somos especiales, muy especiales. · somos especiales, muy especiales. ¡felicidades! casi un mes...
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Somos especiales, muy especiales. ¡Felicidades! Casi un mes en casita. Si nos dicen esto hace unos meses ni nos lo creemos. Fuerza, paciencia, perseverancia, constancia, comunicación, afecto, confianza, solidaridad, respeto, fortaleza, alegría… tenemos muchas más cualidades y virtudes de las que nos habíamos parado a pensar. Queridos alumnos y alumnas de primer ciclo y estimadas familias: Para seguir repasando lo que han aprendido en lengua y mates, esta semana tendremos actividades variadas. Recuerden también aprovechar para repasar lo de las semanas anteriores, leer todos los días al menos 15 minutos, hacer ejercicio físico y ser CREATIVOS, muy creativos. ¿Qué tal fueron los retos de la semana pasada? ¿Qué hiciste de papiroflexia?, ¿Cómo te fue con los palillos? ¿Qué otras cosas hiciste? Si tienen alguna duda, quieren aportar alguna idea, pueden ponerse en contacto con las maestras a través del correo del centro: [email protected] ¡Espero que la salud les acompañe y pronto podamos volver a vernos!
*Les adjunto una nueva selección de enlaces al final del documento, con actividades, juegos y videos sobre temas variados que pueden gustarles. Esta semana tendremos rutinas diarias con actividades sencillas de lengua y mate. Todos los días haremos lo siguiente:
• Leer 15 minutos. • Sol de la descomposición. La dificultad del número la eligen en familia
según el niño-a. • Repasar la numeración (1º de Primaria: de 0 a 100, 2º de Primaria de
o a 1000). • Dictado sencillo. Al final del documento les facilitaré multitud de ejemplos para
hacer todo más sencillo a las familias. Además de la rutina, tendrás una actividad de experimentación o juego.
ACTIVIDADES: Semana del 13 al 17 de abril de 2020. LUNES 13 Recuerda que esta semana vamos a seguir unas rutinas para repasar los contenidos aprendidos:
• Leer 15 minutos. • Sol de la descomposición. • Repasar la numeración. • Dictado sencillo.
Mates: Geometría. Con material a tu alcance, intenta formar los cuerpos tridimensionales vistos en clase. Puedes usar palillos, bastoncillos, palos depresores, alambre… para los lados y cualquier masa: plastilina, pasta de sal, barro… lo que tengas, para los vértices.
Si en casa no ponen objeción, algo muy divertido es meter los cuerpos geométricos en agua y jabón. Habrás creado tus primeras pompas de jabón no esféricas. ¿Te atreves?
Para finalizar puedes crear tu propio cuerpo geométrico. ¿Cómo le llamarás? ME ENCANTARÍA VER FOTOS DE LAS CREACIONES EN LA VUELTA AL COLE.
Amb plastilina i
escuradents es poden fer
meravelles!
Amb palletes i una capsa
de sabates podem fer
més laberints!
Podem fer passar cordespels forats i els més grans
podeu practicar amb els
cordons de les sabates!
Amb plastilina i
escuradents es poden fer
meravelles!
Amb palletes i una capsa
de sabates podem fer
més laberints!
Podem fer passar cordespels forats i els més grans
podeu practicar amb els
cordons de les sabates!
Mandaré por telegram el documento con más calidad en PDF.
MARTES 14 Recuerda que seguimos unas rutinas para repasar los contenidos aprendidos:
• Leer 15 minutos. • Sol de la descomposición. • Repasar la numeración. • Dictado sencillo.
Actividad especial de hoy: El parchís DE Mr Eye. (ANEXO) Este parchís tiene unas normas particulares. Con él repasaremos los contenidos trabajados en clase a la vez que nos divertimos jugando en familia.
• Sólo es necesario una ficha por jugador. • Se sale de la casa con un 5, como en el juego tradicional. • Aquí no se comen otras fichas ni se cuenta 20. • El juego termina cuando algún jugador llega al centro. • El objetivo fundamental es pasar un ratito divertido repasando el conteo, la
numeración y otros contenidos que hemos visto en clase, a la vez que movemos un poco el cuerpo. ¿Te apetece? ¡A por ello!
No te preocupes si no puedes imprimir. Puedes usar un tablero de parchís que ya tengas y relacionar cada casilla con los mensajes que te propongo. Recuerda: “Reciclamos, reutilizamos”. Puedes jugar al parchís tradicional también con la aplicación PARCHIS STAR. ¿Quierers saber algo curioso? ¿Cuál es el origen de este juego tan popular? Aquí va un poco de historia y normas del juego tradicional: https://www.mundijuegos.com/multijugador/parchis/reglas/ MIÉRCOLES 15 Rutina para repasar los contenidos aprendidos:
• Leer 15 minutos. • Sol de la descomposición. • Repasar la numeración. • Dictado sencillo.
Actividad especial de hoy: El 3 en raya CÓMO JUGAR A LAS TRES EN RAYA Cada jugador elige las X o las O, y en su turno debe poner una, intentando conseguir 3 seguidas en una línea vertical, horizontal o diagonal. Una vez se llenan todos los espacios se termina la partida, finalizando en tablas si ninguno consigue enlazar tres de sus fichas seguidas.
Opciones: 1. Con papel y lápiz o en una pizarra. 2. On line: https://papergames.io/es/tres-en-raya 3. Crea un tablero, elige fichas y reutilízalo
muchísimas veces. Esta opción es mi preferida porque te permite, una vez colocadas las tres fichas sin hacer tres en raya, moverlas por turnos hasta que uno gana. Te recomiendo hacerlo con tapas de botellas. ¿quieres una idea? Aquí puedes verla: https://www.youtube.com/watch?v=IpIHsyol71M
JUEVES 16 Rutina:
• Leer 15 minutos. • Sol de la descomposición. • Repasar la numeración. • Dictado sencillo.
Actividad especial de hoy: juego de OSO. Cuando yo era pequeña, jugábvamos a muchos juegos con papel y lápiz y el juego de OSO era uno de mis preferidos. Te voy a explicar las reglas: Por turnos, cada jugador puede escribir una «O» o una «S» en uno de los cuadrados. El objetivo es formar la palabra «OSO»: el jugador que forma más veces la palabra «OSO» gana. Cuando un jugador consigue poner la palabra «OSO» repite turno colocando otra letra. Al principio se van distribuyendo alternativamente las letras y es difícil caer en un error y que el otro se apunte un tanto, pero a medida que se van rellenando los cuadraditos y queda menos espacio se van reduciendo las opciones de evitar la formación de palabras. Y a menudo se termina con una avalancha de «osos» consecutivos. El jugador que comienza tiene una ligera desventaja respecto al segundo, por lo que suele sortearse esta posición al inicio. Y si se echan varias partidas consecutivas se alterna. El juego termina cuando se han rellenado todos los cuadraditos de la cuadrícula. El tamaño de esta cuadrícula es variable dependiendo del tiempo que se quiera que dure el juego, y puede ser tanto cuadrada como rectangular. Existen dos formas de jugar: puntuando solo los «OSO» escritos en horizontal y vertical de la cuadrícula, o puntuando también los escritos en diagonal. Esta opción es un poco más difícil y requiere un poco más de atención para no cometer errores. Ambos jugadores acuerdan la forma de juego antes de comenzar la partida. ¿Te atreves? Busca papel cuadriculado o crea tus propios cuadros con un folio, una regla y lápiz. A la vuelta al cole ¿echamos una partida?
VIERNES 17 Rutina:
• Leer 15 minutos. • Sol de la descomposición. • Repasar la numeración. • Dictado sencillo.
Actividad especial de hoy: SOPA DE LETRAS, palabras con h. Entra en https://es.liveworksheets.com/fd160381jc y a jugar. Haz la actividad y cuando termines, pincha en la parte baja de la actividad, donde está el icono ¡TERMINADO!
Luego, pincha en el icono para corregir la actividad y saber tu puntuación:
Comprobar mis respuestas Escribe en la agenda frases con esas palabras que empiezan por h. Les envío virtualmente abrazos de oso que son asombrosos y muy cariñosos. Buena semana. Celina RN.
ACTIVIDADES ONLINE, JUEGOS Y VIDEOS.
Sigue haciendo y corrigiendo tus propias fichas en https://es.liveworksheets.com
¿Qué te parece un poco de yoga? ¿Saludamos al Sol?
https://www.youtube.com/watch?v=Dwt0qeBj85I&feature=youtu.be Puedes hacerlo todas las mañanas. Yo lo haré, ¿conectamos? https://www.youtube.com/watch?v=YZlLhfr6-fE&feature=youtu.be La práctica de yoga tiene muchos beneficios: mejora la atención, la relajación, el equilibrio, la concentración, el control de la respiración… ¿Quieres aprender yoga jugando? Aquí te dejo un enlace a un canal que te puede interesar: YOGIC https://www.youtube.com/channel/UC8m4ehVIJWKwJgK5ZfUxgkg/featured Has trabajado mucho, haz unos estiramientos https://www.youtube.com/watch?v=xmxp21p_qIY ZUMBA para niños-as ¡ A movernos! I like to move it https://www.youtube.com/watch?v=ymigWt5TOV8&feature=youtu.be Minions https://www.youtube.com/watch?v=FP0wgVhUC9w Just Dance Osito Gominola: https://youtu.be/z_9l52tg410
Just Dance Baby Shark: https://youtu.be/XqZsoesa55w
Just Dance Timber: https://www.youtube.com/watch?v=a1zQ1xOjZnk
Just Dance Mimi: https://youtu.be/x5txbI09ItE
APP Familias-Santillana https://santillana.es/apps-familias/
Ejemplos de dictados: ESTA SEMANA RIMAS.
RIMA DEL SONIDO P
Pancho Pincho pinta y pinta un pato con un pincel. Empapa el pincel en tinta y colorea el papel.
RIMA DEL SONIDO M
Mi mono Manolo, mi mono miedoso, me mira las manos, me mira los ojos.
¿Qué me miras tanto, macaco miedoso? ¿Qué me estás mirando, monito mimoso?
RIMA DEL SONIDO L
La luna lunera lunares tenía, lunares lunáticos de la lunería.
Su luz luminosa de luna galáctica enciende en el cielo la noche lunática.
RIMA DEL SONIDO S Sal, sal, sal de la despensa. Sal, sal, súbete a la mesa. Sal, sal, suena este salero. Sal, sal, sala con esmero.
RIMA DEL SONIDO T
Tipi, tape, cava el topo, tipi, tape, tipitón.
Cava y cava todo el día. ¡Cuánta tierra! ¡Qué montón!
RIMA DEL SONIDO D
A Daniel le dieron dulces; a Darío, dos tostadas; a Adelaida, un helado; y a mí, nadie me dio nada.
A Edu le dieron tortas; a Dolores, mermelada; a Diana, doce dátiles; y a mí, nadie me dio nada.
RIMA DEL SONIDO N
Nana del nene, la Luna viene.
No, no, no. No viene el Sol.
Viene la Luna, rayos de nieve mueven tu cuna.
Nana del nene, la Luna viene.
RIMA DEL SONIDO F
El elefante Facundo es famoso en todo el mundo: Facundo es un buen flautista, un fantástico solista.
Cuando sube al escenario con su flauta y con su frac, el público vitorea: «Facundo es fenomenal».
RIMA DEL SONIDO R FUERTE
Rema que rema la remadora, rema que rema, vuelve a remar.
Rápido rema, rema remando sin descansar.
RIMA DE LA H
La h es mudita. No suena en hojita, ni en hierba, ni en hielo, ni en helicóptero que vuela en el cielo.
RIMA DEL SONIDO K
Un esquimal comilón come queso, requesón y un rico melocotón.
¡Cuánto le gusta comer a este esquimal tan glotón!
RIMA DEL SONIDO G
El gato Bigotes es muy elegante, no sale de casa sin gorro ni guantes.
Cae un aguacero, y al doblar la esquina vemos a Bigotes con su gabardina.
RIMA DEL SONIDO R SUAVE
Espera, espera, lorito, no te vayas al Perú. Espera, espera, bonito, loro verde, loro azul.
No te vayas por el mar en este barco velero para buscar un tesoro. ¡Mi lorito bucanero!
RIMA DE LA B
Bernabé es bailarín. Baila de día y de noche con botines y bombín.
RIMA DE LA V
Iván es un aviador que, con su loca avioneta, revolotea en el viento y hace mil volteretas.
RIMA DEL SONIDO Z
La luciérnaga Luz luce un lazo azul, de un azul celeste, un lazo de tul.
RIMA DEL SONIDO J
Ja, jo, ji, ja. La jirafa con su hija. Ja, jo, ju, je. Un león les ruge. Ja, jo, ji. Las defiende un jabalí. Ja, jo, ja. La jirafa ya se va. Ja, jo, ju. Lo demás lo dices tú.
RIMA DE LA LL
Vuela, vuela, pajarillo. Vuela, vuela que te pillo.
Sobre las campanillas de la llanura, el pájaro trina bajo la lluvia.
RIMA DEL SONIDO Ñ
En la montaña hay una cabaña donde una araña teje con maña su telaraña.
Sube una niña a la montaña. Coge una piña y una castaña.
Canta risueño un ruiseñor. A la mañana saluda el sol.
RIMA DE LA Y
Yago enyesador todo lo enyesaba con mucho primor.
Enyesaba torres y también fachadas; enyesaba muros, puertas y ventanas.
RIMA DEL SONIDO CH
Pancho Pincho plancha un poncho a lo largo y a lo ancho. Tanto plancha Pancho que su poncho ha ensanchado.
RIMA DEL SONIDO X
En el alfabeto un día ocurrió un extraño caso sin explicación: la letra x, gran letra, desapareció. Busca que te busca el explorador,
el bueno del taxista y hasta el profesor. Al final la encontraron bajo un saxofón.
Y así tuvo el caso feliz solución.
RIMA DE LA K
Un saco de kiwis, un kilo de kikos y, de cacahuetes, solo hay un paquete, porque el mono Quique se los ha comido.
RIMA DE LA W
Wendy windsurfea, juega a waterpolo y también rapea.
LES ADJUNTO LAS SOLUCIONES DE LAS TAREAS DE LAS SEMANA ANTERIOR:
No sé si te ha costado mucho resolver todos los juegos de inteligencia con cerillas de arriba, ni si se te ha quedado alguno en el tintero o incluso no has podido resolver ninguno. Lo que sí sé es que estos rompecabezas nos hacen pasar un buen rato y consiguen mantenernos en vilo hasta que conseguimos la respuesta. A continuación, todas las soluciones de los juegos con palillos, cerillas, rotus, bastoncillos o lo que haya elegido.
Ejercicio matemático
Con tan solo mover dos cerillas tenías que conseguir resolver el ejercicio matemático que se planteaba. ¿Fácil? A continuación te mostramos no solo una solución, sino tres soluciones posibles. ¿Acertaste?
Los cuadrados El problema en este acertijo de cerillas era resolver cuántos cuadrados había en la imagen. ¿Y si te digo que hay 16? No pasa nada si no los has encontrado todos, con detectar algunos ya eres todo un campeón o campeona. ¿Un secreto? Estos
retos matemáticos nos cuesta muchísimo a los adultos.
La aceituna
¿Has conseguido sacar la aceituna de la copa? Mira la solución de este rompecabezas. Ahora sí lo ves, ¿verdad?
El número más alto
¿Qué número te ha salido en este juego? ¿Seguro que es el más alto? ¡Compruébalo!
El pez
Y por último, te reté a cambiarle la dirección de este pez formado con palillos moviendo tan solo tres de ellos. ¿Te ha resultado fácil?
y hasta aquí, todas las soluciones de los rompecabezas de cerillas que te propusimos. ¿Has acertado todos? Lo importante es que seguro pasaron un ratito divertido en familia. Un abrazo del oso.
SOLUCIONES DE LAS ADIVINANZAS
1) El roer es mi trabajo, el queso mi aperitivo y el gato ha sido siempre mi más temido enemigo. (SOLUCIÓN: ratón)
2) Salta y salta, y la colita le falta. (SOLUCIÓN: La rana). ���
3) ¿Cuál es el animal que come con las patas? (SOLUCIÓN: el pato) ���
4) Choco me dice la gente, late mi corazón. El que no sepa mi nombre, es un gran ���
tontorrón. (SOLUCIÓN: chocolate).
5) Blanca por dentro, verde por fuera. Si quieres que te lo diga, espera. (SOLUCIÓN: pera). ���
6) ¿Quieres té? ¡Pues toma té! ¿Sabes ya qué fruto es? (SOLUCIÓN: tomate). ���
7) Pensando me vuelvo loco, pensando me quedo enano. ¿Qué relación tengo yo con la ���suegra de la mujer de mi hermano? (SOLUCIÓN: es mi madre)
8) Son hijos de tus abuelos, de tus padres hermanos son. Tus hermanos con tus hijos tendrán esa relación. (SOLUCIÓN: tíos).
9) Nieto de tu bisabuelo, padre de tus hermanos, de tus primos es el tío y de tus tíos hermano. (SOLUCIÓN: padre).