I'a[sop aw rulrrmluo) 'e

rcze! ul ?u laqoflI^t{z llp l'uluprn>1o>1gu psafd urrreru ]rsansg111 a uruorsarord ren4qsn g+ .lpd rensara+ul a ]?]eprpue)'i

'+rsans.a. ru p1 lruorsa;ord

a ulurr+r{sn rgd Ibn, .a.u ro[81 urrpun{ ?u prcnqetrpd a larallDl pufosp1o1d pb

tptpp1puol p.lDI[8 P+ rpd laqol11^qz ]Isanspu a unulrptua rgd +nulrrn>IuoT I Ise)old

..rndeq ?+ rurJJn>luo>I ar11'Joufis;e +Iuol)nll+sur r rrolfa.rp

eBu pqo.r.e.rua Isansptu'aund A4l .a.f pua^ A[u rcd'+tqnd louIlsre uruonnlr+sul ?N

'aAs.a.u?xtr

Al pUpI ef .a.u +IsaIa+uI ar{p Sslze.req 's.a.1paru 'spcua,redzue4'11ut1zt1uuorsa;o'rd

" 1ni"1" e8u aqp 1t '9trrp*qs[3a€.rAd .a.] a Pslrp.rrrqs[81 a larur'red e8u uabrqpqpn

aqp alJppurrd -i+ 'sansgbe;,rgd , ,ro*IsIE +auorcn1psq 'alopuan alotulsre p.fls?[u

ndrr.rrqo4sluruIpe llsansa.u ?+ eund uBu unur8rel aqp uFuIISrua rpd le.rnparord

iII^tHsHrI[cu[.I itr

r nflux

zfozflHCIn

.CL)

.Z

.I

';enqs,(rpu I' ,,?sr.rpdrbqs a uQ{llqnda5

pu r€+Israllune.red rorulsru unua+sls rad,,ZLO7ggTZ?)ep'ZIOZ/OS'x'r+l[3U pl 09 +Iuau

O+ ,qp ,psr.rgdlbqg ?s s?>IrTqnday ps sptn+e+r{sn) a 7 opd'Z0I +Irr, .a.l ahelr{s?$u AN

uvrIsuiIAINnVUVd UOI{ISUV TIWflTSIS flrflxllgncl iluowlsuv IIINOI)nIIISNI IN IISInSEI I flMnd vDNTIWICUVT tHC IIWIUflI if 'flIflIYuVa SAfZIAEI iI MnOflJOUd

Ug.I

sroz.w.TgPr,pW"

I^TIZHHCIn

rurslNll,\l

J,IJ,UffdS gH{t

"E-II,T[I$UY S YIUTS INTHIs$ I uEd I ull$ E v)l llEftd !Iu

m

Konkurrim nep€rmiet testim it "Mesues per Shqip€rin€"

ZgSedhi" e vendit te Pun€s.

KREU 2

KONKURRIMI ME DOSJE

1. Ne f.azene par€, kandidat€t e interesuar p€r t€ ushtruar profesionin e m€suesit

d€rgojn€ n€ njesit€ arsimore vendore, ku deshirojn€ t€ pun€sohe' (pu kufizim)'

a.ri"" e aplikimit p€r konkurrim. Dosja e aplikimit d€rgohet n€ nj€sin€ arsimore

vendore p€rmes ,f,erUi-it postar, brendi afateve t€ p€rcaktuara figa nj€sia

arsimore vendore.

2. Dosja e aplikimit p€r m€sues p€rmban:

a) Curriculum V'itae sipas modelit t€ p€rcaktuar n€ shtojc€n 1', bashkelidhur ketij

udh€zimi.RaportmjekoJigjor(itremuajvet€funditdheidetyruesh€m).Deklaratd per giendjln gyqesbre, sipas shtojc€s 5 bashk€lidhur ketii udh€ziml

VErtetim tE q"ttdtet s€ banimit (i detyrueshEm)'

Fotokopje t€ librezes s€ Pun€s.fotokopie te diplomes dire v€rtetimit/list€s sE notave t€ studimeve t€ larta (cikli

t+tt dhe DIND), t€ noterizuar (i detyrueshem)'

Fotokopje t€ licenc€s s€ provimit tE shtetit p€r profesionin e rregulluar t€

m€suesit.Fotokopje e certifikatave t€ trajnimeve (paraqiten kopje t€ certifikatave t€

akredituara nga MAS dhe ato jasht€ vendit)'

Fotokopje e dEshmive t€ shkall€ve t€ kualifikimit'Fotokopje t€ noterizuar t€ deshmive t€ kualifikimeve shkencore, (gfade ose

titull akademik/ shkencor)'

k) Fotokopje t€ d€shmis€ se njohjes s€ gjuh€s/ve t9 huaja, t€ noterizuar'

li Botimeltumtesa dhe publikime n€ fushen e edukimit' Kopje tE faqes s€ par6'

ku identifikohet titulli dhe nj€sia publikuese'

m) Deklarat€ nga kandidati pe, uototizimin e nj€sis€ arsimore vendore q€ t€

shqyrtoj€ veitetesine e dokumenteve t€ paraqitura (sipas shtojces 2)'

3. Kandidati, dosja e t€ cilit nuk p€rmban dokumentet e detyrueshme si m€ sip€r'

s'kualifikohet nga te gjitha fazate konkurrimit'

4. Skema e vler€simit te dosjes s€ kandidat€ve p€r ushtrimin e profesionit si m€sues'

p€rcaktohet n€ shtojcen 3, bashk€lidhur dhe pjes€ p€rb€r€se e ketii udh€zimi'

5. Komisioni, brenda pese diteve pune pas p€rfundimit t€ afatit te pranimit t€

aplikimeve, vler€sor, dokr-untacioninl paiaqitur nga kandidat€t' harton list€n

f'e, qao profil/1€nde dhe rendit kandiditet sipas pikevg t€ grumbulluara nga

vler€simi i dospve. Renditja fillon me kandidatin me m€ shum€ pike dhe vijon n€

rcnd, zbrites. rienditja behet publike nep€rmjet faqes zyfiare t€ nj€sise arsimore

2

b.C.

b)c)

d)e)

0

s)

h)

i)

i)

1.

2.

vendore, ku kandidat€t identifikohen me kod personal. Kandidatdt kan€ t€ drejt€n

e ankimimit n€ nj€sin€ arsimore vendore, brenda tri dit€ve pun€ nga dita e shpalljes

lidhur me kete vler€sim dhe renditje.

KREU 3

KONKURRIMINEPERMJETTESTIMIT'MESUESPERSHQIPERINE' DHE RENDITJA PERFUNDIMTARE

N€ testimin "M€sues p€r shqip€rin€" marrin pjes€ te gjithe kandidat€t q€ ian€

kualifikuar ne faz€n e par€ t€ konkurrimit nga vler€simi i dosjes'

Aplikimi p€r pjes€marr1e, m€nyra e testimit dhe vler€simi pErcaktohen n€

,dheri*in p€rkat€s t€ Ministris€ s€ Arsimit dhe Sportit'

3. Komisioni, brenda pes€ diteve pune pas marrjes s€ rezultateve t€ testimit,,M€sues per Shqipeiine" ngaIZhA/MAt harton list€n e kandidat€ve p€r gdo

profil/lende dh; rendit kandidat€t sipas pik€ve t€ grumbulluara n€ testim.

ifur,aigu fillon me kandidatin me m€ shum€ pike dhe vijon n€ rend zbrit€s.

Komisioni publikon list€n.

4. Komisioni, pas p€rfundimit t€ afateve t€ ankimimit, b€n renditjen e kandidateve

sipas pikeve totale q€ nxirret nga shuma e pik€ve t€ marra n€ vler€simin e dosjes

rd ,piiti*it dhe pikerr" t€ marra n€ testimin "M€sues p€r Shqip€rin€"' Kio

rendige e p€rgjithshme b€het p€r qdo profil/l€nd€, sipas totalit te pik€ve t€

grumbullurru. Re.ditja fillon me kandidatin me m€ shum€ pike dhe viion n€

rend zbrit€s.

5. Renditja e kandidat€ve publikohet brenda dit€s n€ mjediset e nj€sis€ arsimore

vendore dhe n€ faqen zyrtate (web) t€ saj.

KREU 4

PROCEDURA E ZGJEDHJES SE VENDIT TE PUNES

DHE EMERIMI I MESUESIT

Kandidati, i cili n€ renditjen e p€rgjithshme sipas profilit/lend€s €sht€ renditur

me numrin m€ t€ madh te pik€ve, ka t€ drejt€n e zgjedhjes per vendet e lira t€

punes n€ institucionet arsimore.Kandidati me numrin m€ t€ madh t€ pikeve ftohet nga komisioni dhe zgSedh

nj€ nga vendet e lira t€ pun€s (me ngarkes€ te plot€ apo t€ pjesshme, t€

pe.tJ"fr."e apo t€ p€rhershme), sipas preferenc€s s€ tij, n€ prani t€ drejtor€ve

[e institucioneve arsimore ku jane vendet e lira t€ pun€s.

3. Komisioni dokumenton procesin e zgjedhjes s€ vendeve t€ pun€s p€r gdo

kandidat.

1.

2.

4.

5.

6.

Kandidati em€rohet nga drejtori i institucionit arsimor me kontrat€ individuale

pune me afat nje vii kalendarik (periudh€ prove). Kontrata n€nshkruhet

nd€rmjet m€suesit dhe drejtorit t€ institucionit arsimor.

Drejtori i institucionit arsimor, n€ pErfundim t€ kontrat€s individuale, pas

miratimit t€ k€shillit te prind€rve t€ institucionit arsimor dhe komisionit t€

sherbimit psiko-social, komision i cili ngrihet nga drejtuesi i njesis€ arsimore

vendore, b-€n em€rimin definitiv t€ m€suesit. Vendimi p€r em€rimin e m€suesit

i d€rgohet nj€sis€ arsimore vendore.

N€ rastet kur vleresimi i keshillit te prind€rve apo i komisionit t€ sh€rbimit

psiko-social nuk eshte pozitiv p€r cilesin€ e sh€rbimit arsimor t€ ofruar nga

hesuesi gjat€ periudh€s s€ prov€s, drejtori i institucionit arsimor nd6rpret

marr€dh€niet e pun€s me m€suesin.

Kandidat€t nuk mund te refuzojn€ m€ shum€ se tri vende pune t€ lira n€ trinjoftime t€ nj€pasnjeshme t€ komisionit. Ne rast se refuzojn€ m€ shum€ se trivende, kandidat€t hiqen nga lista e renditjes.

p€r nj€ vend t€ lir€ pune me ngarkes€ t€ plot€ m€simore dhe tE perhershme,

komiiioni Esht€ i detyruar t€ njoftoj€ n€ fillim kandidat€t p€r m€sues q€ jan€ t€

pun€suar n€ nj€ vend pune me ngarkes€ t€ pjesshme apo t€ p€rkohshme'

Mosofrimi i vendeve sipas kesaj pike b€n t€ pavlefshme kontrat€n e pun€s t€

lidhur me kandidat€t e tjer€.

p€r vendet e lira me ngarkes€ m€simore t€ pjesshme apo t€ p€rkohshme,lidhet

kontrat€ e p€rkohsh*" prrr," nd€rmjet drejtuesit t€ institucionit arsimor dhe

kandidatit. Kandidati i pun€suar sipas k6saj pike, nuk e humbet t€ dreit€n p€r

t'u njoftuar p€r t€ zgjedhur, sipas ketij kreu, si dhe ka te drejt€n e nderprerjes

s€ nj€anshme t€ kontrat€s p€rpara afatit.

KREU 5

NGRITJA E K9MISI9NIT TE VLEREswur DHE PERGJEGJES1TE

per shqyrtimin dhe vler€simin e aplikimeve te kandidat€ve p€r m€sues, p€r t€

trifazii, drejtuesi i nj€sis€ arsimore vendore krijon Komisionin e Vler€simit.

Komisioni i Mer€simit p€rbehet nga:

a) Nj€ p€rfaqesues i njesise arsimore vendore, q€ mbulon q€shtjet e kurrikul€s

(kryetar).b) faier m€sues me kualifikim "Mjeshter", qe p€rfaq€sojn€ kat€r fusha t€

ndryshme l€ndore nga e njejta ni€si arsimore vendore (an€tar6).

c) Oy perfaq€sues t€ prinderve t€ zgjedhur nd€rmjet kryetar€ve t€ k€shillave

te prind€rve (an€tar€).

d) NjE punonj€s psiko-social nga e nj€jta nj€si arsimore vendore (anetar).

9.

7.

8.

1,.

2.

I'svN.a.u laqoruDluB ?+ punu arorulsre ?slsalu I Iurlpua^

arorursr, €Is?(.u e'u rurnlqs atu lrsahurpluu ,nqofu I +aq?q i]FuPIue,?--1i:ifJ#"JIurpunlrpd sed rn+Irre r nmpua^'r.rnd e^?llp F}epualq'sp1o1'r9d uluolsruo>I atu

rurundg>1qsgq p.u 'alopuan aIouIIsJe ?sls?f.u r-rsan1[a;p e8u uaqolrdbqs ]aFrPIuV

'lruolsruro>I p.] a^al>Ie a ef.ledqs e8u aund

a^?+Ip Ir1 epuarq a;opual arourlsr€ pqsg[u 8u +aqoilo>1o1o'rd ]E€pIpuB>I I Fur-uryIuv

'lrsans.a.ru a uruolJlzod red spund p'} e4I a }apua^ 'rpd e'renlll^qz Q'+ a'rurnpaoo'rd

[a.rd uppras ?u +ruolsFuo>I ' 1"*'p""" a-to*T oe ?+ u?lfarp ?] B{ leprpuol op)

UNII II)NV

9 nilu)

'a^auru.a.ura 9l aqp +rurrJn>Iuo>I al lrsaco'rd

?.qll[fi Ql a unffiro]r.1roru.rpd aqp a[qpalqru 9u aflmugsa[d ;Od'sp'und ?+ a^4>Ialo)

s?rel+uo)plasanl+rsr,.a.ua^e+Brlpq'J":ffiil"T'#tff,l?1"1ff;1"#*

aqp a^?leplpueT gl aruqs{lt[8rad ps sahrpual sedrs a^etuls?und a unur.rolpoli (8

'aJoruls?.tu sgsal're8u as sgsa8unur

?+>I€Tqs.r?dsQund?la^aruQqp?rrcwgssafrardr?pua]a+serprr'a'rafsopr rurrs?Jalrr e$u ,rrn*'p.1 alp11d'sedrs 'arrsansp.ur a uahrpuar atP ulurspraln f

'aropual arourlsre ?slsg[u a laqpafru 'a'u aqp qam

awpf,zuabeJ p.u a.,,qsq11[Brcd 9s sahrpuer a- uaftpdqs aqp alopual eIouIIsrE

asls?[u ?+ Ia^ru p.u a^Q+eplpue{ "+ "p"ei7rrlo'd

op5'9d aurqsqltf8rad a uahryueS (e

'aropuel arolulsre ?sls?f.u a pqpa[tu

.e.u aqp qarvr arepd zuabelp.u sahrpuar a uatpudqs aqp,,guppdlbqs red sans?IAI"

+Irupsal .a.+ rnurs?ral^ a ugzuq tqru'apup 11111iilopi iia'""?+epryuol a uahrpuaS (p'aJopua^ arolulsJe

?sls?f.u a lasrpafiu .a.u aqp qanr aI€u f,z uabel .a.u sahpua.r a ua[tpdqs aqp

safsop at lnulsaral^ a ugzeq I$u '?pu;1/yloilopi 'ed '^"p1np'pt">1 a uahrpueu ()

'rrrl4r{pn ?+?>I 8u erenl>1el;ad

.a.l +nulsprall ?l a^ara+IrT sedrs '4eprpue1 op5 9s satsop a unursg;a11 (q

.sans.a.ru 4d p.leplpueT e3u rn+rbernd'Al +r.uo,e+uarun{op a qurl4slqrupv (e

:rpd sp[8a[8.rpd 91qsp Popr-tuo) '9

'(p ue[otqs) rareppueT aY +Isara+ul a ullTlgiuol ur8uetuqs

?+ aqp .a.u[o4ypan 8] +ar{np a>IrDIa+ a'rednl8 ?t aqp +IuorsnuoT a l?rc+'a'uv 'V

'lruolsTtuoT 8l a^esa>FQ1 sedls'a;opuazr aJolulsr€ Psls?[u

911uo1[arp ?+ la.qprn etu Pren+>I€c.r?d p1a>IruTa] ednrS e8u laqolslse ruorsnuo) '€

'pue[n>l rolulsre uruolJn+r+sq p.u upund puhft^

'.runrua1s1s pue[ 1nu aqp alal€re]'afrrrrpl run{r?>I pue>I ?b litrtttp.* eq+lfs pr '8

'Fulzpr{pn [p91 sedrs +rurrrn{uo>1 a up1[a.rp a+

aur eund eBu uaqo8.re1'sp.und Al a^apua^ gs spsa8unru a pfosed ts'.lentualsrsudpl ua+aqru eqp aroulsp.ru ?sa>IreBu ed pufo1pza'r gb lrsanspu Pq+I[8 ?I

'JorursJ€ +ruorJn+r+sur r r.ro1farp e8u alqrur1ap prdup.tu.e.u +aqoJ?ura Isans?I4l

'sansp.lu

op5 ;pd sp.und ?+ a^apua,r ps sa[qpafBz a ursaco.rd uo+uarun>Iop ruorsfluo) '9

'sp.und ol eJII a +apua^ .a.ue[n1 arotulsJe alauolJn+rlsur

.a.+ e^?rolla.rp ?r rue,rd .a.u '[p ps sgrua.ra;a.rd sedrs '(aurqs.laq'rpd pJ odeawqsqo>Irgd .a.r'aruqssafd p.+ ode p.rold .a.1 psa>1.re8u aru) sp.und ?+ urII a +apua^e8u glu :qpalz aqp ruolsluro>1 e8u 1aqory +eprpue>I d; 'a'rotursre lauolrn+psul.a.u sp.und .4.+ e4l a +apua^ .rpd safqpa[B, , W+larp p.+ e{ 'azrgryd p.+ qperu a+

?.ru urnunu aru rnlrpuar a.+qs? sapupl/+Ilr;o.ld sedrs uahrpua; .a.u ru) 1 '1sansp141

'afurpua.r aqp ruls?ral^ p.lp{ atu rnqpll safpdqs a elIP e8u.a.und a^?]lp I.r1 epuarq

'a.ropuarr ororursre ?sls?[.u .a.u +Ilrr1Tue a up1[a.rp p.+ p.uDI llsansatr tr 'eJopual

arorursre asls?fu a lasrpahu p.u eqp qam pu pgedqs alsans?tu a ehrpua5'sp.trrqz puar .a.u .ren[rrr a{np 'a1ap;ed afzyrg1 .a.u[ad,q Q] ?uforltlspp p.b a{Id?tunqs p.ru eru +Isans.e.ru atu uofrn sed .a.tu ar{p sP}IJqz pual pu uofrn'aurqsan.rdlapp.l alal€r€d afzr,rpl .rgd puef pb p>11d p.runqs .a.ru aru +Isens?lu alu uolIIJ

ehrpuay 'ppu?l/11]o.rd gu azrg>pd sedrs llsans?tu +Ipuar eqp arrafsop a unuls?ral^ugq lqsn8 +l[Enul epuarq'a.ropuarr aJotulsre p.ulspfu.a.u lnuls?ral1 I ruolsFflo)

'rurrzp.qpn [rp>1

rnqpll?Ttlseq 'I'€ ugcfo1qs aqp € upclolqs .a.u ren+>Ielrpd a uruol)e+ua111n>Iop

aru laqo.rpboqs Esa>Ir.e) [etu Uf.enul epualq 'a.ropuarr' alorursrepuls?lu .a.u a.rdl a u?sa>IJe{ rulDltls aur ursabe.red 'a.ropual alotuls.ru rs9[u

sp.+h[u ?s Bpuerq alapred akyrel pu[adr1 ?] .a.u[orlqs?p ?b llsansp.ru aq+I[8 ?I

'runzpqpn fiplrnqpII?TrIsBq 'I'€ ugcfo1qs aqp € uprlolqs .a.u ren+>Ierrgd a uluorre+uaun>Ioperu pqo;p.boqs pseTrp) 'aurqsarudlep .a.+ alap;ed ekt,rgl.rpd a.ropual arotulsr€p.uls?[u gu Qse>IrQ>I Quhq'a.rourrsp.ru gsa>pe8u ed uepqru Qb +rsanspru p.rDI[8 ?J 'L

flu^rra flN illfn iIHC iII tHSiInUATiI(I flr iIltlVUVd IIIZIAgT'ilf ilTvuv d, ![zl /liflI uild il^vstxuilx I II tIIuAoHS

.L

'9

'v

'€

.Z

/ nflux

L

'uol)nlEsul p.u safJlafs ?1a s.a.{Ba -a.+ afla+ls e) (3

.a+€^IId ue+uIIJdaA ?}3>I JunJ}qsn ?} J?d IEn)uaJII I ?lllsg Tnu

rn>I 'rou4sr€ luop;psu1'91qsu[s?ua; "* 'et'Sna aur.asrn>I tenzrueBto es1 G

a +rs.a.u?xrr aru aqp uosp.ru p.b lpp.uexu aur esaaed '*'i:*Ylt::i'ffifili}]| (a

'uuolrnlllsul .4. I olelra+eru eso arenueulI',p'-:1i:1t:','::B: :' (p

'+1uolrn+Ilsul Sl spf.uound aso s'a'u?xtr +qs11€n$Ias ;enrule8u ey (c

'l1uopn+I+rrr1 91""9[*o""J "o',r'p''a* fepu a11zrJ p'unqp-renrlqsn e) (q

:1nur21qde a ulsarord

au aurarr p.l ?+€rePlap ?laq €{ aqp awvf,z aluaun>Ioe rBn{I{:ffiq:}da$

a}alselSule}Isla^Iune.redlIuIIsIPITlqndIuoDn+IlsulB8u+Isans.a.up1 1nur8.rel ?t aroulldtqp tBlnparord uo1111 rorursle +IuopnlEsul r r'ro1[ar6 'n

alopuer arou,spur *xHhH:fi JHili5:HJr,:;?ffi :ll ,(!

1s.a.1o1d[3 gl prard?s s.a.uro] glrqpua^ aru +aqou?p rn{ (p

la.ropuaru nro ,r1rrr.J $;'Iqt ;JJ';;;f", irHf:j*'j3J;['j ill"H:l] [

luahaqgroP daf .rm1 (e:pq?Q r€+rsralrunercd

lrurlsJ€?+TIIqnduruol)nl4sularuUsans'a'lugss'a'und?ssarup'qp?rJPurrnuueql^l'€'lrrurgnzad a u.a.qoT

rpd arercueurJ lalup.tlpprreru-uailrdlppu I renflnzad ?l +Is1ns91i 'erfiap e8u

1p43re1aso +Ituqln zadglazrabelqs ,,,1,,,,q' alu uopunlrpd 1ru4lnzad a BSPIN .Z

'^pe4slu1upe aso/aqp puad sarord ?[u ]eqom^qz llsansp'ru

[epu rn;1 ,lrsansa.ru t po tr*rlpzad a u?seru Jlaru +r.uol)n+psq r lrolfarg 'l

vNncIvDN rlsflnssw I UArrDuvT ilHo IIAtITT.nzfld

8 nflux

'lu?qsJaqrQd

r urrJ?ura faq?q n IuoIsTunJ e8u rnbaq?Iop ?+ a^?Iolfalpu'a'u aqp a^?Ioil'a(I'01

's?.undI?rcdI.a.tuIpua^laqorlln>IrolulsrBtruopn+psq8++Iro+farp

+ese{rp.{ uozodord BI IIp I 'lTrurs?latA ?} }r-uolsplo) glaqg[uelr ualr'be;ed r

,sans.a.ur rs rururalsrs J?d u?sa>Ira>I aur 'arouilsre aleuor)nl4sul ?l a^aJo+[arpu'o'u

aqp arrprol[arp i a'rahaq?lop a +a+seu 'rorulsre- nua+sls e8u uaqoS're1

iuI"*prp"gu ode lproltarp rn>I alalser p'+ ruuqsefrpd aur 'a;opual arorursr€

1s9[u sp1[p[u gr rprrrrq 'ip1d gl isarye8u aru aqp aruqs'raq'rpd ?+ eund epual a'u

pred p.ru Jenura+srs 1ed ,a.rourlslp a^auol)n+psq.a.+ a'r?rol[aJpu'a'uaqp a'r9'ro1[a'rp

a 1afbaqgrop .a.ufouetd p1 punru >Inu alopua^ aroullsre a'r1sg['u a 1rsan1[a'r6 '6

h) P€r mosarritje t€ nx€n€sve te tij, sipas pik€s 2/ c rc nenit 60 te ligjit nr.69/2012, dat€ 21,.06.2012 "Per sistemin arsimor parauniversitar n€Republik€n e Shqip€risH".Ka marr6 ryshfet.Ka ankim me shkrim nga prind€r t€ nx€nsve te atij institucioni.

k) Ka kryer shkelje tE dispozitave te Kodit t€ Punes dhe te legjislacionit ne fuqi.

5. Procedurat e largimit te m€suesit nga institucioni publik i arsimitparauniversitar kryhen sipas p€rcaktimeve n€ Kodin e Pun€s dhe n€legjislacionin n€ fuqi.

KREU 9

IDENTIFIKIMI DHE SHPALLJA E VENDEVE TE LIRA TE PUNES

1. Njesite arsimore vendore, n€ bashk€punim me drejtorit€ e institucionevearsimore publike, identifikojn€ vendet e lira te pun€s qe krijohen n€institucionet arsimore publike.

2. Vendet e lira t€ pun€s, t€ krijuara ne p€rfundim t€ vitit mEsimor, u ofrohen n€fillim m€suesve q€ mbeten pa ngarkes€ m€simore/ apo q€ k€rkojn€ l€vizjeparalele brenda nj€sis€ arsimore vendore.

3. Te gjitha vendet e tjera te lira t€ pun€s, apo t€ shpallura si t€ tilla gjat€ vititshkollor, trajtohen sipas p€rcaktimeve n€ kete udhezim.

4. Vend pune do t€ konsiderohet, qdo ngarkes€ m€simore sipas udh€zimitp€rkat€s, e p€rballueshme nga nj€ m€sues ne hapesire dhe koh€, pavar€sishtn€se €sht€ n€ nj€ apo disa instifucione arsimore. N€ rast se ngarkesa m€simore€sht€ n€ disa institucione arsimore, m€suesi pun€sohet nga drejtori iinstifucionit arsimor ku ka m€ shum€ ngarkes6 m€simore

5. Qdo vend i lir€ pune, i paplot€suar sipas pik€s 2 te ketij kreu apo i krijuar gjat€vitit m€simor, shpallet brenda dy diteve pune n€ mjediset e njesis€ arsimorevendore dhe t€ institucionit arsimor ku €sht€ vendi i lir€ i pun€s, si dhe injoftohet zyrtarisht Komisionit t€ Vler€simit.

i)

,)

'/.,.

KREU 10

DISPOZITA K4,IIMTARE DHE TE FUNDIT

P€r t€ gjithe m€suesit e kontraktuar n€ vende pune tE p€rhershme dhe me

ngarke# t6 plot€ m€simore deri n€ hyrjen ne fuqi te ketii udh€zimi, dhe q€

piotesojne kriteret e p€rcaktuara n€ nenin 57 te ligjit nr.69/2012, datd21"06'2012,,p€r sistemin arsimo'r parauniversitar n€ Republik€n e Shqip€ris€", i ndryshuar,

drejtori i institucionit arsimor, pasi merf miratimin e k€shillit t€ prind€rve t€

institucionit arsimor dhe komisionit t€ sh€rbimit psiko-social t€ ngritur nganj€sia

arsimore vendore, b€n em€rimin definitiv t€ m€suesit n€ vendin e pun€s. N€ rast

se mendimi dhe vler€simi jan€ negativ€, drejtori nderpret marr€dh€niet e pun€s

me m€suesin dhe deklaron vendin e pun€s t€ lir€'

Procedurat e ndjekura, dokumentet e administruara dhe vendimet e marra n€

zbatimin e ketij udh€zimi ruhen n€ nj€sin€ arsimore vendore dhe jan€ objekt

monitorimi dhe insPektimi.

Te giithe kandidat€t q€ kan€ marr€ pjes€ n€ testimin "M€sues p6r shqip€rine" t€

vit{i ZOt+ dhe nuk jane punesuar, si dhe nuk duan t€ marrin pjes€ n€ testimet e

ardhshme "Mesues per^Shqip€rin€", duhet t€ paraqesin dokumentacionin sipas

shtojces 3 t€ ketii ,atrerimi r,e nj€sin€ arsimore vendore, ku duan t€ punesohery

me q€llim vler6simin e dosjes nga komisioni. Pas vlerEsimit, k6ta kandidat€

perfshihen n€ renditjen p€rfundimtare pu protil/ lende. Te giithe kandidat€t qe

n k paruqusin dokumentacionin e kerkuar, hiqen nga renditja p€rfundimtare'

Udh€zimi nr. 35, dat€ 30.09 .201.4i ministrit t€ Arsimit dhe Sportit "Per procedurat

e levizjes paralele, em€rimit dhe t€ largimit nga puna t€ m€suesit n€ institucionin

publik t€ arsimit paraunivetsltat" , shfuqizohet'

Ngarkohen p€r zbatimin e ketii udhezimi, sekretari i Pergjithshem, Drejtoria e

pe"rgjithshme e Politikave Arsimore dhe Planifikimit Strategjik dhe nj€sit€

arsimore vendore.

Ky l.Idhdzim hyn nd fuqi pas botimit nii "Fletoren Zyrtare" ,

LINDITANIK

2.

3.

4.

5.

M IS

LA

Shtojca 1

CURRICULUMVITAE

EMRI, MBIEMRI

plrErtNDlA: ddlmm/vwv

TELEFONI:

ADRESA

E.MAIL:

ARSIMI:

SHKALLA E KUALIFIKIMIT (Nese ka)

LTCENCE E PR9yIMIT TE SHTETIT PER MESUESI (Viti ........)

CERTIFIKATA TE AKREDITUARA. (Numrin e certifikatave dhe tih'iq

KUALIFIKIM SHKENCOR (Grada dhe/ose titulti)

PUNESIML Vitet dhe institucioni

BOTIMET (Ku specifikohenbotimi, kumtesa ose publikim n€ revista n€ fush€n e

edukimit dhe fakti n€se 6sht€ autor i par€ ose bashkautor)

GJUHE E HUAJ. Niveli/nota dhe institucioni q€ e ka leshuar

10

Shtoj ca 2

D

DEKLARLTE pEn vERTFTKTMIN E vEnrnrEssE sE ooruMENTEvs rE

PARAQITURA NGA KANDIDATI

Un€ kandidat ne procesin e konkurrimit per

l€nden/profilin

Vendore

te zhvilluar n€ Njesin€ Arsimore

m€ dat€ , autorrzoj njesin€ arsimore vendore t€

verifikoj€ n€ qdo koh€ v€rtet€sin€ e dokumenteve t€ paraqitura nga ana ime.

AUTORIZUESI

11

Shtojca 3.L

KRITERET DHE SKEMA N VTNNESIMIT TE XANOPITEVN NE NASTMu NoEnpRERJES sE ue.nnonENrns sE puNEs pEn sHKAK rE nauNcnsEs

sE NcnnxrsEs vtEswtonn.

Nr Tr"g Piket

1 P€rvoja ne pune si mEsimdhen€s dhe/ose dreituesinstitucioni arsimor

0.5 pikeper gdo vit pune

2 Nota mesatare e studimeve t€ larta (cikli I+II dhe DIND)(e shprehur n€ numEr dhe nie thifet put pt.tiut dhi

5- 10 pike

3 Kualifikimi shkencor n€ edukim(Studime t€ thelluara pasuniversi

5 pike

4 VlerEsimi iDob€tMiaftueshEmMir€Shum€ mirE

komisionit psiko-social0 pike1 pike2 pike3 pike

0-3 pike

5 Vler€simi prind€rveDob€tMjaftuesh€mMir€Shum6 mir€

0 pike1 pike2 pike3 pike

0-3 pike

5 Vler€simi nga dreitori i shkollEs per dy vitet e fundit t€ pun€s:

Dob€tMiaftuesh€mMirEShum6 mirE

0 pike1 pike2 pikeS pike

0-3 pike

7 Shkalla e kuatifikimitM€sues i kualifikuar,3 pike (Shkalla III)M€sues specialist, 5 pike (Shkalla II)M€sues mjeshtdr, g pike (Shkalla I)

0 -9 pik€

8 D€shmi te njohies se giuhes/ve t€ huaia./.

tto mesues te giuh€ve te huafa)

0-3pike

D€shmi te gl"h6r r€ h"aj te fituara n€ IAL brenda vendit. 1 pike

ra nddrkombdtarisht

(s€ paku Niveli 8.2) 2 Pike9 Rezultati i arritur n€ testimin e m€suesve ne sistem Piket x 0.L

1"0Botimet me ISBN - 5 Pik€ 0-7 pikE

Kumtesa, publikime - zPike

13

Shtojca 3

F

KRTTERET DHE sKEMA n vrnnEsrMrr rE oospvn rE KANDIDITEvn pEnUSHTRIMIN E PROFESIONIT TE UESUESIT

Nr Treguesit dhe kriteret Piket1 P€rvoja n€ pune si m€simdhen€s dhe/ose drejtues

institucioni arsimor0.5 pikeper gdo vit pune

2 Nota mesatare e studimeve t€ larta (cikli I+II dhe DIND)(e shprehur n€ num€r dhe nje shif€r pas presjes dhjetore)

5- L0 pike

3 Kualifikimi shkencor n€ edukim(Studime td thelluara pasuniversitare, Doktor Shkencash ose titulli shkencor)

5 pikE

4 Shkalla e kualifikimitM€sues i kualifikuar, 3 pike (Shkalla III)M€sues specialist, 5 pike (Shkalla II)M€sues mjesht€r,9 pike (Shkalla I)

0 -9 pike

I

5 D€shmi te njohies se gjuhes/ve t€ huaia/.(lo mesues te giuh€ve t€ huaja)

0-3pike

D€shmi te gjuh€s se huaj te fitu arane IAL brenda vendit. L pike

Deshmi te gjuhes se huaj t€ njohura nderkomb6tarisht

(s€ paku Niveli 8.2) 2 pike6 Botimet me ISBN - 5 pike A-7 pike

Kumtesa, publikime - 2 pike

12

Shtoj ca 4

D

DEKTARaTE pEn rAJTUESuUEnTNE vtE LIGJIN pEn paRANDALIMIN

E KoNFLIKTIT rE IurnnEsAvE

Deklaroj ne p€rgjegj€sin€ time se n€ procesin e konkurrimit p€r pozicionin m€sues ilend€s qe do te zhvillohet me dat€nuk jam ne konflikt interesave me asnj€ prej kandidaturave t€ paraqitura p€rkonkurrim.

DEKLARUESI

Data

14

Shtojca 5

DEKLARIW I GJENDTES CIYQESoRE

T€ dh€nat e vet€deklaruesit:

EmEr, at€si, mbiem€r:(Emri, at€sia, mbiemri)

Dat€lindja:Vendlindja:Dokumenti i identifikimiH (Kopjebashk€lidhurformularit)

Deklaroi me vullnetin tim t€ lir€ se iamr/" Pr"*r*t i/e denuar

Em€r, mbiemer: Firm€

Autorizim: Deklaroj se t€ dh€nat e paraqitura n€ k€t€ formular jane t€ v€rteta dheautorizoj kontrollin e v€rtetesis€ se tyre nga nj€sia arsimore vendore.

Sh€nim. Trajtimi i t€ dh€nave personale n€ vijim t€ p€rdorimit te k€tij autorizimido t€ b€het n€ perputhje me ligjin rc. 8517, dat€ 22.07.1999 "Pdrmbrojtjen e t€ dh€nave personale".

15