sociologÍa fenomenolÓgica

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Consideraciones para un filosofía de la esencia a partir de la sociología

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COMUNICACIN, PSICOLOGA SOCIAL Y SOCIOLOGA FENOMENOLGICA

PSICOLOGA SOCIAL

El estudio de los procesos mentales individuales en la medida en que son condicionados por la sociedad, y los procesos sociales en la medida en que son condicionados por los estados de conciencia.

NIVELES

Estos procesos de interaccin tienen lugar a distintos niveles que se suelen dividir en procesos intrapersonales, interpersonales, intragrupales e intergrupales.

INTRAPERSONAL

En el mbito de los procesos intrapersonales se estudian el procesamiento de la informacin y la forma como esta informacin es utilizada.

INTERPERSONAL

En los procesos interpersonales, los ms ampliamente estudiados desde la Psicologa Social son la agresin, el altruismo, la atraccin, el amor y la influencia social.

INTRAGRUPAL

Se da el estudio de las condiciones y efectos de la pertenencia a grupos y el anlisis de los procesos que se dan en el interior de los grupos.

INTERGRUPAL

En cuanto a los procesos intergrupales, el nfasis se pone en el estudio del papel de los grupos en la construccin de la identidad de los sujetos.

REAS PSICOSOCIALES

Las diversas propuestas y aportaciones de la Psicologa Social se pueden simplificar en tres grandes reas:

PROCESOS SOCIALES

1) Estudios que ponen nfasis en procesos sociales amplios, y que tienen en la sociedad su centro de inters.

PROCESOS COGNITIVOS

Estudios que ponen nfasis en procesos cognitivos, y que tienen en el individuo su centro de inters

RELACIONES

Estudios sobre relaciones, en donde el centro de inters no es el individuo o la sociedad, sino los mismos procesos de relacin entre estos mbitos.

SOCIOLOGA FENOMENOLGICA

FENOMENOLOGA

Fenomenologa trascendental, segn Husserl, es el mtodo que permite describir el sentido de las cosas vivindolas como fenmenos de conciencia.

OBJETIVO

La fenomenologa lleva a travs de los nemas (contenido de conciencia) al descubrimiento y anlisis de los objetos del mundo.

OBJETIVO

Y lleva tambin, al descubrimiento y anlisis de los dems, los otros, como sujetos igualmente conscientes con los que construimos intersubjetivamente el mundo o un mundo comn para todos nosotros.

La sociologa fenomenolgica de Alfred Schtz plante las siguientes preguntas: cmo podemos tratar los datos subjetivos en trminos objetivos?, cmo conocemos otras mentes?, cmo se produce la comprensin y la comunicacin recproca entre sujetos?

QU DETERMINA AL SUJETO?

Segn Schtz, los sujetos que viven en el mundo social estn determinados por su biografa y por sus experiencias inmediatas, de modo que cada individuo se sita en un determinado lugar en el mundo, y su experiencia es nica e irrepetible.

INTERSUBJETIVIDAD

Para Schtz, la configuracin particular del sujeto est determinada por la intersubjetividad, que constituye una caracterstica esencial del mundo social. El aqu se define porque se reconoce un all, donde est el otro.

YO Y EL OTRO

El sujeto puede percibir la realidad ponindose en el lugar del otro, y esto es lo que permite al sentido comn reconocer a otros anlogos al yo.

AXIOMA

Para Schtz, toda accin realizada por un sujeto est cargada de significado; es decir, aunque el sujeto no tenga la intencin de significar algo, su accin tiene significados en tanto puede ser interpretada por otros.

RELACIN ENTRE CONCEPTOS

La Psicologa Social delimita tres niveles de anlisis de la comunicacin: personal, interpersonal y de masas.

JUICIOS PSICOSOCIALES

Algunos de los juicios psicosociales bsicos en el campo de la Comunicacin

MEDIOS

1) Los medios de difusin tienen efectos psicolgicos en los receptores;2) Los medios de difusin generan expectativas y motivaciones en los receptores, a los cuales llegan por la va de la persuasin

RECEPTORES Y FACTORES

3) Los receptores son sujetos a la vez individuales y sociales; 4) En los procesos de comunicacin interpersonal tambin intervienen factores de percepcin, motivacin y persuasin

INTERIORIDAD

5) La comunicacin al interior de grupos se establece con base a relaciones interpersonales, emergencia de liderazgos y aspectos psico-emocionales de los participantes en el proceso de comunicacin.

COMPETENCIAS

6) El procesamiento de los mensajes en cualquier proceso de comunicacin requiere de competencias cognitivas por parte de los participantes

COMUNICACIN Y SOCIOLOGA FENOMENOLGICA

QU DICE LA SOCIOLOGA FENOMENOLGICA?

En trminos generales, desde la Sociologa Fenomenolgica se afirma que la comunicacin slo es posible en el mundo intersubjetivo de la vida cotidiana.

La comunicacin es el medio por el cual los sujetos superan su experiencia de la trascendencia de los otros, especialmente sus experiencias del mundo, ya que para que exista comunicacin, los sujetos deben compartir un mundo y deben comprender este mundo de una forma similar a como el otro lo comprende.

SCHTZ DEFINE LA COMUNICACIN

El compartir el flujo de las experiencias del otro en el tiempo interior, este vivir a travs de un presente comn que constituye la experiencia del nosotros, que es el fundamento de toda comunicacin posible.

YO Y EL OTRO

Esta relacin dialctica es el punto de partida para la construccin social de la realidad.

Como afirma Schtz: al vivir en el mundo, vivimos con otros y para otros, y orientamos nuestras vidas hacia ellos. Al vivenciarlos como otros, como contemporneos y congneres, como predecesores y sucesores () comprendemos la conducta de los otros y suponemos que ellos comprenden la nuestra.

El trnsito de Husserl a Schtz implica la consideracin de la Fenomenologa como instancia de aproximacin a lo cotidiano, al mundo social, y no como ciencia de las esencias. Una de las preguntas que guan la reflexin schtziana es la siguiente: cmo se produce la comprensin y comunicacin recproca entre sujetos?

CMO SE CONSTRUYE LA REALIDAD?