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“Formamos con calidad para una sociedad más humana”
GUÍA DE ACTIVIDAD PEDAGÓGICA Código: DC-FR29 Versión: 4 Página 1 de 1
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: SEGUNDA GUERRA MUNDIALELABORADO POR: ALEXIS MOLINA JARAMILLO
ÁREA: GRADO: PERIODO:SOCIALES 9 1
COMPETENCIAS DEL ÁREA Describe los cambios y consecuencias de las guerras a gran escala. Asume un punto de vista crítico respeto a las tendencias políticas extremas. Reconoce las bases ideológicas de la Segunda Guerra Mundial
ESTÁNDARES Identifico el potencial de diversos legados sociales, políticos, económicos y culturales como fuentes
de identidad, promotores del desarrollo y de cooperación en el conflicto colombiano
CONTENIDOS TEMÁTICOSOrigen, causas y consecuencias de la Segunda Guerra mundial.
SUGERENCIA METODOLÓGICA (MOMENTOS)MOTIVACIÓN
IMÁGENES DE LA SEGUNA GUERRA MUNDIAL
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VIDEO SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Observa el siguiente video motivador de la Segunda Guerra Mundial, para que realices la guía a continuación. Dale control más clic al siguiente enlace de YOUTUBE.
https://www.youtube.com/watch?v=Yns6umXo2TE
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QUÉ FUE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL:Fue un conflicto armado que tuvo lugar entre los años de 1939 y 1945, y que involucró de manera directa o indirecta a la mayor parte de las potencias militares y económicas de la época, así como a numerosos países del Tercer Mundo.
Se la considera la guerra más dramática de historia contemporánea, debido a la cantidad de personas involucradas, las enormes dimensiones territoriales del conflicto, la cantidad de armamento bélico empleado y las desgarradoras consecuencias históricas para la humanidad.
La Segunda Guerra Mundial se desarrolló principalmente en tres escenarios distintos: el continente europeo, el asiático y el africano. En ellos se enfrentaron las tropas de los dos bandos opuestos, conocidos como los Países Aliados y las Potencias del Eje, así como de los países involucrados voluntariamente o a la fuerza en un conflicto que no distinguió entre fuerzas militares y población civil.
En el contexto de esta guerra se produjeron eventos sumamente traumáticos para la civilización humana, como las muertes masivas en campos de exterminio y de trabajos forzados (en particular de ciudadanos de la etnia judía, que se denominó el Holocausto), o la utilización por primera vez en la historia de armas nucleares de destrucción masiva sobre una población civil (las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki).
CAUSAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Los términos del tratado de Versalles. La rendición de Alemania y sus aliados al término de la Primera Guerra Mundial les impuso un tratado de rendición incondicional sumamente opresivo, que le impedía a la nación devastada por la guerra volver a tener un ejército, le arrebataba el control de sus colonias africanas y le imponía una deuda impagable con los países victoriosos.
El surgimiento del fascismo. Adolfo Hitler en Alemania (nazismo) y Benito Musolini en Italia (fascismo), principalmente, aprovecharon el descontento popular y construyeron movimientos nacionalistas extremistas, buscando recuperar las glorias nacionales medi
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ante la militarización de amplios sectores sociales, la instauración del totalitarismo y la expansión de las fronteras nacionales.
Las tensiones chino-japonesas. Después de la Primera Guerra Sino-japonesa (1894-1895), Japón se había convertido en una potencia imperial que no veía con buenos ojos a China y la Unión Soviética. Aprovechando en 1932 la debilidad en que la Guerra Civil entre comunistas y republicanos había dejado a China, Japón inició una Segunda Guerra Sino-japonesa y ocupó Manchuria, expandiéndose luego por el Asia menor hasta verse enfrentado por los Estados Unidos.
La invasión alemana de Polonia. Alemania inició su expansión territorial tomando Austria y parte de Checoeslovaquia, sin que hubiera mayores conflictos. Cuando en 1939 Hitler estableció un pacto con la URSS para repartirse el territorio polaco y procedió a invadirlo, las naciones occidentales europeas le declararon la guerra, dando inicio al conflicto como tal.
CONSECUENCIAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Devastación casi total de Europa. Se dieron extensos y devastadores bombardeos aéreos de las principales ciudades europeas, primero cuando los alemanes conquistaban el continente y luego cuando los aliados lo liberaban, lo cual se tradujo en una destrucción casi total de las mismas. Esto requirió luego grandes inversiones económicas para su paulatina reconstrucción, como el llamado Plan Marshall propuesto por los Estados Unidos.Inicio de un mundo bipolar. Las potencias europeas tanto Aliadas como del Eje quedaron, al final del conflicto, tan debilitadas económica y políticamente que la conducción de la política mundial pasó a las dos nuevas superpotencias: los Estados Unidos y la Unión Soviética, dando así inicio a la llamada Guerra Fría.
División de Alemania. Una vez derrotada Alemania, su territorio pasó a control de los países aliados y de la URSS, por lo que se dividió al país en dos naciones completamente distintas: la República Federal Alemana, con sistema capitalista y bajo control norteamericano, y la República Democrática Alemana, con sistema comunista y bajo administración soviética. Alemania volvería a unificarse en 1991, tras la caída del muro de Berlín.
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Surgimiento de nuevas tecnologías. Tecnologías hoy comunes como la televisión, las computadoras, el sonar, el vuelo a reacción o la energía atómica deben su descubrimiento a esta cruenta guerra.
Descolonización. La pérdida de poder político y económico de Europa llevó a la pérdida de control de sus colonias en el Tercer Mundo, permitiendo así numerosos procesos de independencia.
La muerte de entre 55 y 70 millones de personas. Contando militares y civiles, indistintamente, millones de los cuales lo hicieron en condiciones infrahumanas en campos de concentración y exterminio.
LOS DOS GRUPOS DE PAISES ENFRENTADOS FUERON:
Las potencias del eje. Conducidas por la Alemania nazi, la Italia fascista y el Japón imperial, junto a sus socios de Bulgaria, Hungría, Rumanía, y estados co-beligerantes como Finlandia, Tailandia, Irán e Irak.
Los países aliados. Integrados por Francia, Gran Bretaña, Estados Unidos y la Unión Soviética, así como Polonia, China, Noruega, Dinamarca, Bélgica, Luxemburgo, Países Bajos, Grecia, Yugoslavia, Canadá, Nueva Zelanda, Sudáfrica, Australia y posteriormente, algunos países de participación minoritaria pero apoyo diplomático a los aliados.
EL HOLOCAUSTO EN LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
A qué se le llamó el Holocausto:
Fue una matanza masiva de personas o genocidio de más de 6000.000 millones de judíos realizado en la Segunda Guerra Mundial, por el Régimen NAZI de Alemania.
El Holocausto fue planeado e ideado por Adolf Hitler y otras personalidades NAZIS, los mismos utilizaron el asesinato industrializado y sistematizado de grupos sociales. Sus víctimas claves fueron los judíos. De igual manera fueron perseguidos los gitanos, homosexuales y discapacitados.
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La matanza se hizo por fases. Los NAZIS, organizaron campos de concentración en los cuales los prisioneros eran utilizados como esclavos hasta que murieran por cualquier enfermedad o agotamiento físico.
El Holocausto como ya se dijo lo ideo Adolf Hitler, pero con anterioridad fue por el comandante en jefe de las SS (Organización Militar, Policial y de Seguridad de la Alemania NAZI), HEINRICH HIMMLER, que más adelante sería Ministro del Interior. El mismo estableció metódicamente la eliminación de los diferentes grupos sociales que según él, eran un obstáculo para crear la Famosa RAZA ARIA que buscaba dar solidez, poder y superioridad a la Nación Germana de Alemania. De igual modo se utilizaron otros métodos para asesinar, muchos murieron por los trabajos forzados a los que eran sometidos, por las palizas que les deban los cuidadores o dirigen NAZIS, por balazos y hasta por hambre.
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DESARROLLOPREGUNTAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
El trabajo se puede hacer individual o de a cuatro personas.
1. Consultar el significado de las siguientes palabras y conceptos:Nazismo, Fascismo, Totalitarismo, raza aria, Plan Marshall, Comunismo, Socialismo, Benito Mussolini, Adolf Hitler.
2. Años en los que ocurrió la Segunda Guerra Mundial.3. Explique de forma argumentativa porqué se dio la Segunda Guerra
Mundial.4. Explique la relación o relaciones del origen entre la Primera y
Segunda Guerra Mundial.5. Explique por qué el tratado de Versalles (acuerdo), entre los países
de la Primera Guerra Mundial, fue una de las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial.
6. Explique por qué la Segunda Guerra Mundial les dio origen a las tecnologías del mundo de hoy.
7. De acuerdo con su análisis cuál fue la causa fundamental de la Segunda Guerra Mundial.
8. De acuerdo con su análisis cuál fue la consecuencia principal de la Segunda Guerra Mundial.
9. Explique qué relación existe entre el Holocausto de la Segunda Guerra Mundial y la violencia en Colombia. Utilizar buenos
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argumentos en su respuesta.
CIERRE En qué territorios se desarrolló la Segunda Guerra Mundial. Realizar dibujo e identificar sus protagonistas con colores. Recuerde que son tres escenarios.
EVALUACIÓN Escrita.NOTAS:
1. Los trabajos de la Guía sobre la Primera Guerra Mundial, lo hacen en grupos de cinco estudiantes, los que ya lo enviaron FELICITACIONES. Los demás los envían a más tardar el día 01 de mayo al correo [email protected]. Recordemos que esta guía se inició a trabajar en clase presencial en la Institución antes de salir a vacaciones.
2. El trabajo de la guía sobre la Segunda Guerra Mundial, se envía por tardar el día 12 de mayo, sin falta. Los estudiantes que ya enviaron el trabajo de la Primera y Segunda Guerra Mundial, FELICITACIONES.
3. Los trabajos de la Segunda Guerra Mundial ojalá se entreguen antes del día 12 de mayo. Muchas gracias.
4. Estemos pendientes de la evaluación de Período, la misma se estará avisando por Master 2000, el correo de Microsoft o la página institucional. Estar muy atentos.
RECURSOS TIEMPO ESTIMADOInternet , fotocopias 3 horas
APRECIACIÓN
GLOSARIO Nazismo, Fascismo, Totalitarismo, raza aria, Plan Marshall, Comunismo, Socialismo, Benito Mussolini, Adolf Hitler.
BIBLIOGRAFÍA Y/O CIBERGRAFÍAhttps://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundial#/media/Archivo:WW2Montage.PNG https:// www.youtube.com/watch?v=AYQ8hT8cVTEhttps://concepto.de/segunda-guerra-mundial/
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CONTROL DE CAMBIOSVersión Descripción Fecha
1 Creación del documento 03/03/2014
2 Cambio de nombre del proceso de formación pedagógica a desarrollo formativo 08/09/2015
3 Cambio del nombre del proceso de desarrollo formativo a diseño y desarrollo formativo 14/04/2016
4Cambio de nombre del proceso de diseño y desarrollo formativo a diseño y desarrollo curricular 08/03/2017
Elaborado: Líder proceso. Mónica Isabel Vélez FrancoRevisado: Líder Información documentada. Vanessa Tangarife Restrepo
Aprobado: Director del SGC, John Jairo Hernández Piza
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