student council journal 2016

การประชมสมมนาสภานกเรยน ระดบประเทศ ประจ าป 2559

6-10 มกราคม 2559 ณ เดอะไพน รสอรท จงหวด ปทมธาน

โดย ประชาสมพนธ เฉพาะกจ สพฐ.

Student Council Journal 2016

กจกรรม แรกในการบอกกลาว เลาสบ สรางความสมพนธ สรางกฎกตกา ขอตกลง ในการอยรวมกนระหวางการอบรมสมมนาสภานกเรยน ระดบประเทศ ประจ าป 2559 ของสมาชก 180 คน จาก 43 โรงเรยน ประกอบไปดวยตวแทนสภานกเรยน ระดบประถมศกษา ขยายโอกาสทางการศกษา และมธยมศกษา โรงเรยนละ 2 คน พรอมครครทปรกษา โรงเรยนละ 1 คน จากโรงเรยนทไดรบคดเลอกเปนโรงเรยนตนแบบสภานกเรยนระดบประเทศ ระดบภมภาค และโรงเรยนทมความมงมนในการพฒนากจกรรมสภานกเรยนอยางตอเนอง

“รวมพลง สานสมพนธ ขอตกลง การอยรวมกน”

STUDENT COUNCIL JOURNAL 2016

ปฐมนเทศ

ทมขาวประชาสมพนธ

ผเขารวมกจกรรมไดแสดงความคดเหนบอกความคาดหวง สงทจะให และสงทจะไดรบในการอบรมสมมนาสภานกเรยน ครงน ผานกจกรรมตนไมแหงความคาดหวง จากบรรดาเหลาตนเกลาสภานกเรยน

อยากไดอะไร? จากการอบรมสมมนาสภานกเรยน

“ประสบการณครงน มเงนเปนลาน

กหาซอไมได” ——ด.ญ.ภทราภรณ ตณจบ รร.วดทงคอก สพรรณบร

“ตนกลาทเตบโตเปนตนไมประชาธปไตย

ทขบเคลอนประเทศชาตไปในทางทด และมนคง” ——ด.ญ.ธญญา ดาทอง รร.ลายทรายพทยาคม สพม.33 สรนทร



นายโรจนะ กฤษเจรญ ผเชยวชาญพเศษส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) เปนประธานในพธเปดการประชมโครงการสภานกเรยน ระดบประเทศ ประจ าป 2559 เพอสรางความตระหนกใหเดกและเยาวชนเหนความส าคญในการพฒนาชาต พรอมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม รกความเปนไทย และมคณลกษณะและทกษะทางสงคมทเหมาะสม โดยใชกลไกลความรวมมอใหเกดเปนสงคมเอออาทรมสภาพความเปนอยทด มระดบการพฒนาในทกดาน โดยมนายทรงวฒ มลวลย ผอ านวยการส านกพฒนากจกรรมนกเรยน สพฐ.เปนผกลาวรายงาน ณ เดอะไพน รสอรท จงหวดปทมธาน

สพฐ.พฒนาก าลงของชาต จดโครงการอบรมสภานกเรยน

ระดบประเทศ ประจ าป 2559



ผเชยวชาญพเศษ สพฐ. กลาววา

“ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) โดยส านกพฒนากจกรรมนกเรยน (สกก.) ไดจดโครงการอบรมสภานกเรยนระดบประเทศ ประจ าป 2559 โดยการอบรมสภานกเรยน เพอเปนการยกระดบคณภาพชวตของนกเรยน เนนใหนกเรยนไดรบการเรยนรในบทบาทหนาทตามวถชวตประชาธปไตย ใหมสวนรวมในกจกรรมของสงคม เรยนรและพฒนาสงคมโดยหลกธรรมาภบาล เปนกลไกในการสรางประสทธภาพความเปนธรรมและสนตสขในสงคมระดบเลก สงคมในโรงเรยน ครอบครว ชมชน จนถงส งคมใหญระดบประเทศ ส ง เส รมการใ ชทรพยากรธรรมชาตอยางยงยนเสรมสรางอตลกษณทางวฒนธรรมและเปนก าลงส าคญในการพฒนาประเทศใหเจรญงอกงามเทยบเทาอารยประเทศ พรอมสรางความตระหนกและสงเสรมความเปนไทยใหแกนกเรยนพรอมกาวไปสอาเซยน สงเสรมคานยมรวมของอาเซยนเรองหลกการประชาธปไตย การเคารพสทธมนษยชน และคานยมเกยวกบสนตภาพ”



ทงน สภานกเรยนถอเปนกลไกส าคญอยางยง เพอใหนกเรยน คร และผทรบผดชอบสภานกเรยนมความรความเขาใจกระบวนการท างานของสภานกเรยน ใหการด าเนนการพฒนาโรงเรยนตามกระบวนการนตธรรม ใหเปนการพฒนาทยงยน เพอสงเสรมการพฒนาสภานกเรยนใหเขมแขง มสวนรวมในการบรหารและการพฒนาโรงเรยนอยางสรางสรรค สรางสงคมในโรงเรยนใหเปนสงคมแบบเปด มกลไกปองกนและแกไขความทกขรอนของทกฝาย ใหนกเรยนไดมประสบการณในการท างานรวมกนในสงคม โดยมโรงเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทกโรงเรยนด าเนนการพฒนาองคกรนกเรยนอยางตอเนอง อกทงนกเรยนยงไดใชชวตในสงคมประชาธปไตยในโรงเรยนทเปนรปแบบและมสาระ มการเสรมสรางการรวมกลมของนกเรยนโดยการตงชมนม ชมรม เพอประสานงานและด าเนนงานในเรองทเกยวของกบบทบาทหนาทและขอบเขตของนกเรยน



โดยการน าตวแทนนกเรยนจากโรงเรยนประถมศกษา โรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา โรงเรยนมธยมศกษา จาก 4 ภมภาค ทด าเนนกจกรรมสภานกเรยนเปนทประจกษ ขยายเครอขายอยางตอเนองและใหมการพฒนาอยางยงยน โดยมสภานกเรยนโรงเรยนละ 2 คน ครทปรกษาสภานกเรยน 1 คน เขาอบรมสมมนารวมทงสน จ านวน 180 คน จ านวน 43 โรงเรยน เขาอบรมสมมนาโดยการเรยนรผานกจกรรม รบความรโดยตรงจากวทยากรทมความรและประสบการณดานประชาธปไตย(คารวะธรรม ปญญาธรรมและสามคคธรรม) ใหตระหนกถงการเปนผน า ผตามทด รจกเปนผรบ ผให อยอยางพอเพยง เคารพกฎกตกาสงคม เพอเปนพลเมองดของประเทศชาต เปนเดกดมจตอาสา อยในสงคมอยางมความสขตอไป





ในภาคบายหลงจากพธเปด เดกๆและคณครผเขารวมอบรมสมมนาในเรองของความเปนพลเมองในระบอบประชาธปไตย ซงดร.ปรญญา เทวานฤมตรก ล รอ งอ ธก า รบด ฝ า ยบ รหา ร และความ ย ง ย น มหาวทยาลยธรรมศาสตร เปนวทยากร สรางความตระหนก และจตส านกทจะชวยปลกฝงประชาธปไตยแบบมสวนรวมใหกบเดกและคณครสภานกเรยนในปน โดยเดกและครมสวนรวมในการแสดงความคดเหนในการปฏบตตนเปนพลเมองทด และจากการพดคยนกเรยนทรวมอบรม นกเรยนไดกลาววา จากการอบรมท าใหตนมความตระหนกถงบทบาทของตนเอง และจะสนบสนนระบอบประชาธปไตย โดยการรกษา เคารพกฎหมาย และจะไปแนะน าใหกบครอบครวและเพอนๆตอไป

สภานกเรยน กบความเปนพลเมองในระบอบประชาธปไตย



ค าสอนของพอหลวงของแผนดน

ดร.สมาล อทยเฉลม ชแนะแนวทางการด าเนนชวต เพอใชชวตอยางมความสขและความส าเรจตามค าสอนของพอหลวงของแผนดน แกนกเรยนและครทรวมประชมสภานกเรยนระดบประเทศ โดยใชหลกธรรม 3 ประการ อนไดแก พรหมวหาร 4 อทธบาท 4 และอรยสจ 4 บนพนฐานของความมสต นอกจากนจะตองรจกตวเองกอน โดยใชหลกการ คอ อานตวเองใหออก บอกตวเองใหได ใชตวเองใหเปน เปนตวเองใหชด ปฏบตตนเองใหถก และเมอรวาตวเองแลว กใหพฒนาตนเองไปในทางทเหมาะสม มความมงมนในสงทตงใจท า หากท าไดตามพนทจะน าไปสความส าเรจ และความสขในชวต



นายทรงวฒ มะลวลย ผอ านวยการส านกพฒนากจกรรมนกเรยน สพฐ. มอบนโยบายแกครและนกเรยนทรวมประชมสภานกเรยน ระดบประเทศ

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดสงเสรม และแกปญญาในเชงลก ทจะเกดในสงคม ในฐานะองคกรภาครฐทดแลเยาวชนทเขารบการอบรม ไดปรบทศนคตตนเองใหสงผลไปถงสงคม ในฐานะองคกรภาครฐ ทดแลเยาวชน ใหมการปรบเปลยนทศนคตตนเอง และสงผลไปถงสงคม ตระหนกในการขบเคลอนความใสสะอาดของประเทศไทยใหมากขน ตามนโยบายทเปนจดเนนของรฐบาล อนเปนวถทางทจะชวยพฒนาชาตใหเดนไปสความใสสะอาด

นโยบายสงเสรมสภานกเรยน ของ สพฐ.



กกต.สงเสรมการเลอกตงสภานกเรยน น าเครองลงคะแนนเลอกตงอเลกทรอนกสใชเตมรปแบบ

ทประชมสมมนาโครงการสภานกเรยน ระดบประเทศ ประจ าป 2559 จดโดย ส านกพฒนากจกรรมนกเรยน (สกก.) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) ไดมตวแทนนกเรยนจากโรงเรยนประถมศกษา โรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา และโรงเรยนมธยมศกษา จาก 4 ภมภาค ทโรงเรยนไดด าเนนกจกรรมสภานกเรยนเปนทประจกษ ขยายเครอขายอยางตอเนองและมการพฒนาอยางยงยน จ านวน 43 โรงเรยน เขาอบรมสมมนา



ในการประชมสมมนาดงกลาว ไดจดใหมการเลอกตงประธานสภานกเรยน ปการศกษา 2559 เพอใหนกเรยน ไดเหนคณคาของระบบการปกครองแบบประชาธปไตย ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 มความร ความเขาใจ สงเสรมการมสวนรวมในการบรหารจดการพฒนาโรงเรยน เปนกระบวนการในการพฒนาศกยภาพการเปนผน าและผตามทด มงเนนใหนกเรยนไดซมซบคนเคยกบบรรยากาศความเปนประชาธปไตยความสงบสขในสงคม ตงแตระดบครอบครว โรงเรยน ชมชน และมความส าคญตอ การพฒนาทรพยากรบคคลใหเตบโตขน เปนพลงทเขมแขงในการสรางสรรคความเปนประชาธปไตย

การจดการเลอกตงครงน ไดรบการสนบสนนเครองลงคะแนนเลอกตง จากส านกงานคณะกรรมการการเลอกตง เปนกระบวนการลงคะแนนดวยระบบอเลกทรอนกส ประกอบไปดวยเครองลงคะแนน และเครองรวมคะแนน คณสมบตขอมลโปรงใส ใชงานงาย รผลไว เปลยนจากการกากบาท เปนการกด เปนการใชเทคโนโลยสมยใหม โดยมนกเรยนรวมใชสทธ จ านวน 86 คน



(เบส) อรพมพ รกษาผล นกพดทไดชอวา “นกพดรอยศพ หรอนกโทษรอยคก” ทผานประสบการณการพดใหกบนกโทษในคก งานศพ และงานตางๆมานบ 100 ครง เพอสรางก าลงใจ และสรางจตส านกใหกบผฟง เบสไดพด ถายทอดประสบการณ ใหกบนกเรยนและครทรวมประชมสมมนาสภานกเรยน ป 2559 เพอสราง จตส านกในการเปนจตอาสาและคณลกษณะของการเปนผน า โดยน าเอาประสบการณของตนเองทตองใชพยายาม และอดทนอยางมากกวาจะกาวสความส าเรจในวนน โดยยดหลกค าสอนของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ มความรกและความกตญญตอพอแม ซงนบเปนสงส าคญในการด าเนนชวต

สภานกเรยนกบ การมจตอาสากบทกษะการเปนผน าทด



เวลา 10.30 น. ของวนท 9 มกราคม 2259 ทกระทรวงศกษาธการ นายบญรกษ ยอดเพชร ผชวยเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (กพฐ.) พรอมดวยนายทรงวฒ มลวลย ผอ านวยการส านกพฒนากจกรรมนกเรยน น าสภานกเรยนและครทปรกษา จ านวน 180 คน เขาพบ พล.อ.ดาวพงษ รตนสวรรณ รมว.ศกษาธการ รวมทงเสนอขอคดเหนจากการประชมสภานกเรยนระดบประเทศ โดย พล.อ.ดาวพงษ รตนสวรรณ รมว.ศกษาธการ กลาววา ตองขอขอบคณวทยากรและครทปรกษาทกคนทมสวนรวมกบการจดประชมสภานกเรยน ซงมนกเรยน 86 คนจากโรงเรยนตางๆทวประเทศมาจดกจกรรมและแลกเปลยนความคดเหนทางการศกษารวมกน เพอขบเคลอนใหการศกษาไทยมคณภาพ ซงตนไมอยากใหกจกรรมจบแควนน แตอยากใหนกเรยนทกคนกลบไปสรางเครอขายขบเคลอนการศกษาใหเกดผลอยางเปนรปธรรม โดยภายใน 3 เดอน ประธาน สภานกเรยนจะตองเขามาตดตามขอเสนอของตวเองกบตนดวยวา ขอเสนอตางๆไดมการด าเนนการไปถงไหนบางแลว

สภานกเรยน ชง 5 ปญหา ให "บกหนย" แกไข "ความรนแรง-ยาเสพตด-สงแวดลอม-ศกษา-การเรยนการสอน"



ทงนเชอมนวาพลงเดกและเยาวชนจะเปนสวนหนงทจะชวยขบเคลอนการปฏรปการศกษาใหเกดขนอยางเปนรปธรรม ส าหรบขอเสนอของสภานกเรยน ม 5 ประเดนหลก ดงน

1.ประเดนปญหาความรนแรงทางสงคม สวนใหญคอครอบครวแตกแยก การทะเลาะววาท การคมคามทางเพศ และการเลยนแบบสอ โดยเสนอแนวทางแกไข อาท สรางความเขาใจกบผปกครอง มมาตรการลดปญหาทะ เ ลาะ ว วาทด วยก ารจ ดก จก รรมสานส มพ น ธ สรางวจารณญาณของนกเรยนในการเลอกรบสอ

2.ประเดนปญหายาเสพตดและพฤตกรรมเสยง แนวทางแกไข อาท เสรมสรางภมคมกนใหปฏเสธไมยงกบสงเสพตด ก าหนดบทลงโทษนกเรยนทยงเกยวกบสงเสพตด น ากฎหมายมาใชอยางเครงครด 3.ประเดนปญหาสงแวดลอม เรองขยะ การบกรกปาและตดไมท าลายปา แนวทางแกไข อาท สรางจตส านกโดยเรมทสภานกเรยน และสอนรนนอง อบรมใหความรเพอปลกจตส านกรกปา ตงกลมไลนอาสาพทกษปา บงคบใชกฎหมายสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตอยางเดดขาด 4.ประเดนปญหาการศกษา ทงครไมตงใจสอนในหองเรยน ออกขอเสนอเกนหลกสตร ครมงสอนเพอสอบแบบทดสอบทางการศกษาแหงชาตขนพนฐาน (O-NET) การคดเลอกศกษาตอในมหาวทยาลยทสอบหลายครงท าใหนกเรยนมคาใชจาย แนวทางแกไข อาท ออกขอสอบใหเปนไปตามหลกสตร บรรจครใหเพยงพอในโรงเรยน ปรบการสอบO-NET ทกระตนใหเกดการพฒนา

5.ประเดนการเรยนการสอนตามนโนบาย ไดแก ลดเวลาเรยนเพมเวลารทกจกรรมเหมาะกบประถมและม.ตน แตไมเหมาะกบเดกม.ปลาย และการตกซ าชนในชน ป.3 ป.6 และม.3 ซงสภานกเรยนสนบสนนเพราะเหนวาเปนเรองทเหมาะสม ใหโอกาสนกเรยนไดพฒนาตนเอง



ขาวประชาสมพนธ

ผานสอตางๆ

student council journal 2016

Documents