全球失學兒童就學網路平台:

想要解決的社會問題:

協助弱勢失學兒童重回學校讀書

Starving No More

網站核心價值:

1.協助最底層最弱勢的民眾。

2.落實弱勢兒童到學校就學。

3.直接援助的模式 及 相互關懷。

4.網路資源的擴散--協助學校電腦化網路化。

5.完全透明公開的助學金模式。

結合 食物 教育 與 關懷。

food

education

care

創新協助模式

如何做?網路平台

服務站

學校 失學兒童

網路平台服務站

1.先於失學地區設立服務站，與在地的

NGO 團體合作。

1

因服務站的協助後，而就學的兒童，

會提撥10%作為關懷與行政費用。

服務站

學校

2.服務站與學校溝通，

告知目前的網路平台的

協助失學兒童就學方

案。2

學校於協助失學兒童的同時學校

也會得到相對20%的援助。

因援助失學兒童的需求，也會將

電腦及網路導入到學校中。

服務站

學校

3.學校提供失學或輟學

兒童名單給服務站。3

服務站

失學兒童

4.服務站到失學兒童家中拜

訪，了解失學原因，及家庭

狀況，是否符合援助情形。

4

並擬出援助方案。如何協助失學兒

童重回學校就讀，及目前所遇到的

問題，並長期追蹤與關懷。

上傳兒童資料到網路平台開

始協助失學學兒童就學。

5.失學兒童重回學校就學。5

6.透過網路來了解與關懷失學

兒童的生活改善及就學狀況。6

直接援助的模式 公開的模式。 影響力。王小x 2

陳xx 1

張小倩 1

劉明明 1

許xx 1

兒童上課紀錄

及兒童所領取

的助學金

細水長流 網頁直接的關懷

小額捐款，細

水長流，集結

更大的力量。

相互鼓勵與關懷

完全透明公開的助學金模式。

目前的合作柬埔寨Por

Banteay Chey公立小學。

學生人數 780人。

未共同合作協助失

學兒童前，學校沒

有網路連接，只有

一台電腦作為文書

處理。

2013年6月24日正式舉行援助失

學兒童就學之儀式。

網站的進展

網站的進展

購買影音工具協助上網及兒

童視訊關懷重新設定電腦及上網軟體。

網站的進展

購買usb moden使用無線上

網

測試無線上網速度為下載

2.21MBPS 上傳為1.70M

網站的進展

學校配合網站平台利用電腦

拍照紀錄兒童上課照片。上

午的班級

下午的兒童上課紀錄。

12月兒童上課紀錄:11月兒童上課紀錄:

網站的進展

與學校老師們使用視訊來關

懷學校及失學兒童。

老師們已經開始熟悉如何使

用電腦，也計劃成立一間電

腦教室來提昇老師的教學資

源。

接受援助的兒童。

Yen Rachhit兩兄

弟因常需要協助家

裡種田或收割農作

物而無法天天上

學。

接受援助的兒童。

Than Buntheun已經14歲才上四年

級，爸爸已往生，和媽媽相依為命，

因無力負擔學費，常要幫媽媽到田裡

工作。

接受援助的兒童。

Yeang Borey她雖住學校

附近卻因常無法繳交學費

而常常缺席，媽媽幫人洗

衣，而爸爸到外地去打工。

接受援助的兒童。

Virak雙親年紀都很大

了，找不到工作，還有一

位姐姐，因繳不出學費，

不敢到學校所以常常缺

課。

接受援助的兒童。老祖母帶三個孫子，媽媽

到海外打工，因付不出學

費，一個大的哥哥已輟學

去幫農場看鴨子。在經過

網站平台的協助，哥哥已

於 10月也重回學校就

讀。

接受援助的兒童。

Nhus Minea他出生三天

媽媽就往生了，爸爸在不

久也過世了。由祖父母扶

養，因住家的衛生環境不

好，他常生病，也無力負

擔學費。

接受援助的兒童。

It Neang 目前由姐姐扶

養，媽媽已往生，爸爸因

年紀太大到廟裡休養，他

自己要負責生活費用及學

費，常因早起去捉昆蟲，

而來不及去上學。

接受援助的兒童。

Suy Sopheap她因家庭貧

窮，還有三個弟弟要上

學。所以她晚上去市區按

摩打工，到清晨才結束，

早上無法去上學。

弱勢家庭兒童的訪問及紀錄。

曾經輝煌歷史的柬埔寨

紀錄期間2013年 6月 到 11月

2013-06

家就在田中央，進出路是一條小田梗，離

道路有100公尺，

Minea

10月時哥哥已經重回學校讀書了

2013-06

為了協助三個弟弟的上學，姐姐只能放棄學習機會，去

工作賺錢

Sopheap

於今年11月4日所舉行的助學金發放，她已經開始繼續

求學之路

於6月24日正式開始的助學金發放儀式

2013-06

媽媽已往生，爸爸也到廟裡去休養，他要自己負責學費

生活。

Neang

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