Kód ITMS projektu: 26110130519Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia

Vzdelávacia oblasť:  Jazyk a komunikácia

Predmet Slovenský jazyk a literatúra

Ročník, trieda: Tretí ročník

Tematický celok:  Dramatická literatúra - tragédia

Vypracoval:  Mgr. Lýdia Kalinová

Dátum:  marec 2013

Sofokles Inovácie gréckeho divadla Antigona Znaky starovekej literatúry Kladná postava Postavy Vnútorné členenie tragédie Použité zdroje

2

najznámejší grécky staroveký autor tragédií

jeho otec majiteľom dielne na zbrane dostalo sa mu vzdelania najprv bol hercom, ale pre slabý hlas

prestal hrať napísal vyše 120 tragédií, ale

zachovalo sa len 7 (Aias, Elektra, Filoktekes, Trachiňanky, Vládca Oidipus, Antigona, Oidipus na Kolóne)

3

V Sofoklových hrách vystupovali 3 herci (dovtedy len 2).

Menej priestoru dostal zbor (chór), ale zato mal viac členov (15).

S. písal tragédie s ukončeným dejom v rámci jedného diela (dovtedy sa vytvárali dramatické trilógie).

S. diela prekvapovali dejovou zovretosťou a stupňujúcim sa dejom, ktorý vrcholil v tragickom konci.

4

Tragédia z roku 441 pred n.l. Hrala sa v Aténach v roku 442 Vychádza zo starej gréckej báje o Antigone,

dcére kráľa Oidipa a jeho manželky a súčasne aj matky Iokasty.

Dielo má znaky starovekej literatúry. Dielo dodržiava antickú jednotu času (jeden

deň), miesta (postavy prichádzajú pred kráľ.palác a referujú, čo sa kde deje – dej sa nepresúva do paláca alebo do hrobky) a deja (priamočiara dej.línia bez odbočení).

Dej tragédie úzko nadväzuje na dielo Vládca Oidipus

5

Autor vychádza z antickej predstavy sveta ako spravodlivého poriadku, kde musí byť zabezpečená rovnováha medzi vinou a trestom, medzi spravodlivosťou a nespravodlivosťou, medzi dobrom a zlom.

V S. tragédii bohovia neriadia činy ľudí, nezasahujú do deja (preto musí konať Antigona).

Postava – človek sa často ocitá medzi princípmi božskými a ľudskými.

Kladná postava je idealizovaná ...

6

volí medzi dobrom a zlom – zlo zastupuje despotický OSUD.

prežíva vnútorný konflikt, trpí v dôsledku vlastného rozhodnutia alebo viny a VŽDY umiera.

Jej smrť má vždy symbolický význam, je to vždy smrť obete a prináša zlepšenie niektorej časti života spoločnosti alebo napravenie neprávosti zo strany tyrana.

Kladná postava má vždy postavu s protikladným charakterom.

Po smrti kladnej postavy nastáva u diváka alebo čitateľa katarzia – citová / duševná úľava.

7

Antigona

KreonHaimon Ismena

pasívny/a aktívny/a kladný/á záporný/á smelý/á poslušný/

á pyšný/á

8

Antigona Kreon

Haimon ? Ismena

9

Bohovia dali ľuďom

rozum, najcennejšiu vec, čo máme.

Nech mi naši mŕtvi v ríši

tieňov odpustia, no ja sa poddám

presile...

Ak ma za to čaká

smrť – tak iste

krásna.

Občania by chceli rozhodovať o tom, čo mám robiť?

1. Expozícia (Prológ – A. oslovuje sestru Ismenu; predostrie všetky deje, ktoré predchádzali príbehu – napr. vina ich otca Oidipa; vypovie príčinu konfliktu – napadnuzie Téb vojskom Argejovcov, ktoré viedol ich brat Polyneikes, a následný kráľov zákaz pochovať jeho telo)

2. Kolízia (dej sa zauzľuje – Kreonovi oznamujú, že niekto Polyneika pochoval)

10

3. Kríza(Antigonu prichytili a priviedli do paláca; kráľ nevypočuje Ismeninu prosbu, aby kráľ odpustil jej sestre a nedal ju zaživa zamurovať; K. neustúpi, ani keď narazí na odpor svojho syna Haimona)

4. Peripetia(nečakaný zvrat – K. sa predsa zľakne proroctva veštca Teiresia a prikazuje svojim ľuďom oslobodiť A.)

5. Katastrofa(Epilóg – posol oznamuje, že A. aj H. sú mŕtvi. Kráľ vynáša na rukách telo svojho syna, dozvedá sa, že jeho žena Eurydika si zo žiaľu vzala život. Kráľ šalie od smútku a bolesti. )

11

AntigonaBodaj by som nebola,keď Kreón ustanovil pohrebso všetkými poctami len pre jednéhoz našich bratov,druhému ho odoprel!Len Eteokla vraj dá vložiť do hrobu tak,ako káže mrav, a tým mu zabezpečíúctu tieňov v podsvetí.

12

Caltíková, M.: Sprievodca dielami slovenskej a svetovej literatúry. Nitra, Enigma,2006

Zmaturuj z literatúry 1. Bratislava, Didaktis, 2006.

Somorová, R. : Nová maturita. Bratislava, vyd. Príroda, 2005.

14