ime in priimek

naslov

razred

razrednik

domači telefon

službeni telefon očeta

službeni telefon matere

2

Spoštovani starši in učenci!

S septembrom 2008 smo vse šole v Sloveniji pričele vceloti delo po programu devetletne osnovne šole. V tehletih smo skupaj spremljali in doživljali spremembe, kiso nastajale znotraj tega sistema. Spremembe bodo tudiv bodoče prisotne v našem šolskem sistemu in želimo si,da bi pripomogle k strokovni in osebnostni rasti vsehudeležencev.Srečevali se bomo ob različnih priložnostih v šoli in vkraju. Želim si, da bi bile priložnosti za naša srečanjapozitivna presenečenja, uspehi in dosežki na različnihpodročjih. Da bi bila naša srečanja prežeta zmedsebojnim sodelovanjem, zaupanjem inspoštovanjem.Da bi bilo življenje in delo na naši šoli prijazno, Vamponovno posredujemo nekaj podatkov, ki jih je dobrovedeti in upoštevati, o organizaciji in vsebini dela.

V želji, da bi bilo šolsko leto čimbolj uspešno Vas lepopozdravljam.

Ravnateljica Vlasta Baraga

3

VZGOJNI NAČRT IN HIŠNI RED

V letošnjem šolskem letu se bomo skupaj z Vami posvetilioblikovanju vzgojnega načrta šole in šolskih pravil. Zvzgojnim načrtom bomo določili načine doseganja inuresničevanja ciljev in vrednot Zakona o osnovni šoli, obupoštevanju potreb in interesov učencev in našega okolja. Kpripravi vzgojnega načrta bomo pritegnili tudi Vas starše inučence.S 1. septembrom je pričel veljati nekoliko dopolnjen hišni red.Od vseh uporabnikov pričakujemo, da ga bodo spoštovali inravnali v skladu z njim. Razredniki so z njim tudi temeljitoseznanili učence na razrednih urah. Starše pa bi ponovnoopozorili, da je gibanje po šoli omejeno. Vstop v razrede jedovoljen le z dovoljenjem strokovnega delavca aliravnateljice.Učenci ne smejo uporabljati mobilnih telefonov v časušolskih dejavnosti. Prepovedano je tudi kakršnokoli snemanje,fotografiranje in objavljanje posnetkov. Več o hišnem redu silahko preberete na spletni strani ali oglasni deski.

»Nagrada za dobro narejen izdelek je,da je izdelek narejen.«

4

RAZPORED STROKOVNIH DELAVCEV ŠOLE

UČITELJI : 1. r. – 5. r.

RAZRED RAZREDNIK OPB1. r. Tatjana Cerkvenik, Alenka Ličen Nadja Čmaj2. r. Mirjana Krajačič Mojca Ivančič3. r. Alenka Črnigoj Tanja Potokar

4. r. Bernarda Baričevič Mojca Ivančič, TanjaPotokar, Lidija Vidmar

5. r. Mirjana Pisk Lidija Vidmar

PREDMETNI UČITELJI, KI POUČUJEJO NA RAZREDNISTOPNJIGorast Radojevič - ITD (1.- 5. r.), Alenka P. Rihter - TJA (4., 5. r.),Manica Smrdelj - GVZ (4., 5. r.), Karmen Kocjančič – LVZ (5. r.),Snežana Jeras – TJA (2.r., 3.r.).

UČITELJI: 6. r. – 9. r.

UČITELJ POUČUJE PREDMETE RAZREDNIK

Irena Abram SLO, GOS, SPH 6. r.Boštjan Debelak SLO, ZGO, RET, DIE 7. r.Mirjam Skok MAT, FIZ 8. r.Gorast Radojevič ITD, KR1 9. r.Manica Smrdelj GVZ, PZBranko Filipič GEO, ZGOMiran Bavčar TIT, KEM, NAR, FIZ, ELEGordana Božič MAT, NI1, ROM, SPH, GKLBožo Dobrojevič ŠVZ, IŠPAlenka Peršič-Rihter TJASnežana Jeras TJATamara Čelhar BIO, NAR, GOSKarmen Kocjančič LVZ, LS1, LS3

5

DNEVNI RAZPORED DELA

predura 7.10 - 7.551. 8.00 - 8.452. 8.50 - 9.35

malica 9.35 - 10.003. 10.00 - 10.454. 10.50 - 11.355. 11.40 - 12.25

kosilo 12.25 - 12.456. 12.30 - 13.15

kosilo 13.15 - 13.357. 13.35 - 14.20

Zjutraj se učenci lahko zadržujejo v garderobi in v jedilnici.Učencem 6. r. - 9. r. je v času glavnega odmora na razpolagotelovadnica, igrišče ob šoli, knjižnica, atrij ob jedilnici in VNP.

URNIK PREVOZOV

V ŠOLO IZ ŠOLEMORETINI 6.57 7.27 13.55 14.40ELERJI 6.44 7.09 7.39 13.55 14.55URBANCIPLAVJE 6.35 7.40 13.35 14.40

TINJAN 6.55 7.10 7.20 (vas) 13.55 14.20 (vas)14.55 15.05

SERMIN 7.05 14.20

Učenci 1. - 5. r. so do odhoda kombija oz. avtobusa v podaljšanembivanju. Za učence 6. - 9. r. je organizirano varstvo, ki ga izvajaučiteljica Miriam Kuk. Učenci imajo za učenje in pisanje nalog narazpolago učilnico GO, druge dejavnosti lahko izvajajo v dogovoruz učiteljico. Učenec, ki čaka na prevoz, se mora obvezno javiti priučiteljici varstva vozačev. Za neprijetnosti, ki bi nastale zaradikršenja tega določila, šola ne odgovarja. Učenci dobijo v podpisizjavo o strinjanju s pravili pri varstvu vozačev.

6

ŠOLSKI OKOLIŠ zajema KS ŠkofijeZa učence - vozače s Plavij, Tinjana, Urbancev, Elerjev inMoretinov, je organiziran šolski prevoz z avtobusom oz. kombijem.

ŠOLSKI PROSTOR zajema vse površine in stavbe znotraj ograje,gospodarsko dvorišče, športno igrišče in travnik za njim, površineob vrtcu ter šolski prevoz. V šolski prostor spada tudi vsak prostor,kjer potekajo začasne organizirane oblike šolskih dejavnosti (npr.gledališče, CŠOD, kino …). Na celotnem šolskem prostoru veljajopravila šolskega hišnega reda. V času šolskih dejavnosti lahkoučenec zapusti šolski prostor samo ob privoljenju strokovnihdelavcev šole ali staršev. Za morebitne nevšečnosti zaradinespoštovanja tega pravila, ne bomo odgovarjali.

SKUPNOST UČENCEV ŠOLEOsnovno šolo Škofije obiskujeta 202 učenca, ki so porazdeljeni v 9oddelkov. Poleg rednih imamo še 4 oddelke podaljšanega bivanja.Oddelčne skupnosti se bodo preko svojih predstavnikov povezovalev skupnost učencev šole.Skupnost učencev šole bo sprejela letni program dela in se bo sestalvsaj trikrat v šolskem letu. Na sestankih učenci zbirajo pripombe inpredloge oddelčnih skupnosti v zvezi s poukom in drugimidejavnostmi, ki jih organizira šola. Učenci lahko opravljajo tudidruge naloge, za katere se dogovorijo. Mentor skupnosti učencevšole je učiteljica Irena Abram.Šolski parlament je izvršilni organ skupnosti učencev šole in gasestavljajo učenci, ki jih izvoli skupnost učencev šole.Število predstavnikov se določi glede na število oddelkov v šoli, nemore pa biti manjše od devet.Šolski parlament se skliče najmanj dvakrat letno. Predstavniki seudeležijo občinskega parlamenta. Letošnja tema parlamenta jeLjubezen in spolnost. Šolski parlament na sestankih razpravlja otemi, se nanjo pripravi in nato aktivno sodeluje na občinskemparlamentu.

7

SVET STARŠEVJe svetovalni organ ravnatelja in učiteljskega zbora.V svetu staršev ima vsak oddelek svojega predstavnika. Preko njegalahko starši izrazite pripombe in mnenja o organizaciji dela,predlagate novosti, izboljšave, konstruktivno sodelujete prioblikovanju in vrednotenju letnega delovnega načrta, predlagatesklic roditeljskih sestankov, posredujete predloge in pripombe zroditeljskih sestankov, pomagate pri izvedbi programa. Sestankesveta staršev sklicuje predsednik sveta g. Denis Rusjan (predstavnik2. razreda).Vse vaše predloge in pripombe lahko izrazite tudi v razgovoru zgospo ravnateljico, ki vam bo na razpolago na dan, ko so govorilneure od 15. do 17. ure ali po predhodnem dogovoru.

Morebitne težave ali nezadovoljstva skušajte najprej rešiti zučiteljem, šele nato s svetovalno službo in ravnateljico.Utemeljene pritožbe na delo učitelja oddajte ravnateljici v pisniobliki in podpisano, vendar šele po tem, ko ste se z določenimučiteljem že pogovorili in težave niste uspeli rešiti.

»Po dejanjih,ne po besedah sodimo človeka.«

8

SVET ŠOLESprejema program razvoja šole, letni delovni načrt in poročiloo njegovi uresničitvi, odloča o uvedbi nadstandarda in drugihprogramov, obravnava poročilo o vzgojni oz. izobraževalniproblematiki, o pritožbah, pohvalah staršev v zvezi zvzgojnim in izobraževalnim delom ter opravlja še drugenaloge določene z zakonom in aktom o ustanovitvi.

SKLAD ŠOLE IN VRTCA je bil ustanovljen junija 2003.Sestavlja ga 7 članov (4 starši iz šole in vrtca ter 3 strokovnidelavci šole in vrtca).Namen sklada je pridobivanje in zagotavljanje sredstev zadodatne dejavnosti šole in vrtca, za nakup nadstandardneopreme, za financiranje dejavnosti, ki niso sestavina vzgojnoizobraževalnega programa, pomoč socialno šibkim učencem.Ob začetku leta sklad pripravi program dela, ki je osnova zapridobivanje sredstev (pravnih in fizičnih oseb, donacij,sponzorstev in drugih virov). Za uresničitev nalog je potrebnokar veliko sredstev, zato upamo, da nam boste pri tempomagali tudi starši in člani širše skupnosti.

STROKOVNI ORGANI ŠOLE SO:� učiteljski zbor, ki ga sestavljajo vsi strokovni delavci šole;� razredni učiteljski zbor, ki ga sestavljajo vsi strokovni delavci v oddelku;� razrednik;� strokovni aktivi, ki jih sestavljajo strokovni delavci, združeni po stroki.

9

ŠOLSKI KOLEDAR

Šolsko leto traja od 1. 9. 2008 do 31. 8. 2009. Pouk jerazdeljen v dve ocenjevalni obdobji:

1. obdobje od 1. 9. 2008 do 30. 1. 20092. obdobje od 2. 2. 2009 do 15. 6. 2009 9. r.

od 2. 2. 2009 do 24. 6. 2009 1.- 8. r.

REDOVALNE KONFERENCEPredviden razpored:

1. 28. 1. 2009 1. r. - 5. r.29. 1. 2009 6. r. - 9. r.

2. 11. 6. 2009 9. r.22. 6. 2009 1. r. - 8. r.

OPOMBADatumi, predstavljeni v publikaciji, so le okvirni. Šola si pridržujepravico do sprememb med šolskim letom.

ŠOLSKE POČITNICE IN POUKA PROSTI DNEVI

Jesenske počitnice 27. 10. 2008 do 2. 11. 2008Novoletne počitnice 25. 12. 2008 do 4. 1. 2009Zimske počitnice 16. 2. 2009 do 20. 2. 2009Prvomajske počitnice 27. 4. 2009 do 3. 5. 2009

Pouka prosti dan je velikonočni ponedeljek (13. 4. 2009).

10

PROGRAM SODELOVANJA S STARŠIEnkrat mesečno (ob torkih) bodo potekale redne govorilne ure vvseh razredih na isti dan: 1. r. – 5. r. od 16.00 do 17.00,

6. r. – 9. r. od 17.00 do 18.00 ure.

Razpored govorilnih ur je naslednji:

21. 10. 200818. 11. 200816. 12. 200820. 1. 200924. 2. 200924. 3. 200921. 4. 200919. 5. 2009

Zadnje govorilne ure bodo v mesecu maju. Dodatne govorilneure so možne le po predhodnem dogovoru z razrednikom alipredmetnim učiteljem. Govorilne ure učiteljev v dopoldanskemčasu so objavljene na oglasni deski in spletni strani šole.Pričakujemo, da se boste starši otrok, ki imajo učne težave,pogosteje udeleževali govorilnih ur in redno spremljali otrokovošolsko delo, njegovo počutje v šoli. Z učiteljem posameznegapredmeta se pogovorite, naj Vam po svojih močeh pomaga priodpravljanju težav, sami pa sledite učiteljevim napotkom.Vabimo Vas, da se aktivno vključujete v življenje in delo šole.Mogoče ob dnevih dejavnosti, predstavitvi poklica, hobija …Iskreno in redno sodelovanje med šolo in domom nam boomogočalo, da se bomo izognili težavam in morebitnimzapletom, otroku pa pomagali pri razvijanju njegovihsposobnosti. Le skupaj lahko gradimo, vzgajamo inuresničujemo zastavljene cilje!

11

Starši lahko doma pomagate otroku tako, da:- mu pomagate razvijati delovne navade;- skupaj preživljate del prostega časa;- ga pohvalite in vanj zaupate;- ga aktivno vključujete v družinsko dogajanje;- spodbujate njegove interese z vključevanjem v interesne

dejavnosti ali druge organizirane oblike preživljanjaprostega časa;

- se z njim veliko pogovarjate;- redno spremljate njegovo šolsko delo.

V šolskem letu bomo predvidoma izpeljali tri roditeljskesestanke v vsakem razredu, na Vašo pobudo ali pobudorazrednika lahko tudi več. Na sestankih boste spregovorili o deluoddelka, o učnih in vzgojnih dosežkih, o Vaših morebitnihpredlogih in pripombah, imeli boste predavanja ali delavnice.Za Vas smo izbrali delavnice in predavanja, za katera menimo,da vam bodo v pomoč pri delu in vzgoji otroka, pri oblikovanjuprijetnega vzdušja v družini. Če imate kakšen predlog, kako bipopestrili, dopolnili srečanja s strokovnjaki, ki delajo z otroki,družinami, Vam bomo z veseljem prisluhnili.

Načrtovana predavanja in delavnice v tem šolskem letu:V kolikor bo dovolj interesa, bomo organizirali naslednjapredavanja z naslovom: *Razvajenost - kako se ji izogniti (Magdalena Rožanc Derniković) *Razvajenost ali stiska (Božena Ambrozius) *Nemiren otrok in vzgojni prijemi v domačem okolju (Maja Premelč)

3. r. – Motnje branja in pisanja (ga. Kovačič)4. r. – Prehod iz številčnega na opisno ocenjevanje (g. Trunkl)5. r - Šolski uspeh otroka in starši (ga. Kiti Cegnar-Vitez)6. r, 7. r in 8. r – Varno na internet (g. Kokalj)9. r. – Poklicno usmerjanje, prehod na srednješolsko izobraževanje (ga. Mekota).

12

PREDMETNIK

RAZREDPREDMET1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Slovenščina 6 7 7 5 5 5 4 3,5 4,5Italijanščina 2 2 2 2 2 2 2 2 2Matematika 4 4 5 5 4 4 4 4 4Angleščina 2 3 4 4 3 3Likovna vzgoja 2 2 2 2 2 1 1 1 1Glasbena vzgoja 2 2 2 1,5 1,5 1 1 1 1Družba 2 3Geografija 1 2 1,5 2Zgodovina 1 2 2 2Držav. vzg. in etika 1 1Spoznavanje okolja 3 3 3Fizika 2 2Kemija 2 2Biologija 1,5 2Naravoslovje 2 3Naravosl. in tehnika 3 3Teh. in tehnologija 2 1 1Gospodinjstvo 1 1,5Športna vzgoja 3 3 3 3 3 3 2 2 2Angleščina 1 1Računalništvo 1 1 1Izbirni predmet 1 2/1 2/1 2/1Izbirni predmet 2 1 1 1Izbirni predmet 3 1 1 1Oddelčna skupnost 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5Število predmetov 7 8 8 10 11 13 15 17 15Št. ur tedensko 22 24 25 27 29 29 31,5 32 32Tednov pouka 35 35 35 35 35 35 35 35 32

Kulturni dnevi 4 4 4 3 3 3 3 3 3Naravoslovni dnevi 3 3 3 3 3 3 3 3 3Tehniški dnevi 3 3 3 4 4 4 4 4 4Športni dnevi 5 5 5 5 5 5 5 5 5

· Učenci 5. razreda obiskujejo KOLESARSKI KROŽEK (1 ura tedensko). Toje razširjeni program. Poslušanje prometnih vsebin in praktična vožnja jeobvezna za vse učence. Ob zaključku se učenci prostovoljno prijavijo nakolesarski izpit. Krožek vodi ga. Mirjana Pisk.

· V 7., 8. in 9. razredu so tedenskemu številu ur prištete še ure izbirnihpredmetov.

13

IZBIRNI PREDMETISodobna priprava hrane – SPH Nemščina 1 – NI1Izbrani šport (nogomet) - IŠP Likovno snovanje 1 – LS1Gledališki klub - GKL Likovno snovanje 3 – LS3Elektrotehnika - ELE Klaviatura in računalnik – KR1Računalniška omrežja - ROM Retorika - RET

URNIK PODALJŠANEGA BIVANJAURA DEJAVNOSTI

11.35-12.00 SD

SPROSTITVENA DEJAVNOST(igra v učilnici ali na travniku – igrišču, pred šolo, obiskknjižnice, počitek, pogovor, gledanje knjig …)

12.00-13.00 KO

PRIPRAVA NA KOSILO (umivanje rok, obnašanjepri kosilu, pregled jedilnika) KOSILO (uporabajedilnega pribora, pokušanje raznovrstne hrane ...)

13.00-14.00 SD

SPROSTITVENA DEJAVNOST(igra v učilnici ali na travniku – igrišču, pred šolo, obiskknjižnice, počitek, pogovor, gledanje knjig …)

SUPriprava na delo, urejanje šol. potrebščin in mize.SAMOSTOJNO UČENJE: pisanje domačih nalog,poglabljanje znanj pridobljenih pri pouku, branje …

14.00-15.30

PM Popoldanska malica

15.30-16.45 UPČ

USMERJENO PREŽIVLJANJE PROSTEGA ČASALikovno tehnične, športne, literarne, glasbenedejavnosti, delo z računalnikom, spoznavanje okolja …

14.45-17.00 SD SPROSTITVENA DEJAVNOST

(igra v učilnici, igra na igrišču, v telovadnici ...)

»Želja po hitro opravljenih stvareh prepreči stvarinarediti temeljito.«

14

PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJAPotekalo bo redno, v pisni in ustni obliki. Razpredelnica pisnihpreizkusov od 4. do 9. razreda visi na hodniku. Učenci 1. triade soocenjeni opisno. Učenci druge in tretje triade imajo številčne ocenepri vseh predmetih, tudi vzgojno-izobraževalnih in izbirnih.Izročali vam bomo originalne pisne preizkuse vaših otrok.Preizkusov ne vračate. Učitelj tako izvoda pisnega preizkusa učencane bo imel. V primeru pritožbe potrebne izdelke priložite staršisami. Učitelji pri vseh predmetih učence seznanijo s kriterijiocenjevanja. Če učenec med pisnim preizkusom samovoljnozapusti razred ali pri reševanju nalog uporabi nedovoljenasredstva (npr. "plonk" listek), se njegov izdelek oceni znezadostno oceno.Novo v Pravilniku o preverjanju in ocenjevanju znanja! Pripredmetih, za katere sta s predmetnikom določeni največ dve uritedensko, se znanje učencev oceni najmanj trikrat v šolskem letu,pri čemer večina ocen ne sme biti pridobljena na podlagi pisnihizdelkov. Pri predmetih, za katere so s predmetnikom določene večkot dve uri tedensko, se znanje učencev oceni najmanj šestkrat všolskem letu, pri čemer večina ocen ne sme biti pridobljena napodlagi pisnih izdelkov. O datumu pisanja pisnega izdelka morajobiti učenci seznanjeni vsaj pet delovnih dni prej. Pet dni predocenjevalno konferenco učenci ne pišejo izdelkov za oceno, razen,če pisni preizkus ponavljajo. Če je na podlagi pisnega izdelkatretjina ali več izdelkov učencev v oddelku ali učni skupini oziromapolovica ali več izdelkov učencev v učni skupini za izvedbonivojskega pouka ocenjenih negativno, se pisno ocenjevanje enkratponovi, razen za učence, ki so bili prvič ocenjeni s pozitivno ocenoin pisnega ocenjevanja ne želijo ponoviti. Več si lahko preberete vpravilniku, ki je objavljen na spletni strani šole in MŠŠ.

OBVESTILA O USPEHU

Ob koncu redovalne konference prejmejo učenci obvestila odoseženih učnih rezultatih oz. ocenah. Obvestila starši obdržite.Spričevala prejmejo učenci ob koncu šolskega leta in ga ne vračajo.

15

ŠPORTNO VZGOJNI KARTONZ njim se spremljajo gibalne sposobnosti in morfološkeznačilnosti učenca od 1. razreda dalje. Pred pričetkomspremljanja šola mora pridobiti soglasje staršev. To soglasjevelja do zaključka osnovnošolskega šolanja. Starši soglasjelahko kadarkoli prekličete.Informacijo o gibalnih sposobnostih in razvoju otroka lahkodobite v času govorilnih ur pri učitelju športne vzgoje BožuDobrojeviču.

»Otroci potrebujejo več vzornikov kot kritikov.«

16

KRITERIJ OCENJEVANJA - povzeto po B. Jurmanu

Ocena Kriteriji za ocene pri ocenjevanju znanja

Nezadostno To ni znanje, ampak neznanje. Učenec sicer poznadrobce učne snovi, vendar zamenjuje pojme in snovobnavlja neurejeno (ustno preverjanje). Večino nalogni sposoben reševati samostojno (pisno preverjanje),pri izdelkih ne more doseči predvidene funkcije(praktično preverjanje). Ne zna izkoristiti učiteljevepomoči in se slabo izraža.

Zadostno Reprodukcija znanja je skopa in revna, vendarvsebuje še bistvene elemente, na podlagi katerih jemogoče graditi nadaljnje znanje (ustno preverjanje).Pri nalogah se pojavlja veliko napak (pisnopreverjanje), izdelki so oblikovani pomanjkljivo ingrobo, vendar dosegajo predvideno funkcijo(praktično preverjanje). Učiteljevo pomoč znaizkoristiti le deloma, ker snovi ne razume v celoti.

Dobro Reprodukcija znanja je solidna in vključujerazumevanje snovi, vendar brez posebne globine inpodrobnosti, v znanju se pojavljajo vrzeli, primerenavaja po učbeniku ali po razlagi (ustno preverjanje).Pri nalogah se pojavljajo določene napake. Izdelki sooblikovani v skladu z učiteljevimi zahtevami. Znaizkoristiti učiteljevo pomoč.

Prav dobro Dojame bistvo pojmov, navaja primere iz lastnihizkušenj. Znanje je utrjeno, brez vrzeli. Pri izražanjuje opaziti dokajšno samostojnost (ustno ocenjevanje)in spretnost. Napake so redke in manj pomembne,rešitve so dokaj natančne in pregledne. Odgovorijasno zapisani (pisno ocenjevanje). Izdelki oblikovanipo učiteljevih navodilih, vendar natančno in estetskopopolno, njihova funkcija je dosežena v celoti(praktično preverjanje). Učiteljevo pomoč rabi samo,da se prilagodi njegovim zahtevam.

17

Odlično Reprodukcija znanja je zelo jasna in jo je mogočeprekinjati z dodatnimi vprašanji, vendar se učenec nezmede. Ustvarjalen pri iskanju rešitev, znanjerazličnih predmetov medsebojno povezuje, uporabi jov novih situacijah, navaja dodatne primere. Najdedrugačne in izvirne rešitve. Izdelki so oblikovani nasamosvoj način. Skupen z učiteljem jim je le cilj.Učiteljeve pomoči ne potrebuje, uporabi jo le zadialog z njim.

DOPOLNILNI POUK je namenjen učencem, ki imajo pridoločenem predmetu težave, ki določene snovi ne razumejo ali sobili dlje časa odsotni. Učitelj predlaga obiskovanje dopolnilnegapouka učencem, ki imajo težave pri predmetu na splošno ali pridoločeni snovi. Ti otroci naj bi dopolnilni pouk redno obiskovali.Če otrok dopolnilnega pouka ne bo obiskoval, Vas bomo o temsproti seznanili.Od 1. r. do 5. r. vodijo dopolnilni pouk razredniki (matematika inslovenski jezik - izmenoma), od 6. r. do 9. r. pa učitelj določenegapredmeta glede na potrebe učencev. V devetletni šoli je manj urnamenjenih dopolnilnemu in dodatnemu pouku, zato se izvaja le priomejenem številu predmetov.

DODATNI POUK je ena izmed oblik dela z nadarjenimi učenci.Namenjen je učencem, ki si želijo poglobiti znanje iz določenegapredmeta in se udeležiti tekmovanj. Z nadarjenimi in novih znanjželjnimi učenci bodo letos delali učitelji Branko Filipič, MiranBavčar in Boštjan Debelak.

INDIVIDUALNO DELO Z UČENCIZa učence od 6. r. do 9. r. z učnimi težavami imamo na šoliorganiziran dopolnilni pouk in individualno pomoč, ki jo bostaizvajali učiteljica Miriam Kuk ter Karmen Mekota.

18

ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBAga. Karmen Mekota

Urnik, ko je svetovalna delavka na voljo staršem: torek inčetrtek od 8.00 – 14.00.

Delo šolskega svetovalnega delavca zajema področja pomoči insvetovanja učencem, staršem in učiteljem, in sicer pri učnih,vedenjskih ali drugih težavah, spremljanje in načrtovanje učnovzgojnega dela, sodelovanje s starši v individualnih in skupinskihrazgovorih, individualno in skupinsko delo z učenci, uvajanjanovosti s psihološkega in pedagoškega področja, sodelovanje všolskih projektih, področje poklicnega usmerjanja, sprejemanje inspremljanje šolskih novincev ...Ko naletite na težave (učni uspeh, odnosi z vrstniki, vzgojnetežave, poklicna odločitev ...), se po pomoč obrnete na učitelja,razrednika in/ali svetovalno službo. Mogoče ne bomo zmogli vsegarešiti, bomo pa naredili prav gotovo vse, kar bo v naši moči.

LOGOPEDSKA OBRAVNAVA:Ga. Stana Kovačič, iz Centra za korekcijo sluha in govora, boizvajala dodatno strokovno pomoč z OPP.Ga. Nadira Silajdžić bo obravnavala otroke s težavami v govoru,branju in pisanju. Starši otrok, ki bodo to pomoč potrebovali, bostepravočasno obveščeni. Na šoli bo vsak petek.

SPECIALNA PEDAGOGINJA Suzana Germek bo nudilapomoč posameznim učencemod 1. do 4. razreda, ki imajo učnetežave. Tudi letošnje šolsko leto bo izvajala SVETOVANJE ZASTARŠE, ki bo potekalo v času govorilnih ur. Namenjeno je vsemstaršem, ki imajo vprašanja glede šolskega dela, domačega delaotrok – staršem, ki bi radi pomagali otroku, pa ne najdejo pravepoti. Skupaj z njo boste poskusili narediti najboljše za otroka.

19

DELO ŠOLSKE KNJIŽNICE

Šolska knjižničarka: ga. Snežana Jeras

Šolska knjižnica je informacijsko in kulturno središče šole.Uporabniki šolske knjižnice so vsi učenci in delavci šole ter vrtca.Možnost izposoje nudimo tudi staršem. Učenci si lahko izposodijoknjige za domače branje, bralno značko, pa tudi veliko zanimivegabranja za razvedrilo in prosti čas. Uporabniki lahko izbirajo medleposlovnimi deli, strokovno literaturo, leksikoni, atlasi inperiodiko. Knjižnična zbirka obsega 9050 enot. V šolski knjižnici jeomogočeno izposojanje gradiva, ki ga ima uporabnik doma 15 dni.Če gradivo ni rezervirano, lahko uporabnik podaljša čas izposoje.Učenci s pomočjo izposojenega gradiva bogatijo svoje znanje inrazvijajo bralne veščine. Tudi pri izdelavi plakatov, referatov,seminarskih nalog bo uporabnikom pomoč knjižničarke prav prišla.Uporabniki lahko izbirajo med leposlovnimi deli, strokovnoliteraturo, leksikoni, atlasi ter nekaterimi računalniškimi programi.Knjižničarka je tudi skrbnik učbeniškega sklada šole. Novost v temšolskem letu je uvedba brezplačne izposoje učbenikov za otroke od1. do vključno 9. razreda. Sredstva izposoje bo šoli povrniloMinistrstvo za šolstvo in šport.Knjižnica je ob četrtkih zaprta.

20

ZDRAVSTVENO VARSTVO

Za učence 1., 3., 5. in 8. razreda bodo potekali redni sistematskizdravniški pregledi. Šolska zdravnica je dr. Koterle. Vsi učencibodo opravili tudi redni sistematski zobozdravniški pregled vambulanti Olmo.Fluorizacija poteka od 2. do 4. razreda. Izvajajo jo medicinskesestre.Naprošamo Vas, da razrednika ali šolsko pedagoginjo obveščate omorebitnih zdravstvenih spremembah pri Vašem otroku, ki bi lahkobistveno vplivale na njegovo šolsko delo.V okviru zdravstveno preventivnega dela bo višja med. sestraTatjana Bočaj izpeljala več predavanj in razgovorov z učenci od 1.do 9. razreda.Teme so: higiena, spolnost, AIDS, odvisnosti, družina.

STATUS ŠPORTNIKA IN UMETNIKAZanj v pisni obliki zaprosite starši učenca/učenke na predpisanihobrazcih. Vse obrazce in navodila s katerimi zaprosite za statussvojega otroka dobite na spletni strani šole ali v tajništvu. S starši inučenci, ki so za status zaprosili bomo organizirali skupen sestanek,na katerem boste seznanjeni s pravilnikom in medsebojnimiobveznostmi. Vlogo lahko vložite do konca septembra, za tekočešolsko leto.

VALETAValeta je slovo zaključnih razredov in njihovih staršev od učiteljev,ki so jih učili v preteklih letih. Šola oz. učitelji pomagajo pripripravi in izvedbi tega slovesa na šoli. Morebitna organizacijavalete izven šolskega prostora je domena staršev.

»Pameten rek pogosto pade na neplodna tla, aprijazna beseda ni nikoli zavržena.«

21

KRITERIJI IN POSTOPEK DODELITVE SREDSTEV ZASUBVENCIONIRANJE ŠOLSKE PREHRANE UČENCEMNa podlagi Pravilnika o subvencioniranju šolske prehrane učencev vosnovnih šolah (U.L. Republike Slovenije št. 34, 8. 4. 2004) smo pripravilipodrobnejše kriterije in postopek dodelitve sredstev za subvencioniranošolsko prehrano učencem. Predlog kriterijev in postopek dodelitve je bilpotrjen na svetu staršev, 17. 6. 2004, nato še na svetu šole.

1. Sredstva za subvencioniranje šolske prehrane (zajtrk, malica, kosiloin popoldanska malica) zagotavlja državni proračun.

2. Kriterije in obseg sredstev za subvencioniranje določi MŠŠ gledena odstotek brezposelnosti v občini, višino povprečnega osebnegadohodka v občini in drugih specifičnosti.

3. Subvencija šolske prehrane je namenjena učencem, ki potrebujejoprehrano v šoli, a je zaradi socialnega položaja ne morejo plačati vceloti.

4. V skladu s 6. členom Pravilnika smo sprejeli naslednje kriterijeza dodelitev subvencije učencem:

- prejemanje denarne socialne pomoči,- višina dohodkov na družinskega člana,- višina otroških dodatkov: prednost imajo prosilci, ki imajo najvišji

otroški dodatek.V primeru, da so prisotni še drugi razlogi, bolezen, posebne socialnerazmere, se kriterij prilagodi;

- brezposelnost staršev,- dolgotrajna bolezen v družini, dolgotrajnejši socialni problemi,

družine z več otroki, osiroteli otroci, otroci brez državljanstva, enostarševske družine, - druge specifične okoliščine (elementarne nesreče, prometne nesreče, smrt v družini …).Kriteriji so med seboj povezani. Orientacijski kriterij je višina otroškegadodatka, če starši tega ne dobivajo, se upoštevajo ostale okoliščine vdružini. Vloge staršev bo pregledala tričlanska komisija, ki jo imenujeravnateljica šole. Sestavljajo jo šolska svetovalna delavka in dvastrokovna delavca šole. Komisija bo predloge posredovala ga.ravnateljici, ki bo odločala o upravičenosti učencev do subvencioniraneprehrane. O rezultatih boste starši obveščeni do 22. 9. 2008. Če v šolisubvencije ne boste dobili, se lahko po pomoč obrnete še na Center zasocialno delo do 30. 9. tekočega leta (šolska kosila).

22

ŠOLSKA PREHRANAUčencem v šoli nudimo zajtrk, dopoldansko malico, kosilo inpopoldansko malico. Priporočljivo je, da vsak otrok v šoli zaužijevsaj en obrok dnevno. Učencem, ki so dolgo v šoli in jih doma nečaka pripravljeno kosilo, priporočamo, da se naročijo na šolskokosilo. Za učence, ki imajo dieto, pripravljamo prilagojene jedilnikena podlagi zdravniškega priporočila. Zajtrk za najmlajše učence jeob 7.00, šolska malica za vse učence je od 9.35 do 10.00, kosilomed 12.00 in 13.45, popoldanska malica pa med 14.30 in 15.00 včasu podaljšanega bivanja. Naročila za šolsko prehrano sprejemamov začetku šolskega leta in tudi med letom.V primeru odsotnosti učenca starši do 8. ure zjutraj odjaviteprehrano v tajništvu šole na telefon (056626580) ali elektronskinaslov o-okskofije.kp@guest.arnes.si. Odjava zajtrka, malice inpopoldanske malice se zaradi naročila pri dobavitelju denarnoupošteva po prvem dnevu odsotnosti, odjava kosila pa z dnemodsotnosti. Stroške prehrane je potrebno poravnati do rokaoznačenega na položnici. Starše, ki bi imeli težave s plačevanjemšolske prehrane, prosimo, da se pravočasno pogovorijo s svetovalnodelavko. Vsi starši ste ob začetku leta dobili obvestila gledemožnosti regresirane prehrane.Cene obrokov šolske prehrane bodo zaenkrat še:

· zajtrk 0,55 €,· dopoldanska malica 0,91 €,· kosilo 2,82 € (1. – 5. r.) oz. 2,97 € (6. – 9. r.),· popoldanska malica 0,55 €.

Če se bo cena življenjskih stroškov med letom povečala, bomozvišali tudi ceno obrokov šolske prehrane. V času uživanja šolskihobrokov bomo skrbeli za pridobivanje lepih navad ob jedi.Za skrb za zdravo prehrano in okusne obroke se bodo tudi vletošnjem šolskem letu trudile: Boža Šik, Loredana Bembič, LiljanaPodreka. Organizatorka šolske prehrane je Tamara Čelhar, kiskupaj s kuharskim osebjem, HACCP timom, ravnateljico inpredstavnikom staršev in učencev vodi šolsko prehrano.Jedilnike lahko redno spremljate na šolski spletni strani.

23

PREDNOSTNE NALOGE

w DOMAČE NALOGE V KONTEKSTU POUKAw IZVAJANJE HIŠNEGA REDA S POUDARKOM NA

OBNAŠANJU UČENCEV

PROJEKTI

² ZLATI SONČEK, KRPAN – športna projekta² Teden otroka² Praznik oljk in vina

² Novoletna tržnica (1. – 4. r.)² Mercatino della bonta' (Udine)² Bazar v Kopru² Vzgoja za nenasilje² Trubarjevo leto

KULTURNE DEJAVNOSTI

Filmske predstave 1. r. – 5. r.Gledališke predstave 1. r. – 3. r.Ogled knjižnice, muzeja in mestnega središča 1. r. – 5. r.Pustovanje 1. r. – 3. r.Novoletno praznovanje 1. r. – 5. r.Podelitev bralne značke 3. r. – 5. r.Izdelava glasbil, Pokrajinski muzej 1. r. – 2. r.Šolski muzej in mesto Ljubljana 4. r. – 5. r.

Filmski festival Izola 6. r. – 9. r.Odprta vrata kulturnih ustanov 6. r. – 9. r.Primož Trubar 6. r. – 9. r.

24

ŠPORTNE DEJAVNOSTI

1. – 5. r. Pohod 1Kros, atletski trobojPohod 2RolkanjeKajak - kanu

6. – 9. r. Atletski troboj, krosVelika planinaDejavnosti na sneguRekreativne dejavnostiPlavanje

NARAVOSLOVNE DEJAVNOSTI

1. r. Naše teloKaj greje ovčko?Potovanje z barko

2. r. MlakaOd zrna do kruhaPotovanje z barko

3. r. V deželi čarovnice UršuleSkrb za zdravjePotovanje z barko

4. r. Naravoslovni tabor – Dom Štrk – marec 2009Škocjanske jame

5. r. Gozdna učna potIzvir Rižane, vodarna, HrastovljeSlovenska obala: Piran, Tonina hiša

6. r TravnikVolčji potokNaravna in kulturna dediščina

25

7. r. Naravna in kulturna dediščinaMerjenjeEnergetske spremembe v rastlinah

8. r. Naravna in kulturna dediščina – PorečankaKraški robSistematski pregled

9. r. Jama DimniceZamejstvoHiša eksperimentov in Podgorica

TEHNIŠKE DEJAVNOSTI

2. r. Izdelovanje okraskovPraznik črkOd ideje do izdelka

3. r. Izdelava okraskovOd ideje do izdelkaIzdelava glasbil

4. r. Izdelovanje novoletnih okraskovVozilo s pogonom na elastikoPust – rajanje v Kopru

5. r. Izdelava novoletnih okraskovHladilna torbaPust – rajanje v KopruModel verižnega gonila. Tehnični ogled koles.Spretnostni in prometni poligonKisel dež in čiščenje onesnaženih vodaOpravljanje kolesarskega izpitaŠkocjanske jame

1. r. PrometIzdelovanje okraskovVelikonočni pirhi

26

6. r. Energija, zobozdravstveni pregledOd ideje do izdelkaSistematski pregledObdelava podatkov

7. r. Obisk študijske knjižnice, zobozdravstveni pregledOd ideje do izdelkaObdelava podatkovObiranje oljk

8. r. GOS – zobozdravstveni pregledGOS - Škofja LokaGospodinjstvoGOS - Valeta

9. r. Bolnišnica, zobozdravstveni pregledGospodinjstvoGospodinjstvoGospodinjstvo

Uspeh pride z »zmorem«,ne z »ne zmorem«.

27

INTERESNE DEJAVNOSTI

GLASILO – BRSTIČI · VidmarPRAVLJIČNI (2.r.) · IvančičBRALNA ZNAČKA · razrednikiLIKOVNI KROŽEK (1.- 2. r.) · LičenBIOLOŠKI KROŽEK · ČelharPEVSKI ZBOR · SmrdeljCVETLIČARSKI · ČmajOBLIKOVALNI (1. R .) · Čmaj

VESELA ŠOLA · FilipičBRALNA ZNAČKA · Abram, Jeras, DebelakANGLEŠKA BRALNA ZNAČKA · Peršič-RihterITALIJANSKA BRALNA ZNAČKA · RadojevičMODELARSKI KROŽEK · BavčarBIOLOŠKI KROŽEK · ČelharPEVSKI ZBOR · SmrdeljŠPORTNI KROŽEK · DobrojevičŠPORTNE IGRE Z ŽOGO · DobrojevičOKOLJSKA VZGOJA – ZELENESTRAŽE

· Mekota

ŠOLSKI ČASOPIS BRSTIČI · Debelak, VidmarUSTVARJALNE DELAVNICE · AbramLIKOVNI KROŽEK · KocjančičPRIPRAVE NA TEKMOVANJA IZLOGIKE IN MAT

· Skok

Sodelovali bomo tudi v likovnih in literarnih natečajih in seudeležili raznih tekmovanj. Starši boste predvidoma moralisofinancirati morebitna tekmovanja otrok na občinskih, regijskih alidržavnih tekmovanjih. Nekatere dejavnosti bodo potekale tudistrnjeno v t. i. tečajni obliki v popoldanskem času. Učenec se za IDodloči najkasneje do konca septembra. Potem jo obvezno obiskujedo konca šolskega leta.

28

RAZŠIRJENI PROGRAM ŠOLE- plavalni tečaj – 3. razred- celoletni pouk angleščine – 2. in 3. razred- celoletni pouk računalništva – 4., 5. in 6. razred- kolesarski krožek – 5. razred

LETOVANJEOrganizirali ga bomo tudi letos. Udeležili se ga bodo lahko učenciod 1. do 9. razreda. Podrobnosti boste zvedeli v aprilu ali maju.Poteka 6 dni v času poletnih počitnic. Predvidoma v 1. polovicijulija.

PROMETNA VARNOSTUčence razredne stopnje policist seznani s pravili varnega ravnanjav prometu. Prometne vsebine so prepletene tudi v učnih načrtih. Zavse učence velja naslednje:

· na šolskem prevozu se obnašajte kulturno in upoštevajtenavodila o varstvu vozačev;

· v šolo izberite najbolj varno pot;· upoštevajte prometno signalizacijo;· vožnja s kolesom je možna samo s kolesarsko izkaznico,

tehnično brezhibnim kolesom in čelado;· s kolesi z motorjem ne prihajajte v šolo.

Na razredni stopnji je objavljen načrt varnih poti v šolo.

»Učenje brez razmišljanja je izgubljeno delo;razmišljanje brez učenja je nevarno.«

29

Kam se obrniti po pomoč, če naletite na težave?

TOM TELEFON - telefon za otroke in mladostnikeTelefon: 080 1234 - klic je brezplačen. Vsak dan od 12.00 - 20.00 ure.

SVETOVALNI CENTER ZA OTROKE, MLADOSTNIKE IN STARŠESedež ima na šoli Koper

RDEČI KRIŽ KOPER,Vergerijev trg 3, KoperTelefon: 663 79 40

CENTER ZA SOCIALNO DELO KOPERCankarjeva 6, KoperTelefon: ga. Ana Geržina mlakar (pomoči - prehrana, šolske potrebščine), 663 45 93 ali 6634556 - centrala

DRUŠTVO PRIJATELJEV MLADINEMladinska 5, KoperTelefon: 627 11 56

»Dolga cesta je cesta brez ovinkov.«

30

OŠ Oskarja KovačičaŠKOFIJESp. Škofije 40d6281 Škofije

Ravnateljica: Vlasta Baraga

Tel.: ravnateljica 05 6626581 tajništvo 05 6626580

Fax.: 05 6626593

Spletna stran: www2.arnes.si/~ookskofijekpE-pošta: o-okskofije.kp@guest.arnes.si

Uradne ure za starše: 7.00-8.00 13.00-14.00

Ustanovitelj šole je Mestna občina Koper.Šolo upravljata ravnateljica, ki ima 5-letni mandat in svetšole, ki je sestavljen iz 11 delegatov in ima 4-letni mandat.

Tekst in oblikovanje: Tanja Potokar, Gordana Božič

Lektoriral: Boštjan DebelakIzdano 250 izvodov