sprÁva - alapiskolazseliz.edupage.org · základná škola s vyučovacím jazykom maďarským –...

Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským – Alapiskola, Komenského 1, Želiezovce – Zselíz, 937 01 Želiezovce Tel: 036/771 11 24, 036/771 12 12 www.alapiskolazseliz.edupage.org,

e-mail: [email protected]

1

SPRÁVA

O VÝCHOVNO – VZDELÁVACEJ

ČINNOSTI

na školský rok 2016/2017

Ing. Máté Anikó

riaditeľ školy



2

Prerokované na pedagogickej rade školy dňa 4. júla 2017.

Vyjadrenie rady školy

Rada školy odporúča – neodporúča zriaďovateľovi Mestskému úradu v Želiezovciach schváliť

Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno – vzdelávacej činnosti ZŠ s VJM – Alapiskola,

Komenského 1, Želiezovce – Zselíz za školský rok 2016/2017.

Ing. Tibor Csenger

predseda rady školy

Stanovisko zriaďovateľa

Mesto Želiezovce

schvaľuje – neschvaľuje

Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno – vzdelávacej činnosti ZŠ s VJM – Alapiskola,

Komenského 1, Želiezovce – Zselíz za školský rok 2015/2016.

Ing. Ondrej Juhász

primátor Mesta Želiezovce



3

Základné identifikačné údaje školy §2 ods. 1 písm. a)

Názov školy: Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským - Alapiskola, Komenského 1,

Želiezovce – Zselíz

Adresa: Komenského 1, 937 01 Želiezovce

IČO školy: 037854271

Typ školy: plnoorganizovaná

Vyučovací jazyk školy: maďarský

Právna forma: právna subjektivita

Hospodárenie: rozpočtová organizácia, ZŠ s VJM – Alapiskola – prenesená kompetencia

Súčasti školy: originálna kompetencia

Telefón: sekretariát: 036/ 771 11 24,

riaditeľstvo: 036/ 771 12 12, 0903 532 850

školská jedáleň: 0902 160 260

Mail: [email protected]

Web stránka: www.alapiskolazseliz.edupage.org

Riadieľ školy: Ing. Anikó Máté

Zástupca riaditeľa školy: Mgr. Sokolová Zuzana

Zriaďovateľ: Mesto Želiezovce

Adresa zriaďovateľa: SNP 2, 937 01 Želiezovce

Súčasti školy:

1. Školský klub detí, Komenského 1, Želiezovce ako súčasť Základnej školy s vyučovacím

jazykom maďarským – Alapiskola, Komenského 1, Želiezovce – Zselíz

Vedúci zamestnanec: Bc. Irena Csomorová – vedúca vychovávateľka

2. Školská jedáleň, , Komenského 1, Želiezovce ako súčasť Základnej školy s vyučovacím

jazykom maďarským – Alapiskola, Komenského 1, Želiezovce – Zselíz

Vedúci zamestnanec: Etela Výbochová – vedúca školskej jedálne

mailto:[email protected]

http://www.alapiskolazseliz.edupage.org/



4

Údaje o rade školy:

1. Ing. Tibor Csenger – predseda rady školy– zástupca za zriaďovateľa

2. Ing. Ľudovít Baka - zástupca za zriaďovateľa

3. JUDr. Géza Nagy - zástupca za zriaďovateľa

4. Ladislav Sokol - zástupca za zriaďovateľa

5. Renáta Hegedűsová – zástupca rodičov

6. Mgr. Jankó Györgyi PhDr.– zástupca rodičov

7. Mgr. Pásztor Emma– zástupca rodičov

8. Ing. arch. Andrea Puksová - zástupca rodičov

9. Mgr. Tünde Erdélyi - zástupca pedagogických zamestnancov

10. Mgr. Péter Köteles - zástupca pedagogických zamestnancov

11. Etela Výbochová – zástupca nepedagogických zamestnancov

Dňa 22.9.2016 sa uskutočnili voľby členov rady školy pre nepedagogických zamestnancov

a dňa 28.9.2016 pre pedagogických zamestnancov školy. Voľby pre zástupcov rodičov konali

14.9.2017. Ustanovujúce zasadnutie rady školy bolo 10.10.2017.

Rada školy zasadala trikrát za školský rok. Riešila aktuálne problémy a vyjadrovala sa

k vyskytujúcim sa vnútroškolským otázkam.

Prerokúva riaditeľom predkladané materiály a vyjadruje sa k ním:

a) návrhy na počty prijímaných žiakov,

b) návrhy školského vzdelávacieho programu a výchovného programu,

c) návrh rozpočtu,

d) návrh na vykonanie podnikateľskej činnosti školy a školského zariadenia,

e) správu o výchovno – vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach podľa § 14

ods. 5. písm. e),

f) plán práce školy,

g) správu o výsledkoch hospodárenia školy alebo školského zariadenia,

h) koncepčný zámer rozvoja školy alebo školského zariadenia rozpracovaný najmenej na

dva roky a každoročne jeho vyhodnotenie, dlhodobé a krátkodobé ciele školy,

i) informáciu o pedagogicko – organizačnom a materiálno – technickom zabezpečení

výchovno – vzdelávacieho procesu.

Spolupracuje s MsZ cez svojich členov, poslancov a delegátov MsÚ. Rozvíja dobrú spoluprácu

s radou rodičov. Podporuje snaženia školy a pomáha pri ich riešení. Zúčastňuje sa rôznych

osláv a sviatkov školy.

Spolupráca školy so školskou radou bola dobrá. Ďakujeme členom rady za pomoc

a spoluprácu.



5

Vedúci poradných orgánov:

Mgr. Sokolová Zuzana – zástupkyňa riaditeľa školy

Mgr. Myrtil Tarová – výchovná poradkyňa školy

Mgr. Éva Mokos – vedúca metodického združenia pre primárne vzdelávanie

Bc. Irena Csomorová – vedúca metodického združenia pre ŠKD

Mgr. Zoltán Kaszmán– vedúci predmetovej komisie pre vzdelávaciu oblasť jazyk a komunikácia

(maďarský jazyk), umenia a kultúra

Mgr. Myrtil Tarová - vedúca predmetovej komisie pre vzdelávaciu oblasť matematika a práca

s informáciami, človek a príroda, človek a svet práce

Mgr. Zuzana Sajková - vedúca predmetovej komisie pre vzdelávacia oblasť jazyk a komunikácia

slovenský jazyk a cudzie jazyky

Mgr. Kristína Kristófová - vedúca predmetovej komisie pre vzdelávacia oblasť človek

a spoločnosť, človek a hodnoty, zdravie a pohyb

Základná organizácie Odborového zväzu bola zrušená dňa 29.01.2016. K 27.septembru 2016

ministerstvo vnútra vykonalo výmaz odborovej organizácie odborových a zamestnávateľských

organizácií vedenej Ministerstvom vnútra Slovenskej republiky.

Ing. arch. Andrea Puksová - predseda základnej organizácie Združenia maďarských rodičov na

Slovensku

Vedenie školy v spolupráci s MZ a PK sledovalo plnenie výchovno – vzdelávacích cieľov,

dodržanie učebných plánov, osnov a vzdelávacích štandardov podľa ISCED 1, ISCED 2 a ISCED

1 pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia s vyučovacím jazykom národnostných

menšín a učebný plán pre žiakov s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami (bez

mentálneho postihnutia) s vyučovacím jazykom národnostných menšín ISCED 1. Vyhodnocovalo

úspešnosť v predmetových súťažiach a olympiádach. Práca metodických orgánov zohrala

dôležitú úlohu aj pri riadení a kontrole výchovno – vyučovacej práce. Vypracúvali a hodnotili

vstupné a výstupné previerky, prijímali a vyvodzovali potrebné opatrenia na zlepšenie svojej

práce. Organizovali predmetové súťaže a na ďalších zabezpečovali účasť.



6

Údaje o počte žiakov §2 ods. 1 písm. b)

V školskom roku 2016/2017 sme mali 291 žiakov, zadelených do 16 tried, z toho 7 tried

v ročníkoch 1-4., 9 tried v ročníkoch 5-9.

V 5-9. ročníku sme mali 11 integrovaných žiakov, ktorí boli vzdelávaní podľa individuálneho

vzdelávacieho programu. Okrem toho sme evidovali 1 žiaka s ľahkým stupňom mentálneho

postihnutia, ktorý bol vzdelávaný podľa učebného plánu pre žiakov s ľahkým stupňom

mentálneho postihnutia s vyučovacím jazykom národnostných menšín variant A. V treťom

ročníku jeden žiak plnil povinnú školskú dochádzku individuálnym vzdelávaním podľa

individuálneho vzdelávacieho programu. Žiak sa vyučuje podľa štátneho vzdelávacieho

programu pre žiakov s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami (bez

mentálneho postihnutia) s vyučovacím jazykom národných menšín ISCED 1. V tomto školskom

roku sme evidovali v priemere 25 žiakov v hmotnej núdze.

V školskom roku 2016/2017 sme mali 14 žiakov, ktorí plnili povinnú školskú dochádzku mimo

územia Slovenskej republiky.

42%

58%

Počet žiakov 291

Prvý stupeň 123

Druhý stupeň 168

9%

91%

Percentuálny počet žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia: 9 %

počet žiakov zo SZP: 25

Ostatní: 266



7

Počet žiakov v ročníkoch 1-4. – primárne vzdelávanie

Počty žiakov sú platné k 30. júnu 2017

Ročník

Trieda

Počet

dievčat

Počet

chlapcov

Počet žiakov

Žiaci so ŠVVP

Prvý

I.A

10 6 16 1

I.B

9 8 17

spolu

19 14 33

Druhý

II.A

8 8 16

II.B

7 9 16

spolu

15 27 32

Tretí

III.A

6 10 16

III.B

5 12 17 2

spolu

11 22 33

štvrtý

IV.

9 16 25 1

spolu

9 16 25

1-4.

54 69 123 4



8

Počet žiakov v ročníkoch 5-9. – nižšie sekundárne vzdelávanie

Ročník

Trieda

Počet

dievčat

Počet

chlapcov

Počet žiakov

Žiaci so ŠVVP

piaty

V.A

9 10 19

V.B

9 11 20 1

spolu

18

21 39 1

šiesty

VI.

11 12 23 1

spolu 11 12

23

1

siedmy

VII.A

7 10 17

VII.B

5 13 18

spolu

12

29 35

ôsmy

VIII.A

9 7 16 2

VIII.B

5 11 16 1

spolu

14

18

32

3

deviaty

IX. A

8 10 18 2



9

IX. B

10 10 20 2

spolu

16

20 38 4

5-9.

73

95 168 11

Počet žiakov I. a II. stupeň

Trieda

Počet dievčat

Počet chlapcov

Počet žiakov

Žiaci so ŠVVP

1-4.

54 69 123 4

5-9.

73 95 168 9

1-9.

127 164 291 13

Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka na

školský rok 2016/2017

§2 ods. 1 písm. c)

Zápis do prvého ročníka na školský rok 2017/2018 sme uskutočnili v dňoch 6. a 7. apríla 2017.

V rámci riadneho zápisu do prvého ročníka bolo zapísaných 38 žiakov. Odklad povinnej

školskej dochádzky mali 5 žiaci. K 15. septembru 2017 evidujeme 36 žiakov prvého ročníka,

z ktorých 2 opakujú.



10

Počet zapísaných žiakov v šk. roku 2017/2018 do 1. ročníka:

Ročník Počet dievčat Počet chlapcov Počet žiakov

Prvý 14 24 38

Počet žiakov v 1. ročníku k 15.09.2017

Ročník Počet dievčat Počet chlapcov Počet žiakov

Prvý 12 14 36

Údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích

skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na

stredné školy §2 ods. 1 písm. d)

Hodnotenie výchovného poradenstva na školský rok 2016/2017

Úlohy výchovného poradenstva realizovala Mgr. Myrtil Tarová výchovná poradkyňa

v školskom roku 2016/2017 v spolupráci s vedením školy, pedagogickým zborom, strednými

školami, Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny, pracovisko a Centrom pedagogicko-

psychologickej poradne a prevencie v Leviciach.

Pri plnení úloh sa postupovalo podľa plánu práce výchovného poradenstva na šk. rok

2016/2017.

Pravidelne sa poskytovali informácie žiakom a zákonným zástupcom o otázkach štúdia

na stredných školách a pri voľbe povolania. Konzultačné hodiny na poradenstvo pri výbere

štúdia a príprave na povolanie poskytla výchovná poradkyňa žiakom končiacich základnú školu

denne, pre rodičov v pondelok od 11.30 do 13.30. K tomu využila obežníky, letáky, návštevy

škôl v rámci dní otvorených dverí, nástenné noviny, individuálne pohovory so žiakmi a rodičmi.

Kládli sme veľký dôraz na prípravu žiakov na celoplošné testovanie.

V tomto školskom roku sme prvý krát organizovali deň otvorených dverí pre

výchovných poradcov stredných škôl v termíne od 14-16.novembra 2016. Vedenie stredných

škôl malo možnosť predstaviť si svoju školu pre žiakov a rodičov našej školy. Na podujatie sa

prihlásilo 16 stredných škôl.

Venovali sme patričnú pozornosť talentovaným žiakom, najmä usmerňovaním ich

osobného a vzdelávacieho vývinu.



11

Písomné materiály (prihlášky, zostavy, prehľady o voľbe povolania a školy) boli včas

spracované a odoslané na patričné miesta. Výchovná poradkyňa sa pravidelne zúčastňovala

na aktívoch, ktoré zvolávalo Centrum pedagogicko – psychologickej poradne a prevencie.

O aktuálnych otázkach výchovného poradenstva, o voľbe povolania a stave prihlasovania sa

žiakov na ďalšie štúdium výchovná poradkyňa pravidelne informovala vedenie školy

a pedagogických zamestnancov.

Žiaci 9. ročníka úspešne vykonali prijímacie skúšky a všetci boli prijatí na stredné školy.

Povinnú školskú dochádzku ukončilo: 45 žiakov (26 chlapcov, 19 dievčat)

Počet žiakov 9. ročníka: 38 žiakov (20 chlapcov, 18 dievčat)

z toho prijatí na stredoškolské štúdium:

Stredné školy s maturitou: 30 žiakov (15 chlapcov, 15 dievčatá)

z toho:

gymnázium 9 žiakov (2 chlapci, 7 dievčat)

iné stredné školy 21 žiaci (13 chlapci, 8 dievčat)

Stredné odborné školy bez maturity 7 žiakov (5 chlapcov, 2 dievčatá)

Nezaradený 1 žiak (0 chlapcov, 1 dievča)

Zostáva na ZŠ 4 žiakov (3 chlapci, 1 dievča)

V nižších ročníkoch ukončilo ZŠ: 5 žiakov (4 chlapci, 1 dievča)

Z našej ZŠ odišlo celkom: 42 žiakov (24 chlapcov, 18 dievčat)

Informácie o žiakoch, ktorí si podávali v školskom roku 2016/2017 prihlášky na SŠ:

Počet žiakov končiacich v 9. ročníku: 38

Počet žiakov končiacich v nižších ročníkoch: 5

Počet žiakov opakujúcich 9. ročník: 1

Počet žiakov, ktorí si podávali prihlášku:

na jednu školu: 6

na dve školy: 30

na tri školy: 1

nepodali prihlášku: 1

Počet žiakov prijatých na talentovaných skúškach: 1

Počet žiakov prijatých bez prijímacích skúšok: 7



12

Počet žiakov, ktorí sa zúčastnili na prijímacích skúškach: 30

Počet žiakov prijatých na odvolanie: 0

Počet žiakov, ktorí zostáva na ZŠ: 1

Údaje hodnotenia a klasifikácie žiakov §2 ods. 1 písm. d)

CELKOVÉ HODNOTENIE

PV PVD P NP NK

Op

aku

je

Op

ravn

á

skú

ška

10

ročná

PŠD

Uko

nči

lo

ZŠ

Primárne

vzdelávanie 66 10 36 4 7 9 0 1 0

Nižšie

stredné

vzdelávanie

53 37 57 17 6 9 4 3 38

Spolu

119 47 93 21 13 18 4 4 38

% 40,9 16,1 31,9 7,2 4,4 6,2 1,4 1,4 13,1

PV prospel s vyznamenaním PVD prospel veľmi dobre P prospel NP neprospel NK neklasifikovaný PŠD povinná školská dochádzka



13

Komisionálne skúšky sa konali pre žiakov, ktorí plnia povinnú školskú dochádzku v zahraničí

30. augusta 2017. Opravné skúšky pre žiakov, ktorí boli hodnotení najviac z dvoch predmetov

na koncoročnom vysvedčení známkou nedostatočný resp. neabsolvoval sa konali 30. augusta

2016.

Predmety komisionálnych skúšok pre žiakov, ktorí plnia povinnú školskú dochádzku

v zahraničí sú:

PREDMET

Slovenský jazyk a slovenská literatúra

Maďarský jazyk a literatúra

Vlastiveda

Geografia Dejepis

Na vykonanie komisionálnych skúšok požiadali zákonní zástupcovia u 1 žiačky. Žiaci, ktorým

zákonní zástupcovia nepožiadali o vykonanie komisionálnych skúšok, opakujú ročník.

Prospech podľa jednotlivých tried:

Trieda Prospech Trieda Prospech

I.A 1,3 V.B 1,97

I.B 1,18 VI. 2,09

II.A 1,19 VII.A 2,06

II.B 1,06 VII.B 1,87

III.A 1,34 VIII.A 2,27

III.B 1,49 VIII.B 2,31

IV. 1,35 IX.A 2,25

V.A 2,07 IX.B 2,03

SPOLU 1,73

0

50

100

150Celkové hodnotenie

Primárne vzdelanie

Nižšie sekundárne vzdelanie

Spolu



14

Prospech podľa jednotlivých predmetov:

Predmet Prospech Predmet Prospech

MJL 1,91 CHE 2,52

SJSL 1,92 OBN 1,74

ANJ 2,31 HUV 1,30

NEJ 2,03 VYV 1,23

MAT 2,22 VUM 1,90

IFV 1,12 TSV 1,26

INF 1,34 TEV 1,08

BIO 2,23 PVC 1,50

DEJ 2,32 SEE 1,75

GEG 2,29 THD 1,54

PDA 1,57 RKS 1,00

VLA 2,14 RGZ 1,00

PVO 1,19 SPOLU 1,73 FYZ 2,57

Hodnotenie správania žiakov:

SPRÁVANIE ŽIAKOV

2. stupeň 3. stupeň 4. stupeň Spolu

Primárne

vzdelávanie

9 1 0 10

Nižšie stredné

vzdelávanie

10 9 5 24

Spolu

19 10 5 34

% 6,5 3,4 1,7 11,7



15

Dochádzka žiakov:

Zameškané hodiny Počet Na žiaka

Ospravedlnené 34767 119,47

Neospravedlnené 2454 8,43

Spolu 37221 127,90

Trieda Počet žiakov Zameškané hodiny

Ospravedlnené hodiny

Neospravedlnené hodiny

I.A 16 1957 1804 153

I.B 17 1743 1683 60

II.A 16 1729 1714 15

II.B 16 1232 1232 0

III.A 26 1628 1543 85

III.B 17 2112 2025 87

IV. 25 2273 2273 0

V.A 19 3924 3603 321

V.B 20 2851 2654 197

VI. 23 3894 3458 436

VII.A 17 2226 2093 133

VII.B 18 1694 1691 3

VIII.A 16 2089 1897 192

VIII.B 16 3348 2721 627

IX.A 18 2055 2048 7

IX.B 20 2466 2328 138

0

5

10

15

20

25

30

2. stupeň 3. stupeň 4. stupeň spolu

Hodnotenie správania

Primárne vzdelávanie

Nižšie sekundárnevzdelávanie

Spolu



16

Certifikačné merania

Testovanie 5 – 23. novembra 2016, povinné testovanie určené pre všetkých žiakov 5. ročníka

ZŠ. Testovaných bolo 39 žiakov.

Výsledky Testovania 5:

PREDMET Matematika Maďarský jazyk a

literatúra

CELOSLOVENSKÝ PRIEMER 62,3% 55,5%

PRIEMER NA NAŠEJ ŠKOLE 37,5% 37,7%

HODNOTENIE ŠKOLY -24,8% -17,8%

Testovanie 9 – 5. apríla 2017, povinné testovanie určené pre všetkých žiakov 9. ročníka ZŠ

hlásiacich sa na stredné školy. Testovaných bolo 37 žiakov.

Výsledky Testovania 9:

PREDMET Matematika Maďarský jazyk a

literatúra

Slovenský jazyk

a slovenská

literatúra

CELOSLOVENSKÝ PRIEMER 56,4% 66,0% 66,1%

PRIEMER NA NAŠEJ ŠKOLE 42,9% 62,3% 64,5%

HODNOTENIE ŠKOLY -13,5% -3,7% -1,6%



17

Zoznam uplatňovaných učebných plánov v ktorých

škola zabezpečuje výchovu a vzdelanie §2 ods. 1 písm. f)

Rámcový učebný plán ISCED 1 a ISCED 2 pre školský rok 2016/2017

VZDELÁVACI

A OBLASŤ PREDMET

ROČNÍK

Primárne vzdelávanie Nižšie stredné vzdelávanie

1. 2. 3. 4. Σ 5. 6. 7. 8. 9. Σ ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP

Jazyk a komunikácia

Maďarský jazyk a literatúra

5 3

6 1

5 1

5 1

21 6

4 1

5 0

4 1

5 0

5 0

23 2


5 0

5 0

6 0

5 1

21 1

5 0

4 1

5 0

5 0

4 1

23 2

Anglický jazyk

- - 3 0

3 0

6 0

3 1

3 0

3 0

3 0

3 1

15 2

Nemecký jazyk

- - - - - 1 0

1 0

1 0

1 0

4 0

Prírodoveda a spoločnosť

Prírodoveda - 1 0

1 0

1 0

3 0

- - - - - -

Vlastiveda - 1 0

1 0

1 0

3 0

- - - - - -

Človek a príroda

Fyzika - - - - - - 1 0

1 0

2 0

1 1

5 1

Chémia - - - - - - - 1 0

2 0

1 1

4 1

Biológia - - - - - 1 1

1 0

1 1

1 0

1 0

5 2

Človek a spoločnosť

Dejepis - - - - - 1 0

1 1

1 0

1 1

2 0

6 2

Geografia - - - - - 1 1

1 1

1 0

1 0

1 0

5 2

Občianska náuka

- - - - - - 1 0

1 0

1 0

1 0

4 0

Človek a hodnoty

Etická výchova/ Náboženská výchova

1 0

1 0

1 0

1 0

4 0

1 0

1 0

1 0

1 0

- 4 0

Matematika a práca s

informáciami

Matematika 5 0

3 1

3 1

3 1

14 3

4 0

3 1

4 1

4 1

4 1

19 4

Informatika - - - - - 1 0

1 0

0 1

0 1

- 2 2

Informatická výchova

- 1 0

1 0

1 0

3 0

- - - - - -

Svet práce - - - - - - - 1 - - 1



18

Človek a svet práce

0 0 Pracovné vyučovanie

- 1 0

- - 1 0

- - - - - -

Technika - - - - - - - - 1 0

- 1 0

Umenie a kultúra

Výtvarná výchova

1 0

1 0

1 0

1 0

4 0

1 0

1 0

1 0

- - 3 0

Hudobná výchova

1 0

1 0

1 0

1 0

4 0

1 0

1 0

1 0

- - 3 0

Výchova umením

- - - - - - - - 1 0

- 1 0

Zdravie a pohyb

Telesná výchova

2 0

2 0

2 0

2 0

8 0

- - - - - -

Telesná a športová výchova

- - - - - 2 0

2 0

2 0

2 0

2 0

10 0

Povinné hodiny

20 23 25 24 92 25 27 29 31 26 138

Voliteľné hodiny

3 2 2 3 10 4 4 4 3 5 20

Spolu

23 25 27 27 102 29 31 33 34 31 158

Voliteľné hodiny:

1. ročník: voliteľné hodiny – 3 hodín MJL

2. ročník: voliteľné hodiny – 1 hodina MJL, 1 hodina MAT

3. ročník: voliteľné hodiny – 1 hodina MJL, 1 hodina MAT,

4. ročník: voliteľné hodiny – 1 hodina MJL, 1 hodina SJSL , 1 hodina MAT

5. ročník: voliteľné hodiny – 1 hodina MJL, 1 hodina ANJ, 1 hodina BIO, 1 hodina GEG

6. ročník: voliteľné hodiny –1 hodina SJSL, 1 hodina DEJ, 1 hodina GEG, 1 hodina MAT

7. ročník: voliteľné hodiny – 1 hodina MJL, 1 hodina BIO, 1 hodina MAT, 1 hodina INF

8. ročník: voliteľné hodiny – 1 hodina DEJ, 1 hodina MAT, 1 hodina INF

9. ročník: voliteľné hodiny – 1 hodina SJSL, 1 hodina ANJ, 1 hodina FYZ, 1 hodina CHE, 1

hodina MAT

Všetky predmety budú hodnotené známkou podľa metodických pokynov č.22/2011 z 1. mája 2011 na hodnotenie žiakov základnej školy. Predmety Etická výchova/Náboženská výchova sa bude hodnotiť slovom: absolvoval /-a/ - neabsolvoval /-a/. Poznámka: V školskom roku 2016/2017 je platný inovovaný štátny vzdelávací program pre 1., 2., 5. a 6. ročník.



19

Inovovaný rámcový učebný plán pre 1., 2., 5. a 6. ročníky v školskom roku 2016/2017

VZDELÁVACI

A OBLASŤ PREDMET

ROČNÍK

Primárne vzdelávanie

ROČNÍK

Nižšie stredné vzdelávanie

1. 2. 3. 4. Σ 5. 6. 7. 8. 9. Σ

ŠVP

ŠkVP

ŠVP

ŠkVP

ŠVP

ŠkVP

ŠVP

ŠkVP

ŠVP

ŠkVP

ŠVP

ŠkVP

ŠVP

ŠkVP

ŠVP

ŠkVP

ŠVP

ŠkVP

ŠVP

ŠkVP

ŠVP

ŠkVP

Jazyk a

komunikácia

Slovenský jazyk a

slovenská literatúra

5

0

6

0

5

0

5

0

21

0

5

0

5

0

4

1

5

0

5

0

24

1

Maďarský jazyk a

literatúra

5

3

6

1

5

1

5

0

21

5

5

0

5

0

5

0

4

1

5

0

24

1

Anglický jazyk - - 3

0

2

0

5

0

3

1

3

0

3

0

3

0

3

1

15

2

Matematika

a práca s

informáciami

Matematika 4

0

4

1

4

0

4

0

16

1

4

1

4

1

4

0

4

0

5

0

21

2

Informatika - - 1

0

1

0

2

1

0

1

0

1

0

1

0

- 4

0

Človek a

príroda

Prvouka 1

0

2

0

- - 3

- - - - - -

Prírodoveda - - 1

0

2

0

3

- - - - - -

Fyzika - - - - - - 2

0

1

0

2

0

1

0

6

0

Chémia - - - - - - - 2

0

2

0

1

1

5

1

Biológia - - - - 2 1 2 1 1 7



20

0 0 0 0 0 0

Človek a

spoločnosť

Vlastiveda - - 1

0

2

0

3

- - - - - -

Dejepis - - - - - 1

0

1

0

1

0

1

0

2

0

6

0

Geografia - - - - - 2

0

1

0

1

0

1

0

1

0

6

0

Občianska náuka - - - - - 1

0

1

0

1

0

1

0

4

0

Človek a

hodnoty Etická výchova/

Náboženská výchova

1

0

1

0

1

0

1

0

4

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

5

0

Človek a svet

práce

Pracovné

vyučovanie

- - 1

0

1

0

2

- - - - - -

Technika - - - - - 1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

5

0

Umenie a

kultúra

Výtvarná výchova 1

0

1

0

1

0

1

0

4

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

5

0

Hudobná výchova 1

0

1

0

1

0

1

0

4

1

0

1

0

1

0

1

0

- 4

0

Zdravie a

pohyb

Telesná a športová

výchova

2

0

2

0

2

0

2

0

8

2

0

2

0

2

0

2

0

2

0

10

0

Povinné

hodiny

20 23 26 27 96 29 30 31 31 30 151

Voliteľné

hodiny

3 2 1 0 6 2 1 1 1 2 7

Spolu 23 25 25 27 102 31 31 32 32 32 158



21

Voliteľné hodiny:

1. ročník: voliteľné hodiny – 3 hodín MJL

2. ročník: voliteľné hodiny – 1 hodina MJL, 1 hodina MAT

3. ročník: voliteľné hodiny – 1 hodina MJL

5. ročník: voliteľné hodiny – 1 hodina ANJ, 1 hodina MAT

6. ročník: voliteľné hodiny –1 hodina MAT

7. ročník: voliteľné hodiny – 1 hodina SJSL

8. ročník: voliteľné hodiny – 1 hodina MJL

9. ročník: voliteľné hodiny – 1 hodina ANJ, 1 hodina CHE

Inovovaný rámcový učebný plán pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia pre primárne vzdelávanie s vyučovacím jazykom národnostných menšín v školskom roku 2016/2017

VZDELÁVACI

A OBLASŤ

PREDMET ROČNÍK

0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Σ ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP ŠVP

ŠkVP Jazyk a

komunikácia Maďarský jazyk a literatúra

- 8 4

8 4

5 1

5 1

4 1

4 1

4 1

4 1

4 1

46 15


- - - 3 1

3 1

3 2

3 1

4 0

4 0

4 0

24 5

rozvíjanie komunikačných schopností

7 1

- - - - - - - - - 7 1

rozvíjanie grafomotorických zručností

2 1

- - - - - - - - - 2 1


informáciami

Matematika 3 0

4 0

4 0

4 1

4 1

4 0

4 0

4 0

4 0

4 0

39 2

Informatika - - - - - 1 0

1 0

1 0

1 0

1 0

5 0

Človek a príroda

Vecné učenie 1

1

1

1 1

- - - - - - 4 1

Fyzika - - - - - - - 1 0

1 0

1 0

3 0

Chémia - - - - - - - - - 1 0

1 0

Biológia - - - - - - - 1 0

1 0

1 0

3 0


Vlastiveda - - - - 2 0

2 0

3 0

- - - 7 0

Dejepis - - - - - - - 1 1 1 3



22

0 0 0 0 Geografia - - - - - - - 1

0 1 0

1 0

3 0

Občianska náuka - - - - - - - 1 0

1 0

1 0

3 0

Človek a hodnoty


- - - - - 1 0

1 0

1 0

1 0

1 0

5 0


Pracovné vyučovanie

1 0

1 0

2 0

3 0

4 0

4 0

4 0

4 0

4 0

4 0

31 0

Umenie a kultúra

Hudobná výchova 1 0

1 0

1 0

1 0

1 0

1 0

1 0

1 0

1 0

1 0

10 0

Výtvarná výchova 1 0

1 0

1 0

1 0

1 0

1 0

1 0

1 0

1 0

1 0

10 0

Zdravie a pohyb

Telesná a športová výchova

2 0

2 0

2 0

2 0

2 0

2 0

2 0

2 0

2 0

2 0

20 0

Povinné hodiny

18 18 19 20 22 23 24 27 27 28 226

Voliteľné hodiny

2 4 4 4 3 3 2 1 1 1 25

Spolu

20 22 23 24 25 26 26 28 28 29 251

Voliteľné hodiny :

0. ročník: RKS – 1 hod., RGZ – 1 hod.

1. ročník: MJL – 4 hod.


3. ročník: MJL – 1 hod., SJSL – 1 hod., MAT – 1 hod., VEU – 1 hod.

4. ročník: MJL – 1 hod., SJSL – 1 hod., MAT – 1 hod.

5. ročník: MJL – 1 hod., SJSL – 2 hod.

6. ročník: MJL – 1 hod., SJSL – 1 hod.




V šiestom ročníku sme vyučovali 1 žiaka podľa učebného plánu pre žiakov s ľahkým stupňom

mentálneho postihnutia – Variant A.



23

Rámcový učebný plán pre žiakov s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami (bez mentálneho postihnutia) s vyučovacím jazykom národnostných menšín ISCED 1

VZDELÁVACIA

OBLASŤ PREDMET

ROČNÍK

1. 2. 3. 4. Spolu

Jazyk a komunikácia

Vzdelávací jazyk a literatúra 4 4 4 4 16 Slovenský jazyk a slovenská literatúra

4 4 4 4 16

Prvý cudzí jazyk - - 3 3 6 rozvíjanie komunikačných schopností a sociálnych zručností

2 2 2 2 8

rozvíjanie grafomotorických zručností a písanie

2 1 1 - 4

50

Prírodoveda a spoločnosť

Prírodoveda - 1 1 1 3

Vlastiveda - 1 1 1 3

6

Človek a príroda

Fyzika - - - - 0

Chémia - - - - 0

Biológia - - - - 0

0


Dejepis - - - - 0

Geografia - - - - 0

Občianska náuka - - - - 0

0

Človek a hodnoty


1 11 1 1 4

4


informáciami

Matematika 4 4 3 3 14

Informatika - - - - 0

Informatická výchova - 1 1 1 3

17


Svet práce - - - - 0

Pracovné vyučovanie - 1 1 1 4

Technika - - - - 0

4

Umenie a kultúra

Výtvarná výchova 1 1 1 1 4

Hudobná výchova 1 1 1 1 4

Výchova umením - - - - 0

8



24

Zdravie a pohyb Telesná a športová výchova 2 2 2 2 8

8 Spolu povinná

časť

21 24 26 26 97

Školský vzdelávací program Voliteľné hodiny 2 1 1 1 5

Spolu

23 25 27 27 102

Voliteľné hodiny: 1. ročník: MJL – 1 hod., rozvíjanie grafomotorických zručností – 1 hod. 2. ročník: rozvíjanie komunikačných schopností a sociálnych zručností – 1 hod. 3. ročník: rozvíjanie komunikačných schopností a sociálnych zručností – 1 hod. 4. ročník: rozvíjanie komunikačných schopností a sociálnych zručností – 1 hod. Žiak, ktorému bolo povolené individuálne vzdelávanie podľa odseku 2 písm. a) na základe odporúčania všeobecného lekára pre deti a dorast z dôvodu zdravotného znevýhodnenia, nevykonáva komisionálnu skúšku. Pedagogický zamestnanec, ktorý zabezpečuje vzdelávanie žiaka, štvrťročne predkladá riaditeľovi školy písomnú správu o postupe a výsledkoch výchovno-vzdelávacej činnosti so žiakom, na základe ktorej po prerokovaní v pedagogickej rade školy sa vykoná hodnotenie a klasifikácia prospechu žiaka.

Rámcový učebný plán pre žiakov s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými

poruchami (bez mentálneho postihnutia) s vyučovacím jazykom slovenským ISCED 1 a ISCED

2 a Rámcový učebný plán pre žiakov s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými

poruchami (bez mentálneho postihnutia) s vyučovacím jazykom národných menšín ISCED 1 a

ISCED 2 schválilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky pod

číslom 2011-11476/28598:4-914 dňa 3.augusta 2011 s platnosťou od 1.septembra 2011.

Všetky predmety boli hodnotené známkou podľa metodických pokynov č.22/2011 z 1. mája 2011 na hodnotenie žiakov základnej školy. Predmety Etická výchova/Náboženská výchova sa bude hodnotiť slovom: absolvoval /-a/ - neabsolvoval /-a/.

MJL – maďarský jazyk a literatúra

SJSL – slovenský jazyk a slovenská literatúra

ANJ – anglický jazyk

NEJ – nemecký jazyk

PDA – prírodoveda

PVO - prvouka

VLA – vlastiveda

ETV – Etická výchova

NBV – náboženská výchova

MAT – matematika

IFV – informatická výchova

INF – informatika

PVC - pracovné vyučovanie

VYV – výtvarná výchova

HUV – hudobná výchova

TEV – telesná výchova



25

TSV – telesná a športová výchova

DEJ – dejepis

GEG – geografia

BIO – biológia

FYZ – fyzika

CHE – chémia

OBN – občianska náuka

SEE – svet práce

THD – technika

VEU – vecné učenie

RKS - rozvíjanie komunikačných schopností

RGZ - rozvíjanie grafomotorických

zručností

Predmety vyučované neodborne

Trieda ISCED1 Predmet Počet hodín

týždenne

III.A, III.B, IV. Informatická výchova 4

SPOLU 4

PERCENTÁ 2,2%

Trieda ISCED2 Predmet Počet hodín

týždenne

VI.A, VI.B, VI., VII.A, VII.B, VIII.A, VIII.B, IX.A,

IX.B

Biológia 13

VI.A, VI.B, VI., VII.A, VII.B, VIII.A, VIII.B, IX.A,

IX.B

Geografia 11

VII.A, VII.B Svet práce 2

V.B, VI., VII.A, VII.B, VIII.A, VIII.B Informatika 7

SPOLU 33

PERCENTÁ 10,9%

Spolu za školu Počet hodín

týždenne

SPOLU 37

PERCENTÁ 7,7%



26

Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného

predpokladu pedagogických pracovníkov školy

§2 ods. 1 písm. g)

Výchovu a vzdelávanie na našej škole zabezpečovalo 30 pedagogických zamestnancov (z toho

1 na RD) a 11 prevádzkových pracovníkov.

Menný zoznam učiteliek v ročníkoch 1 – 4. – primárne vzdelávanie

P.č.

Meno

Aprobácia

1. Mgr. Dubová Annamária Učiteľstvo pre I. stupeň ZŠ s VJM

2. Mgr. Erdélyi Tünde Učiteľstvo pre I. stupeň ZŠ s VJM

3. Mgr. Félixová Mária Učiteľstvo pre I. stupeň ZŠ s VJM – špeciálna

pedagogika, odbor poradenstvo

4. Mgr. Horváth Csilla Učiteľstvo pre I. stupeň ZŠ s VJM – anglický jazyk pre

1 -9. roč. ZŠ

5. Mgr. Mokos Éva Učiteľstvo pre I. stupeň ZŠ s VJM

6. Mgr. Nagyová Tünde Učiteľstvo pre I. stupeň ZŠ s VJM

7. Mgr. Urbánová Beáta Elementárna a predškolská pedagogika

8. Mgr. Sokolová Zuzana Vychovávateľstvo – Elementárna a predškolská

pedagogika II. Stupeň VŠV

Menný zoznam učiteľov v ročníkoch 5 – 9. – nižšie sekundárne vzdelávanie

P.č.

Meno

Aprobácia

1. Mgr. Baková Zuzana Výtvarná výchova – ruský jazyk –etika

2. Mgr. Sliačanová Blanka -

RD od 19.01.2015

Ekológia – biológia – slovenský jazyk

3. Mgr. Meliska Jozef –

zastupuje Mgr. Sliačanovú

Blanku od 19.01.2015

Výtvarná výchova - slovenský jazyk

4. Mgr. Köteles Péter Dejepis

5. Mgr. Kristófová Kristína Maďarský jazyk – občianska výchova – filozofia

6. Ing. Máté Anikó Chémia – Technika

7. Mgr. Tarová Myrtil Matematika – informatika

8. Mgr. Demeterová Ildikó Matematika – zemepis



27

9. Mgr. Kaszmán Zoltán Maďarský jazyk – dejepis

10. Mgr. Sajková Zuzana Maďarský jazyk – slovenský jazyk

11. Mgr. Markovics Imrich Telesná výchova – anglický jazyk

12. Mgr. Zsigmond István Anglický jazyk - dejepis

13. Ing. Főző Zoltán Fyzika - technika

14. Forró Éva Špeciálna pedagogika

15. Mgr. Duchoň Gabriel Telesná výchova

16. Dóková Erika Maďarský jazyk – slovenský jazyk – nemecký jazyk

Menný zoznam vychovávateliek v ŠKD pri ZŠ s VJM – Alapiskola

P.č.

Meno

Aprobácia

1. Bc. Csomorová Eva Vychovávateľstvo - Elementárna a predškolská

pedagogika I. stupeň VŠV

2. Bc. Csomorová Irena Vychovávateľstvo - Elementárna a predškolská

pedagogika I. stupeň VŠV

3. Urbánová Georgína Učiteľstvo pre I. stupeň ZŠ s VJM a učiteľka

slovenského jazyka a literatúry pre 1 – 6. ročník ZŠ –

zastupovala Mgr. Zuzanu Sokolovú od 02.09.2012

4. Mgr. Sajková Mária Vychovávateľstvo – Elementárna a predškolská

pedagogika II. Stupeň VŠV

Menný zoznam učiteľov náboženskej výchovy

P.č.

Meno

Pracovné zaradenie

1. Mgr. Révész Tibor Učiteľ reformovanej náboženskej výchovy – farár

2. Mgr. Klenková Alžbeta Katechétka katolíckej náboženskej výchovy

Menný zoznam prevádzkových pracovníkov

P.č.

Meno

Pracovné zaradenie

1. Mgr. Csicsmannová Eva Odborná referentka, sekretárka riaditeľa

2. Baková Katarína Upratovačka

3. Kosznovszká Jolana Upratovačka



28

4. Dóková Eva Upratovačka

5. Szmolková Anna Upratovačka

6. Výbochová Etela Vedúca zariadenia školského stravovania

7. Horváthová Zlatica Hlavná kuchárka

8. Csikósová Szilvia Kuchárka

9. Porubská Dóra Pomocná kuchárka

10. Javorka Gabriel Školník, záhradník, kurič

11. Ing. Rajová Denisa Účtovníčka

Počet zamestnancov školy

Zamestnanci

ženy muži spolu

Pedagogickí 20 7 27

Odborní 1 0 1

Učitelia

náboženskej

výchovy

1 1 2

Nepedagogickí 10 1 11

Počet pedagógov v ročníkoch 1 -4.

Zamestnanci

ženy muži spolu

kvalifikovaní 8 0 8

nekvalifikovaní 0 0 0

spolu 8 0 8

Počet pedagógov v ročníkoch 5 -9.

Zamestnanci

ženy muži spolu



spolu 12 7 19



29

Počet vychovávateliek ŠKD

Zamestnanci

ženy muži spolu

kvalifikované 4 0 4

nekvalifikované 0 0 0

spolu 4 0 4

Počet učiteľov náboženskej výchovy

Zamestnanci

ženy muži spolu



spolu 1 1 2

Zabezpečujeme vyučovanie náboženskej výchovy: katolíckej a reformovanej.

Počet odborných zamestnancov

Zamestnanci

ženy muži spolu



spolu 1 0 1

Špeciálny pedagóg v školskom roku 2016/2017 mal konzultačné hodiny v stredu od 12:00 do

16:00. Vykonávala odborné činnosti v rámci špeciálno-pedagogickej diagnostiky,

individuálneho špeciálno-pedagogického poradenstva. Poskytuje špeciálno-pedagogické

poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom a pedagogickým zamestnancom. Poskytuje

odbornú špeciálno-pedagogickú starostlivosť žiakom vrátene detí so zdravotným postihnutím.

Spracováva a vedie dokumentáciu pre žiakov s IVVP.



30

Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických

zamestnancov školy §2 ods. 1 písm. h)

V rámci ďalšieho vzdelávania pedagógov na I. a II. polrok sme naplánovali aktivity

v súlade s Vyhláškou MŠ SR č. 445/2009 Z.z. o kontinuálnom vzdelávaní a zákonom č.

317/2009 Z.z. o pedagogických zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

V zákone je vypracované kontinuálne vzdelávanie ako súčasť celoživotného vzdelávania, ako

aj profesijný rozvoj a kreditový systém.

V tomto školskom roku nasledovní pedagogický zamestnanci absolvovali a absolvujú

štúdium v kontinuálnom vzdelávaní:

Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským – Alapiskola, Komenského 1, Želiezovce – Zselíz, 937 01 Želiezovce Tel: 036/771 11 24, 036/771 12 12 www.alapiskolazseliz.edupage.org, e-mail: [email protected]

31

Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským – Alapiskola, Komenského 1, Želiezovce – Zselíz Plán kontinuálneho vzdelávania (pedagogických, odborných)

zamestnancov na rok 2017

P. č. Titul Meno Priezvisko

Ce

lko

vá

časo

vá

do

táci

a

v h

od

inác

h

Vzdelávanie

Spo

lu k

red

ity

Zači

ato

k

Ko

nie

c

Poznámka

Druh vzdelávania

Vzdelávacia inštitúcia

Názov vzdelávacieho programu

Po

čet

kre

dit

ov

Pre

dp

okl

adan

é n

ákla

dy

na

rozp

oče

t €

*

1 Ing. Anikó Máté kvalifikačné UKF Nitra

získanie profesijnej kompetencie na splnenie kvalifikačného predpokladu: vyučovanie ďalšieho aprobačného predmetu

prihlásená

2 Mgr. Zuzana Sokolová prípravné atestačné

MPC Banská Bystrica

Prípravné atestačné vzdelávanie pred druhou atestáciou pre pedagogických zamestnancov

ukončené

30 aktualizačné MPC Komárno Plávanie v školskej telesnej a

športovej výchove 8 ukončené


32

3 Mgr. Zuzana Baková

4 Mgr. Annamária Dubová

prípravné atestačné


Prípravné atestačné

vzdelávanie pred druhou

atestáciou pre pedagogických

zamestnancov ukončené

5 Mgr. Tünde Erdélyi







6 Mgr. Mária Félixová prípravné atestačné






7 Mgr. Csilla Horváth







atestačné MPC Banská Bystrica

Druhá atestácia pre pedagogických zamestnancov

prihlásená

8 Mgr. Péter Köteles

9 Mgr. Éva Mokos atestačné MPC Komárno

Druhá atestácia pre pedagogických zamestnancov

ukončené

10 Mgr. Erika Dóková

11 Mgr. Tünde Nagyová prípravné atestačné






12 Mgr. Myrtil Tarová


33

13 Mgr. Beáta Urbánová 30 aktualizačné MPC Komárno Plávanie v školskej telesnej a


14 Mgr. Zoltán Kaszmán

15 Mgr. Imrich Markovics

16 Mgr. Mária Sajková 30 aktualizačné MPC Komárno Plávanie v školskej telesnej a


17 Mgr. Blanka Sliačanová atestačné MPC Nitra Prvá atestácia pre pedagogických zamestnancov

- prihlásená, rodič. dov.

18 Mgr. Jozef Meliska

20 Bc. Irena Csomorová

21 Bc. Eva Csomorová

26 Mgr. Zuzana Sajková

23 Mgr. István Zsigmond

24 Ing. Zoltán Főző atestačné MPC Komárno Prvá atestácia pre pedagogických zamestnancov

prihlásený

25 Mgr. Ildikó Demeterová

27 Georgína Urbánová

29 Mgr. Kristína Kristófová

30 Mgr. Gabriel Duchoň

31 Mgr. Tibor Révész

32 Mgr. Alžbeta Klenková

33 Eva Forró


34

Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti §2 ods. 1 písm. i)

Predmetové olympiády a ostatné súťaže

Predmet Názov súťaže Meno žiaka Trieda umiestnenie, ocenenie

Meno učiteľa odvod okres kraj celoštátne medzin. iné

Maďarský jazyk Katedra Literárna súťaž Levicky Máté István 6. 12. Zoltán Kaszmán

Maďarský jazyk Katedra Literárna súťaž Čatlóš Tamás 6. 12. Zoltán Kaszmán

Maďarský jazyk Katedra Literárna súťaž Melczer Anna 6. 12. Zoltán Kaszmán

Maďarský jazyk Tompa Mihály prednes p.a p. Viczencz Vivien 7. A strieb. Zoltán Kaszmán

Maďarský jazyk Tompa Mihály prednes p.a p. Melczer Anna 6. strieb. Zoltán Kaszmán

Maďarský jazyk Pekná maďarská reč Sógor Bálint Marcell 5. B účasť Zoltán Kaszmán

Maďarský jazyk Ister-Granum prednes p. a p. Viczencz Vivien 7. A účasť Zoltán Kaszmán

Maďarský jazyk Romane Jile prednes poézie Lakatoš Jim 7. B účasť Zoltán Kaszmán

Maďarský jazyk Tompa Mihály prednes p.a p. Farkaš Dezső Alex 2. B strieb. Annamária Dubová

Maďarský jazyk Tompa Mihály prednes p.a p. Potocki Karin 1. A účasť Tünde Erdélyi

Maďarský jazyk Tompa Mihály prednes p.a p. Antal Noel 1. B účasť Mária Félixová

Maďarský jazyk Tompa Mihály prednes p.a p. Karko Laura 4. 1. bronz Csilla Horváth

Maďarský jazyk Tompa Mihály prednes p.a p. Kovács Kloé 4. 3. strieb. Csilla Horváth

Maďarský jazyk Tompa Mihály prednes p.a p. Karko Laura 4. čestn. uzn.

Csilla Horváth

Maďarský jazyk Tompa Mihály prednes p.a p. Goga Vivien 3. A 1. bronz Beáta Urbánová

Maďarský jazyk Romane Jile prednes poézie Jonáš Margarita 2. A účasť Tünde Nagyová

Slovenský jazyk Poznaj slovenskú reč Karko Laura 4. 12. Mária Sajková

Slovenský jazyk Poznaj slovenskú reč Klimaj Fanni 9. B 10. Jozef Meliska

Slovenský jazyk Poznaj slovenskú reč Szőlősi Rebeka 9. A 11. Zuzana Sajková

Slovenský jazyk Mojej matke Belák Attila 3. B 3. Éva Mokos

Anglický jazyk OAJ, 1A kat. Čatlóš Tamás 6. 12. Imrich Markovics

Anglický jazyk OAJ, 1B kat. Nagy Szilvia 8. A 12. István Zsigmond

Matematika Matematická olimpiáda Kaszmán Tamás 5. A 6. Ildikó Demeterová

Matematika Matematická olimpiáda Streda Bálint 5. A účasť Ildikó Demeterová

Matematika Matematická olimpiáda Sógor Bálint Marcell 5. B účasť Ildikó Demeterová


35

Matematika Matematická olimpiáda Čatlóš Tamás 6. účasť Myrtil Tarová

Matematika Matematická olimpiáda Levicky Máté István 6. účasť Myrtil Tarová

Matematika Matematická olimpiáda Boška Márk 7. B účasť Ildikó Demeterová

Matematika Matematická olimpiáda Félix Eszter 7. B účasť Ildikó Demeterová

Matematika Matematická olimpiáda Gaál Boglárka 9. A účasť Myrtil Tarová

Matematika Pitagoras-mat. súťaž Raj Tamara 3. B 7. Éva Mokos

Matematika Pitagoras-mat. súťaž Jašák Kevin 3. B 23. Éva Mokos

Matematika Pitagoras-mat. súťaž Mikle Réka 4. 24. Zuzana Sokol

Matematika Pitagoras-mat. súťaž Okos Máté Zsolt 4. 24. Zuzana Sokol

Matematika Pitagoras-mat. súťaž Szabó Krisztián 4. 48. Zuzana Sokol

Matematika Pitagoras-mat. súťaž Sógor Bálint Marcell 5. B účasť Ildikó Demeterová

Matematika Pitagoras-mat. súťaž Streda Bálint 5. A účasť Ildikó Demeterová

Matematika Pitagoras-mat. súťaž Tanai Ákos 5. A účasť Ildikó Demeterová

Matematika Pitagoras-mat. súťaž Levicky Máté István 6. účasť Myrtil Tarová

Matematika Pitagoras-mat. súťaž Čatlóš Tamás 6. účasť Myrtil Tarová

Matematika Pitagoras-mat. súťaž Családi Norbert 6. účasť Myrtil Tarová

Matematika Pitagoras-mat. súťaž Kovács Ezechiel 7. B účasť Ildikó Demeterová

Matematika Pitagoras-mat. súťaž Repka József 7. A účasť Myrtil Tarová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Raj Tamara 3. B 20. Éva Mokos

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Mikle Réka 4. 30. Zuzana Sokolová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Kicsindy Krisztián 3. A 32. Beáta Urbánová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Jašák Kevin 3. A 33. Beáta Urbánová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Török Dávid 3. A 54. Beáta Urbánová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Chen Jiu An 3. A 75. Beáta Urbánová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Kovács Kloé 4. 86. Zuzana Sokolová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Baka Attila 3. A 88. Beáta Urbánová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Titkos Alan Dávid 7. A 39. Ildikó Demeterová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Streda Bálint 5. A 48. Ildikó Demeterová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Félix Eszter 7. B 48. Ildikó Demeterová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Miklós Zsombor 7. B 52. Ildikó Demeterová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Diósi Dániel 7. B 55. Ildikó Demeterová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Boška Márk 7. B 57. Ildikó Demeterová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Jenčo Dániel 7. B 59. Ildikó Demeterová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Hudák Zsófia 5. B 66. Ildikó Demeterová


36

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Vincze Krisztián 8. B 67. Myrtil Tarová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Fazekas Levente 5. B 70. Ildikó Demeterová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Meliska Dániel 8. B 70. Myrtil Tarová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Molnár Szabolcs 8. B 72. Myrtil Tarová

Matematika Zrínyi Ilona - mat. súťaž Tóth Krisztián 5. A 81. Ildikó Demeterová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Jašák Kevin 3. A 15. Beáta Urbánová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Alt Sára 2. A 31. Tünde Nagyová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Nagy Andrea 2. A 36. Tünde Nagyová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Raj Tamara 3. B 51. Éva Mokos

Matematika Kenguru - mat. súťaž Okos Máté Zsolt 4. 60. Zuzana Sokolová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Tomasovsky Péter 2. B 62. Annamária Dubová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Szabó Krisztián 4. 73. Zuzana Sokolová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Szekeres Kála 3. B 76. Éva Mokos

Matematika Kenguru - mat. súťaž Pásztor Nóra 2. A 79. Tünde Nagyová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Virág Boglárka 2. B 79. Annamária Dubová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Mikle Réka 4. 80. Zuzana Sokolová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Nagy Dominik 2. B 87. Annamária Dubová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Chen Jiu An 3. A 92. Beáta Urbánová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Kapusta Barnabás 2. A 100. Tünde Nagyová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Jonáš Margarita 2. A 100. Tünde Nagyová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Levicky Máté István 6. 22. Myrtil Tarová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Török Tamás 7. B 33. Ildikó Demeterová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Repka József 8. B 38. Myrtil Tarová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Titkos Alan Dávid 7. A 44. Ildikó Demeterová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Györög Áron 7. B 50. Ildikó Demeterová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Jenčo Dániel 7. A 59. Ildikó Demeterová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Boška Márk 7. B 64. Ildikó Demeterová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Félix Eszter 7. B 65. Ildikó Demeterová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Tanai Noémi 7. B 67. Ildikó Demeterová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Vrzala Anita 8. A 68. Myrtil Tarová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Levicky Artúr 7. A 74. Ildikó Demeterová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Miklós Zsombor 7. B 74. Ildikó Demeterová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Repka Alexandra 5. A 82. Ildikó Demeterová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Nagy Szilvia 8. A 86. Myrtil Tarová


37

Matematika Kenguru - mat. súťaž Kaszmán Tamás 5. A 90. Ildikó Demeterová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Tóth Krisztián 5. A 95. Ildikó Demeterová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Holop Veronika 8. A 96. Myrtil Tarová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Molnár Ádám 7. B 98. Ildikó Demeterová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Raj Tamara 3. B 95,6% Éva Mokos

Matematika Kenguru - mat. súťaž Raj Krisztián 1. B 92,1% Mária Félixová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Hemela Dániel 1. B 88,3% Mária Félixová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Éder Máté 1. A 85,2% Tünde Erdélyi

Matematika Kenguru - mat. súťaž Hanusič Sophia 1. B 85,2% Mária Félixová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Antal Noel 1. B 85,2% Mária Félixová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Szakáll Zsófia 1. B 85,2% Mária Félixová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Szekereš Lilien 1. B 80,8% Mária Félixová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Mikle Márk 2. B 74,3% Annamária Dubová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Jašák Kevin 3. A 72,8% Beáta Urbánová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Mikle Réka 4. 64,9% Zuzana Sokolová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Fábik Viktor 3. B 64,6% Éva Mokos

Matematika Kenguru - mat. súťaž Virág Boglárka 2. B 62,0% Annamária Dubová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Pásztor Nóra 2. A 59,9% Tünde Nagyová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Horváth Daniel 2. A 58,0% Tünde Nagyová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Varga Ronin 2. A 58,0% Tünde Nagyová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Szabó Kristóf 2. B 58,0% Annamária Dubová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Szabó Krisztián 4. 43,3% Zuzana Sokolová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Levicky Máté István 6. 84,0% Myrtil Tarová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Sógor Bálint Marcell 5. B 72,0% Ildikó Demeterová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Streda Bálint 5. A 69,0% Ildikó Demeterová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Repka Alexandra 5. A 67,3% Ildikó Demeterová

Matematika Kenguru - mat. súťaž Boška Márk 7. B 63,8% Ildikó Demeterová

Matematika Katedra - korešp.mat. súťaž Kaszmán Tamás 5. A úsp. Ildikó Demeterová

Matematika Katedra - korešp.mat. súťaž Streda Bálint 5. A úsp. Ildikó Demeterová

Matematika Katedra - korešp.mat. súťaž Repka Alexandra 5. A úsp. Ildikó Demeterová

Matematika Katedra - korešp.mat. súťaž Sógor Bálint Marcell 5. B úsp. Ildikó Demeterová

Matematika Katedra - korešp.mat. súťaž Levicky Máté István 6. úsp. Myrtil Tarová

Matematika Katedra - korešp.mat. súťaž Čatlóš Tamás 6. úsp. Myrtil Tarová

Matematika Katedra - korešp.mat. súťaž Titkos Alan Dávid 7. A úsp. Ildikó Demeterová


38

Matematika Katedra - korešp.mat. súťaž Boška Márk 7. B úsp. Ildikó Demeterová

Matematika Katedra - korešp.mat. súťaž Félix Eszter 7. B úsp. Ildikó Demeterová

Matematika Katedra - korešp.mat. súťaž Gaál Boglárka 9. A úsp. Myrtil Tarová

Matematika Katedra - mat. súťaž, semifinále Streda Bálint 5. A úsp. Ildikó Demeterová

Matematika Katedra - mat. súťaž, semifinále Čatlóš Tamás 6. úsp. Myrtil Tarová

Matematika Katedra- mat. súťaž, finále Streda Bálint 5. A úsp. Ildikó Demeterová

Matematika Katedra- mat. súťaž, finále Čatlóš Tamás 6. úsp. Myrtil Tarová

Fyzika Fyzikálna olympiáda Puksa Mátyás Ferenc 9. B účasť Zoltán Főző

Fyzika Fyzikálna olympiáda Gašparík Tamás 9. B účasť Zoltán Főző

Modelársky krúžok Celoštátne kolo Nagy Edina 9. A 1. Zoltán Főző

Chémia Chemická olympiáda Klimaj Fanni 9. B 25. Anikó Máté

Chémia Chemická olympiáda Puksa Mátyás Ferenc 9. B 24. Anikó Máté

Chémia Chemická olympiáda Gašparík Tamás 9. B účasť Anikó Máté

Chémia Chemická olympiáda Gaál Boglárka 9. A účasť Anikó Máté

Chémia Chemická olympiáda Zajac Emese 9. A účasť Anikó Máté

Dejepis Katedra - dejepis Nagy Edina 9. A 10. Péter Köteles

Dejepis Katedra - dejepis Puksa Mátyás Ferenc 9. B 10. Péter Köteles

Dejepis Katedra - dejepis Gašparík Tamás 9. B 10. Péter Köteles

Hudobná výchova Region. súťaž ľudovej piesne Lojda Zoja 1. A 3. bronz

Diana Horváthová

Hudobná výchova Region. súťaž ľudovej piesne Chen Jiu An 3. A strieb. Diana Horváthová

Výtvarná výchova Človek na orbite Sunyík Zsófia 3. B 1. Éva Mokos

Výtvarná výchova Človek na orbite Szekereš Kála 3. B 2. Éva Mokos

Výtvarná výchova Pitná voda Raj Tamara 3. B 1. Éva Mokos

Výtvarná výchova Pitná voda Szekereš Kála 3. B 2. Éva Mokos

Výtvarná výchova Pitná voda Szántó Rita 3. B 2. Éva Mokos

Výtvarná výchova Pitná voda Sunyík Zsófia 3. B 3. Éva Mokos

Výtvarná výchova Harmos Károly celošt. kolo Mihalíček Mónika 9. B umiest. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Človek na orbite Ujváry Rebeka 8. B 1. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Človek na orbite Boška Márk 7. B 2. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Človek na orbite Gaál Boglárka 9. A 2. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Človek na orbite Potocká Linda 5. B 3. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Človek na orbite Hévizi Kornélia 7. B 3. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Človek na orbite Kovács Zsolt 9. B 1. Zuzana Baková


39

Výtvarná výchova Človek na orbite Kovács Bence 5. A 1. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Človek na orbite Streda Bálint 5. A 2. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Človek na orbite Melczer Anna 6. 3. Zuzana Baková

Výtvarná výchova XVI. Ferenczy Ist. Celoštátne kolo Šarovecká Dorina 6. umiest. Zuzana Baková

Výtvarná výchova XVI. Ferenczy Ist. Celoštátne kolo Repka Alexandra 5. A umiest. Zuzana Baková

Výtvarná výchova XVI. Ferenczy Ist. Celoštátne kolo Baka Réka 5. A umiest. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Svetový deň vody Molnár Dóra 5. B 1. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Svetový deň vody Szalai Martina 5. B 2. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Svetový deň vody Varga Máté 5. B 3. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Svetový deň vody Viczencz Vivien 7. A 1. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Svetový deň vody Szabó Jázmin 7. A 1. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Svetový deň vody Félix Eszter 7. B 2. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Svetový deň vody Boška Márk 7. B 2. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Svetový deň vody Kurali Vanesza 7. A 3. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Svetový deň vody Vavro Zsófia 7. B čestn. uzn.

Zuzana Baková

Výtvarná výchova Svetový deň vody Gaál Boglárka 9. A 2. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Svetový deň vody Nagy Viktória 8. B 1. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Svetový deň vody Hlavacsek Krisztina 8. B 1. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Príroda očami detí Repka Alexandra 5. A 1. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Príroda očami detí Balla Beatrix 7. A 3. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Príroda očami detí Szabó Lívia 6. 4. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Príroda očami detí Vavro Zsófia 7. B 4. Zuzana Baková

Výtvarná výchova Dielo tvojich rúk Kovács Zsolt 9. B čestn. uzn.

Zuzana Baková

Telesná výchova Cezpoľný beh Levicky Rebeka 9. A 11. Imrich Markovics

Telesná výchova Cezpoľný beh Lešťan Annabella 9. A 19. Imrich Markovics

Telesná výchova Cezpoľný beh Török Viktor 9. A 32. Imrich Markovics

Telesná výchova Cezpoľný beh Birvoň Dominik 9. A 34. Imrich Markovics

Telesná výchova Floorball -okresné finále Behan Zsolt 9. A 5. Imrich Markovics

Telesná výchova Floorball -okresné finále Családi Dávid 9. A 5. Imrich Markovics

Telesná výchova Floorball -okresné finále Horváth Marek 8. B 5. Imrich Markovics

Telesná výchova Floorball -okresné finále Jóba Kristóf 9. B 5. Imrich Markovics

Telesná výchova Floorball -okresné finále Nagy Krisztián Norbert 9.A 5. Imrich Markovics

Telesná výchova Floorball -okresné finále Németh Armand 8. A 5. Imrich Markovics


40

Telesná výchova Floorball -okresné finále Pásztor István 9. A 5. Imrich Markovics

Telesná výchova Floorball -okresné finále Pásztor Leonard 9. B 5. Imrich Markovics

Telesná výchova Floorball -okresné finále Szabó Sándor 9. B 5. Imrich Markovics

Telesná výchova Floorball -okresné finále Török Viktor 9. A 5. Imrich Markovics

Telesná výchova Vianočný mini futbal, Čata Gaál Boglárka 9. A 2. Imrich Markovics

Telesná výchova Vianočný mini futbal, Čata Holop Veronika 8. A 2. Imrich Markovics

Telesná výchova Vianočný mini futbal, Čata Hutai Bianka 8. A 2. Imrich Markovics

Telesná výchova Vianočný mini futbal, Čata Klimaj Fanni 9. B 2. Imrich Markovics

Telesná výchova Vianočný mini futbal, Čata Valenteje Jessica 8. A 2. Imrich Markovics

Telesná výchova Vianočný mini futbal, Čata Zajac Emese 9. A 2. Imrich Markovics

Telesná výchova Floorball pohár, Želiezovce Behan Zsolt 9. A 2. Imrich Markovics

Telesná výchova Floorball pohár, Želiezovce Családi Dávid 9. A 2. Imrich Markovics

Telesná výchova Floorball pohár, Želiezovce Jóba Kristóf 9. B 2. Imrich Markovics

Telesná výchova Floorball pohár, Želiezovce Lakatoš Jim 7. B 2. Imrich Markovics

Telesná výchova Floorball pohár, Želiezovce Németh Armand 8. a 2. Imrich Markovics

Telesná výchova Floorball pohár, Želiezovce Pásztor István 9. A 2. Imrich Markovics

Telesná výchova Floorball pohár, Želiezovce Pásztor Leonard 9. B 2. Imrich Markovics

Telesná výchova Floorball pohár, Želiezovce Török Viktor 9. A 2. Imrich Markovics

Telesná výchova Minifutbal okresné semifinále Kaszmán Tamás 5. A 2. Gabriel Duchoň

Telesná výchova Minifutbal okresné semifinále Lakatos Imre 5. A 2. Gabriel Duchoň

Telesná výchova Minifutbal okresné semifinále Lakatoš Marian 5. B 2. Gabriel Duchoň

Telesná výchova Minifutbal okresné semifinále Streda Bálint 5. A 2. Gabriel Duchoň

Telesná výchova Minifutbal okresné semifinále Tanai Ákos 5. A 2. Gabriel Duchoň

Telesná výchova Minifutbal okresné semifinále Miklós Zsombor 7. B 2. Gabriel Duchoň

Telesná výchova Minifutbal okresné semifinále Molnár Gábor 6. 2. Gabriel Duchoň

Telesná výchova Futbal Cup, minifutbal Jóba Kristóf 9. B 4. Imrich Markovics

Telesná výchova Futbal Cup, minifutbal Horváth Marek 8. B 4. Imrich Markovics

Telesná výchova Futbal Cup, minifutbal Lakatoš Dávid 8. B 4. Imrich Markovics

Telesná výchova Futbal Cup, minifutbal Lakatoš Jim 7. B 4. Imrich Markovics

Telesná výchova Futbal Cup, minifutbal Lakatoš Marian 5. B 4. Imrich Markovics

Telesná výchova Futbal Cup, minifutbal Lakatoš Nikolas 6. 4. Imrich Markovics

Telesná výchova Futbal Cup, minifutbal Németh Armand 8. A 4. Imrich Markovics

Telesná výchova Futbal Cup, minifutbal Pásztor Leonard 9. B 4. Imrich Markovics

Telesná výchova Futbal Cup, minifutbal Tóth Dániel 9. B 4. Imrich Markovics


41

Telesná výchova Futbal Cup, minifutbal Török Viktor 9. A 4. Imrich Markovics

Telesná výchova skok do dialky Balla Beatrix 7. A 1. Imrich Markovics

Telesná výchova 4 x 60 m beh Gaál Boglárka 9. A 1. Imrich Markovics

Telesná výchova 5 x 60 m beh Holop Veronika 8. A 1. Imrich Markovics

Telesná výchova 60 m beh Holop Veronika 8. A 1. Imrich Markovics


Telesná výchova 800 m beh Lešťan Annabella 9. A 3. Imrich Markovics

Telesná výchova 800 m beh Levicky Rebeka 9. A 2. Imrich Markovics

Telesná výchova 4 x 60 m beh Valenteje Jessica 8. A 1. Imrich Markovics

Telesná výchova 60 m beh Valenteje Jessica 8. A 2. Imrich Markovics

Telesná výchova 4 x 60 m beh Zajac Emese 9. A 1. Imrich Markovics

Telesná výchova skok do dialky Balla Beatrix 7. A 30. Imrich Markovics

Telesná výchova skok do výšky Balla Beatrix 7. A 9. Imrich Markovics

Telesná výchova 4 x 60 m beh Gaál Boglárka 9. A 2. Imrich Markovics

Telesná výchova skok do dialky Gaál Boglárka 9. A 7. Imrich Markovics

Telesná výchova skok do výšky Gaál Boglárka 9. A 8. Imrich Markovics

Telesná výchova 4 x 60 m beh Holop Veronika 8. A 2. Imrich Markovics



Telesná výchova 800 m beh Hutai Bianka 8. A 18. Imrich Markovics

Telesná výchova 300 m beh Lešťan Annabella 9. A 15. Imrich Markovics

Telesná výchova 800 m beh Levicky Rebeka 9. A 9. A Imrich Markovics

Telesná výchova 4 x 60 m beh Valenteje Jessica 8. A 2. Imrich Markovics

Telesná výchova 60 m beh Valenteje Jessica 8. A 10. Imrich Markovics

Telesná výchova 4 x 60 m beh Zajac Emese 9. A 2. Imrich Markovics

Telesná výchova 60 m beh Szalai Bálint 9. B 29. Imrich Markovics

Telesná výchova 300 m beh Szalai Bálint 9. B 29. Imrich Markovics

Telesná výchova 1000 m beh Török Viktor 9. A 16. Imrich Markovics

Telesná výchova 60 m beh Vincze Krisztián 8. B 36. Imrich Markovics

Telesná výchova 300 m beh Vincze Krisztián 8. B 30. Imrich Markovics

Telesná výchova Putovný Pohár primátora mesta Želiezovce

Jóba Kristóf 9. B 2. Imrich Markovics


Lakatoš Dávid 8. B 2. Imrich Markovics


42


Lakatoš Jim 7. B 2. Imrich Markovics


Lakatoš Marian 5. B 2. Imrich Markovics


Lakatoš Nikolas 6. 2. Imrich Markovics


Németh Armand 8. A 2. Imrich Markovics


Pásztor István 9. A 2. Imrich Markovics


Szabó Sándor 9. B 2. Imrich Markovics


Tóth Dániel 9. B 2. Imrich Markovics


Török Viktor 9. B 2. Imrich Markovics



43

Aktivity školy

September:

5. september: Slávnostné otvorenie školského roka – balík zošitov pre prváčikov (Združenie

rodičov), knižný dar (Mesto Želiezovce), spoločná fotka prváčikov na pamiatku

6. september: Sadenie stromu prváčikov

17. september: Johnson Controls Mercedes Kecskemét, HU - Grantový program: Zelená

dobrovoľníkom

28. september: Európsky deň jazykov kvíz pre deviatakov organizovaný Gymnáziom Comenius,

Želiezovce 30. september: Deň maďarskej ľudovej rozprávky

Október:

10. október: Pamiatková slávnosť - Az Aradi vértanúk napja – vystúpenie žiakov Gymnázia

Comenius, Želiezovce 15. október: Medzinárodná modelová súťaž - Majstrovstvá Slovenska pre študentov

18. október: Odovzdanie štipendií pre žiakov 1. ročníka – Rákóczi Szövetség

21. október: Výstava tekvíc vo vestibule školy z práce detí školského klubu

24. október: Bábkové divadlo pre žiakov 1 – 5. ročníka a pre detí MŠ s VJM Želiezovce, Cimbora

24. október: Divadelné predstavenie s účinkovaním Tamása Gála pre žiakov 6-9. ročníka

a študentov Comenius Gymnázia

24. október: Vystúpenie folkovej skupiny Parasztünnep pre žiakov 5-9. ročníka a študentov

Comenius Gymnázia

24.október: Medzinárodný deň školských knižníc – spoločné čítanie rozprávok

27. október: Halloween – konferencia, ZŠ s VJM Veľké Ludince

27. október: Romane Jile – súťaž prednesu poézie od rómskych básnikov

27. október: Celoštátna výtvarná súťaž Harmos Károly – vyhodnotenie, prechádzka po

Bratislave

November:

3. november: team building pre žiakov 6. triedy – PaedDr. Strédl Terézia



44

9. november: Návšteva kina 3D v Štúrove pre žiakov ŠKD

14-16. november: Deň otvorených dverí pre deviatakov

25. november: Výlet do Budapešti, návšteva divadla pre deviatakov - organizátor Gymnázium

Comenius, Želiezovce

26. november: Výlet do Viedne pre zamestnancov školy

December:

1-16. december: Vianočná charitatívna zbierka v organizácii občianskeho združenia „Sólyom

gyermekei“

3. december: Ki a vagány a vidéken?” – súťaž, hľadanie talentov – organizátor: Via Nova

5. december: Adventné očakávanie Vianoc „Csillagváró” v organizovaní cirkevných spolkov

v Želiezovciach

6. december: Očakávanie príchodu Mikuláša

6. december: Výlet do Viedne - organizátor Gymnázium Comenius, Želiezovce

7. december: Očakávanie Vianoc - pečenie perníkov v školskom klube detí

14. december: Zvukové nahrávanie vianočných prianí na 4. adventnú nedeľu – Mestská

knižnica, Želiezovce

14. december: Vianočný koncert žiakov ZUŠ

15. december: Vianočné vystúpenie pre dôchodcov

19. december: Vianočný šachový turnaj

19. december: Vianočný florbalový turnaj pre dievčatá

20. december: Vianočný futbalový turnaj pre dievčatá – ZŠ s VJM Čata

21.december: Očakávanie Vianoc – vystúpenie žiakov školy v kultúrnom dome

22. december: Vianočné zážitkové dielne pre žiakov prvého stupňa

22. december: Vianočný florbalový turnaj pre chlapcov

22.december: Očakávanie Vianoc – vystúpenie študentov Gymnázia Comenius

Január:

14. január: Mestský ples

21. január: Tradičný rodičovský ples



45

22. január: Deň maďarskej kultúry

23-27. január: Lyžiarsky kurz Polomka

31. január: Environmentálne cvičenie

Február:

2. február: Karneval

12. február: Fašiangové detské slávnosti – organizátor CVČ Želiezovce

19. február: Príprava darčekov pre budúcich prváčikov, knižný dar

Marec:

1. marec: Medzinárodná vesmírna výstava, Budapešť – exkurzia pre žiakov V.A a V.B triedy

9. marec: Kultúrne vystúpenie pre dôchodcov z príležitosti dňa žien

11. marec: Venček – slávnostné ukončenie tanečnej školy

15. marec: Pamiatková slávnosť na revolúciu v rokoch 1848/49 boja za slobodu

17. marec: Deň otvorených dverí pre rodičov a budúcich prváčikov

22. marec: Svetový deň vody

24. marec: Tradičné zoznamovacie kultúrne predpoludnie v okolitých MŠ pred zápisom do

prvej triedy

31. marec: Deň učiteľov – Koncert, slávnostný obed

Apríl:

3.apríl: Školský výlet V.A, V.B – Múzeum prírodovedy, Budapešť

3. apríl: Školský výlet VII – Millenáris park, Budapešť

4. apríl: Netradičná hodina literatúry, hosť: Balázs F. Attila

5. apríl: Interaktívne bábkové divadlo Szőlőszem Kálmán

5. apríl: Návšteva mestskej knižnice z školského klubu detí

6-7. apríl: Zápis prvákov na školský rok 2017/2018

7. apríl: Deň narcisov - prospešná zbierka Ligy proti rakovine

11. apríl: Deň maďarskej poézie



46

12. apríl: Očakávanie Veľkej noci – remeselnícke činnosti pre žiakov 1-4.

21. apríl: Deň Zeme – sadenie stromov

25. apríl: Regionálna súťaž ľudovej piesne – ZŠ Gergelya Czuczora s VJM, Nové Zámky

Máj:

1.máj: Majáles Reformovanej cirkvi

2.máj: Návšteva Jókaiho divadla v Komárne – predstavenie: Rómeó a Júlia, ročníky 5-9.

7. máj: Deň matiek – Kultúrne vystúpenie žiakov školy

10. máj: Návšteva Jókaiho divadla v Komárne – predstavenie: Nyolckor a bárkán, ročníky 1-4.

9. máj: Spoločný výlet do Budapešti pre študentov Gymnázia Comenius a žiakov našej školy

19. máj: Rozlúčka so študentami Gymnázia Comenius

20. máj: Stretnutie mažoretiek v Tekovských Lužanoch

29. máj: Exkurzia IV. trieda – Vodná elektráreň, Želiezovce

29. máj: Exkurzia VIII.A, VIII.B triedy – Jadrová elektráreň, Mochovce

30. máj: Školský výlet II.A - Kalná nad Hronom

31. máj: Interaktívne predstavenie pre žiakov 1. stupňna – Levente Péter

Jún:

2. jún: Spoločný Deň detí – MŠ s VJM - Cimbora Óvoda, ZŠ - Alapiskola, Gymnázium Comenius

- Comenius Gimnázium. Súťažné, športové, zábavné hry, remeselnícke činnosti.

6-8., 12 jún: Plavecký výcvik pre V. ročník v Štúrove – Termálne kúpalisko Vadaš

6-8. jún: Plavecký výcvik pre III. ročníky v Štúrove – Termálne kúpalisko Vadaš

7. jún: Školský výlet II.A, II.B – Salka, vidiecky dom

7. jún: Projekt Dúha, súťaž v tvorbe projektov v Power Pointe – Ipeľský Sokolec

9. jún: Mestské dni

9. jún: 100 ročný želiezovský futbal

9-11. jún: Celoštátny ľudovo-umelecký festival

20.jún: Literárna noc pre žiakov 8. a 9. ročníka

21. jún: Hudobné predstavenie ZUŠ Franza Schuberta

21. jún: Hlas Afriky – účasť na podujatí vo Veľkých Ludinciach



47

23. jún: Školský výlet VII.B, VIII.A a VIII.B triedy - Bratislava

23. jún: Školský výlet VI. triedy – Ostrihom

23. jún: Školský výlet II.B triedy – Farma Kiss, Želiezovce

23. jún: Školský výlet IV. triedy – Vyšehrad

23. jún: Pohár Primátora Mesta Želiezovce – Futbalový turnaj

26. jún: Školský výlet IX.B triedy – Budapešť

28. jún: Environmentálne cvičenie

28. jún: Školský výlet III.A, III.B triedy – Vyšehrad

29. jún: Vyhodnotenie školského roka 2016/2017. Knižné a vecné odmeny za výsledky, súťaže,

vyhodnotenie zberu papiera

30. jún: Slávnostné ukončenie školského roka 2017/2018, rozlúčka s deviatakmi

1.júl: Do kotla školským rokom - súťaž vo varení pre rodičov a pedagógov školy

Údaje o projektoch školy §2 ods. 1 písm. j)

V školskom roku 2016/2017 sme naďalej realizovali interné a externé školské projekty:

Dlhodobé projekty:

- Recyklohry– školský recyklačný program, ktorého cieľom je prehĺbiť znalosti žiakov v oblasti

triedenia a recyklácie odpadov.

- Program „Školské ovocie“ – škola sa podieľa na programe „Školské ovocie“ a odoberá

ovocie, výrobky z nich podporované z finančných zdrojov EÚ a súkromných zdrojov –

dodávateľom je Ing. Robert Fiala – Vitalita Svodín.

- „Školský mliečny program” - vládny program, určený pre žiakov MŠ, ZŠ a SŠ vo vzdelávacích

inštitúciách na podporu spotreby mlieka a mliečnych výrobkov pre deti v predškolských

zariadeniach a pre žiakov vo vzdelávacích inštitúciách z finančných zdrojov EÚ a národných

zdrojov.

Národné projekty:

NÚCEM



48

- „Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím

elektronického testovania”. Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ.

o Pilotné testovanie

o Vytvorenie digitálnej databázy

Ďalšie podané projekty v školskom roku 2016/2017

Názov nadačného fondu

Názov projektu Osoba zodpovedná za projekt

Podpora

ÚRAD NITRIANSKEHO

SAMOSPRÁVNEHO

KRAJA - ODBOR

ŠKOLSTVA, MLÁDEŽE

ŠPORTU A KULTÚRY

Rodinný športový deň ZRPŠ pri ZŠ s VJM 1200,-€

ÚRAD NITRIANSKEHO

SAMOSPRÁVNEHO

KRAJA - ODBOR

ŠKOLSTVA, MLÁDEŽE

ŠPORTU A KULTÚRY

Kniha – kľúč

k detskému srdiečku ZRPŠ pri ZŠ s VJM 1400,-€

MESTO ŽELIEZOVCE Príroda ako veľká

učebňa ZRPŠ pri ZŠ s VJM 1200,-€

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA,

VEDY,VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ

REPUBLIKY

Zdravie na tanieri Mgr. Sokol Zsuzsanna

10 000,-€

Nezískal

podporu

Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej

Štátnou školskou inšpekciou §2 ods. 1 písm. k)

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 09.02.2006 – 15.02.2006

Druh inšpekcie: komplexná inšpekcia



49

Údaje o priestorových a materiálno technických

podmienkach školy §2 ods. 1 písm. l)

Priestorové podmienky:

Výchovno – vyučovací proces prebiehalo v 2 budovách školy. Vyučovanie bolo

zabezpečené v 23 učebniach a v telocvični. Z 23 učební je 15 kmeňových učební pre jednotlivé

triedy a špeciálne učebne (2 na výpočtovú techniku, 1 na zborový spev a 1 učebňa pre

výtvarnú výchovu, 1 multimediálna učebňa, dielňa a učebňa prírodovedných predmetov).

Okrem toho majú žiaci k dispozícii školskú knižnicu, pedagogickí zamestnanci 2 multimediálne

vybavené zborovne, pre špeciálneho pedagóga a pre výchovné poradenstvo je tiež zriadená 1

multimediálna kancelária.

Materiálno – technické podmienky:

Počas celého školského roka sme zabezpečovali objednávanie učebníc, pracovných zošitov

a tlačív, učebné pomôcky, didaktický materiál, multimediálnu techniku sme zakúpili zo svojich

prevádzkových prostriedkov. Objednávka školských učebníc a pracovných zošitov je

zabezpečená cez MŠVVaŠ SR – Edičný portál, a objednávka školských tlačív cez ŠEVT a.s.,

Bratislava.

Správa školskej agendy, štatistiky, príprava rozvrhu hodín, tlač a evidencia vzdelávacích

poukazov, kultúrnych poukazov prebieha prostredníctvom softvéru aSc Agenda.

školské lavice, školské stoličky boli zrenovované,

informačné technológie a moderné didaktické pomôcky sú v potrebnom počte,

počítačový park pre žiakov bude potrebné priebežne obnoviť,

vybavenie školského klubu detí ja na dobrej úrovni, hračky, športové potreby, knihy,

audiovizuálna technika a školské pomôcky sa priebežne dopĺňajú,

vybavenie školskej jedálne je zastarané,

fond školskej knižnice sa priebežne obnovuje a dopĺňa,

Areál školy:

V priebehu letných prázdnin boli vykonané nasledovné opravy a úpravy na budovách školy

a areály školy:

maľovka - jedálne,

- učebne III.A triedy v novej budove,

- chodby pred telocvičňou.

výmena vešiakov v jedálni,

výmena podlahovej krytiny chodby pred telocvičňou,



50

kosenie trávy,

pravidelné upratovanie vnútorné a vonkajšie.

Našou snahou je vytvoriť kultúrne, čisté a bezpečné prostredie pre žiakov a zamestnancov

školy. V spolupráci s mestom chceme vypracovať stavebný projekt na rekonštrukciu budov a

na modernizáciu jedálne. V prípade získania finančných prostriedkov z EÚ rekonštrukciu školy

plánujeme realizovať z prostriedkov EÚ, v prípade nezískania finančných prostriedkov

rekonštrukciu musíme realizovať postupne z finančných zdrojov mesta, prípadne z vlastných

zdrojov.

Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-

vzdelávacej činnosti školy §2 ods. 1 písm. m)

Poskytnuté za obdobie 9/2016 až 8/2017 Suma

finančné prostriedky na prenesené a originálne kompetencie na žiaka spolu

575 870,00

finančné prostriedky na prenesené kompetencie 473 670,00

finančné prostriedky na originálne kompetencie 102 200,00

dopravné 3 990,50

vzdelávacie poukazy 6 857,00

hmotné zabezpečenie - strava 3 939,30

hmotné zabezpečenie - školské potreby 747,00

hmotné zabezpečenie - sociálne znevýhodnení 210,00

iné dary, nájomné, zbery, poplatky ŠKD 9 061,13

stravné, cudzí stravníci 9 426,99

Finančné prostriedky učebnice 2.roč. - Prvouka 353,00

finančné prostriedky na lyžiarsky výcvik 5 850,00 1 578,19 nevyčerpané

Koncepčný zámer, jeho ciele §2 ods. 1 písm. n)

Zámery a strategické ciele školy

Škola sa musí stať v regióne kultúrnym, športovým a spoločenským centrom. Školu treba

považovať za otvorené spoločenstvo žiakov, učiteľov a rodičov, ktorej hlavným poslaním je

poskytovať komplexné služby v oblasti výchovy a vzdelávania, a tak vychovávať žiakov ako

harmonicky rozvinuté osobnosti, schopné uplatniť sa v spoločnosti so špecifickým dôrazom

na:



51

Vzdelanie – vytvoriť prostredie širšej ponuky výchovno–vzdelávacích príležitostí, zamerať sa

na skvalitnenie služieb vo výchovno–vzdelávacom procese.

Vzájomnú úctu – vytvoriť rovnaké príležitosti pre deti bez rozdielu rasy, náboženstva, jazyka.

Bez ohľadu na vek, rasu chceme vytvárať v škole kultúru vzťahov postavenú na vzájomnej úcte,

spolupráci a otvorenej komunikácii.

Integráciu – chceme vytvárať rovnaké príležitosti pre všetky deti, teda aj pre tie, ktoré majú

špecifické potreby.

Podporu rodiny – prehlbovať spoluprácu rodiny a školy formou angažovanosti rodičov do

diania v škole, a tak posilniť vzájomné vzťahy.

Vzťah k okoliu a regiónu

zdôrazňovať a aktívne sa podieľať na environmentálnej výchove, naučiť deti chrániť

životné prostredie a zodpovednosti za ochranu životného prostredia

rozvíjať vzťah k regiónu poznávaním významných osobností, prírodných krás,

historických udalostí, pamiatok, kultúrneho a folklórneho dedičstva

formovať u detí hrdosť na tradície regiónu a regionálnu kultúru, vytvárať aktívny zásah

do života mesta Želiezovce

Špecifiká školy

jazyková oblasť – rozvoj jazykových kompetencií v rodnom jazyku, v štátnom jazyku,

ponuka cudzích jazykov –ANJ

interaktívna oblasť – práca s PC a využitie IKT na vyučovacích hodinách

rozvoj talentovaných žiakov prípravou na rôzne súťaže a olympiády

pomoc žiakom s poruchami v učení a v správaní

pestovať u detí zdravý životný štýl, dôsledne realizovať protidrogové opatrenia

a predchádzať negatívnym vplyvom súčasnej doby ako sú násilie, kriminalita,

šikanovanie, záškoláctvo, prostredníctvom rozvoja zdravotnej, telesnej výchovy bojovať

proti civilizačným chorobám

naďalej podporovať činnosť Detského speváckeho zboru Franza Schuberta

pokračovať v rozvoji mimoškolských aktivít a vo vytváraní vhodných podmienok pre

záujmovú činnosť a príležitostí pre športové podujatia a kultúrne podujatia.

Strategické ciele školy

Vo vzdelávacom a výchovnom programe školy zamerať na:

1. rozvoj komunikačných zručností a čitateľskej gramotnosti

2. kvalitnú prípravu žiakov v cudzích jazykoch



52

3. rozvoj informačno-komunikačných technológií

4. regionálnu výchovu v oblasti kultúrneho a historického dedičstva

5. environmentálnu výchovu zaradiť do bežného života

6. rozvoj telesnej zdatnosti a zdravého životného štýlu u detí

V materiálno – technickej oblasti:

1. rekonštruovať budovy školy

2. dobudovať detské ihrisko

3. zatraktívniť priestory školy

4. vytvoriť učebne prírodovedných predmetov, jazykovú učebňu

5. skvalitniť didaktické a učebné pomôcky

6. modernizovať a obnoviť zariadenie v kuchyni

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky,

a oblasti, v ktorých sú nedostatky §2 ods. 1 písm. o)

Pri stanovení zámerov školy, vychádzali sme z analýzy, t.j. zosumarizovali sme všetky naše

klady i nedostatky ako aj príležitosti a ohrozenia, ktoré môžeme očakávať. Použili sme na to

SWOT analýzu. (Východiská z ankety, do ktorej boli zapojení pedagógovia aj zamestnanci

školy.)

a) Silné stránky

umiestnenie školy (ideálne pre každodenné dochádzanie autobusom, blízka

dostupnosť ku kultúrnemu domu),

nové prvky na detskom ihrisku (šmykľavka, lezecká stena, podporujúce rozvoj motoriky

detí),

multifunkčné športové ihrisko,

kamerový systém vo vonkajšom areály školy a na chodbách,

uzamykateľné skrinky pre žiakov II. stupňa,

modernizovaná školská knižnica,

učebňa výtvarnej výchovy,

učebňa prírodovedných predmetov,

učebňa polytechnickej výchovy,

učebné pomôcky pre prírodovedné predmety a techniku sú kvalitné, zohľadňujú

aktuálne potreby žiakov,

v škole sú dve vybavené počítačové učebne,

využívanie IKT vo vyučovacom procese (v každej triede je biela keramická tabuľa,

dataprojektor, notebook pre učiteľa, 5 Mimio softvérov, 2 interaktívne tabule,

internet, Wi-fi),



53

vždy aktualizovaná webová stránka školy,

kvalifikovanosť pedagogických a nepedagogických zamestnancov,

viac mužov v pedagogickom zbore na II. stupni,

dobrá počítačová gramotnosť všetkých pedagogických zamestnancov,

vedenie triednej knihy v elektronickej podobe,

tvorivosť, ochota pedagógov pracovať, ústretový prístup k žiakom,

starostlivosť o žiakov s ŠVVP,

účasť na súťažiach, mimo vyučovacích aktivitách, príprava na olympiády,

široká ponuka krúžkovej činnosti,

dobre fungujúce ŠKD so širokou paletou aktivít,

existujúce tradičné aktivity - Vianočný koncert, Deň učiteľov, Deň otvorených dverí,

Deň Zeme, Deň matiek, Deň detí, Rozlúčka s deviatakmi, ...

široká paleta mimoškolských aktivít, organizovanie plaveckého a lyžiarskeho výcviku,

školy v prírode, návšteva divadla, množstvo výletov aj v zahraničí,

zviditeľňovanie školy na rôznych kultúrnych a športových podujatiach,

pozitívna atmosféra v škole, entuziazmus, motivácia učiteľov,

funkčné a konštruktívne vzťahy vedenia školy a pedagogických zamestnancov,

vedenie školy je demokratické, vládne dôvera, aktivita,

zapájanie sa do projektov podporujúcich a modernizujúcich školu,

dobrá informovanosť rodičov o prospechu žiakov (elektronická žiacka knižka),

podpora, sponzorstvo a spolupráca so ZRPŠ (Združenie rodičov a priateľov školy),

propagácia úspechov v meste a medzi rodičmi, partneri školy – zriaďovateľ, nadácie, občianske združenia, spolupráca s mestskou

knižnicou, uskutočňujú sa spoločné akcie s materskou školou a s gymnáziom,

prax poslucháčov pedagogických fakúlt.

Na úseku administratívy kvalitný informačný systém,

vhodne zabezpečené podmienky na vykonanie činnosti administratívy,

komunikácia manažmentom školy na dobrej úrovni.

Ostatní zamestnanci ZŠ a ŠJ

vhodné zabezpečenie materiálov na vykonanie pracovnej činnosti,

vhodné zabezpečenie osobných ochranných pracovných prostriedkov,

dobrá úroveň hygieny,

kvalita jedla,

spoľahliví dodávatelia (čerstvosť surovín, flexibilita).

b) Slabé stránky

málo financií vzhľadom na veľkosť školy,

poloha školy z hľadiska umiestnenia – negatívny vplyv hluku na vyučovací proces,

neatraktívny vonkajší vzhľad školy,

zanedbané oplotenie areálu školy,



54

budovy sú v nevyhovujúcom stave,

strecha na starej budove je v havarijnom stave,

zastarané okná na novej budove,

nedokončená výmena okien na starej budove,

energetická náročnosť vykurovanie budovy,

z časti rekonštruovaná kanalizácia,

slabá vybavenosť učební novým školským nábytkom,

zariadenie v školskej jedálni je zastarané,

staré hygienické priestory,

spoločné toalety pedagógov so žiakmi,

v triedach chýbajú rolety,

absentuje záhradka pre žiakov na pestovanie rastlín,

malá telocvičňa,

nezriadená jazyková učebňa,

málo počítačov v IKT učebni, zastaraný počítačový park,

nedostatočná propagácia dôležitosti selektívneho zberu odpadu,

nedostatočná motivácia slabo prospievajúcich žiakov,

niektorí žiaci nie sú naklonení novému typu vzdelávania, zápasia s nesamostatnosťou

rezervy vo výchovnom pôsobení,

chýba jednotný prístup zo strany pedagógov k dodržiavaniu školského poriadku,

zmiešané skupiny v ŠKD,

veľa zastupovaní dôsledku chýbajúcich pedagógov, čo nie je finančne ohodnotené,

ohodnotenie práce naviac,

potreba vytvorenia pozície školského logopéda, sociálneho pedagóga a školského

psychológa,

absentujú pedagogickí asistenti pre sociálne znevýhodnených žiakov a pre žiakov

s poruchami správania,

administrácia, vedenie pedagogickej dokumentácie je časovo náročné,

absentujúce učebnice, a pracovné zošity – edičný portál,

málo digitálneho učiva pre maďarské základné školy – vypracovanie vlastného

digitálneho učiva je časovo náročné,

nedostatočné množstvo kancelárskeho papiera,

málo stravníkov v školskej jedálni,

slabá spolupráca rodičov žiakov s poruchami správania,

nezáujem niektorých rodičov o dianie v škole.

Na úseku administratívy účelné rozdelenie pracovného času- vybavenie stránok,

časový stres,

vybavenie skladových priestorov: registratúrna miestnosť, sklad učebníc, kabinety

učebných pomôcok.




55

priestor na prezliekareň,

nízka úroveň dodržiavania pracovného času – rovnocenné zaobchádzanie so všetkými

zamestnancami,

v ŠJ používajú zastarané kuchynské potreby, náradie, spotrebiče.

c) Príležitosti

získať primeranými racionalizačnými opatreniami optimálne množstvo finančných

prostriedkov na zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu a prevádzky školy,

využívať možnosti štrukturálnych a iných fondov, projektové aktivity školy a realizácia

niekoľkých projektov,

aktivity na získanie mimorozpočtových finančných prostriedkov (2 % z dane z príjmov,

sponzorské príspevky,...),

hľadať možnosti prenajatia priestorov školy na športové, kultúrne a vzdelávacie

aktivity,

potreba dovybudovania učebne techniky, učebne prírodovedných predmetov,

rozvíjať informačný systém slúžiaci absolventom ZŠ na výber stredných škôl,

podporovať a rozširovať funkčný systém odborného psychologického poradenstva,

zmeniť školu na centrum vzdelávania, športu a kultúry nielen pre žiakov,

venovať zvláštnu pozornosť výučbe cudzích jazykov a informačným technológiám,

viac sa zamerať na projektové vyučovanie a zavádzanie moderných prvkov

a inovatívnych metód do výchovno vzdelávacieho procesu,

rozširovať spoluprácu pri výchove a vzdelávaní žiakov ZŠ a SŠ,

prezentácia školy na verejnosti (www stránka, spolupráca s rôznymi inštitúciami),

zvýšiť kvalifikovanosť vyučovania,

výmena pedagogických skúseností,

poskytovať priestor na realizáciu školskej praktickej prípravy budúcich pedagógov,

záujem učiteľov o celoživotné vzdelávanie,

podporovať športové aktivity,

podporovať aktivity na ochranu životného prostredia,

podporovať aktivity na rozvoj čitateľskej, matematickej, finančnej, prírodovednej

gramotnosti,

dokončenie vybudovania vonkajšej učebne – učebňa v prírode.

využívať altánok (ekotriedu) – vyučovanie v prírode,

zapojenie sa do projektu Zelená škola,

zabezpečiť výchovnou prácou a ponukou zmysluplných činností, aby sa žiaci vyhli

sociálno-patologickému ohrozeniu,

vytváranie podmienok pre inkluzívne vzdelávanie,



56

spolupráca so zriaďovateľom, miestnymi kultúrnymi inštitúciami, spoločenskými

organizáciami, občianskymi združeniami, ktorí sú nápomocní vo výchovno-vzdelávacej

činnosti školy,

umožniť ďalšie vzdelávanie učiteľov (metodické centrum, vysoké školy),

využitie športovej haly mesta,

využitie školskej knižnice,

usporiadať deň otvorených dverí,

rozšírenie detského ihriska,

vytvorenie digitálnych vzdelávacích obsahov a ich využitie v edukačnom procese,

procese,

kúpa uzamykateľných skriniek pre žiakov I. stupňa,

rozšírenie knižného fondu na I. stupni.

Na úseku administratívy

inovácie informačných a komunikačných technológií.


silný manažment,

úcta za odvedenú prácu zo strany manažmentu, žiakov, učiteľov a rodičov,

rovnocenné hodnotenie povinností žiakov a zamestnancov,

dochádzkový systém digitalizovaný,

výmena kuchynskej aparatúry.

d) Ohrozenia

zvyšovanie výdavkov na prevádzku, nedostatok finančných prostriedkov na investície,

nedostatok financií na odmeňovanie pedagogických a nepedagogických zamestnancov, ktoré sú vyčlenené v štátnom rozpočte,

demografický pokles populácie,

konkurencia v regióne,

šírenie negatívnych vplyvov na žiakov školy,

inteligenčný potenciál budúcich žiakov,

nepriaznivá ekonomická a sociálna situácia v niektorých rodinách,

nedostatočný záujem zo strany rodičovskej verejnosti o dianie v škole,

stúpajúci počet výchovných problémov,

vysoká koncentrácia rómskych žiakov a žiakov zo SZP,

zvýšený nápor na zabezpečenie bezpečnosti a prevencie; potreba vytvorenia

pracovných miest pre odborných zamestnancov; promptné riešenie problémov v

spolupráci s MsÚ Želiezovce, ÚPSVaR, Políciou,...

morálne, zdravotné, fyzické ohrozovanie učiteľov,

schopnosť zvládať zo strany pedagogických zamestnancov výchovno-vzdelávací

proces,

nedostatok kvalitných učebníc, pracovných listov a metodických materiálov,



57

trend znižovania nárokov na absolventov základných škôl pri prijímaní na stredné školy

a s tým súvisiaca klesajúca motivácia žiakov k dosahovaniu výborných výsledkov vo

vyučovaní.

Na úseku administratívy

administratívna byrokracia,

bezpečnosť dát,

nedostatok finančných prostriedkov na opravu a obnovenie interiéru a exteriéru.


bezpečnosť práce pri výkone práce- okná, podlahovina, omietka, zatekanie,

zastrešenie.

Voľnočasové aktivity školy §2 ods. 2 písm. b)

Záujmová činnosť s využitím vzdelávacích poukazov

Záujmová činnosť v tomto školskom roku bola zastrešená našou základnou školou. Z našej

školy odovzdalo vzdelávacích poukazov 217 žiakov na záujmovú činnosť. Počet vydaných

vzdelávacích poukazov bol 291. Žiaci pracovali v 14 krúžkoch pod vedením učiteľov – vedúcich

jednotlivých útvarov.

Zoznam záujmových útvarov

Por.

č.

444.

Názov záujmového útvar

Vedúci útvaru Počet

žiakov/roč. 1. Šikovníček Mgr. Erdélyi Tünde

27/I.

2. Obratná jašterica Mgr. Mokos Éva 14/III.B

3. Šikovné ruky Mgr. Urbánová Beáta 12/III.A

4. Fifi Mgr. Nagyová Tünde 14/II.A

5. Zborový spev Mgr. Horváthová Diana 14/V-IX.

6. Tudorka Mgr. Dubová Annamária 15/II.B

7. Modelársky krúžok Ing. Főző Zoltán 18/ V-IX.

8. Šach Mgr. Köteles Péter 14/ I-IX.

9. Moderný tanec a výtvarný krúžok Mgr. Baková Zuzana 18/ V-IX.



58

10. Testovanie 9- Slovenský jazyk Mgr. Sajková Zuzana 14/IX.

11. Testovanie 9- Matematika Mgr. Tarová Myrtil 12/ IX.

12. Športový krúžok – chlapci Mgr. Duchoň Gabriel 17/ IV-VII.

13. Športový krúžok - chlapci Mgr. Imrich Markovics 12/ VIII-IX.

14. Športový krúžok - dievčatá Mgr. Hanusič Tímea 18/ IV-IX.

Na kalendárny rok 2017 boli vydané kultúrne poukazy pre žiakov a pedagogických

zamestnancov v počte 316 ks. Kultúrne poukazy sme využili na návštevy kín a kultúrnych,

divadelných predstavení.

Spolupráca školy a s rodičmi a vzájomné vzťahy medzi

školou a ostatnými výchovnými činiteľmi §2 ods. 2 písm. c)

V školskom roku 2016/2017 sa uskutočnili 2 plenárne schôdze Združenia rodičov a triedne

rodičovské schôdzky 4 až 5 stretnutí.

Združenie rodičov financovalo:

pracovné zošity pre prvákov,

fotky pre prvákov,

knihy do knižnice,

štartovné na súťaže,

prekvapenia na Mikuláša,

vecné dary na karneval,

zákusky na zápis pre škôlkarov,

hračky na rozvíjanie schopností detí pre zápis do prvého ročníka a pre žiakov prvého

stupňa,

vecné dary ku dňu Zeme,

časť finančných prostriedkov na plavecký výcvik,

dopravu žiakov do kina, na výstavy a na súťaže,

vecné dary a pomoc pri organizovaní oslavy ku dňu Detí,

šaty pre mažoretky,

kosačka na trávu,

ozvučenie,



59

športové potreby,

vonkajšia učebňa, náklady na stavebný materiál, pomoc pri stavbe,

farby na premaľovanie detského ihriska,

skrine, vešiaky na chodby a do jedálne,

police do knižnice,

knižné odmeny a vecné dary pre najúspešnejších žiakov,

kytice a vence na pamiatkové slávnosti,

kvety pre pedagógov,

vecné dary za zber papiera,

tablo pre deviatakov - časť finančných nákladov.

Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi,

rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými

osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v školách

podieľajú §2 ods. 1 písm. d)

Spolupracovali sme s nasledujúcimi inštitúciami:

Materská škola s vyučovacím jazykom maďarským – Óvoda Zselíz,

Gymnázium J.A. Komenského s vyučovacím jazykom maďarským – Comenius

Gimnázium, Želiezovce,

Gymnáziá, stredné školy, stredné odborné školy Nitrianskeho kraja,

Základná umelecká škola Franza Schuberta Želiezovce,

Centrum voľného času Želiezovce,

Základná škola Želiezovce,

Mestská knižnica,

Dom kultúry,

Katedra Társaság Dunajská Streda

Zväz maďarských pedagógov na Slovensku,

Rákóczi Baráti Társaság,

Csemadok,

Centrum pedagogicko – psychologickej poradne a prevencie Levice,

Špeciálno – pedagogické centrá – Levice, Želiezovce,

Špeciálna škola Želiezovce,

Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny pracovisko Želiezovce,



60

Obvodné oddelenie policajného zboru,

Obecné úrady v regióne,

Univerzita Selyeho v Komárne,

Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre,

Štátny pedagogický ústav Bratislava,

Okresný úrad Nitra, odbor školstva

NÚCEM,

Detašované pracovisko MPC – Komárno,

Kincső – tanečný súbor.

Záver

V Želiezovciach, dňa 16.10.2017

Správu predkladá: Ing. Anikó Máté, riaditeľka školy

sprÁva - alapiskolazseliz.edupage.org · základná škola s vyučovacím jazykom maďarským –...

Documents