stein conradsen - · pdf filepå at e r l e kva dei de s n, n e l. ... stein...
TRANSCRIPT
![Page 1: Stein Conradsen - · PDF filepå at e r l e kva dei de s n, n e l. ... Stein Conradsen.pdf Created Date: 11/11/2016 11:12:37 AM](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081323/5a7a0e5d7f8b9a4b198cbbca/html5/thumbnails/1.jpg)
Pasie
nterfa
ringerm
ed
opplærin
ginnenorto
pedi
Resulta
tfraenkvalita
tivstu
die
![Page 2: Stein Conradsen - · PDF filepå at e r l e kva dei de s n, n e l. ... Stein Conradsen.pdf Created Date: 11/11/2016 11:12:37 AM](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081323/5a7a0e5d7f8b9a4b198cbbca/html5/thumbnails/2.jpg)
1.Problemstillin
g
2.Metode
3.Funn
4.Disku
sjonogto
lkning
5.Konklusjo
n
6.Praktisk
nytte
forå
forbedreopplærin
g
08.11.2016
2
![Page 3: Stein Conradsen - · PDF filepå at e r l e kva dei de s n, n e l. ... Stein Conradsen.pdf Created Date: 11/11/2016 11:12:37 AM](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081323/5a7a0e5d7f8b9a4b198cbbca/html5/thumbnails/3.jpg)
1.Problemstillin
g:
Hvaoppleverd
eso
mdelta
kerp
å
«inform
asjo
nsdagen»fø
rkne-eller
hofte
proteseoperasjo
nso
mve
rdifu
llteller
problematisk
vedopplærin
gen?Hvordaner
forholdetm
ellomopplærin
gogm
edvirk
ningi
behandlingsprosesse
n?
08.11.2016
3
![Page 4: Stein Conradsen - · PDF filepå at e r l e kva dei de s n, n e l. ... Stein Conradsen.pdf Created Date: 11/11/2016 11:12:37 AM](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081323/5a7a0e5d7f8b9a4b198cbbca/html5/thumbnails/4.jpg)
08.11.2016
4
![Page 5: Stein Conradsen - · PDF filepå at e r l e kva dei de s n, n e l. ... Stein Conradsen.pdf Created Date: 11/11/2016 11:12:37 AM](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081323/5a7a0e5d7f8b9a4b198cbbca/html5/thumbnails/5.jpg)
•Hvasie
rtidligerefo
rskning?
•De«beste
»stu
dienevise
rliteklinisk
utbytte
av
behandlingsfo
rberedendeundervisn
ing,m
en
forsk
ningengiru
likere
sulta
t.
•Detka
nvæ
reviktig
åm
erke
segatp
asie
ntene
sinefo
rventningertild
enposto
perative
situasjo
nenka
nendresb
etyd
eliggjennom
opplærin
g.
08.11.2016
5
![Page 6: Stein Conradsen - · PDF filepå at e r l e kva dei de s n, n e l. ... Stein Conradsen.pdf Created Date: 11/11/2016 11:12:37 AM](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081323/5a7a0e5d7f8b9a4b198cbbca/html5/thumbnails/6.jpg)
2.M
etode
•Individuelleintervju
•Fenomenologisk
tilnærm
ing
•11delta
kere
•Analyse
rtihhtGiorgisfire
trinnsm
etode
08.11.2016
6
![Page 7: Stein Conradsen - · PDF filepå at e r l e kva dei de s n, n e l. ... Stein Conradsen.pdf Created Date: 11/11/2016 11:12:37 AM](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081323/5a7a0e5d7f8b9a4b198cbbca/html5/thumbnails/7.jpg)
08.11.2016
7
![Page 8: Stein Conradsen - · PDF filepå at e r l e kva dei de s n, n e l. ... Stein Conradsen.pdf Created Date: 11/11/2016 11:12:37 AM](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081323/5a7a0e5d7f8b9a4b198cbbca/html5/thumbnails/8.jpg)
3.Funn
Opplærin
gsdagenbidrara
tpasie
nteneblir
mentaltfo
rberedtp
åoperasjo
nenve
dat
1.Realistisk
inform
asjo
nfo
rberederd
em
2.Deopplevere
nfø
lelse
avko
ntro
llover
situasjo
nen
3.Defårtillittilp
erso
nalet
08.11.2016
8
![Page 9: Stein Conradsen - · PDF filepå at e r l e kva dei de s n, n e l. ... Stein Conradsen.pdf Created Date: 11/11/2016 11:12:37 AM](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081323/5a7a0e5d7f8b9a4b198cbbca/html5/thumbnails/9.jpg)
“Egvarganske
tryggpå
atdettevarunder
kontroll.Deivisstekva
deigjorde…Presis
informasjon,ingen
mystiske
hol.”
08.11.2016
9
![Page 10: Stein Conradsen - · PDF filepå at e r l e kva dei de s n, n e l. ... Stein Conradsen.pdf Created Date: 11/11/2016 11:12:37 AM](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081323/5a7a0e5d7f8b9a4b198cbbca/html5/thumbnails/10.jpg)
4.D
iskusjo
nogto
lkning
•Detso
merm
estn
ytt:sa
mmenhengenm
ellom
opplærin
gstilta
kogtillit.
•Idennesa
mmenhengen:hvaere
gentlig
tillit?
08.11.2016
10
![Page 11: Stein Conradsen - · PDF filepå at e r l e kva dei de s n, n e l. ... Stein Conradsen.pdf Created Date: 11/11/2016 11:12:37 AM](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081323/5a7a0e5d7f8b9a4b198cbbca/html5/thumbnails/11.jpg)
5.Konklusjo
n
•Dete
retfo
rholdm
ellomopplærin
gogtillit.F
or
ato
pplærin
gska
lbidratiltillitm
ådet
inneholderealistiskinform
asjonogåbli
behandletmedrespekt.
•Tillitih
else
tjeneste
nerstu
dertp
åve
ldig
mangem
åter,m
enikkeså
myeifo
rholdtil
opplærin
g,ogopplærin
gsfo
rskningenharik
ke
fokusertm
yepåtillit.
08.11.2016
11
![Page 12: Stein Conradsen - · PDF filepå at e r l e kva dei de s n, n e l. ... Stein Conradsen.pdf Created Date: 11/11/2016 11:12:37 AM](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081323/5a7a0e5d7f8b9a4b198cbbca/html5/thumbnails/12.jpg)
08.11.2016
12
![Page 13: Stein Conradsen - · PDF filepå at e r l e kva dei de s n, n e l. ... Stein Conradsen.pdf Created Date: 11/11/2016 11:12:37 AM](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081323/5a7a0e5d7f8b9a4b198cbbca/html5/thumbnails/13.jpg)
6.Praktisk
nytte
avdette
?
???08.11.2016
13
![Page 14: Stein Conradsen - · PDF filepå at e r l e kva dei de s n, n e l. ... Stein Conradsen.pdf Created Date: 11/11/2016 11:12:37 AM](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081323/5a7a0e5d7f8b9a4b198cbbca/html5/thumbnails/14.jpg)
•Mangegrunnertilå
implementere
gruppebaserto
pplærin
gie
lektivkiru
rgi,o
gså
forå
forste
rketillit.
•Inform
asjo
nogopplærin
gm
åvæ
rere
alistisk
og
tydelig.
•Pasie
ntenem
åoppleveåblire
spektert,h
ørto
g
involve
rt.
«Kaldefaktaogmenneskeligvarm
e»
08.11.2016
14
![Page 15: Stein Conradsen - · PDF filepå at e r l e kva dei de s n, n e l. ... Stein Conradsen.pdf Created Date: 11/11/2016 11:12:37 AM](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081323/5a7a0e5d7f8b9a4b198cbbca/html5/thumbnails/15.jpg)
08.11.2016
15
![Page 16: Stein Conradsen - · PDF filepå at e r l e kva dei de s n, n e l. ... Stein Conradsen.pdf Created Date: 11/11/2016 11:12:37 AM](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081323/5a7a0e5d7f8b9a4b198cbbca/html5/thumbnails/16.jpg)
Patients’experiencesfromaneducation
programmeahead
oforthopaedicsurgery–a
qualitativestudy
SteinConradsenM
EdAdviso
r,
Mette
MurenGjerse
thRNNurse
and
MaritK
vangarsn
esP
hD,R
NProfesso
r
JournalofClinica
lNursin
g2016
DOI:10.1111/jo
cn.13281
08.11.2016
16