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Lecciones que da la vida. VI Lecciones que da la vida. VI (en situaciones de discapacidad) José María Olayo 8 mayo 2010 olayo.blogspot.com Stephen Hawking

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Lecciones que da la vida. VILecciones que da la vida. VI(en situaciones de discapacidad)

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Una conversación acerca...

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… de Stephen William Hawking, físico y escritor británico...

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… nacido en Oxford, el 8 de enero de 1942. Stephen con su hermana Mary en 1948

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Estudió Matemática y Física en las Universidades de Oxford y Cambridge, y ocupa la cátedra Lucasiana de Matemática en esta última desde 1979.

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Es miembro de la real Sociedad de Londres, de la Academia Pontificia de las Ciencias y de la Academia Nacional de Ciencias de los estados Unidos...

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… titular de la Cátedra Lucasiana de Matemáticas de la Universidad de Cambridge hasta su jubilación en 2009.

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… honrado con doce doctorados honoris causa, galardonado con la Orden del Imperio Británico en 1982, Premio Príncipe de Asturias de la Concordia en 1989 y Medalla Copley en 2006.

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La Medalla Copley es el mayor reconocimiento al trabajo científico, en cualquiera de sus campos, otorgado por por la real Sociedad de Londres; es el galardón más antiguo ya que la primera medalla se concedió en 1731.

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Licenciado en Física en 1962, comenzó a notar que se había vuelto más torpe y débil, lo que llevó a su madre a convencerle que visitara a un médico.

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Al año siguiente, 1963, se le diagnostica la ELA (Esclerosis Lateral Amiotrófica), o enfermedad de Lou Gehrig.

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La esclerosis lateral amiotrófica (ELA) es una enfermedad degenerativa de tipo neuromuscular por la cual las motoneuronas disminuyen gradualmente su funcionamiento y mueren, provocando una parálisis muscular progresiva (de pronóstico mortal) que se acompaña de una exaltación de los reflejos tendinosos (resultadode la pérdida de los controles musculares inhibitorios).

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La ELA, también denominada enfermedad de Lou Gehrig o de Stephen Hawking en Estados Unidos o, genéricamente,EMN (Enfermedad de las motoneuronas), fue descrita porprimera vez en 1869 por Jean Martin Charcot (1825–1893).

Características principales:

* esclerosis lateral indica la pérdida de fibras nerviosas acompañada de una esclerosis (del griego σκλήρωσις, endurecimiento) o cicatrización glial en la zona lateral de la médula espinal, región ocupada por fibras o axones nerviosos que son responsables últimos del control de los movimientos voluntarios.

* amiotrófica, por su parte, señala la atrofia muscular que se produce por inactividad muscular crónica, al haber dejado los músculos de recibir señales nerviosas.

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Jean Martin Charcot (1825-1893), observó en un exámen necrópsico una degeneración del cordón posterolateral de la médula (de lasvías corticoespinales), así como alteraciones patológicas en las raíces anteriores, lo que denominó “esclerosis lateral primaria”.

Más tarde advirtió que la esclerosis del cordón posterolateral y la atrofia de las astas anteriores eran dos lesiones frecuentemente asociadas. En 1869, junto a Joffroy, publicó dos casos a los que denominó “esclerosis lateral amiotrófica”, reseñando como características clínicas de la enfermedad: amiotrofia, contracturas (espasticidad) y síndrome bulbar, de curso progresivo y mortal.

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En la ELA, las funciones cerebralesno relacionadas con la actividad motora,esto es, la sensibilidad y la inteligencia, se mantienen inalteradas.

Apenas resultan afectadas las motoneuronas que controlan los músculos extrínsecos del ojo; igualmente, no se daña el núcleo de Onuf, por lo que tampoco resultan afectados los músculos de los esfínteres que controlan la micción y defecación.

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Según avanza la enfermedad, se van atrofiando y paralizando de forma lenta los músculos del cuerpo (movimiento de brazos, piernas, control del tronco y cuello),se va perdiendo la capacidad de hablar, tragar y de respirar. No daña órganos ni afecta la capacidad intelectual o los sentidos.

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Los primeros síntomas de la enfermedad aparecieron durante su estancia en Oxford y finalmente se le diagnosticó ELA a los 21 años, justo antes de su primer matrimonio.

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Hawking manifestó: “Aunque había una nube sobre mi futuro, descubrí para mi sorpresa que estaba disfrutando la vida en el presente más de lo que lo había hecho antes. Empecé a avanzar en mi investigación”.

Su estado se deterioró de forma rápida y los médicos le pronosticaron una vida muy corta que le impediría acabar su doctorado.

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Desde 1970, Hawking empezó a aplicar sus ideas previas al estudio de los agujeros negros y descubrió una propiedad notable: usando la Teoría Cuántica y la Relatividad General fue capaz de demostrar que los agujeros negros pueden emitir radiación.

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Su interés científico se centró en el campo de la relatividad general, en particular en la física de los agujeros negros.

En 1971 sugirió la formación, a continuación del big-bang, de numerosos objetos, denominados «miniagujeros negros», que contendrían alrededor de mil millones de toneladas métricas de masa, pero ocuparían solo el espacio de un protón, circunstancia que originaría enormes campos gravitatorios, regidos por las leyes de la relatividad.

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En 1973, dejó el Instituto de Astronomía y se unió al Departamento de Matemáticas Aplicadas y Física Teórica en Cambridge. Fue Profesor de Física Gravitacional en Cambridge en 1977.

En 1979 Hawking fue nombradp catedrático Lucasiano de Matemáticas en Cambridge. Trabajó en la Teoría General de la Relatividad ideando nuevas técnicas matemáticas para estudiarla. Gran parte de su trabajo lo hizo en colaboración con Roger Penrose.

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Sus esfuerzos para describir desde un punto de vista teórico las propiedades de los agujeros negros, así como la relación que estas propiedades guardan con las leyes de la termodinámica clásica y de la mecánica cuántica, se recogen en sus obras :...

... The Large Scale Structure of Space-Time (1973, en colaboración con G.F.R. Ellis), Superspace and Supergravity (1981), The Very Early Universe (1983), y el best-seller Historia del tiempo: del Big Bang a los agujeros negros (1988).

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En 1982, Hawking decide escribir un libro divulgativo de Cosmología: "Breve Historia del Tiempo".

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En 1985 se le practicó una traqueotomía y desde entonces utiliza un sintetizador de voz para comunicarse. Paulatinamente ha ido perdiendo el uso de sus extremidades, así como el resto de la musculatura voluntaria, incluyendo la fuerza del cuello para mantenerse con la cabeza erguida; con todo esto su movilidad es prácticamente nula.

La silla de ruedas que utiliza en público está controlada por un ordenador que maneja a través de leves movimientos de cabeza y ojos, que también le permite seleccionar palabras y frases en su sintetizador de voz...

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"Si los aliens nos visitan, las consecuencias serán similares a cuando Cristóbal Colón desembarcó en América, algo que no terminó bien para los nativos ",

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"Sólo tenemos que ver lo que ocurre con nosotros mismos para ver cómo podría transformarse la vida inteligente en algo que no querríamos conocer".

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“ Para mi mente matemática, sólo los números hacen que sea perfectamente racional la existencia de seres extraterrestres. El verdadero desafío es comprender cómo serían los aliens ".

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Stephen es, sobre todo, un tipo inteligente, científico, muy observador y apasionado...

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… al que le gusta experimentar la vida en todas sus dimensiones y circunstancias...

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… amigo de sus amigos y atento a todo lo que se mueve a su alrededor...

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… con una actitud mental positiva para afrontar todos los retos que se ha ido poniendo a lo largo de los años de investigación...

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“Tener una actitud mental positiva es preguntar cómo se puede hacer algo en vez de decir que no se puede hacer.”

Bo Bennett

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Hawking siempre ha sabido que la única garantía del fracaso es dejar de intentarlo...

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… de ahí su fuerza y esfuerzo constante por vivir de forma intensa y profunda la vida, más allá de sus limitaciones y hándicaps para moverse, desplazarse y comunicarse.

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Para él, el reto siempre ha sido crecer, mejorar y, por encima de todo, ser feliz...

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... entender que un sueño se convierte en un objetivo alcanzable cuando se toman las medidas adecuadas...

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“Hazlo grande, hazlo bien y hazlo con estilo”.

Fred Astaire

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El reto siempre es crecer, mejorar y, por encima de todo, ser feliz.

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Enhorabuena, Stephen.

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Bibliografía.Bibliografía.

Libros publicados Libros publicados de Stephen Hawkingde Stephen Hawking

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