1. 1. https://www.lib.utexas.edu/maps/world.html Diferencias de Lenguaje entre culturas Por: Brianna Hayes Y Nicky Hill 1
2. 2. El desarrollo del idioma Lenguaje oral: Mucha influencia debido la constante exposicin Desarrollo de habilidades: Lenguaje Expresivo: capacidad hablar Lenguaje Receptivo: capacidad escuchar y comprender
3. 3. Progresin del idioma **folleto de progresion de TSG para clase
4. 4. Incorporar el aprendizaje en dos idiomas
5. 5. Cul es necesario Conexiones Se Conecta palabras a algo que tiene significancia Experiencias directas Conocimientos Discutir acontecimientos familiares Exponer ambientes familiares Discuta y converse Incluya el tomar de decisiones Estimule: discutir razones detrs de las opiniones Valide y apoye sus opiniones y su contribucin
6. 6. Escuchar: tan importante como hablar Permite a la persona suficiente tiempo para responder sin interrumpir Pregunte cuestiones pertinentes a la conversacin Permitir a la persona formular una respuesta propia Se valida al oyente comprender al hablante Advocaca sin respuestas ni prejuicios Puede sentir que sus ideas no son aceptadas Evite la interrogacin No exprese lo que usted piensa que la persona esta tratando de decir antes de que la persona lo exprese Puede causar inseguridad en la respuesta
7. 7. Msica Ritmo repetitivo del lenguaje Encuentre la msica que a usted le gusta Incorpore msica popular Es un elemento potente para aprender un idioma nuevo Mejore su vocabulario
8. 8. Youtube
9. 9. Idioma materno Preservacin del idioma materno es crtico Para honrar y respetar la herencia cultura del individuo Tenga conocimiento de culturas diferentes Construya relaciones con una variedad de personas Ensea sobre la cultura nueva No es necesario sustituir el idioma materno para lograr competencia en el segundo idioma Todos los idiomas son sofisticados
10. 10. Bilingualismo Strong relationships linking bilingualism and cognitive advancements Una relacin fuerte que demuestra el avanze cognitivo con el bilinguismo Spanish and English/Espaol y Ingls Los Hispanos son la minora de ms crecimiento en EEUU. El bilinguismo se valora en el mercado laboral
11. 11. Non-Verbal Language Sea clido y amigable sin exagerar Utilize gestos y mmica sin exagerar La accin a veces dice ms que la palabra! Est conciente de las diferencias culturales
12. 12. El silencio vale mucho al adquirir una lengua nueva Escuche y permita que la persona responda antes de interrumpir Sea sensible A veces es estresante Inseguridades
13. 13. Lenguaje escrito Apoya el aprendizaje y comprensin de la estructra gramtica Leer por placer Incrementa el vocabulario Mejora la adquisici de la gramatica al hablar Leer en voz alta Mejora la fludez La pronunciacin Preguntas de comprensin Discuta el significado/ puntos clave a travs del texto
14. 14. Aprender una lengua nueva es dficil! Muchos cambios estructurales Adquirir una lengua ayuda a comprender la cultura Respeto por la lengua y la cultura Si no hay respeto por la cultura no hay respeto por la lengua (vice versa) Recordar informacin Vocabulario / gramtica Esta bien/ no se preocupe!
15. 15. References Strickland, D.S., Riley-Ayers, S. (April 2006, Issue 10). Early Literacy: Policy and Practice in the Preschool Years. http://nieer.org/resources/policybriefs/10.pdf Hendrick, J., Weissman, P. (2011). Total Learning: Developmental Curriculum for the Young Child, 8th Edition. pp. 249-267 Sandall, S.R., Schwartz, I.S. (2010-2012). Building Blocks: For Teaching Preschoolers with Special Needs, 2nd Edition. pp. 172-179
16. 16. Cmo afecta la lengua el modo qu la cultura se experimenta? 16
17. 17. No verbal Verbal Lenguaje forma la experiencia cultural Velocidad Acento Palabras o frases especficas de una regin Pronombres formales y informales Argot [slang] Gesto Proximidad Contacto ocular Apariencia Costumbres Y ms 17
18. 18. Comunicacin verbal: formal v. informal Usted ms formal No hay equivalente en ingls Se demuestra un nivel de respeto para: profesionales mayores acadmicos Pases hispanohablantes reflejan esta formalidad 18
19. 19. Comunicacin verbal: palabras especificas a la regin Muletillas: Palabras que se repiten mucho por hbito. Difieren entre culturas Canad- eh Argentina- che Espaa- vale Estados Unidos- like Pueden indicar de inmediato el pas de origen de una persona 19
20. 20. Comunicacin verbal: velocidad del habla Los que han aprendido un idioma en la escuela en vez de ser hablantes nativos pueden tener dificultades para entender el lenguaje hablado rpidamente o con mala pronunciacin Las percepciones diferentes de tiempo entre culturas pueden causar confusin Tiempo es un concepto relativo 20
21. 21. Comunicacin no verbal 21 Las seales con que una persona habla un segundo idioma afectan la manera en las que personas de un pas tratan y interactuan con personas del otro lugar
22. 22. Gesto 22
23. 23. Gesto Te vigilo/Im watching you 23
24. 24. Gestos 24
25. 25. Gestos Estoy a dos velas/ I am broke 25
26. 26. Gesto 26
27. 27. Gesto Te voy a dar/I'm going to get you 27
28. 28. Gesto 28
29. 29. Gesto Qu huevon/Hes so lazy 29