsumerande av nätet.


Wednesday, May 8, 2013Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.


”Jahaaa...bi bim bap!”



”Vill testa #koreanskt - bi bim bap!”






”Här samlar jag recept på koreansk mat”






”Här ligger affären där jag köpte ingredienserna”







”Jag är duktig på att laga koreansk mat”






”Såhär gör jag när jag lagar bi-bim-bap!”









”Fredagsmyset fixat: koreanskt ikväll!”









”Fredagsmyset fixat: koreanskt ikväll!”

”Bi-bim-bap vintage-style!”





Läs gärna hela rapporten Svenskarna och internet 2012: https://www.iis.se/docs/SOI2012.pdf

Wednesday, May 8, 2013E-post är den vanligaste tjänsten som används på nätet - oavsett ålder.

Skolungdomar i åldern 12-15 år har flest uppkopplingsmöjligheter av alla åldersgrupper i Sverige. De har tillgång till internet via stationär dator, bärbar dator, smart telefon, surfplatta, TV och spelkonsol. 97% av alla 15-åriga tjejer använder internet dagligen (94% av killarna). Unga tjejer kommunicerar mer med andra än vad killar gör - även om killarna hämtar ikapp under senare tonåren.

https://www.iis.se/docs/SOI2012.pdf



Kära bloggen...

Läs gärna hela rapporten Svenskarna och internet 2012: https://www.iis.se/docs/SOI2012.pdf

Wednesday, May 8, 2013Den största skillnaden mellan tjejer och killar på nätet: Unga tjejer både läser, skriver och kommenterar frekvent och har på många sätt skapat sig en egen bloggvärld, många av de bloggare som är mest kända är tjejer t ex - killar spelar mer onlinespel/via spelkonsoler. Tjejer använder mobilen när de är på väg någonstans, för att publicera var de befinner sig, publicera bilder och logga in på sociala nätverk.




Wednesday, May 8, 2013Där många hamnar i sökandet efter nyheter, skvaller, information...Forumkulturen som överlevt många trender inom sociala medier.Unga killar är mer aktiva i forum på nätet än vad tjejerna är.


http://www.lararkanalen.se/video/8047167/5-basta-digitala-verktygen

Wednesday, May 8, 2013Goda exempel från SETT 2013 (Scandinavian educatiohttp://www.lararkanalen.se/video/8047167/5-basta-digitala-verktygen




Wednesday, May 8, 2013Goda exempel från SETT 2013: Använda Wikipedia istället för att blocka.Använd artiklar på Wikipedia för att gå igenom källkritik - kika på den publicerade artikelns historik, källor, diskussion och värdera detta. Wikipedia bygger på meriter - men alla kan bidra, vilket inte var tanken från början. Nupedia var huvudprojektet - Wikipedia sidoprojektet. Vilken lever kvar idag?Be eleverna/studenterna att skapa en artikel i Wikipedia som skoluppgift.


Wednesday, May 8, 2013Goda exempel från SETT 2013 Den interaktiva bokenGöra egna läromedel med hjälp av appar, rörliga medier och olika öppna resurser - den interaktiva boken med möjligheter till multimodalt lärande. Saknar bra varianter för Android/Windows. Visualisera - http://zygotebody.com/Bygg in ljud, göra egna tutorials, spela in animationer, förklara med bilder.


cc by nc evmaiden http://www.flickr.com/photos/44551921@N04/6240707542

Wednesday, May 8, 2013Goda exempel från SETT 2013: Flipped classroom - tanken att förbereda eleverna innan lektionspasset med t ex föreläsning inspelad för att frigöra mer tid vid det faktiska mötet i klassrummet. Öka tillgängligheten i kanaler där eleverna finns? Bloggen som kursplattform - informationskanal.

http://www.flickr.com/photos/44551921@N04/6240707542

http://www.flickr.com/photos/44551921@N04/6240707542


http://www.danielbarker.se/

http://urplay.se/Produkter/173674-Lararrummet-Daniel-Barker-The-flipped-classroom

Wednesday, May 8, 2013Goda exempel från SETT 2013:Vill du veta mer om Flipped Classroom - lyssna gärna på intervjun med Daniel Barker.Mentimeterutrustning - hur det går att använda? Genomgång - kolla av - låta eleverna diskutera - kolla av igen - ge ”rätt” svar. Analysera resultaten.Finns webbaserat och fysisk utrustning.






Wednesday, May 8, 2013Goda exempel från SETT 2013:Nätverkandet på Twitter - #sett2013-exemplet Eleverna är inte där - men dina kollegor som är intresserade av skolutveckling, it i skolan, IKT, digitalt lärande finns där. För att generalisera - eleverna instagrammar och dina kollegor twittrar.


#sett2013#skollyftet#skolutveckling#skoldebatt#framlar#fskchatt#skolchatt

Wednesday, May 8, 2013Goda exempel från SETT 2013:Nätverkandet på Twitter - #sett2013-exemplet Eleverna är inte där - men dina kollegor som är intresserade av skolutveckling, it i skolan, IKT, digitalt lärande finns där. För att generalisera - eleverna instagrammar och dina kollegor twittrar.


Wednesday, May 8, 2013Wikipedia. Historik, versionshantering, diskussion, kolla källor. Den viktigaste utmaningen i samhället i stort - det märks väldigt tydligt i debatter på nätet.Hur värderar jag källor? Vilka litar jag på - i sociala medier: dina vänner, men i en objektiv debatt funkar inte det även om det oftast ändå appliceras. Vad är en länk på Twitter värd - vem är avsändare och vem vidarebefordrar det? Skapa en förståelse för snabbheten - det kan bli fel när det går undan, som t ex i fallet med Nestlé, jakten på Bostonbombarna som skapade hetsjakt/drev på Reddit.


Allt jag säger är sant!



Allt jag säger är sant!- Källa: Jag själv, maj 2013



http://www.skolverket.se/skolutveckling/itiskolan/kollakallan

Wednesday, May 8, 2013Wikipedia. Historik, versionshantering, diskussion, kolla källor. Den viktigaste utmaningen i samhället i stort - det märks väldigt tydligt i debatter på nätet.Hur värderar jag källor? Vilka litar jag på - i sociala medier: dina vänner, men i en objektiv debatt funkar inte det även om det oftast ändå appliceras. Det är aldrig för tidigt att börja - även i lägre åldrar är det bra att diskutera vem som egentligen äger det som publiceras på nätet, vem som är avsändare och vad det går att dra för slutsatser av det.




Våga!Dela

Källkritik

Wednesday, May 8, 2013Sammanfattningsvis: De tre viktigaste komponenterna för att arbeta med IKT i skolan. Återkommande tema i trendspaningar, från goda exempel m.mOro för hur föräldrar ska reagera? Lägg nivån på den oroligaste förälderns nivå.


Wednesday, May 8, 2013Mobilt och visuellt - Den visuella utvecklingen driver även den sociala webbens utveckling - vår vilja att se bilder/rörliga medier samt möjligheter att filma/fota själv med telefon gör det till den viktigaste utvecklingen. Det är där ännu mer lär hända. Instagram har ju t ex slagit bredare i Sverige än Twitter. Creative commons, upphovsrätt, Vine och Flickr kombinerat med det faktum att fler och fler surfar dagligen via en mobil dator (telefon/platta).Mellan 2011 och 2012 kom surfplattans riktiga genombrott och har snabbt vunnit mark i de skolor som vill köra enl 1-1-modellen.


http://www.scoop.it/t/sociala-medier-2013/

Wednesday, May 8, 2013Länkarna från föreläsningen samt lite extra matnyttigt finns på Scoop.itFöreläsningar sociala medier - matnyttiga länkar.

Har ni några exempel från er verksamhet?




[email protected]://www.liu.se/iktstudion

Kontaktuppgifter

Följ oss gärnai bloggen http://blog.liu.se/iktstudionpå Twitter: @IKTstudion / @sakletaren (Anna)på Facebook: IKT-studion LiUpå Instagram: @IKTstudionAnna testar Vine som: @sakletaren


mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

http://www.liu.se/iktstudion

http://www.liu.se/iktstudion

http://blog.liu.se/iktstudion

http://blog.liu.se/iktstudion

sociala medier för pedagoger

Education