språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och...
TRANSCRIPT
![Page 1: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/1.jpg)
Språkutveckling och digitala
verktyg- så kan ny teknik stödja elevernas
lärande och öka deras motivation
![Page 2: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/2.jpg)
Vem är Jenny Edvardsson?
• Gymnasielärare i svenska och historia på
Wendesgymnasiet i Kristianstad
• Förstelärare svenska, språkutveckling och IKT
• Föreläsare
• Författare/skribent
![Page 3: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/3.jpg)
Eftermiddagens pass
• Digital teknik vid:
o Textarbete
o Skrivande
o Tal och samtal
o Formativ bedömning
o Uppföljning
o Utvärdering
![Page 4: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/4.jpg)
Att arbeta med texter
• 3 ord och en väg in i texten
• Tamburen
• Sorgflor
• Ung
![Page 5: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/5.jpg)
Jag modellerar meningar
• Förr sa man tambur om hall.
• I tamburen hänger alla kappor.
• …
• OCH ELEVERNA FÅR SEDAN SKAPA EGNA
MENINGAR (på papper eller digitalt via
TodaysMeet)
![Page 6: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/6.jpg)
TodaysMeet• Nu ska du skapa meningar där ett av orden ingår i
varje mening.
• Skriv dina meningar i TodaysMeet,
http://korta.nu/24maj16
![Page 7: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/7.jpg)
Jag modellerar meningar• I tamburen finns en hatt med sorgflor.
• …
• OCH ELEVERNA FÅR SEDAN TVÅ OCH TVÅ SKAPA
MENINGAR DÄR FLERA AV ORDEN INGÅR (papper
eller digitalt via TodaysMeet)
![Page 8: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/8.jpg)
TodaysMeet
• Gå ihop två och två skapa meningar där minst två
av orden ingår i varje mening.
• Skriv in meningarna i TodaysMeet
http://korta.nu/24maj16
![Page 9: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/9.jpg)
Högläsning
”Sista flyttningslasset hade gått; hyresgästen, en ung man med sorgflor på hatten vandrade ännu en gång genom våningen för att se om han glömt något.”
- Vad kan detta vara för text?
- När är den skriven?
- Vem kan ha skrivit den?
- Vad handlar texten om?
![Page 10: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/10.jpg)
Högläsning
• Ett halvt ark papper av August Strindberg
• http://etthalvtarkpapper.se/
![Page 11: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/11.jpg)
Att skriva
”Det är tisdag när det händer. Jag har alltid tänkt att
man kommer att få någon slags förvarning innan hela
ens liv går i tusen bitar. Att det skulle vara som storm
ute, som värsta syndafloden, eller att jorden skulle
drabbas av jordbävningar, meteoriter som störtade
från himlen. Kanske lite som Egyptens tio plågor, typ.
Jag hade aldrig trott att det skulle vara en dag som
alla andra”
(ur Christine Lundgrens Jag lever, tror jag, 2016, s 5)
![Page 12: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/12.jpg)
Padlet – samlar allas texter• Gå in på http://korta.nu/24maj1 – skriv om texten
utifrån något av följande:
• Positiv
• Negativ
• Byråkratisk
• Telegram
• Sms
• Utrop
• Slang
• Dialekt
• …
![Page 13: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/13.jpg)
Tal och samtal
![Page 14: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/14.jpg)
Spela in ljud• www.vocaroo.com (dra ner mp3-fil, skicka länk till
fil…)
• WavePad (app till iPad)
• www.soundcloud.com
![Page 15: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/15.jpg)
Få text uppläst• Talsyntes till webbläsaren Chrome – Oribi Speak eller
SpeakIt
![Page 17: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/17.jpg)
Formativ bedömning• Hatties 3 frågor:
o Vart är jag på väg? (målet)
o Hur ska jag komma dit? (till målet)
o Vad är nästa steg?
• Nottinghams 3 ben:
o Eleven måste förstå syftet/målet
o Eleven måste veta var hen befinner sig i förhållande till målet
o Eleven måste förstå vad hen behöver göra för att nå målet
John Hattie, Synligt lärande för lärare (2012);
James Nottingham, Utmanande undervisning i klassrummet
(2013)
![Page 18: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/18.jpg)
Formativ bedömning• Läraren
• Klasskompisen
• Eleven
• Muntlig
• Skriftlig
• Via mallar
![Page 20: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/20.jpg)
Kommentera texter
![Page 21: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/21.jpg)
Kommentera texter
![Page 22: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/22.jpg)
Uppföljning
• Voto.se (omröstning och exit ticket)
• Kahoot och Kahoot team (individuellt och i lag)
• Quizlet och Quizlet live (individuellt och i lag)
![Page 23: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/23.jpg)
Kommer du ihåg?
• Voto.se för att snabbt följa upp elevernas lärande
• Gå in på http://m.voto.se/24maj och svara på
frågan.
![Page 24: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/24.jpg)
Vi testar Kahoot
• Gå in på www.kahoot.it
• Fyll i den sifferkod (GAME PIN) som snart syns här på
duken.
• Fyll i ditt namn.
• Nu kör vi!
![Page 26: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/26.jpg)
Utvärdering
• Surveymonkey.se
• Google Formulär
![Page 27: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/27.jpg)
Utvärdera Jennys pass
• Klicka in på http://korta.nu/24maj och svara på ett
par frågor om eftermiddagens pass
![Page 28: Språkutveckling och digitala verktyg3ubvsp2tnu7c37miew3lbor1.wpengine.netdna-cdn.com/... · och digitala verktyg - så kan ny teknik stödja elevernas lärande och öka deras motivation](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011915/5fcd0cc56fca6c793e13e8e2/html5/thumbnails/28.jpg)
Vill du komma i kontakt med mig?
0728-857846
jennypawendes.blogspot.se
@jennypawendes