stenung
DESCRIPTION
Björn SundmarkTRANSCRIPT
Ett framtidsperspektiv på barn- och ungdomskultur
Björn Sundmark
Utgångspunkter
Lärarutbildare i engelska
Forskare i barn- och ungdomslitteratur och kultur
Musikverksamhet
Egna barn i kulturskolan
Vad motiverar till språk-, litteratur-, och annan kommunikativ och estetisk verksamhet
Vilka mönster syns?
Några ingångsvärden
Medieteknologin
Den kulturella friställningen – som en slags omvänd Jantelag (”du ska tro att du är någon”, att du har egen identitet och kultur)
Globalisering och mångkulturalitet
Förändrad syn på utbildning och bildning (uppluckringen av högt och lågt)
Förändrad syn på barndom (crossover)
Engelska som kulturämne
Väldigt få intresserad av engelskan som sådan
Och att bli mäster-anglofiler
De flesta kommer till engelskan för att språket upplevs som bärare av eller uttryck för kultur
Engelskan ett medel för kommunikation, identitet, kultur
Många med invandrarbakgrund söker sig till lärarutbildningen i engelska – är det för att kulturaspekten är särskilt viktig för de grupperna?
”Kultur ”i kulturskolan?
Musik viktig som kulturell markör
Å ena sidan den globala populärmusiken
Å andra sidan musikutövande som
Musik som ”livsprojekt” (Manfred Scheid)
Kulturinnehållet viktigt
Relativt låg andel elever med invandrarbakgrund i kulturskolan i Malmö (Hofvander Trulssons 2010) – varför?
Lärande i skola och på fritid
Två teser:
Skolan (den formella utb) ska stå för något annat än det som bjuds på fritiden och i populärkulturen
Skolan ska ta in så mycket som möjligt av populärkulturen och den potential som fritidslärandet erbjuder
Värt att diskutera!
Men
Luckras upp allt mer, vare sig vi vill eller inte
Verksamhet
Utövandet en social verksamhet i nuet
Solistisk instrumental-tradition utmanas
Alternativ finns: blåsorkestertraditionen, gruppspel, bildningsförbundens studiecirklar
Det var en gång en liten fågel
Youtube-tutorials
http://www.youtube.com/watch?v=WQQF4j9l7oI
dd
”Min gata – alla talar skånska”
Men musiken är på engelska
Den globala ungdomskulturen
Voiced over
”Barnkörer och små, små barn som liknar Gollum kommer alltid att vara obehagliga”
Barns röster och gestalter exploateras
Ålders- Generationsperspektiv (jfr genus)
Fem positioner
• Barnet som sångare
• Barnrösten - vuxenposition
• Artisten med barnperspektiv
• Artisten som förälder
• Den femte positionen – barnet vänder på steken
I spåkulan
”Kultur” allt viktigare – dynamisk mångkultur, kulturellt kapital, ungdomskultur
Kultur som kommunikation och social samvaro
Kultur och den medieteknologi ska utvecklingen
Eminem i sandlådan
Sims
Barnslig glädje och oskuld
Upplägg
Engelska som kulturämne – om blivande engelsklärare. Jämförelse med kulturskolan.
Några svenska studier:
Design för lärande (2010) av Anna-Kempe och Tore West.
”Musikaliskt lärande som social konstruktion:Musikens och ursprungets betydelse för föräldrar med utländsk bakgrund” (2010) av Eva Hofvander Trulsson
Musiken, skolan och livsprojektet (2009) av Manfred Scheid
Voiced Over: The Child in Popular Music Videos