strategi psikologi dlm pnddkn berkarakter1 (1)

5/21/2018 Strategi Psikologi Dlm Pnddkn Berkarakter1 (1)

1/25

PENDIDIKAN KARAKTER

oleh: Yahdinil Firda Nadirah, M.Si


2/25

Kepribadian bukanlah karakter


3/25

Ada banyak teori yg berbicara ttg kepribadian,

secara umum kepribadian ada 4, yaitu: koleris,

sanguinis, phlegmatis dan melankolis

setiap kepribadian pasti ada kelemahan dan

kelebihannya.


4/25

Saat tiap individu belajar untuk mengatasi

kelemahannya dan memperbaiki

kelemahannya dan memunculkan kebiasaan

positif yang baru inilah disebut dengan

KARAKTER


5/25

Karakter tidak bisa diwariskan

karakter tidak bisa dibeli

karakter tidak bisa ditukarKarakter bukanlah sesuatu bawaan sejak lahir

yang tidak dapat diubah lagi seperti sidik jari.

Karakter harus DIBANGUN danDIKEMBANGKAN secara sadar hari demi

hari


6/25

proses !!


7/25

Karakter tidak dapat dibentuk

dengan cara mudah dan murah.

Dengan mengalami ujian dan

penderitaan jiwa karakter

dikuatkan, visi dijernihkan, dansukses diraih ~ Helen Keller


8/25


9/25

Seringkali orangtua dan guru, lupa.

Good Intentionbelum tentu menghasilkan

sesuatu yang baik. tapi sebenarnya malah

membuat mereka tidak mandiri. Membuat

potensi dalam dirinya tidak berkembang.

Memandulkan kreativitasnya, karena kita tidak

tega melihat mereka mengalami kesulitan,

yang sebenarnya jika mereka berhasilmelewatinya justru menjadi kuat dan

berkarakter.


10/25

Pembentukan karakter

waktu dan komitmen dari orangtua dan

sekolah atau guru (jika memprioritaskan hal

ini)

upaya

cinta


11/25

Pembentukan karakter butuh proses

Mau jadi jelek pun butuh proses.


12/25


13/25

komunikasi

Jika komunikasi tidak

terbentuk dengan baik

maka efektivitas

Pendidikan Karakter

akan terhambat.


14/25

bagaimana memulai komunikasi yg

baik?

perasaan diterima anak lebih mudah

dipengaruhi, nurut, dan berkomitmen kuat: tdk

di dikte

dicintai: didengarkan keluh kesahnya

diakui: "hargai" dirinya dengan kata

'tolong...minta...'


15/25

konsep diri

pd masa anak2 dan

remaja:

sikap,kepribadian, rasa

percaya diri tidak menguasai

pelajaran tdk masalah

sikap semangat juang

dan senang belajar dulu

yang dikembangkkan


16/25

orang tua dan guru sering lupa:

selalu mementingkan nilai tinggi pada bidang

akademik

seringkali mengabaikan hal-hal yang terkait

dengan non-akademik (pendidikan karakter)


17/25

dalam pendidikan karakter

pada setiap rencana pembelajaran termuat

kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotor;

dampak instruksional; dan dampak pengiring.

seorang guru akan menilai kemampuan dalam semuaranah ujian suatu mata pelajaran secara absah, tanpa

ragu, dan dapat dipertangungjawabkan.


18/25


Seorang siswa yang menempuh ujian Matematikasecara tertulis, sebenarnya siswa tersebut dinilaikemampuan penalarannya yaitu kemampuanmengerjakan soal-soal Matematika. Juga dinilaikemampuan pendidikan karakternya yaitukemampuan melakukan kejujuran dengan tidakmenyontek dan bertanya kepada teman. Di sampingitu, ia dinilai kemampuan gerak-geriknya, yaitu

kemampuan mengerjakan soal-soal ujian dengantulisan yang teratur, rapi, dan mudah dibaca(Waridjan, 1991).


19/25


Seorang guru mungkin saja tidak akan meluluskan

seorang siswa yang mengikuti ujian mata pelajaran

tertentu karena perilaku siswa tersebut sehari-harinya

kurang sopanselalu usil dan suka berbuat keonaran

meskipun dalam mengerjakan ujian siswa itu berhasil

baik tanpa menyontek dan menuliskan jawaban ujiandengan tulisan yang jelas dan rapi.


20/25

pendidikan karakter adalah

pendidikan dengan cinta


21/25

bahasa cinta

kata-kata pendukung

hadiah

layanan (tdk berarti memanjakan, disiplin tdksama dgn menghukum)

sentuhan fisik (peluk, cium)


22/25

setiap idividumempunyai potensiuntuk menjadiseorang pribadi yang

berkarakter,upayakanlah.

pendidikan karakter

adalah pendidikandari kita untuk kita


23/25

Mencaci orang dengan kata-kata kotor

tidak membuat orang menjadi kotor,malah sebaliknya Mengotori diri sendiri

sebab kata-kata kotor itu keluar dari hati dan pikiran kita.

Hanya hati dan pikiran yang kotor mengeluarkan kata-kata

kotor

Menghormati orang dengan kata-kata kasih

akan membuat diri anda dihormati danHati anda berbelas kasih. Sebab hanya hati yang berbelas

kasih

yg akan mengeluarkan kata-kata kasih


24/25

menguatkan orang dengan kata-kata bijak akan

membuat diri anda menjadi kuatdan pikiran anda bijak

sebab hanya pikiran yang bijaklah

yg akan melahirkan kata-kata bijak

menguatkan orang dengan kata-kata

berpengharapan

akan membuat diri anda bahagia dan jiwa andapenuh dengan harapan

sebab hanya jiwa yang penuh harapan dapat

menyampaikan kata-kata penuh harapan

(Timothy Wibowo)


25/25

kata-kata dan perbuatan kita akan membentuk

siapa diri kita

you are what you think , you are what you say!!

strategi psikologi dlm pnddkn berkarakter1 (1)

Documents