sociología #8
TRANSCRIPT
SociologíaCáp. 7
Profa.: Elizabeth Torres Psy. D.
Elizabeth Torres Millayes Psy.D. ©
Desviación y control social
Desviación: la violencia de las reglas sociales. Se quebrantan los valores y normas de una sociedad o grupo.
Perspectiva absolutista: la desviación queda en el propio acto, que puede verse como una violación de la ley natural o una trasgresión contra los mandamientos de Dios. Mov. por el derecho de la vida Protección de animales
Definición social de desviación
Se distingue entre lo bueno y deseable; lo malo e indeseable.
La desviación es universal, pero cada sociedad establece normas y reglamentos.
El comportamiento se ve como desviado cuando las personas se alarman, se enojan, se sienten ultrajadas o amenazadas por violaciones de lo que consideran correcto y apropiado.
Variaciones culturales
Islam: se prohíbe consumir bebidas ligeramente alcohólicas
Arabia Saudita: importar, fabricar o consumir alcohol
Judaísmo y cristianismo: incluyen vino en sus rituales
Desviación y control social
Control social: cualquier tipo de esfuerzo por prevenir y/o corregir el comportamiento desviado.
La socialización es el instrumento más poderoso del control social.
Sanciones: premios por comportamientos admitidos y castigos por comportamientos desviados.
Desviación y control social
Controles sociales informales: presiones extraoficiales para conformar las normas y valores sociales. Sonrisa Apretón de mano Chisme Los controles sociales informales pueden ser
suficientes en los grupos primarios pequeños y sociedades tradicionales.
Desviación y control social
Los controles formales: mecanismos públicos institucionalizados y dosificados para prevenir o corregir el comportamiento desviado. Policías Cortes Prisiones Psiquiatras y psicólogos Universidades (admisiones, becas, notas,
expulsiones, ect.)
Perspectiva clasificada
Se enfoca en el proceso de interacción entre quienes hacen y dan fuerza a las reglas y los que se identifican por romper las reglas.
La desviación y el control social son opuestos pero se complementan.
Perspectiva clasificada
¿Quién crea las reglas? Para la creación de normas se necesita una
acción social; para entrar en vigor necesita consenso.
Becker (1963) Empresario moral: persona o grupos que tienen como objetivo señalar las ofensas y que los delincuentes sean tratados como tales. Greenpeace
Perspectiva clasificada
Consecuencias de la clasificación Desviación primaria: violación inicial de una regla
social Desviación secundaria: desviación como
resultado de las reacciones de otras personas a las violaciones iniciales
Usuario de drogas / delincuente Una etiqueta de desvió puede crear un estatus
maestro
Perspectiva clasificada
Erich Goode (1984) identifico 6 elementos de estereotipos de desviación Exageración (Todos son así) Centralismo (el desvió juega un papel central) Persistencia (siempre va a ser así) Dicotomía (no puede cambiar) Homogeneidad (todos son iguales) Agrupamiento (varias características
relacionadas)
Perspectiva clasificada
Estas suposiciones tienen el efecto de aislar o segregar a la persona que ha sido clasificada como desviada por al “sociedad respetable”
Identidad desviada (Ray , 1964) Un individuo que ha sido clasificado puede
ser empujado a: Hacer una carrera desviada Subcultura del desvió
Perspectiva clasificada
Neutralización : proceso de racionalizar los comportamientos desviados de manera que liberan sus sentimientos de culpa y dan un giro a las expresiones de desaprobación de otras personas (Sykes y Matza, 1957)
Perspectiva clasificada
5 técnicas de neutralización Rechazo de responsabilidad (no pude evitarlo) Rechazo de la lesión (realmente no lastime a
nadie) Rechazo de la victima (ellos lo veían venir) Condenación de los acusadores (todos los
policías son corruptos) Apelación de lealtad mayor (lo hice por mi
amigo, no por mi)
Perspectiva clasificada
La teoría de clasificación quita la atención de los individuos que violan reglas sociales y se enfoca en la dinámica social de la desviación y los procesos para definir la desviación e identificar y excluir a aquellos clasificados como desviados. La definición social de desviación es arbitraria No explica por que la gente rompe las reglas
sociales, con pleno conocimiento de las posibles consecuencias
Teorías de la desviación
En el siglo XIX, los desviados sociales eran vistos como pecadores que habían sucumbido a la tentación, eran dominados por espíritus o por el diablo.
Charles Darwin, con su teoría de la evolución indico que el desvió y las tendencias criminales eran heredadas como parte de la composición biológica del individuo.
Teorías de la desviación
A finales del siglo XIX teorías biogenéticas indicaron que los criminales eran subhumanos, eran un retroceso a una fase más temprana de evolución.
También decían que podía ser el efecto de un defecto hereditario.
Psicópata
Teorías de la desviación
En el siglo XX, se centraron más en el ambiente individual y la experiencia temprana.
Psicodinamicos: la crianza mecánica e impersonal y el descuido de las necesidades innatas del niño por parte de la madre o cuidadores.
Conductistas: aprenden el comportamiento psicópata de los padres que son arbitrarios y punitivos.
Desviación y anomia
Emile Durkheim: anomia En las sociedades modernas hay demasiada
inconsistencia y ambigüedad. Debido a la anomia, hay altas tasas de
desviación.
Teoría del control
Travis Hirschi (1969): la mayoría de las personas son tentadas a cometer de vez en cuando un comportamiento prohibido.
Entre más unidas estén las personas a la familia, amigos y vecinos, más involucrados están en actividades socialmente aceptadas y más fuertes es su creencia en las oportunidades legitimas y por tanto es más probable de aceptarlas.
Teoría del control
4 controles en la desviación juvenil Unión de los adolescentes con sus padres
(psicológicamente) Escuela: actúa como fuerza moral, cuando los
estudiantes quieren tener éxito. Grupo de compañeros (menos lazos íntimos,
características de los compañeros) Aspiración a la metas convencionales
Teoría del control
Autodominio: disposición para diferir gratificación, perseverancia, precaución, paciencia, planeación y sensibilidad a otros.
Esto no se da cuando los padres no son muy unidos a los niños, fallan en supervisar su comportamiento, no reconocen la desviación y son inconsistentes en castigas actos desviados.
Teoría del control
Criticas ¿por qué una persona cercana a su familia se
vuelve un delincuente? No considera que la desviación sea una
causa
Desviación y estructura social
Según Durkheim y la teoría de control, las pasiones humanas son la fuerza poderosa independiente que debe controlarse socialmente.
Merton indico que los deseos son creados por el sistema sociocultural. Nociones acerca de las metas que valen la
pena perseguir en la vida Medios de funcionamiento hacia esas metas
Desviación y estructura social
5 modelos de Merton de adaptación social Conformistas: aceptan las metas que su cultura
sostiene como deseables y los medios sociales aceptados para perseguir esas metas.
Innovadores: logran metas convencionales usando medios originales (timar, sobornar, robar, o hacer cualquier cosa que sea necesaria para triunfar)
Desviación y estructura social
Ritualistas: son lo opuesto a los innovadores. Son compulsivos en seguir las reglas.
Retraídos: han perdido el interés por las metas y los medios aceptados para lograrlas (drogadictos, psicópatas, sin hogar, alcohólicos)
Rebeldes: rechazan los valores y las normas de su sociedad, sustituyen las nuevas metas y los nuevos medios para lograrlo (milicia, contraculturas)
Desviación y estructura social
Según Merton, la desviación es producto del sistema social.
La cultura estimula apetitos que no pueden ser satisfechos por medios culturales aprobados
Transmisión cultural
Percibe la desviacion como el resultado de la socialización a una subcultura que aplaude actitudes y comportamientos que la corriente cultural principal rechaza.
Sutherland (1983): Asociación diferencial El exponerse a más normas y valores
prodelictivos que antidelictivos. No explica por que las subculturas surgen.
Teoría del conflicto
Marx: el delito es derivado de la división de la sociedad capitalista en dos clases separadas y desiguales. Dueños de los medios de producción
(mantener su posición) Obreros (obtener materiales, frustración y
enojo)
Delito y sistema de justicia
Delito: es la violación de una norma que ha sido codificada en una ley y es respaldada por el poder y la autoridad del estado.
La desviacion y el delito se relacionan pero no son lo mismo.
La ley distingue entre dos grandes categorías de actividades ilegales: Violaciones al derecho penal (seguridad y moral
pública) Violaciones al derecho civil
Delito y sistema de justicia
Tipos de delitos Violento y delitos de propiedad (comunes) Delito de cuello blanco Delito corporativo El delito organizado Delitos sin victimas
Delitos violentos
Asesinato, violación, robo y asaltos Se caracterizan por la confrontación directa
entre el criminal y la victima Jóvenes varones, afroamericanos y latinos Utilizan la violencia o amenazas Las victimas son jóvenes, africanos y latinos,
seguido de mujeres En la mayoría de los casos el atacante y la
victima se conocen o viven en la misma región
Delitos de cuello blanco
Violaciones a la ley cometidas por gente de clase media y alta en el curso de sus negocios y actividades sociales.
Están empleados en el momento de cometer el crimen
Son hombres blancos entre los 40 años Utilizan la mentira, falsedad, el engaño y la
tecnología social Malversación de fondos, conflictos de intereses
y corrupción
Delito corporativo
Delitos cometidos por la corporación, en nombre de la propia empresa.
Publicidad falsa, precio modificado, violación de reglamentos de seguridad para empleados o consumidores, manipulación accionaría, infracción de derechos de propiedad, comida y drogas no clasificadas, etc..
Delito organizado
Organizaciones lucrativas de bienes y servicios ilegales Venta de bienes y servicios prohibidos (droga
y prostitución) Proporción de bienes y servicios en forma y
lugares donde los negocios legítimos no trabajarían.(prestamos con altas tasas de interés, tabaco, armas)
Proporcionar bienes y servicios legales por medios ilegales. (protección, lavar dinero)
Delitos sin victimas/victimas sin delitos Actividades que ofenden la moral pública, no
causan daño directo a alguien. El delincuente y la victima son el mismo. Uso de drogas, pornografía, embriaguez,
juegos ilegales.
4 variables estructurales sociales asociadas con
altas tasas de homicidios Tensión económica: distribución de ingreso
desigual o inadecuado Desintegración social: tasas de divorcios y
diversidad cultural que puede debilitar los lazos de grupo y llevar a la fricción intergrupal.
Demografía: el porcentaje de adolescentes y jóvenes en una población, y el porcentaje de casa con mujeres que trabajan.
Contexto cultural: existencia de violencia aceptada oficialmente, como la guerra o ejecuciones de Estado.
Delitos en Puerto Rico
En Puerto Rico hay 675 asesinatos por armas de fuego al año
El numero de hombres asesinados es 13 veces mayor que el de mujeres
Delitos en Estados Unidos
Según el informe de crímenes del FBI Un delito cada dos segundos Un delito violento cada 18 segundos Un delito en contra de la propiedad cada 3
segundos Un asesinato cada 24 minutos Una violación a la fuerza cada 5 minutos Un robo cada 54 segundos Un ataque agravado cada 29 segundos Un asalto cada 12 segundos Un robo de poca cuantía cada 4 segundos Un robo de vehículo de motor cada 21 segundos
Delitos en Estados Unidos
Uniform Crime Report del FBI Delito tipo I (homicidios, ataque agravado,
violación a la fuerza, robo, asalto, robo de poca cuantía y robo de vehículos de motor)
Delitos tipo II (delitos de cuello blanco y delitos sin victimas)
¿Justicia igual para todos?
Los pobres, miembros de grupos minoritarios y los varones jóvenes están más sujetos a sanciones formales que los hombres blancos o adinerados de mediana edad.
La policía Tiene la responsabilidad de investigar todos
los delitos que llegan para su atención y para arrestar e interrogar a los sospechosos.
¿Justicia igual para todos?
En la practica, según Gelles y Levine (2000) Son selectivos sobre los delitos que
investigan, a quien arrestan y que testimonios dan en la corte.
En algunos casos, no siguen las investigaciones porque no consideran los cargos como serios.
En otros caso, se hacen pero no llevan a ninguna parte.
La mayoría de los delitos se resuelven por que las victimas identifican al delincuente, y no mediante el trabajo de los detectives.
¿Justicia igual para todos?
La discriminación racial y brutalidad policíaca hacia las minorías han aumentado.
Los afroamericanos y otras minorías tienden a ser tratados con más violencia cuando las victimas de un delito son blancos y el delito ocurre en un suburbio en el que predominan blancos.
¿Justicia igual para todos?
Las cortes Tienen la responsabilidad de levantar cargos
a los sospechosos, llevarlos a juicio y determinar las penas para quienes son declarados culpables.
El fiscal es el que decide si se lleva a juicio el caso y bajo que cargos.
El fiscal puede declara que las evidencias son insuficientes por lo que se eliminan los cargos.
El demandado renuncia a su derecho a juicio y se declara culpable, a cambio de cargos menores o la promesa de clemencia (alegato de negociación)
¿Justicia igual para todos?
Las cortes operan como un sistema de adversarios, en que el Estado y el acusado se comprometen en un debate público ante un juez o jurado imparcial.
Debe ser justo
¿Justicia igual para todos?
Las prisiones El Centro Internacional
para el Estudio de las Prisiones (ICPS) reveló que el sistema carcelario de Puerto Rico, es el tercero de mayor densidad poblacional en América y el número 21 a nivel mundial.
La tasa de encarcelamiento es de 378 presos por cada 100,000 habitantes
¿Justicia igual para todos?
Metas del sistema de justicia Retribución: restaurar el equilibrio social
obligando a los delincuentes a pagar a la sociedad por los delitos que cometieron.
“solo lo que se merece” La sanción se debe basar en el delito, no en el
delincuente, y que según el delito es la pena. Sentencias mínimas obligatorias: una persona
encontrada culpable de un delito particular debe permanecer un periodo especifico en la cárcel)
¿Justicia igual para todos?
Inhabilitación: se diseña para proteger a la sociedad al confinar a los delincuentes a prisión o impidiéndoles cometer delitos adicionales.
Los delincuentes primerizos no deben ser tratados como los delincuentes de carrera
Leyes de tres golpes
¿Justicia igual para todos?
Disuasión: usar sentencias sociales, par convencer a los individuos y toda la sociedad de que el Estado está determinado a controlar el delito, y así inhibe y previene a delincuentes potenciales y posibles delitos futuros.
Disuasión especifica: usar las penas para intimidar a individuos específicos para que no cometan el mismo delito o delitos.
Disuasión general: reducir el deseo de cometer delitos en el público general al castigar a ciertos delincuentes.
¿Justicia igual para todos?
Rehabilitación: reformar y proporcionar las habilidades y practicas sociales al delincuente, que le permitan volverse ciudadano autosuficiente y respetuoso de la ley al dejar la prisión.
Con el aumento en la proporción de delitos en los años 60, este concepto fue declarado como fracaso.
Según los sociólogos, la reclusión promueve el delito.
El individuo se expone a una subcultura delictiva que mantiene las razones de actividad ilegal.
¿Justicia igual para todos?
Pena capital: pena de muerte 1972: anticonstitucional (discriminación) 1976: leyes con normas claras para la pena
eran constitucionales 38 estados han aprobado la pena de muerte
en casos específicos como asesinato de un policía o asesinato premeditado.
¿Justicia igual para todos?
Argumentos para la pena capital Actúa como un disuasivo para asesinos
potenciales Ojo por ojo Personas inocentes pueden ser ejecutadas
Entre el 1900 y 1985, se encontraron 350 personas inocentes, luego de ser declaradas culpables de delitos capitales
97 naciones han abolido la pena de muerte