study guide 17 : the following objects are in specific categories. give a category name to each box...
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Study guide 17 : The following objects are in specific categories. Give a category name to each box (en français, bien sûr!)
une voiture un vélo
un scooterune moto
une mobylette
une calculatrice un livreun stylo
un téléphone portableun ipod
une chaise un bureauune lampe
un litune table
une prof des élèves
les livres de françaisdes stylos
des crayons
un objetun ordinateur
un voisinun camarade
un bureau
une personneune chambreune étudianteune montre
une télé
Des choses dans le garage En classe, il y a….
Dans le sac (à dos) Des choses dans la chambre
des mots masculin Des mots feminin
The following objects are in specific categories. Give a category name to each box (en français, bien sûr!)
une téléun téléphone
un véloune fenêtre
une chaîne stéréoun répondeur
un magnétophoneun étudiant
une étudianteun élèveune élèvederrière
une personneun professeur
jeune
Qui est-ce? Quel âge a-t-il /elle?
Comment s’appelle-t-il/ elle? Comment est-il/ elle? Qu’est-ce que tu as? Qu’est-ce qu’il y a …? Qu’est-ce que c’est?
beaubellejolie
grandgrandepetitpetitejeuneblondblondebrunbrunepetitpetite
Des mots avec accents Des adjectifs
Des mots pour garçons ou filles
Les questions
Answer each question in a complete French sentence, using the picture below.
Où est le yak? Le yak et dans le lit.
Où est le manchot? Le manchot est sous le bureau.
Où est le téléphone portable? Le téléphone, il est sur la chaise.
Où est le vélo? Le vélo est sous la fenêtre, derrière le bureau.
Où est la guitare? La guitare est devant le bureau, derrière la chaise, et dans la chambre.
Qu’est-ce qu’il y a derrière le bureau? Il y a un vélo derrière le bureau.
Qu’est-ce qu’il y a sur le bureau? Sur le bureau il y a un ordinateur et une radio.
Qu’est-ce qu’il y a sous le lit? Il y a une raquette sous le lit.
Qu’est-ce qu’il y a devant la guitare? Devant la guitare il y a une chaise et un portable
Qu’est-ce qu’il y a dans le sac? Dans le sac, il y a un cahier (un livre)
Qu’est-ce qu’il y a sur la table? Il y a un sac, un cd, et une télé sur la table.
Est-ce qu’il y a un ordinateur dans la chambre? Oui, il y a un ordinateur.
Est-ce qu’il y a un compact dans la chambre? Oui, il y a un compact.
Est-ce qu’il y a l’appareil-photo dans la chambre? Non, il n’y a pas d’appareil-photo
Est-ce qu’il y a la montre dans la chambre? Non, il n’y a pas de montre.
Est-ce qu’il y a une affiche dans la chambre? Oui il y a une affiche.
Write a description for each person. Write the following items:
1. Who it is
2. Name
3. Age
4. Description : +
5. Description : -
C’est une camarade. Elle s’appelle Sophie. Elle a quatorze ans.
Elle est brune et petite. Elle n’est pas blonde.
C’est un camarade. Il s’appelle Paul. Il a treize ans.
Il est blond. Il est petit. Il n’est pas grand ou beau.
modèle:
C’est une étudiante.
Elle s’appelle Françoise.
Elle a seize ans.
Elle est jolie et rousse.
Elle n’est pas grande, mais elle n’est pas petite.